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UNIDAD DIDÁCTICA REALIZADA POR:

AGAPITO FLORIANO LACALLE ALICIA PASCUAL MIGUELÁÑEZ

ANTONIO RAMOS ÁLVAREZ

EL VIAJE A ALCALÁ DE HENARES

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EL VIAJE A ALCALÁ DE HENARES

¿Lo conoces? ¡Seguro que sí! ¿O tal vez no sabes quién es el escritor español

más famoso de todos los tiempos?

Pues sí, en efecto: es él. ¡Ése en quien tú estabas pensando! Esta estatua está colocada en el centro de Alcalá de Henares, ciudad

declarada Patrimonio Cultural de la Humanidad por la Unesco y lugar de nacimiento de nuestro personaje.

¿Has oído hablar alguna vez de ella?

¿Cómo te imaginas que será su ciudad? Con tu grupo de compañeros de viaje, haced hipótesis sobre esto.

Como ayuda, podéis responder a las preguntas que aquí os presentamos:

¿Será una ciudad grande o pequeña? ¿Moderna o antigua?

¿Será una ciudad industrial o universitaria? ¿Bonita o fea? ¿Fría o cálida?

¿Te gustaría visitarla? Entonces no pierdas de vista a nuestro amigo porque él será vuestro guía en un viaje que seguro nunca olvidaréis.

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Aquí te presentamos algunas postale de los lugares más representativos de Alcalá de

Henares. ¿Es como te la habías imaginado? ¿A qué partes de la ciudad crees que se refieren?

Relaciona las imágenes con cada uno de los lugares que a continuación te señalamos: La Universidad, el Corral de Comedias, la Casa-museo natal de Cervantes, la catedral,

la calle Mayor, la Plaza de Cervantes.

POSTALES DE ALCALÁ

¿Te gustaría enviarle una postal a tus amig@s? Elige la que más te guste

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LOS ORÍGENES DE ALCALÁ DE HENARES

Sobre las ruinas de una ciudad romana llamada Complutum, los árabes construyeron la ciudad que hoy conocemos como Alcalá (el

castillo), y a la que solemos añadirle el nombre del río Henares sobre el cual se asienta. Al igual que la historia de esta hermosa ciudad, el español que hablamos en la actualidad es una mezcla del latín y del árabe: prueba de ello son las muchas palabras de uso común que proceden de estas dos lenguas.

Muchas nombres de origen árabe como Alcalá empiezan por “al-” o “a-”. ¿Puedes pensar en otras palabras árabes relacionadas con los siguientes campos?

Ciudades La Casa Comida Profesiones Alcalá alquiler almuerzo alcalde Almería alfombra azúcar albañil Albacete almohada arroz alguacil Alicante azulejo aceite alférez

Alcalá de

Henares

¿Sabías que…? A los nacidos en Alcalá se les

llama alcalaínos y también

complutenses (de la antigua

Complutum romana). En la

España actual, aún se

conservan muchos otros

nombres de origen latino para

referirse al lugar de

naciemiento de las personas,

¿conocéis alguno más?

¡Seguro que el mapa te

ayudará a recordarlos!

Por su parte, el latín nos ha dejado su huella en la construcción de palabras con prefijos de muy distintos significados ¿Podrías decir qué significan?:

Palabras con prefijos latinos Significado

BI- sílabo_________________________ Dos EX- propiar/presidente_______________ Privación /negación I-legal____________________________ Negación POS(T)- guerra/postoperatorio_________ Después de PRE- decir/preseleccionar_____________ Antes de TRANS- atlántico___________________ Al otro lado de

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ALUMNO A. ¿Recuerdas este lugar? En esta plaza, punto de encuentro de alcalaínos y visitantes, se celebra cada 23 de abril el día internacional del libro. Con esta fiesta, recordamos el aniversario de la muerte de dos de los escritores más ilustres de todos los tiempos. ¿Sabes quiénes son? Para conocerlos mejor, a continuación te presentamos algunos de los datos más importantes de sus biografías.

Sin embargo estos datos están incompletos y tendrás que preguntarle a tu compañer@ qué hicieron nuestros personajes en los diferentes momentos de su vida que a continuación te presentamos. Luego, contesta tú a sus preguntas.

¿Qué hizo Cervantes en 1605? En 1605 Cervantes publicó la primera parte del Quijote

LA PLAZA DE CERVANTES (ALUMNO A)

1547 Durante su

adolescencia… VIVIR en varias ciudades

españolas (Madrid, Sevilla…).

Cuando tenía poco más de

20 años…

1571

PARTICIPAR en la batalla de Lepanto y PERDER el

movimiento del brazo. De 1575 a 1580..

Cuando volvió a España…

ENCONTRAR a su familia en la ruina / CASARSE

poco tiempo después. 1605

Después de publicar la

primera parte del Quijote…

SER encarcelado a causa de la muerte de un hombre

delante de su casa

1615

22 de abril de 1616

MORIR / SER enterrado al día siguiente

23 de abril de 1564

NACER en Stratford-upon Avon

Durante su niñez…

Cuando tenía 18 años…

CASARSE con Anne Hathaway, con quien

TENER tres hijos 1587

Poco después de llegar a Londres…

COMENZAR su carrera, primero como actor y luego

como escritor. 1595

1600 PUBLICA, quizá, su obra

más universal, Hamlet 1603

1610 REGRESAR a su pueblo y no VOLVER a escribir

nunca más 23 abril de

1616

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ALUMNO B. ¿Recuerdas este lugar? En esta plaza, punto de encuentro de alcalaínos y visitantes, se celebra cada 23 de abril el día internacional del libro. Con esta fiesta, recordamos el aniversario de la muerte de dos de los escritores más ilustres de todos los tiempos. ¿Sabes quiénes son? Para conocerlos mejor, a continuación te presentamos algunos de los datos más importantes de sus biografías.

Sin embargo estos datos están incompletos y tendrás que preguntarle a tu compañer@ qué hicieron nuestros personajes en los diferentes momentos de su vida que a continuación te presentamos. Luego, contesta tú a sus preguntas.

¿Qué hizo Cervantes en 1605? En 1605 Cervantes publicó la primera parte del Quijote

1547 NACER Durante su

adolescencia…

Cuando tenía poco más de

20 años…

IRSE a Italia.

1571

De 1575 a 1580..

ESTAR preso en una cárcel de Argel,

Cuando volvió a España…

1605 PUBLICAR la primera parte del Quijote

Después de publicar la

primera parte del Quijote…

1615 APARECER la segunda parte del Quijote

22 de abril de 1616

23 de abril de 1564

Durante su niñez…

DEJAR pronto los estudios y TENER que ponerse a

trabajar por los problemas económicos de su familia

Cuando tenía 18 años…

1587 MARCHARSE a Londres Poco después

de llegar a Londres…

1595 PUBLICAR su famosa obra Romeo y Julieta

1600

1603 Su compañía de teatro CONVERTIRSE en

compañía real. 1610

23 abril de 1616

MORIR

LA PLAZA DE CERVANTES (ALUMNO B)

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En efecto, también es la Plaza de

Cervantes, pero un día de invierno. ¿Observas alguna diferencia entre esta

fotografía y la que has visto anteriormente?

Seguro que sí. Con ayuda de tus compañer@s , anótalas en el siguiente

cuadro

¿Y tú? ¿Has cambiado mucho? Seguro que también existen muchas diferencias entre cómo eras antes y cómo eres ahora. ¿Te imaginas cómo eran tus compañer@s cuando eran pequeños? En parejas, describid cómo es vuestr@ compañer@ ahora y preguntadle cómo era antes. ¡Seguro que alguno se llevará alguna sorpresa!

���� Ahora llega el momento de demostrar que tú también eres un gran escritor. Individualmente, escribe tu propia biografía pero sin poner en ningún momento tu nombre (Como ayuda, puedes mirar el cuadro que tienes al final de esta página). Luego, entrégasela a tu profesor, que al final de la actividad se la dará a alguno de tus compañer@s para que la lea. Entre tod@s tendrán que adivinar quién es el autor. ¡Mucha suerte, futuro Cervantes!

¿Y vosotros? ¿No vais a regalar ningún libro el próximo 23 de abril? Pensad en uno que le regalaríais a algun@ de vuestros compañer@s

y escribid una dedicatoria orginal para ell@s.

¿RECUERDAS ESTE LUGAR?

ANTES… AHORA…

� hacía sol � hace frío � � � � � �

MI COMPAÑERO… CUANDO ERA PEQUEÑ@ … � Es delgad@ � Era gordit@ � � � � � �

¿RECUERDAS QUE…?

� Usamos el INDEFINIDO (CANTÉ) ���� Usamos el IMPERFECTO ( CANTABA ) para NARRAR acciones puntuales para DESCRIBIR acciones habituales que ocurrieron en un momento en el pasado, personas o cosas y situaciones concreto del pasado. o contextos de la acción.

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En la plaza Cervantes se encuentra el Corral de Comedias. En el siglo XVI, el teatro se representaba en los patios interiores de las casas, más conocidos como corrales. Allí, los hombres y mujeres se sentaban separados, y si la representación no les gustaba podían mostrar su descontento tirando tomates u otras verduras al escenario. Pobres actores, ¿verdad?

¿Has visto el cartel de aquí arriba? ¿Por qué no lo intentas?

Por si alguien se anima, vamos a realizar entre todos diferentes obras de teatro en las que tenéis que contar una historia que pasó hace mucho, mucho tiempo. Para ayudaros,

abajo os ofrecemos una serie de personajes, acciones y contextos en los que podría desarrollarse la acción. No es obligatorio elegirlos, sólo son una guía de ayuda.

¡Vosotros también podéis inventar vuestra propia historia!

¿Os atrevéis a elegir al mejor actor y a la mejor actriz?

EL CORRAL DE COMEDIAS

¿OS HA GUSTADO LA REPRESENTACIÓN? Decid si os ha gustado o no mostrando las tarjetas que aquí os ofrecemos con la

puntuación que le dais a cada actuación. ¡No seáis muy críticos! ☺

¡Vaya aburrimiento! ¡No me ha gustado nada!

Bueno… ¡Ni fu ni fa!

¡Qué pasada! Me ha encantado

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¡ATENCIÓN, CASTING DE ACTORES! El Corral de Comedias busca actores aficionados para participar como

extras en alguna de sus representaciones. ¿Estás interesado?

ACCIONES

���� AYUDAR A ALGUIEN

���� LIBERAR A ALGUIEN DE ALGO ����LUCHAR CONTRA ALGUIEN POR ALGO ����HERIR A ALGUIEN ���� SER CAPTURADO POR ALGUIEN

���� …………………...

CONTEXTOS

���� HACE MUCHO TIEMPO ���� UN REINO ���� UN PALACIO ���� UN VIAJE ���� UN DESTINO FINAL ���� UNA BATALLA ���� UN CAMINO PELIGROSO ���� ……………………….

PERSONAJES

���� UN NARRADOR ���� UNA PRINCESA ���� UN PRÍNCIPE ���� UN MAGO ���� EL AMIGO DEL PROTAGONISTA ���� UN ENEMIGO ���� ………………..

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LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ: El Patio Trilingüe

“Que...

“Ojalá...

¡Ojalá que todos sus

deseos se cumplan!

En nuestra visita llegamos a la Universidad de Alcalá, fundada por el Cardenal Cisneros en el siglo XVI. En su interior se encuentra el Patio Trilingüe que simbolizaba la convivencia entre sus estudiantes y las lenguas que éstos hablaban: latín, griego y hebreo. En medio del patio hay un pozo que cumplía los deseos de aquéllos que los formulaban correctamente y acertaban a tirar una moneda dentro de él.

¿Queréis pedir vuestros propios deseos para ver si se cumplen algún día? El Profesor Cigüeño, ilustre gramático de esta universidad, se ha ofrecido a echaros una mano regalándoos dos sus monedas de la suerte (las de 20 céntimos de euro que

recuerdan a Cervantes). ¡Que tengáis buena suerte!

¿Sabías que…? En esta universidad se publicó la primera

Biblia políglota y se hizo parte del trabajo

de la primera gramática española de

Antonio de Nebrija.

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______________________________________

Escribid los deseos aquí antes de tirar las monedas al pozo:

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EL PREMIO CERVANTES

Vuestro profesor os va a leer un artículo sobre los Premios Cervantes. Cada miembro del

grupo debe prestar atención sólo a una de estas preguntas y tomar nota de las posibles respuestas que el profesor os va dando.

La Universidad de Alcalá, además de acoger a miles de estudiantes de todo el mundo, es la responsable de entregar anualmente el Cervantes, el premio literario de mayor prestigio en lengua hispana. La ceremonia tiene lugar el 23 de abril, en recuerdo de la muerte ese mismo día del genio que da nombre al galardón.

El primer premio Cervantes se otorgó en 1976 al poeta español Jorge

Guillén y desde entonces han sido galardonados poetas, novelistas y dramaturgos tanto de España como de Hispanoamérica: Cuba, Chile, Uruguay, Paraguay, Perú, Colombia y Argentina son las nacionalidades de algunos de los galardonados. En todos estos años solamente han sido premiadas dos mujeres, la filósofa española María Zambrano en 1988 y la poetisa cubana Dulce María Loynaz en 1993. El último escritor que ha recibido este prestigioso premio en 2006 ha sido el mexicano Sergio Pitol.

A lo largo de los años se han producido numerosas anécdotas; como por ejemplo cuando en 1979 se premió a dos escritores, al argentino Jorge Luis Borges y al poeta español Gerardo Diego, ya que éste último estaba muy enfermo y se le quería rendir homenaje. Finalmente sí que pudo asistir y el galardón tuvo que ser compartido por los dos. Otro dato curioso es que el escritor colombiano Gabriel García Marquez, premio Nobel de Literatura, no haya recibido el Cervantes todavía. ¿La causa? Su propia prepotencia al afirmar que con el Nobel ya tiene bastante. Claro que tendría que pensárselo dos veces si aún quisiera seguir aspirando a los 90 mil euros a los que asciende el premio en metálico.

¡Ahora vamos a comprobar que lo habéis entendido todo bien! Poned en común vuestras anotaciones y responed a las siguientes preguntas:

1- ¿Dónde y cuándo se otorgan los premios Cervantes?

2- ¿En qué año se dio el primer premio?

3- ¿Quién ha sido el último escritor premiado recientemente?

4- ¿Recuerdas cuatro países de origen de algunos de los premiados?

5- ¿Cuántas mujeres han sido premiadas?¿En qué especialidad destacaron?

6- ¿Por qué en 1979 el galardón tuvo que ser compartido?

7- ¿Y García Márquez por qué no ha recibido el Cenvantes aún?

8- ¿Qué le aporta el Cervantes al galardonado además de prestigio literario?

Viajero 1: ¿Qué? Viajero 2: ¿Quién/es? Viajero 3: ¿Cuándo? Viajero 4: ¿Dónde? Viajero 5: ¿Por qué?

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EL COLEGIO DEL REY

Ante vuestros ojos tenéis una reproducción virtual del Colegio del Rey, uno de los primeros colegios en los que la Universidad de Alcalá ofreció estudios superiores. En la actualidad continúa siendo una institución educativa de prestigio pues es la sede del Centro de Formación de profesores del Instituto Cervantes.

Como ya estaréis muy cansados de tanto caminar por Alcalá, os damos la oportunidad de hacer esta visita de manera virtual, es decir, desde vuestros asientos.

Sólo tenéis que conectaros a Internet y entrar en esta página web: http://cvc.cervantes.es/mundo_virtual

¿Ya estáis listos? Pues bien, si queréis superar esta prueba debéis dar un paseo

virtual por el Colegio del Rey y desvelar los siete enigmas que se ocultan entre sus cuatro paredes. Este pergamino os ayudará a resolver el misterio:

1- ¿Qué poderoso rey español da nombre a este

colegio universitario?

2- ¿En qué siglo se empezó a construir? ¿Y cuándo se

terminó?

3- En el patio interior se lee la siguiente inscripción

en latín. ¿Qué quiere decir y qué tiene que ver con

el edificio?: “PHILIPPUS III H REX CHRMO”

4- De los muchos estudiantes que pasaron por el

colegio, uno de ellos sería uno de los escritores más

famosos de la literatura española, ¿quién fue?

5- A este personaje, ¿le gustaba que lo llamaran de tú

o de usted? ¿Por qué?

6- Antes de ser adquirido por el Instituto Cervantes,

el colegio pasó a manos del Ayuntamiento de

Alcalá. ¿Qué uso le dio?

7- ¿En qué año se convirtió en Centro de Formación

de Profesores de español?

Los Siete Enigmas del Colegio del Rey

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Mirad la foto que os ofrecemos a continuación y contestad a las siguientes preguntas: ¿Dónde creéis que estamos?

¿Qué están haciendo las personas que aparecen en la foto? ¿Quién es el chico de la camiseta roja? ¿Qué lleva en las manos?

¿Qué dice el cartel? ¿Sabéis que es cada cosa?

¡Para salir de dudas vámonos de tapas por la Calle Mayor!

LA CALLE MAYOR

A.- ¡Camarero, por favor!

(….)

C.- ¡Hola, Buenas tardes! ¿Qué van a

tomar?

A.- Hola. Yo, una caña. ¿Y tú?

B.- Pues, yo un café con leche.

C.- Muy bien. ¿Algo para comer?

A.- ¿Quieres algo?

B.- Sí, yo sí. ¿Tiene tortilla de patatas?

C.- Sí, claro.

B.- Pues un pincho de tortilla, por favor.

¿Tú no quieres nada?

A.- Sí, yo una ración de calamares.

(….)

C.- Aquí tienen. ¿Algo más?

A.- No, gracias. ¿Cuánto es?

C.- Sí, un momentito… A ver… Son 9

euros y 50 céntimos.

B.- Tenga. Cóbrese

A.- No, no. Pago yo.

B.- Que no, que hoy invito yo.

A.- Bueno, pues otro día te invito yo.

B.- Aquí tiene. ¡Hasta luego!

¿Cómo trata el camarero a los clientes?

¿Y viceversa? ¿Y los dos clientes entre

ellos? ¿Por qué?

Ahora fíjate en las palabras resaltadas

en negrita. ¿Por qué crees que las usan

todo el tiempo?

¿Qué ocurre en el momento de pagar la

cuenta? ¿Pasa lo mismo en tu país?

Por parejas señalad las expresiones que

utilizan los personajes para realizar las

siguientes funciones:

-LLAMAR LA ATENCIÓN -SALUDAR -PEDIR UNA CONSUMICIÓN -PREGUNTAR A LOS DEMÁS -PEDIR LA CUENTA -RECHAZAR/ACEPTAR UNA INVITACIÓN -DESPEDIRSE

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LA CASA NATAL DE CERVANTES

Paseando por la Calle Mayor nos encontramos con Don Quijote y Sancho Panza que nos dan la bienvenida a la casa/museo natal de Don Miguel de Cervantes. Como Don Quijote es todo un caballero

os invita a que conozcáis la casa de cerca. ¿Aceptáis la invitación?

Sólo hay un problemilla: Don Quijote es un poco despistado y no sabe muy bien en qué parte de la casa hay que colocar los objetos que nos describe. ¿Por qué no lo ayudáis?

pozo escritorio

balcones velas

sillones braseros

olla orinales

medicinas camas

¡Queridos visitantes! Bienvenidos a la ilustre morada de Don Miguel de Cervantes, autor de las miles de aventuras vividas por mí y mi fiel escudero Sancho. Pasen y se darán cuenta de que una casa del siglo XVI no era tan distinta de las de hoy en día: Las casas de entonces tenían a su entrada un patio que se llamaba corral, en donde había un …………… del que sacaban agua fresca para beber, lavarse y regar las flores que adornaban de colores sus bonitos …………….de madera. En la planta baja es donde la familia hacía vida social; en la sala de estar las mujeres solían descansar en unos…………… mientras leían libros, tocaban música o simplemente charlaban. En la cocina siempre había una ………… al fuego lista para ser servida cuando llegaba la hora de sentarse a la …………… en el comedor. Al lado estaba la botica, un pequeño cuarto en el que Don Rodrigo, padre del genial escritor, guardaba ……………. con las que curar a los enfermos. En la planta superior, se encontraban las habitaciones más íntimas de la familia: En la alcoba del caballero se conserva un ……………. sobre el que Don Rodrigo se dedicaba al estudio. En los aposentos de damas, dueñas e infantes aún se pueden ver las ……….. y …………… que daban luz y calor en las frías noches de invierno. Algo que suele llamar mucho la atención del visitante es el hecho de que no haya ni un solo baño en toda la casa, y es que por entonces hacían sus necesidades en ………… situados debajo de las ………. ¿Se imaginan vivir hoy en día sin comodidades tan necesarias como éstas? Sobre todo si te dan a beber del brebaje de Fierabrás y no puedes ir muy lejos para aliviarte…�

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EL TEATRO/SALÓN CERVANTES

¿Te gusta el teatro? Alcalá es una ciudad de gran tradición teatral y por ella han pasado grandes autores, como por ejemplo el genial Lope de Vega.

¿Os apetece ir a ver una obra? A continuación te ofrecemos los argumentos de las tres obras que se están representando estos días. Con ayuda de tus compañeros, relaciona los títulos que os ofrecemos con cada una de sus descripciones y fotografías:

�ANA EN EL TRÓPICO �EL HOMBRE CIGÜEÑA �GALA DE FLAMENCO

A. El escenario del Teatro Salón Cervantes ofrece una gran gala de maestros con motivo del homenaje a Vicente Soto Sordera, uno de los grandes cantaores de la actualidad nacional. Aficionados y seguidores de este

arte podrán disfrutar de la música y el cante del jerezano en todo su esplendor.

B. Un espectáculo lleno de magia y diversión para toda la familia. El protagonista es un titiritero al que todos

consideran un loco por ser demasiado imaginativo y no parar de cantar: ¡Soy ave de paso, mientras me quede una sola pluma seguiré cantando…! Un viaje a la esencia del títere que nos hará reflexionar sobre el verdadero valor de la amistad.

C. Después del éxito obtenido en numerosos países, llega a España la adaptación al castellano del premio

Pulitzer 2003, una obra que nos cuenta la historia de una familia cubana que vive y trabaja en Florida

fabricando puros. Esta versión española cuenta además con la actuación estelar de la cantante “Lolita”.

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¡COMIENZA LA FUNCIÓN!

Después de haber visitado el Corral de Comedias, seguro que os apetece mucho más que antes ir al teatro, ¿verdad?

¡Vamos a comprar las entradas! En parejas, uno de vosotros hace el papel del taquillero que vende las entradas y otro el del espectador que quiere comprarlas. Siguiendo los modelos que aparecen más abajo, debéis simular esta situación hasta que ambos os quedéis satisfechos con la negociación.

Como veis, los precios varían dependiendo de la comodidad y visibilidad de los asientos. ¿Podéis identificar las cuatro zonas con sus respectivos colores en el plano de la izquierda? El nombre de la más barata no se distingue muy bien por culpa de la foto, ¿por qué no lo reescribís? Intentad deducirlo del asiento nº 3.

PARA EL ESPECTADOR:

1.

2.

3.

4.

����= ����=

����=

����=

Pero antes de abrir el telón fijaos bien en los cuatro tipos de entradas que hay.

Pregunta al taquillero qué funciones hay en la cartelera de hoy. Pídele que te explique las ventajas e inconvenientes de cada asiento. Asegúrate de que la entrada se ajusta a tu presupuesto. ¡Ah! Y no olvides pedirle que te haga el descuento que te corresponde.

PARA EL TAQUILLERO:

Explícale brevemente al espectador el argumento de las tres obras que se representan. Indícale sobre el mapa cuáles son los asientos que quedan libres y sus precios. Pídele algún tipo de identificación para poder aplicarle un descuento. ¡Ah! Y no olvides pedirle que guarde silencio durante la función.

Patio de butacas

Anfiteatro

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¿Te gusta la fotografía?

¿Sabes de fotografía o no eres más que un simple aficionado? ¡Vamos a comprobarlo!

A continuación te presentamos una fotografía de uno de los edificios más importantes de Alcalá de Henares: el Palacio arzobispal, edificio del siglo XIII propiedad de la iglesia en

el que se reunieron por primera vez los Reyes Católicos y Cristóbal Colón. No se la enseñes a tu compañer@ e intenta describírsela . Él/ella tendrá que dibujarla en su hoja

de trabajo. Como ayuda, abajo os ofrecemos un cuadro con vocabulario que podréis usar en vuestra descripción. Completadlo antes de empezar.

¡Mucha suerte fotógrafos-pintores!

EL PALACIO ARZOBISPAL (ALUMNO A)

VERJA ARCOS ESCUDO TORRE TEJADO FACHADA POSTE 1. La _________ es la parte exterior de los muros de un edificio. 2. La _________ es una reja que sirve para cercar un terreno. 3. El _________ es una superficie o espacio de distintas formas con el emblema o armas de una nación, ciudad o familia. 4. El _________ es un elemento arquitectónico con forma de curva. 5. El ________ es la parte superior de una construcción, generalmente cubierta de tejas. 6 La _________ es una construcción más alta que ancha, que forma parte de otra construcción. 7. El _________ es un elemento alargado que se coloca verticalmente como apoyo o señal.

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¿Te gusta la fotografía? ¿Sabes de fotografía o no eres más que un simple aficionado?

¡Vamos a comprobarlo!

A continuación tu compañer@ te describirá una fotografía de uno de los edificios más importantes de Alcalá de Henares: el Palacio arzobispal, edificio del siglo XIII propiedad

de la iglesia en el que se reunieron por primera vez los Reyes Católicos y Cristóbal Colón. Tú tendrás que dibujarla en tu hoja de trabajo de la forma más exacta posible.

Como ayuda, abajo os ofrecemos un cuadro con vocabulario que podréis usar en vuestra descripción. Completadlo antes de empezar.¡Mucha suerte fotógrafos-pintores!

Dibuja la fotografía que te describe tu compañer@ en el cuadro que te ofrecemos abajo

EL PALACIO ARZOBISPAL (ALUMNO B)

VERJA ARCOS ESCUDO TORRE TEJADO FACHADA POSTE 1. La _________ es la parte exterior de los muros de un edificio. 2. La _________ es una reja que sirve para cercar un terreno. 3. El _________ es una superficie o espacio de distintas formas con el emblema o armas de una nación, ciudad o familia. 4. El _________ es un elemento arquitectónico con forma de curva. 5. El ________ es la parte superior de una construcción, generalmente cubierta de tejas. 6 La _________ es una construcción más alta que ancha, que forma parte de otra construcción. 7. El _________ es un elemento alargado que se coloca verticalmente como apoyo o señal.

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¿Qué tal ha salido vuestra foto-dibujo? ¿Sois unos buenos fotógrafos-pintores?

¿Y vuestros compañeros, tienen una buena capacidad para describir? Entre todos, haced una puesta en común sobre la forma

en la que se ha realizado dicho proceso.

Como ayuda, podéis utilizar a modo de guía las siguientes preguntas:

@ No olvides escribir a tus amig@s contándoles todo lo que habéis hecho durante el viaje y describiéndoles los edificios y lugares que habéis visitado. Recuerda que estás en España y que debes usar el español. Por lo tanto, elige a aquell@s amig@s que puedan comprenderte ☺. Al final del viaje, incluye todos tus correos electrónicos en tu diario de viaje.

EL PALACIO ARZOBISPAL (PUESTA EN COMÚN)

¿Habéis empezado primero observando detenidamente lo que vais a describir?

¿Habéis seleccionado luego los detalles más importantes?

¿Habéis seguido un orden para seleccionar esos detalles?

¿Cómo ha sido ese orden, si es que lo habéis seguido?

- De lo general a lo particular (o viceversa)

- De los primeros planos al fondo (o viceversa)

- De dentro a fuera (o viceversa)

- De izquierda a derecha (o viceversa)

¿Cómo habéis situado en el espacio los objetos que aparecen representados en

las fotos?

¿Qué elementos lingüísticos habéis utilizado? Señaladlos.

� En el centro � Detrás de/delante de

� Alrededor � Junto a

� Al fondo � A la izquierda/derecha

� Otros: ____________________________________________________

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