UTILIZAR LA HERRAMIENTA KINOVEA PARA EL ANÁLISIS DE LA TÉCNICA EN BAILARINES

PROFESIONALES DE SALSA DE COMPETENCIA

LIC. NANCY SANTOYO ORTÍZGUADALAJARA, JALISCO A 11 DE DICIEMBRE DE 2014

CONTEXTO

El lugar donde se desarrollará este proyecto es en la Universidad de Guadalajara, con la dirección del Maestro Juan Josué Acosta Morales y la Lic. Nancy Santoyo Ortíz, con la ayuda de los alumnos de la materia de fundamentos de deporte artístico: baile de salón.

JUSTIFICACIÓN

Mi proyecto abordará la Danza, específicamente la modalidad de Baile de Salón, enfocado al ritmo de la salsa, en bailarines profesionales que actualmente compitan. Con el análisis que se pretende hacer, daremos a conocer el fundamento biomecánico de los pasos que realiza un bailarín profesional de salsa en una competencia, y con ello, evitar lesiones e incluso mejorar la técnica que estoy enseñando actualmente en mi clase de fundamentos de deporte artístico. Es por ello, que voy a involucrar a mis alumnos de la materia, para poder hacer un análisis entre todos, de los pasos más comunes que se realizan en una competencia profesional de salsa.

La propuesta me parece innovadora porque hay pocos análisis biomecánicos en la salsa, he encontrado mucha información acerca del análisis biomecánico, de las características fisiológicas y antropométricas en el área del ballet, y ha comenzado a generar interés por parte de los expertos en la investigación de la danza, sin embargo, en la salsa hay poca investigación y se ha abordado desde otras perspectivas, pero no habido interés desde el aspecto biomecánico.

Esto ayudará a todos los interesados que compiten en salsa para que puedan realizar de forma eficaz los pasos, con mayor técnica y con menos propensión a lesiones.

También sirve de base para todos los profesores o entrenadores de la salsa para que puedan enseñar eficazmente, con menos riesgo de lesión y para que sus bailarines tengan una mayor vida de competencia.

OBJETIVO

Dar a conocer como se realizan los pasos con base en la biomecánica.

MÉTODO

1. Se investigará cuántas competencias mundiales existen. El tiempo que llevará son dos semanas

2. Se seleccionarán las competencias más importantes o con mayor relevancia en el mundo. En una semana se realizará ésta selección

3. Se comprarán los videos de los tres primeros lugares de cada competencia. Se espera que en dos semanas llegue el pedido.

4. Se analizarán los videos con la herramienta Kinovea. Aproximadamente en cuatro meses: dos meses para que se enseñe el programa, practiquen y lo dominen. Y dos meses para hacer los análisis.

El procedimiento será el siguiente:

a)Se enseñará al grupo de fundamentos de deporte artístico cómo utilizar el programa Kinovea.

b)Se harán cinco equipos con los estudiantes de la materia y analizarán los videos que se compraron y presentarán sus resultados.

c)El profesor (a) y un experto en la utilización del programa kinovea harán el mismo análisis de todos los videos

d)Se hará la comparación de qué tanta similitud hubo en los resultados de todos los equipos con el análisis del experto.

5. Se presentarán las conclusiones

Herramientas web:

Kinovea. Con esta herramienta se realizará el análisis.

Google Drive: en esta herramienta web se guardará la información.

Slidehare: por medio de esta herramienta web se presentarán los resultados. Así como una breve reseña del proyecto y de cómo se realizó.

CONCLUSIONES

Estoy sorprendida de cómo las herramientas web pueden ayudarme a tener un mejor desempeño como profesora y entrenadora en mi grupo de baile, e incluso, me ayudan a que mi trabajo sea menos empírico y adquiera más objetividad.