Acontecimientos Personajes Tiempo Espacio Focalización

ACONTECIMIENTOS

Toda historia está compuesta por una acción narrativa, un conjunto de acontecimientos, actos, hechos o sucesos.La acción narrativa parte de una situación inicial inestable y busca un desenlace, en donde se resuelve dicha situación y alcanza estabilidad. Estos acontecimientos que integran la acción son experimentados por los actores, se ordenan causal y crono-lógicamente formando el esqueleto narrativo de la historia.

LOS PERSONAJES

Interesa del personaje los rasgos físicos (prosopografía), y los de su personalidad (etopeya). Se busca la mezcla de los dos .Los personajes tienen dos dimensiones: Una funcional, el motor de la acción al interactuar con el tiempo, el espacio y el resto de personajes. Y, Caracterizadora, presentan una serie de rasgos que los de�nen y los posi-cionan dentro de dicha acción.

Narrar: referir una sucesión de hechos que se producen a lo largo de un tiempo determinado y que provo-can la trasformación de una situación inicial.La narratología se ocupa de dos campos claramente delimitables: Lo que se cuenta: historia, diégesis, fábula. Y, Cómo se cuenta: relato, discurso, intriga, trama.

La narratología: se ocupa de dos campos claramente delimitables: Lo que se cuenta: historia, diégesis, fábula. Y, Cómo se cuenta: relato, discurso, intriga, trama.

Siempre habrá que considerar:

•Quién narra (entre enunciador y/o narrador delegado) •Cómo narra (significantes = formas) •Qué narra (significados = contenidos)

Producción Audiovisual

Preproducción

Por su importancia en la acción.

Por la naturaleza Por su profundidad psicológica

*Principales: son aquellos quesoportan la mayor parte del pesode la acción. Pueden serprotagonistas, coprotagonistas oantagonistas.

Ficticios: personajes que no han existido en la vida real; intervienen en los textos.

Planos o tipos: están poco elaborados y suelen comportarse siempre de la misma manera desde el principio del relato hasta el fin.

*Secundarios: tienen unaparticipación menor y actúancomo complemento de losprincipales.

Históricos: personajes que han existido en la vida real.

Redondos o caracteres: soncontradictorios y difíciles deencasillar en actitudesprefijadas; contribuyenacrear tensión narrativa, hacenavanzar la acción.

*Terciarios: también llamados“comparsas” o “figurantes”,ocupan una posición inoperantedentro de la progresión de laacción,. Contribuyen a laambientación y a la creación deverosimilitud de los hechos en unaobra.

Simbólicos: significan algo,encarnan una cualidado valor.

Colectivos: cuando se reúne un grupo de personajes que sólo puede ser explicado.

Autobiográficos: el protagonistaes también el narrador del relato.

CL ASES DE PERSONA JES

Preproducción

Clases de tiempos: tiempo externo o histórico: se re�ere a la época o momento en que se desarrolla la acción. Tiempo interno o narrativo: es el tiempo que abarcan los acon-tecimientos que transcurren en la acción.

El tiempo en la obra suele transcurrir de forma lineal o natural, es decir, los aconteci-mientos se suceden uno detrás de otro. Sin embargo, otras veces dicho orden se altera; es lo que se llama anacronía. Dos son las formas básicas que asumen las anacronías:

Analepsis (retrospección o �ash-back): se introducen acontecimientos que, según el orden lineal de la historia, debieran haberse mencionado antes.Prolepsis (anticipación o �ash-forward): se anticipan acontecimientos que, según el orden lineal de la historia, debieran contarse más tarde.

Es el soporte de la acción, el marco o lugar donde sucede acontecimientos y se sitúan los personajes.El espacio puede ser un mero escenario o también puede contribuir al desarrollo de la acción; a veces incluso exige y justi�ca la evolución de los acontecimientos en el relato contribuye a la verosimilitud .En torno a los espacios se puede hablar de una “geografía literaria”: el autor crea localidades inventadas donde se desarrolla la acción

Ordenación lógica o estructura básica : Planteamiento-Nudo-Desenlace

*Planteamiento: presentación de los elementos básicos de la historia (personajes, tiempo, espacio) e introducción del motivo desencadenante de la acción que aporta la inestabilidad a la situación inicial.

*Nudo: complicación de la historia que se está contando a través de la introducción sucesiva de acontecimientos relacionados entre sí.

*Desenlace: resolución de las complicaciones acumuladas por la acción narrativa.

El t iempo

El espacio

L a narración

Preproducción

En casi todos los audiovisuales aparecen unas constantes en la estructura del relato. En el mundo occidental el relato está dividido en tres partes: planteamiento (1er Acto), nudo o desarrollo (2º Acto) y desenlace (3er Acto). No siempre el orden de estas partes es lineal: el relato puede comenzar por el �nal para reconstruir después la historia. Al �nal del relato el espectador debe de ser capaz de reconstruir las tres partes del relato en su orden lógico y tem-poral si quiere comprender la historia.

Syd Field considera que cada página de DIN A4 de un guión equivale a 1 minuto de proyección en pantalla por lo que en promedio un guión literario tiene 120 páginas:

• Planteamiento de la historia (1er Acto): 30 páginas.• Nudo o desarrollo (2º Acto): 60 páginas.• Desenlace o final (3er Acto): 30 páginas.

Según Doc Comparato todo guión se compone de tres elementos esenciales:

• Logos, el discurso, la palabra, la organización verbal.• Pathos, la acción convertida en conflicto.• Ethos, el significado último de la historia.

Un guión es perecedero, excepto si se publica (en el caso de algunas películas que han alcanza-do reconocimiento).

Planteamiento.El guionista en un máximo de 30 páginas debe situar al espectador para hacerle entender de qué trata la historia, quién la protagoniza y cuál es la situación dramática. Los primeros minu-tos de la película suelen determinar si nos gusta o no, o al menos si nos interesa o no.Las secuencias iniciales pueden estar repletas de acción o la presentación de las situaciones y personajes a un ritmo cadencioso.

Cineastas como Howarks o Billy Wilder (guionista que luego hizo el guión de sus propias películas) comparaban el �lm a una montaña rusa: inicio dinámico y emocionante, interca-lando a lo largo del relato descansos y ascensos en el climax hasta su resolución.

El planteamiento concluye con un giro en la historia que le da una nueva perspectiva (primer nudo de la trama) y obliga al protagonista a seguir adelante.

Nudo o desarrollo.En unas 60 páginas el guionista desarrolla el conflicto personal o psicológico en que se ve envuelto el protagonista y los obstáculos que tiene que vencer. Las di�cultades del protago-nista componen la acción dramática y llevan la historia al clímax o máxima tensión. El prota-gonista tiene decidido su objetivo y el espectador le acompañará en su trayecto para alcan-zarlo.

Desenlace o �nal.El desenlace o �nal es desarrollado en el guión en unas 30 páginas y debe completar la historia dotándola de un sentido. El �nal debe estar relacionado con el principio, pero dotándole de una nueva perspectiva.La mejor opción es el �nal cerrado y es la más habitual porque satisface mejor las expectativas creadas en el espectador. Sin embargo son cada vez más frecuentes los �nales abiertos que dejan al espectador completar la historia.

LA

ESTRUCTURA

DEL

RELATO

Preproducción