El uso de escritorios personalizados como El uso de escritorios personalizados como Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y recurso Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y recurso

de apoyo docente en la educación superiorde apoyo docente en la educación superiorProf.: David Gómez Domínguez

Facultad de Ciencias de la Salud – Universidad de Granada

Granada, a 27 de abril de 2012

Qu

ién

so

y

Gestor del conocimiento del OIA

Bloguero del proyecto “BiblogTecarios”

Socio fundador de invesTiga gestores

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¿Y la innovación ¿Y la innovación educativa?educativa?

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Buen caldo de cultivo de cara a innovar en educación

PUZZLE de TRES piezasPUZZLE de TRES piezas

AprendizajeAprendizaje

PLE / PLNPLE / PLN

Escritorios personalizadosEscritorios personalizados

DOS protagonistas estudiante – profesor/aestudiante – profesor/a

?Dos PREGUNTAS:Dos PREGUNTAS:

Ustedes, ¿cómo aprenden?Ustedes, ¿cómo aprenden?

¿Tienen “vida digital”? ¿La ¿Tienen “vida digital”? ¿La consideran importante en su consideran importante en su

aprendizaje diario?aprendizaje diario?

Reflexionen unos minutos y anoten el Reflexionen unos minutos y anoten el proceso de aprendizajeproceso de aprendizaje

MAYOR DEDICACIÓN POR PARTE DEL ALUMNOS

NUEVO PAPEL DEL PROFESOR

CAMBIO DE ROLES

En RED

De forma colaborativa

Con materiales abiertos

Desde dispositivos móviles

CÓMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Facilitador de aprendizaje, Moderador y tutor virtual, Evaluador continuo, Orientador, Dinamizador, Organizador,

Curador de contenidos, Motivador, Diseñador de experiencias, Sin miedo a las TIC, Innovador, etc.

EEESEEES

Participante, Protagonista, Activo,

Colaborador, etc.

Fuente: Flujo de información en un Entorno Personal de Aprendizaje [PLE]

PLE (Personal Learning Environment)

PLN (Personal Learning Network)

Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje.

Ayudemos a nuestros Ayudemos a nuestros alumnos a desarrollar su PLEalumnos a desarrollar su PLE

Aprendizaje a lo largo de la vidaAprendizaje a lo largo de la vida

PLE – PLNPLE – PLN(básico)(básico)

Fuente: Flujo de información en un Entorno Personal de Aprendizaje [PLE]

UnUn vídeo vídeo muymuy ilustrativo ilustrativo en elen el Canal YouTube Canal YouTube dede Guadalinfo Guadalinfo

Fuente: Entornos personales de aprendizaje

¿Podemos generar un Entorno ¿Podemos generar un Entorno de Aprendizaje en relación de Aprendizaje en relación

con una Asignatura?con una Asignatura?

NetvibesNetvibesEscritorios Escritorios

personalizadospersonalizados

MashupsMashups

¿Qué es un MASHUP?¿Qué es un MASHUP?

Mashup: Una página web o aplicación que usa y combina datos, presentaciones y funcionalidad procedentes de una o más fuentes para crear nuevos servicios. El término implica integración fácil y rápida.

El contenido usado en mashups es típicamente obtenido de otra fuente vía una interface pública o API (web services). Otros métodos de obtener contenido para mashups incluyen Web Feeds (ej.: RSS).

Algunos ejemplos de Mashups (sacados de “Mashups y bibliotecas: cómo elaborar guías temáticas con Netvibes”

Google maps: Mapa de bibliotecas de Castilla y León

Wordle.net: mapas de nubes de etiquetas

Library of Congress + Flickr + Google maps

Repository66: Google maps + Open Doar + ROAR

Escritorios personalizadosEscritorios personalizados

¿Qué? Herramientas 2.0

¿Cómo? Mediante agregación de canales RSS y widgets predefinidos

¿Para? Filtrado y organización personalizada de recursos de información de diferente índole y procedencia en un único espacio web

(público o privado)

Escritorio virtual personalizadoEscritorio virtual personalizado = MashupMashup

NetvibesNetvibes = Escritorio virtual Escritorio virtual personalizadopersonalizado

NetvibesNetvibes = MashupMashup

Recomendable: “Mashups y bibliotecas: cómo elaborar guías temáticas con Netvibes”

Algunas característicasAlgunas características

Organizado en pestañaspestañas

Cada pestaña es un agregador de módulos y widgetsagregador de módulos y widgets

Permite acceder aPermite acceder a contenidos de otras webs, establecer consultas predefinidas y actualizables de forma automática, seguir una persona

o un hashtag concreto en twitter, etc.

2 posibilidades2 posibilidades

Páginas privadas (tantas como queramos)Página pública (sólo una por cuenta)

Recursos de Investigación por Materias - Biblioteca de la UNED

Biblioteca de la Facultad de Medicina y Odontología de

Salamanca

Recursos para la evaluación docente e investigadora -

Biblioteca de la Universidad de Zaragoza

Universo particular sobre “Medicina general y familiar”

Asignatura "Fundamentos de Economía Alimentaria" (Grado de Ciencia y Tecnología de los

Alimentos - UNIZAR)

Entonces …

Podemos generar un UNIVERSOUNIVERSO Netvibes

entono a nuestra ASIGNATURAASIGNATURA?

El estudianteestudiante en redred

Este vídeo se inspira en un curso sobre “Conectivismo” ofrecido por George Siemens y Stephen Downes durante el otoño de 2008. Se trata de un proyecto real llevado a cabo por la profesora Wendy Drexler (experta en tecnología educativa de la Universidad de la

Florida).

Esto es todo!!!

MUCHAS GRACIAS

Presentación realizada por David Gómez Domínguez compartida bajo una Licencia Creative Commons

Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España