El sustantivo

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Unidad 1: Unidad 1: El nombre o El nombre o sustantivo sustantivo Clases de Sustantivos Clases de Sustantivos Género y Número del Sustantivo Género y Número del Sustantivo

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Page 1: El sustantivo

Unidad 1:Unidad 1:El nombre o sustantivoEl nombre o sustantivo

Clases de SustantivosClases de SustantivosGénero y Número del SustantivoGénero y Número del Sustantivo

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El sustantivoEl sustantivo

El sustantivo es la palabra que El sustantivo es la palabra que sirve para nombrar sirve para nombrar animales, animales, cosas, personas, lugares y cosas, personas, lugares y

realidades abstractas.realidades abstractas.

Page 3: El sustantivo

Clases de sustantivosClases de sustantivos

1.1. Sustantivo ComúnSustantivo Común: es el : es el sustantivo que nombra sustantivo que nombra cualquiercualquier persona, animal, persona, animal, cosa, lugar, etc.cosa, lugar, etc.

Ejemplos:Ejemplos:

ciudad, perro, carro, playa, etc.ciudad, perro, carro, playa, etc.

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Los Los nombres comunesnombres comunes pueden ser: pueden ser:

a. Concretosa. Concretos: son los sustantivos que se pueden : son los sustantivos que se pueden percibir con cualquier sentido. Los podemos percibir percibir con cualquier sentido. Los podemos percibir en la realidad o en la imaginación.en la realidad o en la imaginación.Ejemplos:Ejemplos:casa, aire, luz, duende, ángel, etccasa, aire, luz, duende, ángel, etc..

b. Abstractosb. Abstractos: son los sustantivos que no se pueden : son los sustantivos que no se pueden tocar e indican cualidades, ideas, valores, tocar e indican cualidades, ideas, valores, sentimientos, etc.sentimientos, etc.Ejemplos:Ejemplos:dureza, alegría, generosidad, tristeza, etc.dureza, alegría, generosidad, tristeza, etc.

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2. Sustantivo Propio2. Sustantivo Propio: es el : es el sustantivo que sirve para sustantivo que sirve para nombrar a una nombrar a una específicaespecífica persona, animal, cosa, lugar, persona, animal, cosa, lugar, etc.etc.

Ejemplos:Ejemplos:

Lima, Snoopy, Lima, Snoopy, Toyota,MediterráneoToyota,Mediterráneo

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a. Antropónimosa. Antropónimos: son los sustantivos que : son los sustantivos que se refieren a personasse refieren a personas

Ejemplos:Ejemplos:

Martín, Martínez, Àngel,…Martín, Martínez, Àngel,…

b. Topónimos: b. Topónimos: son nombres propios de son nombres propios de lugarlugar

Ejemplos:Ejemplos:

Roma, París, Mediterráneo,etc.Roma, París, Mediterráneo,etc.

Los nombres propios se dividen en:

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Nota:Nota:

Los días de la semana, los Los días de la semana, los meses del año, las estaciones y meses del año, las estaciones y los gentilicios se escriben con los gentilicios se escriben con MINÚSCULAMINÚSCULA..

Los sustantivos propios se Los sustantivos propios se escriben con escriben con MAYÚSCULAMAYÚSCULA.

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Morfología del Morfología del sustantivo:sustantivo:

El género y el númeroEl género y el número

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El Género GramaticalEl Género Gramatical

El género gramatical puede ser El género gramatical puede ser masculino masculino y y femeninofemenino..

Por lo general el género Por lo general el género femenino de los sustantivos se femenino de los sustantivos se forma así: gato – gata, forma así: gato – gata, perro - perra, es decir, perro - perra, es decir, cambiando la cambiando la oo por la por la aa..

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En los sustantivos referidos a En los sustantivos referidos a PERSONAS PERSONAS y y ANIMALESANIMALES, el género , el género indica sexo:indica sexo:

Ejemplos:Ejemplos:Alumno-alumna, gato-gata…Alumno-alumna, gato-gata…

En los sustantivos referidos a En los sustantivos referidos a COSASCOSAS, el , el género lo determinan las palabras que lo género lo determinan las palabras que lo acompañan (determinantes y adjetivos).acompañan (determinantes y adjetivos).

Ejemplos:Ejemplos: La ventana, el viento fuerte…La ventana, el viento fuerte…

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Reglas para formar el femenino:Reglas para formar el femenino: Hay sustantivos que sólo son masculinos y otros que Hay sustantivos que sólo son masculinos y otros que

son femeninos.son femeninos.

Ejemplo: Ejemplo: El lápizEl lápiz (sólo es masculino), (sólo es masculino), la mesala mesa (sólo es (sólo es femenino).femenino).

Hay sustantivos que se escriben igual para el Hay sustantivos que se escriben igual para el femenino como para el masculino.femenino como para el masculino.

Ejemplo: Ejemplo: El artista – la artista.El artista – la artista.

Algunas veces formamos el femenino utilizando las Algunas veces formamos el femenino utilizando las terminaciones esa, isa, ina, triz.terminaciones esa, isa, ina, triz.

Ejemplo: Ejemplo: Príncipe – princesa, poeta – poetisa, héroe – Príncipe – princesa, poeta – poetisa, héroe – heroína, actor – actriz.heroína, actor – actriz.

Hay algunos sustantivos que al formar su femenino Hay algunos sustantivos que al formar su femenino cambian totalmente.cambian totalmente.Ejemplos: Ejemplos: Toro – vaca, caballo – yeguaToro – vaca, caballo – yegua..

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El Número del Sustantivo:El Número del Sustantivo:

El número de los sustantivos El número de los sustantivos puede ser: puede ser: singularsingular y y pluralplural..

SingularSingular cuando hablo de cuando hablo de unouno y y pluralplural cuando hablo de cuando hablo de más más de unode uno..

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Reglas para formar el plural:Reglas para formar el plural:

Cuando la palabra termina en consonante, Cuando la palabra termina en consonante, añado “es” para formar el plural. añado “es” para formar el plural. Ejemplo: Ejemplo: botón – botones.botón – botones.

Cuando la palabra termina en “z” cambio la Cuando la palabra termina en “z” cambio la “z” por “z” por cc y añado “es” para formar el plural. y añado “es” para formar el plural. Ejemplo: Ejemplo: cruz – cruces.cruz – cruces.

Cuando la palabra termina en vocal Cuando la palabra termina en vocal acentuada “a” – “e” – “o”, añado acentuada “a” – “e” – “o”, añado ss para para formar el plural. formar el plural. Ejemplos: Ejemplos: mamá – mamás, café – cafésmamá – mamás, café – cafés..

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Reglas para formar el plural:Reglas para formar el plural:

Cuando la palabra termina en vocal Cuando la palabra termina en vocal acentuada “u” – “i” añado “es” para formar acentuada “u” – “i” añado “es” para formar el plural. el plural. Ejemplos: Ejemplos: maní – maníes, hindú – hindúes.maní – maníes, hindú – hindúes.

Si la palabra termina en “s” para formar el Si la palabra termina en “s” para formar el plural antepongo los artículos “los” – “las”. plural antepongo los artículos “los” – “las”. Ejemplo: Ejemplo: paraguas – los paraguas.paraguas – los paraguas.

Para las demás palabras que no siguen Para las demás palabras que no siguen estas reglas, para formar el plural se estas reglas, para formar el plural se añade “s”.añade “s”.

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Nombres colectivosNombres colectivos: son los : son los sustantivos que estando en sustantivos que estando en

singular nombran un conjunto singular nombran un conjunto de elementos.de elementos.

Ejemplos:Ejemplos:biblioteca, rebaño, muchedumbre, biblioteca, rebaño, muchedumbre,

alumnado, etc.alumnado, etc.

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El sintagma nominalEl sintagma nominal

SNSN (determinante) + nombre + complementos (determinante) + nombre + complementos

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El El sintagma nominal:sintagma nominal:

Está formado por una o más Está formado por una o más palabras que tienen un palabras que tienen un significado unitario y significado unitario y desempeñan la función de desempeñan la función de SUJETO SUJETO en la oración:en la oración:

Ejemplos:Ejemplos:Aquella mañana fría, un viento helado…Aquella mañana fría, un viento helado…

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El núcleo de SN es:El núcleo de SN es:

EL NOMBREEL NOMBRE