ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICOCÉSAR ORLANDO PALLARES DELGADO

FUENTES Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN ECONÓMICA

SOBRE HOMBROS DE GIGANTES….

CONTENIDO

• Introducción

• Definición de Marco Teórico

• Justificación del Marco Teórico

• Clasificación del Marco Teórico

• Construcción del Marco Teórico

INTRODUCCIÓN

PROCESO DE INVESTIGACIÓN

Planteamiento del

problemaObjetivos Marco

Teórico

IDEAS PRELIMINARES

• Hasta el momento se han desarrollado las preguntas de investigación y los objetivos de la misma.

• El dar respuesta a estas preguntas y cumplir con los objetivos, demanda la existencia de un método de investigación.

• En este sentido es necesario revisar los sustentos teóricos que han dado esas respuestas, y las maneras prácticas como se han solucionado las preguntas de investigación.

• Al proceso de búsqueda de estas respuestas previas se le denomina revisión de la literatura, y a su producto, marco teórico.

DEFINICIÓN DE MARCO TEÓRICO

RECUERDOS DE LA CIENCIA

• La ciencia es como una escalera sustentada en peldaños anteriores.

• En este sentido, el marco teórico se convierte en la guía y justificación de nuestras acciones en el proyecto.

• Es un camino en medio del bosque que nos permite llegar al conocimiento.

EL MARCO TEÓRICO

Estado del Arte

Revisión Documental

Revisión de Literatura

Marco Referencial

MARCO TEÓRICO

• “Un orden sistemático de ideas sobre el fenómeno que está siendo investigado, o una evaluación sistemática de un conjunto de variables” (Warmbrod (1986).

• “Es una explicación, ya sea gráfica o narrativa, de los principales aspectos que serán estudiados: los aspectos clave, las variables, y las supuestas relaciones entre ellas.” (Rendolph, 200).

MARCO TEÓRICO

• En este sentido es un resumen crítico de (Dauber, 2012):

1. Artículos Relevantes

2. Un tema, o de varios temas cercanamente relacionados.

3. Uso de enfoque sistemático.

• “Es la discusión de información publicada en un área particular” (The writing Center, s.f.)

• “Sintesis y uso crítico de información previa en un área específica con el fin de identificar tendencias, brechas y oportunidades en el conocimiento “ (Higgins, 2007).

EL MARCO TEÓRICO

• “Es un compendio escrito de artículos, libros y otros documentos, que describe el estado pasado y actual de conocimientos sobre el

problema de estudio. Nos ayuda a documentar como nuestra investigación agrega valor a la literatura existente”

(Hérnandez et. al.; 2006)

EL MARCO TEÓRICO

• De acuerdo a lo anterior, el marco teórico es la sustentación teórica de la necesidad de realizar el estudio.

• Aquí, se válida que la teoría tenga algo que decir al respecto del problema de investigación: big picture.

• Esto nos ayuda a determinar las relaciones entre las variables, a saber que resultados se pueden esperar y orienta sobre posibles metodologías que se pueden aplicar.

FUENTES DEL MARCO TEÓRICO

Libros

Artículo de Revista

Working Papers

Conferencias

Si el Marco Teórico se basa en las reseñas académicas, entonces solo puede utilizar como fuentes los canales de

comunicación científicos.

FUENTES DEL MARCO TEÓRICO: LIBRO

LIBRO “PERSONAL”

• Todos los capítulos son escritos por los mismos autores.

• Son excelentes referencias para contenidos teóricos y generación de conocimiento.

• Referentes actualizados.

• Los clásicos.

LIBROS EDITADOS• Consiste en compilación de

trabajos con distintos autores.

• Cada capítulo tiene sus propias dinámicas.

• El editor genera criterios básicos para el trabajo.

• Pueden tener un componente más empírico.

• Los Handbook.

Fuentes amplias de información. Generalmente son producto final de grandes proyectos de investigación.

FUENTES DEL MARCO TEÓRICO

ARTÍCULO DE REVISTA

• Son reportes preliminares de investigación.

• Presentan los estudios más avanzados del conocimiento.

• Están ubicados en la frontera del saber.

• Mayor tendencia a estudios empíricos

• Incluyen buenas referencias sobre sus metodologías.

• Revisiones de literatura.

WORKING PAPER• Son reportes parciales de

investigación.

• Están sujetos a modificaciones

• Destinados a recibir retro-alimentación.

• No sujetos a revisión por pares.

CONFERENCIAS

• Similar a los working paper: reportes parciales.

• Sujetos a revisión por pares.

• Presentan adelantos y dificultades en la investigación.

JUSTIFICACIÓN DEL MARCO TEÓRICO

¿PARA QUÉ EL MARCO TEÓRICO

• “Si la revisión de literatura es floja, el resto del trabajo estará flojo […]. Un investigador no puede realizar investigación de calidad sin primero entender la literatura del campo” (Rendolph, 2009).

• Nos permite demostrar los conocimientos que poseemos sobre el tema.

¿PARA QUÉ EL MARCO TEÓRICO?

• Delimita el problema de investigación

• Identifica nuevas líneas de investigación.

• Evita problemas y metodologías erróneas.

• Se gana fortaleza metodológica

• Identifica recomendaciones para futura investigación.

• Da apoyo en prueba empíricas: Los investigadores nos apoyamos en teoría soportada por evidencia.

¿PARA QUÉ EL MARCO TEÓRICO? II

• Ayuda a identificar tendencias en un área de conocimiento.

• Señala las habilidades en búsqueda y crítica del conocimiento.

• Genera un marco análitico que permite analizar los datos.

• Desarrolla la capacidad de resumir información de varias fuentes.

• Evita reinventar la rueda

• Identifica donde terminaron los otros.

• Permite conocer trabajos seminales.

FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO

Prevenir

• Todo Fracaso es una oportunidad de mejora.• Aprender de los errores del otro.

Orientar

• Cómo puede ser tratado el problema.• Datos, actores, fuentes, técnicas.

Guiar

• Ayuda a redefinir el problema de investigación.• Indica si el planteamiento se queda corto o, al contrario,

es muy general.

Justificar

• Permite poner en un documento los argumentos académicos para que el estudio sea realizado.

FUNCIONES…(II)

“Hipotizar”

• Conduce al establecimiento de las hipótesis• Ayuda a argumentar las hipótesis.

Inspira

r

• Puede llevar a que se exploren nuevos problemas, o líneas de investigación

Ilustrar

• Bajo el marco teórico es posible interpretar los resultados obtenidos en el estudio.

• Sirve para comprobar si la teoría es adecuada o no, al problema específico.

CLASIFICACIÓN DEL MARCO TEÓRICO

FORMAS DE MARCO TEÓRICO

•No existe una única forma de marco teórico, sino que esta se debe ajustar a nuestras necesidades.

CATEGORÍAS DE MARCO TEÓRICO

CATEGORÍAS

FOCO OBJETIVO PERSPECTIVA

CUBRIMIENTO AUDIENCIA

EL FOCO

• El foco indica el aspecto concreto en el que queremos centrar la revisión.

• Nos podemos centrar en los resultados encontrados por los artículos.

• Nos podemos centrar por los métodos, por las teorías, o por las prácticas.

Resultados Métodos

Teorías Prácticas

OBJETIVO

• En este punto debemos especificar cuál es el objetivo de la revisión de literatura.

• En un mismo marco teórico pueden darse varios objetivos, todo depende de las necesidades del autor.

Integrar

Criticar

Identificar aspectos centrales

PERSPECTIVA

Representación

Neutral

Afirmarse en una

posición.

CUBRIMIENTO

COMPLETO

COMPLETO CON

CITACIÓN SELECTIVA

REPRESENTATIVO CENTRAL

AUDIENCIA

Académicos Especializados

Académicos Globales

Diseñadores de Política

Público en General

CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO

EL PROCESO DEL MARCO TEÓRICO

• Al proceso lo vamos a denominar ahora: “Revisión de Literatura”.

• Consiste en el proceso de búsqueda, análisis y revisión de la información disponible.

EL PROCESO

CLARIFICACIÓN

ELECCIÓN FUENTESBÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

PRIORIZAR DOCUMENTOS

“ESCANEAR DOCUMENTOS”

EL PROCESO II

CODIFICACIÓN

LECTURA

CLARIFICACIÓN

• La revisión de literatura exige que tengamos claridad en lo que queremos analizar.

• No es posible leerlo todo, por tanto debemos basarnos en el planteamiento del problema.

• Definimos las preguntas que queremos responder con la búsqueda.

ELECCIÓN FUENTES

• En la revisión de literatura solo priman las fuentes académicas. En este sentido, el internet es de poca utilidad, debido a que la mayoría de fuentes no son académicas.

• Debemos elegir en qué fuentes buscar.

Libros Artículos

Conferencias

Working Papers

Reportes e Informes

Si sienten que no encuentran buena información, una estrategia es leer la bibliografía de los textos y dirigirse a ellos.

PRIORIZAR DOCUMENTOS

• No podemos leer toda la documentación existente. Por eso debemos priorizar.

• Estos son algunos de los criterios que pueden elegir.

• Utilicen las técnicas de Scopus.

Citaciones

Impacto

Año de Publicaci

ón

ESCANEAR DOCUMENTOS

Título Resumen

IntroducciónConclusiones

Documento completo

• No tenemos que leer toda la información.

• Para ahorrar tiempo debemos seguir esta sencilla formula.

• Esto nos permite distinguir si un documento es “bueno” o “malo.

CODIFICACIÓN

• Una vez tenemos los documentos seleccionados, debemos elegir una estrategia de recolección de información.

• En este caso, es útil un “Libro de Códigos” (Rendolph, 2009)

LIBRO DE CÓDIGOS

• Consiste en una serie de criterios que nos permiten describir, someramente, un documento sin tener la necesidad de volverlo a leer.

• Los criterios deben ser estándar. Así nos es posible realizar comparaciones.

TIPOS DE CÓDIGOS

Título

Año

Autores

Revista

Palabras Clave

Tipo de documento: Conceptual; empírico, revisión de literatura.

Nivel de Análisis

Variables

Teorías y Conceptos

Hallazgos

Utilicen un Excel para hacer esta codificación. Es particularmente útil.

LECTURA DE DOCUMENTOS

• Una vez hemos definido que los documentos son dignos de leer, debemos establecer una estrategia de captura de información.

• No basta con leerlo, porque necesitaremos las ideas del documento posteriormente.

• Para ello, les recomiendo las siguientes técnicas.

RESUMEN GLOBAL

Autores Año Título Revista Volumen / Número

Breve Resumen

Fuentes de los Datos

Metodología utilizada

Principales Referencias

Principales Resultados

Palabras Clave

Resultados Encontrados

Total

EXTRACCIÓN DE DATOS O CITAS

Autores Año Título Revista Volumen / Número

Cita Textual

Afirmaciones a Parafrasear

Datos a mencionar

Opiniones del Autor

Análisis Personal

COMPARACIÓN ENTRE DOCUMENTOS

Autores y Año

Objetivo Preguntas de Investigación

Métodos Conclusiones

Autor 1 Objetivo 1Objetivo 2

Autor 2 Objetivo 1Objetivo 2

Autor 3 Objetivo 1Objetivo 2

Este esquema es altamente flexible, y pueden agregar o cambiar las columnas de acuerdo a sus intereses particulares. Por ejemplo, estableciendo las relaciones entre variables.

SINO UTILIZAS ESTA TABLA, ENTONCES

Datos Bibliográfi

cos

Problema de

Investigación

Hipótesis

Datos Metodología

Resultados

Conclusiones

¿CÓMO TRABAJAR EN EQUIPO?

• La revisión de literatura en un equipo de trabajo no es algo sencillo, deben ser organizados y procesar la información.

• Deben tener reglas de juego claras, definiendo específicamente que esperan obtener cada uno de ustedes cuando lean el documento.

ESTRATEGIA

•Diseñen un formato en el cuál centralizar los artículos.•Ponerse de acuerdo en los items que compone.

Libro de Códigos

•Creen una carpeta en dropbox.•En ella ubiquen el libro de códigos.•Ubiquen dos carpetas: Documentos de referencia y Documento Técnico.•En Documento Técnico ubican el libro de códigos, en Documentos de referencia ubican los pdf

Dropbox

•Si requieren páginas de internet, o guardar artículos para descargarlo luego. Utilicen esta plataforma colaborativa.PearlTrees

•Creen un grupo en Mendeley para su proyecto de investigación.•Compartan todas las referencias.Mendeley

Pónganse de acuerdo en quién revisa qué.

GRACIAS