EL VERBOI. Concepto:

Observa las siguientes imágenes que te ofrezco:

Éder ……...... las gradas. Jesucristo

……………... en la cruz.

El compendio de Lenguaje …………..... abierto.

Después de haber observado las imágenes, COMPLETA las oraciones de acuerdo a lo que se puede deducir de su contenido y según la indicación adjunta ( entre paréntesis ):

1. Éder …………….. las gradas. ( Indica ACCIÓN )

2. Jesuscristo ……………. en la cruz. ( Indica PASIÓN )

3. El compendio de Lenguaje ……........ abierto. ( Indica ESTADO )

EN CONCLUSIÓN:

El VERBO es la palabra variable por excelencia que permite indicar:ACCIÓN, ESTADO, PASIÓN y la EXISTENCIA de los seres.

II. Estructura.- Todo verbo suele tener en su estructura DOS partes o elementos: RAÍZ y TERMINACIÓN.

1. La Raíz o Lexema.- Es el elemento básico que contiene la significación del verbo.

Ejemplos:V I V ( Raíz o lexema )

V I V I R .. . . . .

A M ( Raíz o Lexema )A M A S T E

. . . . .

2. La Terminación o Desinencia.- Es el elemento secundario que se agrega a la RAÍZ y nos va a permitir que determinemos los MODIFICADORES del verbo: modo, tiempo, número, persona y aspecto, que están comprendidos en cada forma verbal.

Ejemplos:. . . . .

V I V I R I R (Terminación o desinencia)

. . . . . .A M A S T E

ASTE (Terminación o desinencia )

III.Clasificación.- El Verbo se clasifica de acuerdo a tres criterios: por su terminación, por su naturaleza y por su conjugación.

1. Por su Terminación.- Los verbos pueden ser de tres clases:

a) De la Primera Terminación: AR ( Amar, sacar, pelear, etc. )

b) De la Segunda Terminación: ER ( Temer, querer, obedecer, etc. )

c) De la Tercera Terminación: IR ( Vivir, dormir, pedir, etc. )

2. Por su Naturaleza.- Los verbos son de dos clases:

A) Copulativos o Atributivos.- SER y ESTAR; y, también, PERMANECER, PARECER, SEMEJAR, etc.

B) Predicativos.- Se subdividen en: a) Transitivos.b) Intransitivos.c) Reflexivos y Cuasi reflexivos.d) Recíprocos.e) Pronominales.f) Impersonales.g) Terciopersonales o unipersonales..

3. Por su Conjugación:

A) Auxiliares.- Haber y ser.B) Regulares.- Amar, temer, etc. C) Irregulares.- Morir, colgar, jugar, etc. D) Defectivos.- Soler, abolir, tañer, etc.

NOTA.- Últimamente se vienen empleando, con mayor frecuencia, las expresiones: “Construcción verbal” o “perífrasis verbal ”, cuando aparecen dos o más palabras en las formas verbales; las mismas que se diferencian de lo que llamamos “Verbos Compuestos”, que los distinguimos porque presentan uno de los verbos auxiliares ( Ser o estar ).

Ejemplos:

- Nosotros hemos leído a César Vallejo. Verbo compuesto

(con V. Auxiliar por esencia )

- Ayer, traté de aprobar el curso de Lenguaje.

Perífrasis verbal(con V. Predicativo : tratar, un nexo: de y un V. en Infinitivo : aprobar)

IV.Los Modificadores.- Como ya lo hemos dicho al estudiar la estructura de un Verbo, los modificadores verbales son los agregados que hacemos a la Raíz o Lexema y en ellos están contenidas las ideas de: número, persona, modo, tiempo y aspecto. La Voz está dejando de ser considerada entre los modificadores del verbo dado que no altera la estructura verbal.

1. El Número.- Indica cuántos seres ejecutan o reciben la acción verbal. Puede ser de dos clases: singular y plural.A) El Número Singular.- Si es uno –individual o grupal ( institucionalmente )- el ejecutor

o receptor de la acción verbal.

Ejemplos:- El policía fue herido en este lugar.

V. Comp. ( Sing.) Receptor INDIVIDUAL.

- La policía llegó tarde, hoy.V. ( Sing.) Ejecutor GRUPAL o INSTITUCIONAL.

B) El Número Plural.- Si son dos o más los que ejecutan o reciben la acción del Verbo.

Ejemplos:- Ustedes jugarán ajedrez. VARIOS ejecutores.

V.( Pl.)

- Él y yo llevaremos la antorcha olímpica. DOS ejecutores.V. ( Pl.)

2. La Persona.- Modificador que indica quién es el ejecutor o receptor de la acción verbal.

Existen SEIS personas gramaticales: tres en singular y tres en plural.Veamos:

PERSONA SINGULAR PLURAL

Primera ( 1era.)

Segunda ( 2da.)

Tercera (3era)

YO

TÚ

ÉL ( ELLA )

NOSOTROS ( Nos. )

VOSOTROS ( Uds. )

ELLOS ( Ellas )

Ejemplos:- Ustedes deben ser los primeros, en todo.

2da.Pers. V.(Pl.) Plural

- Escucharé la voz de mi conciencia. S. Tácito = YoV. (Sing.) 1º Pers. (Sing.)

- Ayer, ellos capturaron a un reducidor.3era. Pers. V.(Pl.)

plural

3. El Tiempo.- Indica el momento en que se ejecuta o recibe la acción verbal.

Existen tres tiempos básicos: A) Presente: Yo soy peruano cien por ciento.

B) Pasado ( pretérito ): Nosotros estuvimos en el debate.

C) Futuro: EL Perú será grande con nuestro aporte.

Existen otros tiempos secundarios del tiempo pasado: pretérito imperfecto, indefinido, perfecto, pluscuamperfecto y anterior; y, en tiempo futuro: el futuro imperfecto y el futuro perfecto.

4. El Modo.- Indica la manera cómo se realiza la acción verbal.

Los Modos son cinco: infinitivo, indicativo, subjuntivo, potencial e imperativo.

A) Modo Infinitivo.- Se refiere a la acción verbal de manera abstracta o NOMBRA la acción verbal.

El Modo Infinitivo comprende tres variantes y se les conoce como VERBOIDES o formas no personales.

a) El Infinitivo Propiamente Dicho: AMAR, LEER, PEDIR; IMPRIMIR, ESCRIBIR

b) El Gerundio:Amando, leyendo, pidiendo; imprimiendo, escribiendo .

c) El Participio: Amado, leído, pedido; impreso, escrito .

B) Modo Indicativo.- Presentan la acción como algo real, concreta, efectiva y segura de su ejecución.Ejemplos:- Practico ( Ejecutándose ) : Presente del INDICATIVO.- Practicaba o ( Que ya se ha practiqué ejecutado ) : Pasado del INDICATIVO.

- Practicaré ( Que se ejecutará ) : Futuro del INDICATIVO.C) Modo Subjuntivo.- Presenta la acción como algo probable, desiderativo o dudoso de

ejecutarse.

Ejemplos:

- Quizá estudie. : ( Probable de ejecución )

- Si tú estudiaras o trabajases. : ( Deseo de ejecución )

- Él aprobará cuando estudie más. : ( Dependencia )

Dependiente

D) Modo Potencial.- Presenta la acción verbal como una posibilidad o como algo que podemos hacer, bajo ciertas condiciones.

Ejemplos:

- Ustedes aprobarían, si se esforzaran un poco más.V. M. Potencial Condición

- Yo los ayudaría, siempre que Uds. pongan interés.

V. M. Potencial Condición

E) Modo Imperativo.- Presenta la acción verbal como una orden o ruego.

Ejemplos:- ¡ Saquen su obra literaria ! = ( Indica ORDEN )

- ¡ No corran, por favor ! = ( Indica RUEGO )

PRÁCTICA DE CLASE

I. Identifique, subrayando, las Formas Verbales de cada una de las siguientes oraciones; luego transcríbalas y anote sus respectivas formas originales (Infinitivo)

1. Los alumnos empiezan su preparación para los concursos.

2. Santa Rosa de Lima es la patrona de las Fuerzas Policiales.

3. El mundo, consternado, recordó la tragedia de Hiroshima.

4. Yo vi a las niñas muy entusiasmadas.

5. Ellas freían los cuyes en un gran perol.

6. El pueblo abriga muchas esperanzas.

7. Los nuevos congresistas tienen una gran reto.

8. Los peruanos que hayan emitido su voto tienen derecho a exigir.

9. La sociedad organizada debe velar por el respeto a la democracia.

10. Todos los peruanos debemos trabajar juntos.

Ejemplo:Empiezan : Del verbo EMPEZAR.

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II. De cada uno de los verbos anteriores, deduzca los modificadores que contienen cada uno de ellos, según el ejemplo:

VERBOM O D I F I C A D O R E S

Número

Persona Tiempo Modo Aspecto

Empiezan Plural 3era. (ellos) Presente Indicativ

o Imperfecto

EJERCICIOS DE APLICACIÓN N° 02

Marcar con un aspa ( X ) la alternativa correcta en cada enunciado: 01. ¿Qué oración presenta una oración sustantiva como sujeto?

a) ¡ Viva el Perú !b) El referí fue insultado por los barristas.c) “La casa verde” fue escrita en base a historias del norte peruano.d) “La vida es sueño” representa al Teatro de Oro Español.

e) Los alumnos de Primer Año volverán al Museo de Biología.

02. ¿Cuál de las oraciones anteriores presenta el verbo principal perteneciente a la segunda terminación?

a) b) c) d) e)

03. En la misma línea de trabajo ( Análisis), cuál de las oraciones de la pregunta N° 01 presenta Agente en la estructura de su predicado?

a) b) c) d) e)

04. De las siguientes formas verbales que te ofrezco, cuál está Gerundio:

a) Hubieses vivido b) Hubo transcrito c) Olvidard) Animado e) Haber copiado

05. De las formas verbales anteriores, cuál está expresada en segunda persona del número singular:

a) b) c) d) e)

06. Identifique, en las formas verbales de la pregunta No 4, la que está en Infinitivo Propiamente Dicho, forma compuesta:

a) b) c) d) e)

07. Identifique cuántos verbos copulativos se dan en las siguientes oraciones:

- Todos los invitados al banquete por Fiestas Patrias gustaron de la música y la comida, con buen semblante y mejor ánimo.

- En la esquina del parque y durante toda la noche, aquel patrullero estuvo muy atento a todos los movimientos de los transeúntes.

- Hasta mañana por la tarde, los trabajadores permanecerán en sus puestos de costumbre.

a) 0 5 b) 0 2 c) 0 3 d) 0 1 e) 0 4

08. Identifique la alternativa donde aparecen, ordenadamente, las terminaciones originales de los verbos de las oraciones anteriores?

a) Ar, er, ir b) Er, ir, ar c) Ar, ar, er d) Ir, ar, er e) Er, ar, ar

TAREA DOMICILIARIA

I. Clasifique, por su terminación original, los verbos que presentan las siguientes oraciones:Ejemplo:

En mi casa todos son hinchas de la selección. (SER: 2da. Terminación)

1. El orfebre no detiene su clamoroso martilleo.( ..………………………................. )

2. Primer año forma acá; quinto, allá. ( ..………………………................. )

3. Hoy vine con muchas ganas de estudiar. ( ..………………………................. ) 4. El regreso de la dama fue la noticia del día.( ..………………………................. )

5. Todos lo quieren en el salón. ( ..………………………................. )

6. Los amigos vinieron tarde. ( ..………………………................. )

7. Cayeron los precios de las materias primas.( ..………………………................. )

8. Anduve muchos caminos. ( ..………………………................. )

II. Determine los modificadores de TIEMPO, NÚMERO y PERSONA de cada uno de los verbos anteriores.Ejemplo:- Son: Presente, plural y tercera persona ( Ellos )

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