Els Meus Iaios

8ª edició CONCURS LITERARI i ARTÍSTIC

2012-2013

ELS MEUS IAIOS

SUMARI

- Editorial .............................................................

- Ampa col.legi públic Balmes .............................

- Ampa col.legi Sant Francesc .............................

- Relat escriptor ...................................................

- Galeria fotogràfica .............................................

Els iaios d’AGUAFA ..........................................

Els iaios d’AGUAFA juguen .............................

Els iaios d’AGUAFA pinten ..............................

Els iaios d’AGUAFA cuinen .............................

Visites dels xiquets al centre d’AGUAFA .........

Salva i Marçal ................................................

Alumnes CEIP Blasco Ibáñez, Algemesí .........

Alumnes de 6é CEIP Balmes, Guadassuar .....

- Els treballs de les xiquetes i els xiquets .............

- Agraïments ........................................................

8ª edició CONCURS LITERARI i ARTÍSTIC2012-2013 Guadassuar

Text: Associació AGUAFA Associació de Guadassuar d’Amics i Familiars de persones amb Alzheimer c/ Ermita, 40 Guadassuar Tel 96 257 07 96 [email protected] www.aguafa.org

Edició: Editorial La Rosella

ISBN: 978-84-942697-1-4

Queda prohibida, excepte excepció prevista en la llei, qualsevol forma de reproduc-ció, distribució, comunicació pública i transformació d’aquesta obra sense comptar amb l’autorització dels titulars de la propietat intel·lectual. La infracció dels drets esmentats pot ser constitutiva d’un delicte contra la propietat intel·lectual (arts. 270 i ss. del Codi Penal).

01

02

03

04

07

08

08

10

12

14

14

15

16

21

41

A través d’aquest projecte que vos presentem s’ha intentat fer propera la realitat de la velle-sa d’una forma positiva i enriquidora, a fi que els més joves aprenguen a relacionar-se amb els nostres majors i a valorar-los.Així, mitjançant altres actuacions que duem a terme, pretenem augmentar la cooperació i la interacció entre persones d’edats distintes tot compartint els talents i les habilitats. L’objectiu principal: promoure una amistosa socialització entre diferents generacions, de la qual isquen beneficiats tant els xiquets com la gent major aprofitant els recursos i els coneixements del uns i dels altres. Només hem de vore la cara de felicitat de les persones usuàries del centre quan vénen xiquets a visitar-los per saber que s’està produint un encontre positiu per amb-dues parts, ja que els menuts se senten responsables d’eixa felicitat.Els dibuixos i els escrits que ací vos presentem són una bona mostra de quina és la visió que tenen els néts dels seus iaios, de com es relacionen amb ells. I pel simple fet que es paren a pensar en esta relació i plasmar-la fa que se n’adonen de com és d’important eixa persona en la seua vida, tan important que en al-guns casos es converteix en superheroi i tot!

PRÒLEG

8ª edició CONCURS LITERARI I ARTÍSTIC

Aprendre a viure amb la malaltia de l'Alzhèimer suposa, entre altres, el desenvolupament d'uns valors de respec-te als majors, responsabilitat, empatia, integració, desenvolupament d'autoestima i acceptació de la diversitat.Des de la nostra escola i amb col.laboració d'AGUAFA busquem ajudar els alumnes a que prenguen consciència d'aquesta nova situació i desenvolupen aquests valors, així com a afrontar el fet de conviure amb un “iaio espe-cial”. Som conscients de la importància d'educar en valors i pensem que la sensibilització amb aquesta malaltia, cada dia més freqüent, augmenta els recursos dels xiquets alhora de relacionar-se amb els seus familiars. És im-portant que els xiquets coneguen que l'Alzhèimer és la més comuna de les demències, i demència no vol dir estar boig, sinó simplement que la seva ment no funciona com sempre, perquè poc a poc es van perdent funcions intel.lectuals, amb una conseqüent pèrdua de la memòria i deteriorament del pensament.Tots els anys el nostre col.legi participa en el concurs que organitza AGUAFA i aprofitem aquesta situació per a sensibilitzar els nostres alumnes sobre aquesta malaltia. Els xiquets mitjançant dibuixos i escrits ens recorden, des de la seua particular visió de la vida, l’important que són avui en dia els iaios en totes les famílies.També intentem apropar els xiquets als iaios realitzant visites a AGUAFA sempre que tenim ocasió. En Nadal procurem portar un poquet d'alegria als nostres majors anant a cantar-los nadales i també ensenyant-los eixes obretes de teatre que preparem durant tot el curs, i el millor de tot és que els iaios es converteixen en el millor públic que podríem tindre, el més agraït i també el més crític.Des d’ací volem donar les gràcies a AGUAFA per la tasca tan important que fa i ens sentim molt orgullosos de po-der ficar un xicotet granet d'arena des de l'escola.

Mª Rosa Almela RibesPresidenta de l´AMPA del CEIP Balmes

AMPA COL.LEGI PÚBLIC BALMES


AMPA COL.LEGI SANT FRANCESCADOLESCENTS I ALZHÈIMER

Les relacions dels néts i nétes adolescents amb els avis que pateixen Alzhèimer convida a comentar alguns aspec-tes. N’hi ha un de tendre, que és la permanència del record de l’avi o l’àvia joves, quan eren cuidadors entranyables i divertits companys de jocs infantils. Un altre, però, esdevé durament realista: existeix un escàs contacte amb els avis. A més de dedicar-los molt poc temps en activitats manuals, o simplement per fer-los companyia, el fet d’estar al seu costat amb prou faenes els aporta satisfacció. És probable que el sentiment dominant siga el d’angoixa en-front de la decrepitud que es mostra als seus ulls.L’adolescència configura una etapa de la vida en la qual, com és de rigor per al desenvolupament de la humanitat, l’energia, la il.lusió i l’ànsia de viure es troben presents amb imperiosa força. Per això mateix, la constatació del declivi i la finitud necessàriament han de desestabilitzar i afligir. Per altra banda, succeeix que com més intensa ha estat la relació mantinguda prèviament, més impacte emocional es produeix en els néts adolescents enfrontats al deteriorament físic i mental dels avis. Sempre es troba a faltar en més gran mesura allò de què s’ha gaudit amb intensitat, tot i que també es constata a l’estudi que en els adolescents aquesta enyorança no influeix en el seu mode de vida. L’ímpetu de la joventut supera amb escreix qualsevol desafiament negatiu.Fora d’això, val a dir que l’allunyament dels néts i nétes respecte dels avis és una disposició comuna malgrat que aquests no siguen víctimes de l’Alzhèimer o altres malalties degeneratives. Els canvis en aquest sentit procedei-xen en alt grau de la pròpia evolució dels adolescents, impregnada d’egoisme per lleu que siga. El creixement, si emprén el rumb desitjable, ha de convertir-los de forma natural en més generosos. Quan no és així, la joventut i la maduresa desemboquen en caràcters perniciosos no solament per als seus parents sinó per al conjunt de la societat.Els adolescents han de seguir el seu camí amb alegria, si bé no deixa de ser bo que consagren una part del seu temps als ancians als quals els ha unit una amorosa dedicació durant tant de temps. I sens dubte, els més adequats conductors per quest sender són els pares, si amb la seua con-ducta donen exemple.

AMPA Col.legi Sant Francesc.


Sovint, quan hom confon Venus amb el Sol i s’anuncia l’albada com la fi de la solitud, es gronxen balancins a ritme de cançó de bressol. A la prada, una flor delicada pre-tén ser rescatada i els trens d’amplis vagons mercaders, fugint de la foscor, travessen en silenci la boira del record.Els comandants de planadors de la línia aè-ria de Sebastopol enlairen el seus aparells bimotors per creuar d’un confí a l’altre con-fí amb els seus cellers farcits de souvenirs. Els pilots més veterans, vestits amb tratges de neoprè i escafandres blau elèctric de pri-mera divisió, espanten amb els seus moca-dors d’aviador els ocells que voletegen als seus camps de visió.A terra, els turistes del mercat de Benita-txell, homes, dones, xiquetes i xiquets, re-traten satisfets l’esquelet d’un vaixell que roman ancorat a les portes d’un castell on un escriptor de memòries pinta paisatges amb pinzell.L’avi Octavi, mariner aventurer, ocell d´espiga i colom missatger, parlant amb els núvols d’un gratacel, diu voler ser un bon soldat.

UN MAR D’ ENYOR


Amb la lent del seu fusell, solcant l’aire que gens pesa per ser vent de La Rosa dels Vents, emmarca la vela d’un galió que navega i na-vega a la mar grossa d’un oceà d’enyor on un xiquet Octavi, nascut fa molts anys, tot sol i en silenci es pretén capbussar a les onades de l´alta mar.Com ingràvid meteorit i amb sabates de patí, ferm, davant el vent i la tempesta de l’oblit, balla Octavi el vals de l’arlequí, i en mostrar el seu salconduit ha vist com del cel queien un milió de souvenirs, una nit en què homes, dones, xiquetes i xiquets del mercat de Be-nitatxell, en confondre Venus amb el Sol i en escoltar el brogit dels planadors de la línia aèria de Sebastopol, espanten amb els seus turistes mocadors els ocells que voletegen als seus camps de visió.Des de llavors, un mariner aventurer, ocell d´espiga i colom missatger, corrent de con-tent i de molt feliç, canta una cançó de bres-sol amb un ritme adequat per a l’ocasió.

Rubén Pascualescriptor

Rubén Pascual Pla. Conegut a la Ribera per treballar a l’estació de trens de rodalies d’Algemesí. Autor del llibre “De dies d’anys”.


GALERIA FOTOGRAFICA


Cada any, en la galeria fotogràfica del llibret vos mostrem activitats que s’han realitzat al centre d’AGUAFA on la relació intergeneracional n’és la protagonista. Al llarg de l’any tenim la sort de rebre visites de xiquets que voluntàriament volen passar una estona amb els iaios i iaies de l’associació, ja siga jugant o parlant amb ells o bé dedicant-los un xicotet concert.

A més, gràcies a la bona relació que tenim amb les escoles i a la bona disposició dels mestres, sem-pre tenim alguna activitat extraordinària organitzada des d’algun centre escolar. Enguany han sigut els dos grups de sisé del col.legi Balmes de Guadassuar els que ens han visitat per oferir-nos un re-cital de poesia i música; i el grup de sisé del col·legi Blasco Ibáñez d’Algemesí que passà per AGUAFA a cantar-nos una cançó i regalar un dibuix a cada usuari.

Enguany però, també hem volgut mostrar-vos com s’ho passen de bé els iaios i les iaies d’AGUAFA fent activitats lúdiques, de pintura i de cuina.

Des d’ací vos animem a visitar-nos. Ja ho sabeu, les portes d’AGUAFA estan obertes per a tots vosal-tres.

ELS IAIOS D’AGUAFA

.... I al parxís.Als iaios d’Aguafa també els agrada fer alguna partida a les cartes…

Estira, afluixa! Tots a una!


JUGUEN

Empoma la pilota!

Amunt, avall, al centre... i llance la pilota!

Qui dels dos guanyarà esta ronda?



Que divertit que és pintar amb els dits!

Compartim el verd i animem la pintura.


PINTEN

Totes les edats són bones per a gaudir de la pintura.

M’encanta el color roig!

Pintem i celebrem el dia dels enamorats.



Pastem la massa per a fer les mones.I ara la fem redoneta.

Lola té molt bona traça per a pastar. Mones, trenes i algun cocodril. Quina pinta!


CUINEN

Esta vesprada berenarem coquetes!

L’aplanem bé perquè isca sequeta.

Ací tenim les coquetes acabades de coure!Les punxem amb la forqueta.


VISITES DELS XIQUETS AL CENTRE

SALVA i MARÇAL

Marçal ens visita i ens regala una cançó amb la seua trompeta.

Hui els dos amics ens animen la vesprada amb la música de les dances.


ALUMNES DEL COL.LEGI BLASCO IBAÑEZ D’ALGEMESÍ

Mestres i alumnes ens visiten de matí abans d’anar-se’n d’excursió.

Dibuixos amunt. I ens regalen els seus dibuixos dedicats.


ALUMNES DE 6é DELC.E.I.P BALMES DE GUADASSUAR


Amàlio dóna la benvinguda als xiquets de 6é del col.legi Balmes.

Comença l’actuació de música i poesia per parelles.

El violí espera el final del poema.


8ª edició CONCURS LITERARI I ARTÍSTICSalva, amb el seu contrabaix, tanca l’actuació.

Un moment de l’actuació.


Després d’un recital fantàstic els xiquets ens diuen adéu. Fins prompte!

Els treballs de lesxiquetes i xiquets

8a edicióCONCURS LITERARI i ARTÍSTIC

2012-2013 Guadassuar


Silvia Vanaclocha Oliver1er A de primària

CEIP Balmes

Daniela Fuster López1er B de primària

CEIP Balmes


Laura Signes Esteve2n A de primària

CEIP Balmes


Laia Martínez Martorell2n B de primària

CEIP Balmes


Gemma Calatayud Martorell3r A de primària

CEIP Balmes

ELS MEUS IAIOS

Els meus iaios de Carcaixent per a mi són molt importants i els vull molt, encara que no els veig molt sovint.La meua iaia Susi fa un dinar super bo i a més sempre m’està besant, abraçant i parlant-me de l’escola.El meu iaio Juan té un camp de tarongers de la classe nave-lanes. Quan va al camp i estic jo, sempre em pregunta si vull anar, i jo li dic que sí.Quan jo era menudeta, sempre estava contant-me contes molt bonics. Quan estem tots junts sempre jugue amb els meus co-sins i com jo sóc la major els he de cuidar, ja que són molt xicotets.El meu iaio sempre es preocupa per mi i quan em du una ta-ronja del mercat em diu:-Jo ja sé que esta taronja no està bona però el iaio te’n durà una dolça com la mel.


Ester Fuertes Peiroten3r B de primària

CEIP Balmes

IAIO I IAIA

M’agrada estaramb el iaio i la iaiales seues caríciesvalen la pena.

Quan jo vull jugari no trobe amb quiel iaio i la iaiasempre estan ahí.La roba es trencai qui me l’arregla?

Cride la iaiai ella l’arregla.

Estic molt cansadano vull caminarel iaio m’ajudaper arribar.


ELS MEUS IAIOS

Fa uns quants anys vaig anar per primera ve gada a Múrcia, on vivien els meus iaios. Després se’n van vindre a viure a Guadassuar. Quan van vindre jo era molt menuda, i fins que no tenia dos anys no vaig acabar de conéixer-los.

Mentre jo anava fent-me més major els meus iaios més vellets.

Cada diumenge, en eixir de la catequesi, fem paella. També a vegades em quede a casa dels meus iaios i em conten anècdotes de la seua vida.

El meu iaio de menut era pastor i anava cada dia a la muntanya a pasturar. La meua iaia es va ensenyar a cosir. Després va fer un curset i, com que el va aprovar, es va fer modista. Feia uns vestits molt bonics, però després de l’operació que li van fer de càncer ja no cus molt però encara em fa coses.

Els iaios de la part de ma mare no els vaig arribar a conéixer, sols al meu iaio. La meua iaia es va morir quan jo estava a la panxa de ma mare. El meu iaio es va morir quan jo tenia dos anys, l’únic que recorde d’ell és que em deia: “No em toques que m’embrutes”.

Però ma mare em contà que eren forners. També que els forners d’abans no eren com els d’ara. Abans les dones feien la massa a casa i ho portaven al forn dels meus iaios, i ells la coïen. També els meus iaios portaven el pa de cada dona a sa casa. Sabien de qui era el pa per la seua forma.

Em conta ma mare que sóc igual de faenera que la meua iaia. Aquesta és la història dels meus iaios Jesús, Isabel, Mi-guel i Dolores.

Celia Sola Ripoll4t A de primària

CEIP Balmes8ª edició CONCURS LITERARI I ARTÍSTIC

Elena Esteve Sancho4t B primària CEIP Balmes

COSES DE LA IAIA

M’agrada que la meua iaia em conte coses. Quan ella era xicoteta no tenia massa diners, perquè s’havia aca-bat la guerra. No hi havia televisió i la gent parlava més i feien més coses juntes. Anaven a jugar als camps i nadaven a les sèquies a l’estiu. A l’hivern eixien al carrer després de l’escola i s’ho passaven molt bé.

La meua iaia diu que la vida per als xiquets ha can-viat molt.

Ara juguem menys, tenim més deures, més activitats, més televisió, internet... Ara hi ha menys comunica-ció, menys contacte amb els amics i menys alegria.


Paula Oliver Tortajada5é A de primària

CEIP Balmes

ELS MEUS IAIOS

Estic molt feliçdels iaios que tinc,uns a Guadassuar

i uns altres a Algemesí.

Ells em volen molti em cuiden molt bé.

De vegades vaig a dinari a dormir també.

El iaio Salvadorm’ajuda amb el contrabaix,

té molta paciència,amunt i avall, tot el dia estudiant.

La iaia Elviraviu a Guadassuar,

jo l’ajude a fer pastissosi ella ens fa el dinar.

Els pares de ma mareviuen a Algemesí,

passem amb ells el diumengejugant amb tots els cosins.


Isabel Molina Gonzalez5é B de primària

CEIP Balmes

ELS MEUS IAIOS

Els meus iaios són quatre i a tots els vull per igual, tots han fet per mi coses que no es poden igualar.

Quan jo era xicoteta em duien al col.le en bicicletai sempre arribava la primeretaperquè anàvem molt de pressa.

Ara ja no em duen al col.le perquè ja sóc més grandeta,però m’esperen a casa i no saben què fer perquè jo estiga contenteta.

És una sort poder conéixer els qua-tre i jo he tingut eixa sort,perquè de cada un d’ells m’he ensenyat coses molt importants.

Ara hi ha un d’ells que ja no està,però jo sempre el recorde assentat a la porta del carrer esperant que jo arribara i li donara una abraçada.


Joaquin Montalva Villalba6é B de primària

CEIP Balmes


Andrea Meseguer Boils6é B de primària

CEIP Balmes


Natalia Parreño Marques1er de primària

Col.legi Sant Francesc


Paula Oliver Negre2on de primària



Candela Torres Vives3r de primària


IAIOS

Iaios, quina paraula tan meravellosa, és un amor tan especial el que ens doneu que no es pot mesurar amb paraules.

Des de xicoteta fins que vaig anar a l’escola m’han tingut la majoria del temps les meues iaies. Com els meus papis treballen moltíssim i no em podien tindre, elles sempre m’han cuidat fantàsticament.

Quan encara era menuda em porta-ven la meua iaia i ma tia Tere al café, al parc, a passejar pel carrer i a prendre el sol fins a l’hora de di-nar. Després em donaven el dinar, i a dormir la migdiada fins les cinc de la vesprada que em posava a ju-gar i berenar fins que arribaven a casa els meus papis a banyar-me, posar-me el pijama i a sopar. Era el moment en què les iaies finalit-zaven la jornada fins al dia següent que m’haurien de cuidar una altra vegada.


ELS MEUS IAIOS

Sóc un xiquet molt afortunat.Amb 10 anys que tinc encara puc gaudir dels meus quatre iaios; Vicent, Vicentica, Joaquín i Rosa. Ells sempre estan quan fa falta dur-me a qual-sevol lloc o per fer-me el dinar quan ma mare no està.Sóc molt feliç quan ve l’estiu i estem tots a la platja. Anem a passejar i de tant en tant juguem a les cartes, que a les meues iaies se’ls dóna molt bé.Jo conec algunes persones que pateixen una malaltia que es diu Alzhèimer. Pel que sé és que perden la memòria, i quan les veig pense: I si qualsevol dia, algun dels meus iaios no s’enrecorden de mi? Aleshores em vaig proposar portar-los llibrets de sopa de lletres i els vaig dir: Mireu quin regalet vos he dut! Altres voltes fotocopie pà-gines dels meus llibres i quan tinc una estoneta els dic: Voleu que juguem a mestres? I ells per no sentir-me, perquè els ho dic moltes vegades, em diuen que sí. Espere que servisca per a alguna cosa. El que també he aprés de les persones que pa-teixen Alzhèimer és que si els dónes molt d’afecte i atenció és com si els donares una gran medicina. Si algun dia els meus iaios, o el dia de demà els meus pares, la patiren, m’agradaria cuidar-los i que els cuidaren com hi ha moltes persones que hui ho fan.Estic content.

Xavi Lapeña Alabau4t de primària

Col.legi Sant Francesc8ª edició CONCURS LITERARI I ARTÍSTIC

Leandro Pinzone Diez5é de Primaria



ELS MEUS IAIOS

Hola, jo sóc Inés i us vaig a ex-plicar com són els meus iaios.

Per primera us vaig a parlar de la família del meu pare; la meua iaia es diu Isabel i fa un arròs caldós molt bo , es més, bonís-sim. Ella s’esforça molt per a fer els menjars de tots els dinars en família, especialment en Nadal; també li agrada pintar-se i anar sempre arreglada . A més va a jugar a les cartes amb les seues amigues. A l’estiu se’n va a Cu-llera on juga al parxís i a les cartes i va a passejar.

El meu iaio Camilo quasi tots els dies va a comprar el diari i és molt aficionat al València Club de Futbol; molts dies se’n va al camp a collir taronges perquè tots

puguem menjar-ne i va a veure tots els partits de futbol del meu germà (l’anima molt i li dóna molts consells). A més, a l’estiu se’n va a Cullera on juga al do-minó amb els seus amics i junt amb la meua iaia van molt de sopar a “La fresca”.

La família de ma mare:

La meua iaia es diu Amparo i també cuina molt bé ; tots els dijous de mercat va a prendre café amb les seues amigues i tots els anys per Nadal vaig amb ella a València i em compra una peça per al Betlem. A ella li agrada molt el pintaungles a l’estiu i també li agrada comprar, és un poc gastadora.


Continua

Ines Mut Rosell6é de primària



El meu iaio es diu Vi-cente, fa unes paelles molt bones i tots els dies se’n va al trinquet per a ju-gar al parxís o per a vore una partida, també és molt aficionat al futbol i al tennis. Ell té un ba-rrilet de vi a casa que li agrada molt i també és l’encarregat de fer brico-latge en sa casa.

Per últim, però no menys important, està la meua reiaia que és molt presu-mida i que tots el dies va al col.le (com diu ella).Allí fa moltes manualitats que després ens dóna i també toca uns gossets que van allí a visitar-los.

AGRAÏMENTS

A la població escolar de Guadassuar que ha parti-cipat amb el seu esforç i treball.

Al C.E.I.P BALMES i al col.legi SANT FRANCESC. Grà-cies als seus directors, als corresponents claustres de mestres. Gràcies a les distintes Associacions de pares i mares per la seua aportació a la 8a edició del llibre “Els meus iaios” .

A l’Ajuntament de Guadassuar, per la dotació de premis.

Enguany, en la secció “escriptors”, agraïm la col·laboració de Rubén Pascual Pla, que ens pre-senta el relat “Mar d’enyor”, una història en què l’avi Octavi vol ser un bon soldat.

I finalment, a totes les iaies i iaios, per la dedicació als seus néts, per la seua disponibilitat generosa i plena d’afecte.

Gràcies a tota la gent que s’implica en l’Associació, gràcies pel seu suport desinteressat.

Organitzat per:

Els Meus Iaios

Documents

Transcript of Els Meus Iaios