Elementos del marco para las competencias tic y 2
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Estudiante : Branndy Durán Z.Actividad Curricular : Uso Pedagógico de Tics.Docente : Madeleine Burgos Vicencio.
Las TIC en la educación_(360p).flv
Origen de la necesidad competencias Tic y Origen de la necesidad competencias Tic y Buenas prácticasBuenas prácticas
Herramientas“Competencias TIC en la profesión docente”dedicada a los docentes en servicio “Estándares de formación TIC”, destinada a la formación inicial docente (fid)
Motivos de su aplicación.
Las cinco dimensiones a combinarPedagógica.TécnicaDe GestiónSocial, ética y legalde Responsabilidad y desarrollo profesional
Elementos del Marco y el complemento Elementos del Marco y el complemento de las tics buscan mejorar y reducir de las tics buscan mejorar y reducir diferencias en:diferencias en:
1.Ética mundial, globalización y desarrollo humano.
2. Trabajo y trabajo decente y digno.
3. La centralidad de la educación como pilar del desarrollo humano. 3.1 Estudiantes y TIC 3.2 Docentes y TIC
4. Desarrollo de las competencias. 4.1 El sentido de las competencias 4.2 algunos puntos de base para el trabajo con las
competencias.
¿Qué son las Buenas Prácticas ¿Qué son las Buenas Prácticas Pedagógicas?Pedagógicas?
Estrategias Metodológicas
Rescatar y
difundir experiencias
Recursos útiles para
los docentes
Experiencias focalizadas
Desarrollan objetivos
curriculares específicos
Tiempos de
implementación limitados
Pueden ser replicadas
en diferentes contextos por otro docente