El Texto Poetico

8/18/2019 El Texto Poetico

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Defnición Texto Poético

Son obras en las que predominala voluntad del autor portransmitir sentimientos, reales ofcticios, y mostrar unapercepción personal del mundo.


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Poeta

Es la persona quecrea la obra, ya sea

por escrito o enorma oral. Es comoel autor, pero a losautores de obraslricas se les llamapoetas.


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Elementos del

poema

!nidad mayor con mensa"ecompleto cuyoscomponentes est#n su"etos aritmo. Existe la dierenciaciónentre poemas estrófcos, los

cuales est#n ormados porestroas, y entre poemas noestrófcos, que son aquéllosque no tienen estroas.


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Elementos del poema$%ersos

&ada lnea del poema es un verso.


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Elementos del poema$Estroas

En un poema los versosse pueden a'rupar enestroas. !na estroa es

un conjunto deversos que tienencaracterísticassimilares. En 'eneral,dentro de un poema,cada estroa apareceseparada por uneespacio.


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Elementos del poema$(imas

Es la i'ualdad o seme"an)a de sonidosfnales de los versos entre s.

*ay dos tipos de rima$

(ima consonante.

(ima asonante.


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Elementos del poema$(imas &onsonantes

Es aquella que se establece entre losversos cuyos fnales, a partir de la+ltima vocal que se pronuncia conacento, son i'uales, incluyendovocales y consonantes.

E"emplos

una

&una


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Elementos del poema$(imas -sonantes

Es aquella que se establece solo en lasvocales de los versos a partir de la+ltima vocal acentuada.

E"emplo

sombrero pino selva

viento libro naturale)a


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Elementos del poema$(imas ibre

En la lrica moderna se utili)a otro tipode rima que la blanca o libre. oimportante en este tipo de verso es elritmo.


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*ablante lrico

E l a b l a n t

e l r i c o e s

u n s e r q

u e n o

e x i s t e c o m o t a l

, e s

u n e n t e d

e f c c i ó n,

e l q u e e

s c r e a d o

p o r e l

a u t o r. E s

t e

a b l a n t e e x p r

e s a

s u s e n t i

r, s u

i n t e r i o r p

o r m e d i o

d e l a p o e s

a.


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/b"eto lrico

Puede ser una persona,animal, cosa, ob"etopersonifcado que sirveal ablante lrico para

expresar su interioridad.


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/b"eto lrico E"emplo %osotras, las amiliares,

inevitables 'olosas,vosotras, moscas vul'aresme evoc#is todas las cosas.

Objeto$ las moscas.

Porque es #spera y ea,porque todas sus ramas son 'risesyo le ten'o piedad a la i'uera.

Objeto$ la i'uera.

1aca ne'ra, luna 'rande,y aceitunas en mi alor"a.-unque sepa los caminosyo nunca lle'aré a &órdoba.

Objeto$ la muerte.


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2i'uras literarias

Son todos aquellosprocedimientos delen'ua"e de que se valeun autor para acer m#sexpresiva su obra.


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2i'uras literarias$&omparación

(ecurso literario que consiste endestacar o establecer seme"an)as,utili)a conector 3&omo4 3-s como4,etc.

Sus pies son como dos re'las


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2i'uras literarias$ &omparaciónE"emplos

5ubes vaporosas,nubes como tul,6

(G. Mistral)

a mu"er y las 7oresson parecidas$

muca 'ala a los o"osy al tacto espinas.(Espronceda)


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2i'uras literarias$ Epteto

Es el uso de unad"etivo

aparentementeinnecesario y queatribuye al nombre alque acompa8a unacualidad que lepertenece ya de por

s.


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2i'uras literarias$ EptetoE"emplos

a blanca nieve.a luminosa ma8ana.

9/ dulce luna por mis o"os alladaDulce y rom#ntica cuando masquera...


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2i'uras literarias$Personifcación

&onsiste en atribuir alas cosas inertes,aptitudes oactividades propiasde los seres vivos.

E"emplo$ aluna canta alamanecer


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2i'uras literarias$Personifcación E"emplos

:a sombra se vea venir corriendoaprisa ya por la alda espesa delaltsimo monte;.


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2i'uras literarias$ -literación

&onsisteen repetir y


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2i'uras literarias$ -literaciónE"emplos

>en el silencio sólo se escucabaun susurro de abe"as que sonaba>

:a libélula va'a de la va'a ilusión;

>los claros clarines de pronto levantan sus sones>>de fnales, u'aces, u'itivosue'os undidos en tu piel undada>

>estaba tan embebido

tan absorto y ena"enadoque se quedó mi sentidode todo sentir privadoy el espritu dotadode un entender no entiendotoda ciencia trascendiendo>


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2i'uras literarias$ ?et#ora

Es lo mismo que lacomparación, pero nolleva un como.

o que en laCOMPARACI! essemejan"a, en laM#$%&ORA parece seridentidad.


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2i'uras literarias ?et#oraE"emplos

Tus cabellos son de oro @el undamento sera que el color dorado de sus cabellosrubios se aseme"a al oroA

Tus o"os son dos luceros B @el undamento es que sus o"os son brillantes o est#n

iluminados como unos lucerosA

a primavera, ni8a err#tica y desnuda.

El proesor lle'ó a la fuente del problema. ?i padre estaba as'ndose.

/ ermosura mortal, cometa al viento.

Su idea era intra(able.

a tarea era pan comido.

e llovieron re'alos a la cumplea8era


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&-SC2C&-&C5 DE %E(S/S.

•. %ersos de AR$# MA)OR* cuandotienen F a slabas.•G. %ersos de arte menor* cuando tienenH slabas o menos


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Se nombran versos simples a los quetienen asta slabas. %ersos

compuestos son los que contienen Gslabas o m#s, y el verso puede dividirseen dos simples.

•!na EST(/2- CS/?IT(C&- es cuandotodos los versos que componen la estroa

tienen el mismo n+mero de slabasmétricasJ•una EST(/2- *ETE(/?IT(C&- es cuandoay versos de distinto n+mero de slabas.


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Por el n+mero de sílabas, el verso sedenomina*

-erso de Arte Menor*• e / sílabas* 0isílabo• e 1 sílabas* $risílabo• e 2 sílabas* $etrasílabo• e 3 sílabas* Pentasílabo•

e 4 sílabas* 5e6asílabo• e 7 sílabas* 5eptasílabo• e 8 sílabas* Octosílabo


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-erso de Arte Ma9or*

• e : sílabas* #neasílabo• e ;< sílabas* ecasílabo• e ;; sílabas* #ndecasílabo• e ;/ sílabas* odecasílabo•

e ;1 sílabas* $ridecasílabo• e ;2 sílabas* $etradecasílabo, Alejandrino• e ;3 sílabas* Pentadecasílabo• e ;4 sílabas* 5e6adecasílabo


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2/(?-S EST(2C&-S

• G versos$ E P-(E-D/ @lo importantees que ten'a una sola rimaA

• K versos$ TE(&ET/ @K versos de -(TE?-=/(, rima -L-BL&LB&D& ...A

S/ED-D @arte menor, rimaasonanteA


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• M versos$

&!-(TET/ @-(TE ?-=/(, -LL- ...A

(ED/5DC- @arte menor, H slabas,abba ...A &!-(TET- @como laredondilla, pero abab ...A

SE(%E5TESC/ @arte menor, NBOBNBO,rima asonante en los versos paresA


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• O versos$

!C5TET/ @-(TE ?-=/(, varias

combinaciones de rimasA!C5TC- @arte menorA

C(- @versos alternando NBBNBNB,aLabL ...A

• Q versos$SERTET/ @NBBNBBNB, aLaLc& ...A

SERTC- @arte menor, varias combinaciones

de rimasASERT- (C?- @-(TE ?-=/(, slabas,

-L-L&& ...A


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• N versos$

SE!CDC- @arte menor, NBOBNBOBOBNBO,rima no f"aA• H versos$

/&T-%- (E- @-(TE ?-=/(, slabas,-L-L-L&& ...A• versos$

DE&C?- @arte menor, H slabas,abbaaccddc ...A


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• catorce versos U Soneto

distribuidos en dos cuartetos con slabas, rima -LL- y dos tercetoscon rima &D& y D&D cada uno.


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=IC#!CIA> M?$RICA>• Se usan para aumentar o reducir slabas

en los versos de un poema.• e la división sil'bica del idioma

espa@ol solamente vamos aestudiar lo relativo a las vocales,cu9a unión o desunión produce los

fenómenos mtricos.


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• >on cinco las vocales del idiomaespa@ol*

a, e, i, o, u.

• >on vocales fuertes, o abiertas* a, e, o.• >on vocales dbiles, o cerradas* i, u.• &onoló(icamente, las vocales forman*

#l dipton(o#l tripton(o


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E DCPT/5/

#s la unión de una vocal fuertecon una dbil, o de dos dbiles. #ldipton(o se pronuncia en una sola

emisión de vo" 9 forma una sílaba,tanto (ramatical como mtrica.


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• =as uniones de vocal fuete 9dbil son las si(uientes*

• ai B au• ei eu

• ia B ie io• oi B ou

• ua B ue uo

#l acento fontico recae sobre lavocal fuerte.


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• =as uniones de vocales dbilesson las si(uientes*

• iu• ui

• #l acento fontico recae sobre la

se(unda de las dos dbiles.


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• os vocales fuertes no forman una solasílaba, sino dos sílabas.

•

ae B ao• ea B eo• oa oe

• $ambin forman dos sílabas una vocal

fuerte 9 una dbil con acento orto(r'Dco.• aí • ía•

oí


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• #= $RIP$O!EO

#s la unión de tres vocales, deforma que la vocal fuerte est'entre dos dbiles.

=a letra FGF situada entre lasvocales de un dipton(o o de untripton(o, no impide suformación.


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- SC5-E2-

• #s la unión en una sílaba de la +ltimavocal, o de las +ltimas vocales de unapalabra, con la primera vocal de lasi(uiente, es una unión fontica. >eforma un dipton(o sin tener en cuenta sise unen vocales fuertes o dbiles 9 secomputa como una sola sílaba mtrica, enunión con las consonantes que la

componen.• !o suele producirse sinalefa cuando una

de las dos vocales es acentuada.


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• #jemplo*

Hu mila(ro se ofrece cada díaante la Gumanidad indiferente

•

>on dos versos de once sílabasmtricas. >in embar(o las sílabas(ramaticales son doce. =assinalefas reducen el n+mero de

sílabas al formarse una sílabarítmica de dos sílabas(ramaticales. =as sinalefas


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*C-T/

• #s opuesto a la sinalefa, es ladesunión de la vocal Dnal de unapalabra 9 la primera de la

palabra si(uiente, cont'ndosedos sílabas en lu(ar de una...

• #l Giato viene a ser una

e6cepción de la sinalefa. #l Giatoes, por lo (eneral, inarmónico.


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E1E?P/

Es la separación normal de laspalabras.

1un V to B a i B bro B en


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• eclarar no es su Gora

#n este verso de 7 sílabas mtricas, 8sílabas (ramaticales, Ga9 una sinalefa

en FnoesF, pero entre FsuF 9 FGoraFno se produce sinalefa, la sílaba Go,adem's de ser tónica, coincide con lasílaba tónica principal del verso 9, porla importancia que el autor quiere dara la palabra Gora, la coloca en estelu(ar 9 no aplica la sinalefa.


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>inresis*

• Se orma un dipton'o or)ado en lapalabra donde no existe$

?aí ) ba+l

5ota$ cuando se acent+a una vocal serompe el dipton'o, con la Sinéresisse mantiene el dipton'o


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iresis$Se rompe el dipton'o de una palabra ala're'ar diéresis a una de las vocales.#s la desunión de un dipton(o, formandodos sílabas en lu(ar de una, como lo

sería (ramaticalmente. =a diresis seindica con la colocación de dos puntos,llamados crema, diresis o puntosdiacríticos, sobre la vocal dbil, o la de

menor intensidad fontica del dipton(o. S aB ve PBeBdo


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• >inresis 9 >inalefa sirvenpara reducir sílabas.

•

#l 5iato 9 la diresis sirvenpara aumentar.


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/T(-S 2C!(-S DE DC&&C5

POR >JPR#>I! # >K=A0A>*•A&?R#>I>* #s la supresión de un sonido alcomien"o de una palabra* norabuenaLenGorabuena•>K!COPA* #s la supresión de un sonido en elinterior de una palabra* desparecerLdesaparecer•APCOP#* #s la supresión de un sonido al Dnal

de una palabra* >an L>anto•-#R>O # CA0O RO$O* #s el verso en el que sesuprime la sílaba o sílabas que si(uen a la +ltimavocal acentuada* cuando sal(a la lu Lluna.


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POR AJM#!$O # >K=A0A>*•PR$#>I>* #s el aumento de una sílabaal principio de la palabra* arremendado

Lremendado•#P?!$#>I>* #s el aumento de una sílabaen medio de una palabra* In(alaterraLIn(laterra•PARAEOE#* #s el aumento de una sílabaal Dnal de una palabra* mare Lmar.


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• #stas variedades mtricas est'nactualmente en desuso. >eencuentran en los poetas de

si(los pasados, Gasta elRomanticismo.


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(CT?/

Es el movimiento armónico que existe enel verso. En la poesa siempre debe existirun acento prosódico en la pen+ltima

slaba al que llamamos A6is rítmico* Detente sombra de mi bien esquivo

G M H

-xs rtmico en la slaba


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