Elaboración proyectos 2015
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¿Por qué queremos presentar un proyecto de investigación?
‐ VocaciónC i l‐ Curriculum
‐ Financiación
¿Por qué queremos liderar un proyecto de investigación?¿Por qué queremos liderar un proyecto de investigación?
‐ Siempre lo pidenTrabajo en equipo/grupo‐ Trabajo en equipo/grupo
‐ Necesidad de apoyo
¿Por qué queremos proyectos competitivos?¿Por qué queremos proyectos competitivos?
‐ Más fondos‐ Más prestigiop g‐ Más repercusión de resultados
¿Cómo diseñamos un proyecto?
‐ Continuamos el tema iniciado con la tesis‐ Tenemos una línea de trabajo/tema de investigación novedoso
El i d di d d l id l t i‐ Elegimos dependiendo de lo que pida la convocatoria‐ Dejamos que nos lleguen sugerencias
¿Cómo ser un investigador principal?¿Cómo ser un investigador principal?
‐ Creo en el trabajo en equipo/grupo‐ La idea es mía pero siempre piden varios integrantes‐ La idea es mía pero siempre piden varios integrantes‐ Es lo que pide la convocatoria y me toca a mi‐ Coordinar una investigación es mas que investigar
¿Cómo puedo vender un proyecto?
‐ Ya me van indicando en mi organizacióng‐ Sigo con atención todas las convocatorias de mi área de conocimiento‐ No tengo conocimiento de la dinámica que siguen las convocatorias
¿Cuándo empiezo a trabajar en el proyecto?
‐ Cuando vea una convocatoria con buena financiación, es momento de pensar.‐ Lo tengo en la cabeza, trabajo en ello ‐ Responde a una línea de investigación que desarrollo con otros colegas
¿Cuándo contacto con el resto de investigadores?
‐ Si sale. Hasta entonces sólo les molesto para pedirles que completen información‐ Desde el primer momento, para que cada uno escriba una parte
Al i i i d l t i i l b l d f di d‐ Al inicio de la convocatoria, con reuniones para elaborarlo de forma coordinada
¿Cuándo reviso el calendario de convocatorias, oportunidades…?
‐ No lo reviso, me suelen avisar.‐ Consulto las páginas web de instituciones que
suelen financiar proyectossuelen financiar proyectos.‐ Conozco el mecanismo de financiación regional,
nacional y europeo.
Antes de comenzar a redactar un proyectoAntes de comenzar a redactar un proyecto
‐ Tengo muy claro qué quiero conseguir.Qué se va a investigar cual es el tema;Qué se va a investigar, cual es el tema;qué valor tiene; novedad; para qué seva a realizar esta investigación.
‐ Elijo un tema en el que puedapresentar antecedentes, que decontinuidad a una línea de trabajojprevia
‐ Impulso criterios de novedad,oportunidadoportunidad.
‐ Se con qué perfil de investigadoresdebo contar.
‐ Conozco oportunidades definanciación a las que puedo acceder orecursos que me acerquen a ellas.recursos que me acerquen a ellas.
ProblemaProblema• Caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo teóricamenteenmarcarlo teóricamente, métodos y propuestas para recoger y procesar larecoger y procesar la información.S d fi i ió l d i• Su definición es lo que da pie a toda la investigación y por tanto estructura todo eltanto estructura todo el proyecto.
• Da forma al título
Tít lTítulo• Relación clara con la h ó / blhipótesis/problema
• Contiene una descripción del proyecto
• Claro e identificativo• Referencias temporales, espacialesespaciales…
• Referencias metodológicasR f i l úbli bj i• Referencias al público objetivo
Obj tiObjetivos • Expresión de qué se va a conseguir: resultados de la ginvestigación.
• BrevesBreves• Entre dos y seis E i fi iti• En infinitivo
• Ordenados • Evaluables• Cada uno deberá incluir unCada uno deberá incluir un desarrollo metodológico
Metodología • Estrategias concretas para conseguir los objetivos y laconseguir los objetivos y la hipótesis
• Fases: recogida de datos• Fases: recogida de datos, análisis, conclusiones, comunicacióncomunicación…
• Cada propuesta deberá i l i lincluirse en el cronograma y en el presupuesto
• Y deberá contar con un equipo de trabajo ad hoc
Cronograma• Representación gráfica delRepresentación gráfica del ciclo del proyecto
• El mas utilizado: Gantt• El mas utilizado: Gantt• Incluir todas las fases/tareas i di d l t d l íindicadas en la metodología
• Equipo de trabajo • Tiempo empleado en cada fase de la metodología
E iEquipo• Investigador principal; a tiempoInvestigador principal; a tiempo completo; a tiempo parcial.
• Profesionales externos• Profesionales externos• Se evalúan por CV • Deben “encajar” con el tema del proyecto, sus objetivos y metodología.
• Presencia justificada en el cronograma: funciones.
Presupuesto • Esquema de gastos, ingresos, cofinanciacióncofinanciación… dependiendo de lo que pida la convocatoriala convocatoria
• Ha de ajustarse a las d lexigencias de la convocatoria
• Ha de reflejar la metodología propuesta
• Ha de guardar relación con el gcronograma
M d f iAntecedentes • Marco de referencia – Objetivos alcanzados en ese campo de conocimiento
– Marco teórico general (b bl fí )(bibliografía, proyectos…)
• Antecedentes– Trabajos previos del equipo del proyecto
– Resultados obtenidos en ese campo
• Resaltar lo novedoso de la propuestapropuesta
Justificación• Completa la hipótesis y los• Completa la hipótesis y los objetivosP é i ti t• Por qué se investiga en esta línea
• Relevancia, valor teórico, aplicación práctica, modelo
• Qué se aportará• Limitaciones
Bibliografía • Se debe incluir bibliografía en el marco de referencia y en losel marco de referencia y en los antecedentes
• También puede formar parte• También puede formar parte de la justificación e incluso de la metodologíala metodología
• Puede ser un apartado i d di tindependiente
• Es importante normalizar las referencias
RResumen• Breve descripción de todo el pproyecto
• Enfocado a los objetivos aEnfocado a los objetivos a conseguir
• Explícito ordenado claro y• Explícito, ordenado, claro y breveM i t t l• Muy importante en la evaluación: “primer vistazo”
Presentación realizada por Eva Ramón Reyero para el curso: “Diseño de pro ectos de in estigación a das e istentes” di d lde proyectos de investigación y ayudas existentes” coordinado por la OTRI de la Universidad Francisco de Vitoria. Enero de 2015.
Eva Ramón ReyeroDirectora Centro de Documentación
Europea UFV @CDEufv
http://cdeufv.blogspot.com.es/
Imágenes: © Photopin. Creative Commons License