¡Hola a todos y todas!

¿Qué tal están? Algunos de ustedes me escriben de vez en cuando y de esa manera

sé cómo están, pero hay de quién no sé mucho. Anímense a escribirme y así estar en con-

tacto.

A partir de esta semana comenzaremos a trabajar con Classroom. Entiendo que

puede crear dificultades, pero poco a poco, les pido que vayan incorporándose a la plata-

forma. Ya verán que es más fácil y nuestra comunicación será más fluida. Como habrán vis-

to, seguiré mandando las tareas por correo hasta que todos estemos dentro de la plata-

forma, pero deberán intentar enviármelas por Classroom. Cualquier duda que tengan , co-

muníquenmelo que se la resolveré.

A continuación, les dejo trabajo para esta 8º semana que será del día 11 al 15 de mayo. Esta semana celebramos el Día de la Familia, por lo que intentaremos que todos los trabajo que realicemos sean en base a esa celebración.

IMPORTANTE: Recuerda que, aunque las cosas me las cuentes en un video, siempre tie-nen que estar bien organizadas. No es poner el vídeo y comenzar a inventarme lo que digo, ni lo escribo y lo leo. Tiene que estar preparado. Esto te vale para cualquier vídeo.

EMOCREA

Para empezar me gustaría que grabaras un vídeo tuyo diciendo: Yo soy de la fami-lia del Ángeles Bermejo o con tu familia diciendo: Nosotros somos de la familia del Ángeles Bermejo.

Esto será para colgar en redes. ¿Recuerdas el vídeo que hicimos los profes por el día del libro? Pues algo así. ¿Qué te parece?

De todas maneras, si te apetece hacerlo, pero no para poner en redes, me lo di-ces y listo.

LECTURA

Les dejo algunos cuentos de ciencia ficción para que hagan. Algunos son algo lar-gos, así que podemos repartirlo en diferentes momentos del día o en varios días.

• Día 1: La historia de LLivan

• Día 2: El loro y la cacatúa

• Días 3: La niña y el acróbata

• Día 4: ¿Por qué los gallos cantan de día?

• Día 5 : Ricitos de Oro

En caso de que te sea difícil acceder a estas lecturas, no hay problema. Lo impor-tante es que leas, así que coge un libro que te guste y no hayas leído.

LENGUA

• Día 1:

1.- Lee esta poesía y obsérvala. Son 3 párrafos muy cortos de 4 Líneas (versos cada uno).

MI FAMILIA

Porque nos queremos,

porque nos cuidamos,

porque estamos juntos

nada es complicado.

Porque con un beso,

con una mirada,

todo pasa ser

un cuanto de hadas.

Porque si estamos juntos

entre todos formamos

este pequeño mucho

que “familia” llamamos.

2.- Añade un párrafo a esta poesía. Te dejo una pequeña guía:

Mi familia es __________________

y está formada por ________________

Y cuando nos juntamos todos

No paramos de _________________

3.- ¿Serías capaz de hacer un vídeo recitando de memoria?

• Día 2: Vocabulario de parentescos familiares.

1.- Haz una lista con todos los parentescos que puedas encontrar en una familia diferen-ciando el género (masculino y femenino).

Ayúdate con estas adivinanzas: https://www.mundoprimaria.com/adivinanzas-infanti-les-cortas/adivinanzas-de-familia

Si no sabes a qué se refiere alguna de las palabras busca en el diccionario. Si no tienes, buscado aquí: https://dle.rae.es

• Día 3:

1.- Ortogtafía: Busca en la lista de palabras del ejercicio de ayer:

- 4 palabras con diptongo:

- 2 palabras con h:

2.- Realiza una oración con cada una con un mínimo de 7 palabras y pensando siempre en el sujeto y el predicado.

• Día 4: Vocabulario: Familias de palabras

1.- ¿Sabes que la palabras también forman familias? Ya las conoces, aunque quizás no con ese nombre. Por ejemplo, la familia de “familia” puede ser: familiar , familiaridad, unifamiliar, familiarizar, etc.

Visualiza: https://www.youtube.com/watch?v=7RcQxZfPjYI

2.- Juega y anota las familias de palabras que aparezcan: https://www.mundoprimaria.-com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-familias-lexicas

3.- Agrupa las siguientes palabras en familias y di cual es la palabra primitiva (de la que vienen)

Padrastro - madraza— hermandad - padrino - maternal - compadre - hermanar - mater-nidad - padrazo - comadre - hermanastro - apadrinar

• Día 5: Relata por escrito como es tu familia, qué personas la forman, qué vínculos tie-nen, si tienes hermanos/as qué lugar ocupas entre ellos, etc. Utilizando el vocabulario que has ido conociendo en estos días.

Te dejo un modelo: https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/familia

PLÁSTICA

Para acompañar a la actividad del último día de Lengua, realiza un árbol genea-

lógico en el que representes a tu familia al completo. Después realiza un video en el que me cuentes a quién has pintado en el dibujo y qué parentesco tiene contigo. Te dejo alguno ejemplos, aunque hay muchos modelos en internet. No imprimas, hazlo tú mismo.

MATEMÁTICAS

Ve contestando a las preguntas en el cuaderno con las ope-raciones que necesites hacer para conocer las respuestas. No te olvides de decir a qué nos referimos poniendo las unidades. Acuérdate en clase cuando yo comentaba que po-dían ser croquetas, ensaladillas, etc. ¿Te acuerdas?

También te dejo algunos juegos de lógica. A ver si los consigues hacer todos.

Nos hemos ido con toda la familia a la Feria que han puesto por las fiestas. Hay muchas atracciones, pero la más visitada es la de Un tren de locura.

• Día 1:

1.- ¿Cuántas personas pueden subir en los 8 trenes rojos? ¿Y en los 10 azules?

2.- Practica las tablas de multiplicar:

Tabla 1: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/tabla-del-1-02

Tabla 2: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-tabla-del-2-2

Tabla 3: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-emplear-la-tabla-del-3

Tabla 4: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-tabla-del-4-desde-el-6

Tabla 5: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-tabla-del-5-segunda-parte

Tabla 6: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-aprender-la-tabla-del-6

Tabla 7 : https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-trabajar-tabla-del-7

Tabla 8: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-hacer-tabla-del-8

Tabla 9 : https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-ejercicios-tabla-del-9

Tabla 10: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/tabla-del-10-02

• Día 2:

1.- Lidia, que también ha venido con su familia ha llenado 4 trenes rojos y 2 trenes azu-les. ¿Por cuántas personas estaba formada esa familia? ¿Con quién crees que vino Lidia a la feria? Inventa la posible familia de Lidia,

2.- La familia de Javier ha cogido 3 trenes amarillos y sobraban 2 plazas. ¿Cuántas per-sonas han subido en total a los trenes amarillo? Inventa también la posible familia de Ja-vier.

3.- Juegos de lógica con familias:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-logica-para-ninos/juegos-frutas-plantas

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-logica-para-ninos/juegos-animales-granja

• Día 3:

1.- Una familia de 25 personas está esperando para subir a los trenes. Cuando les toca su turno, hay libres 3 trenes amarillos y 1 verde ¿Podrán subir todos?

2.- Un viaje en el tren rojo cuesta 10€, y un viajes en el tren azul, 11€. La familia de Carmen ha llenado 2 trenes rojos y 1 tren azul. ¿Cuánto pagaron en total?

3.- Juegos de lógica con familias:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-logica-para-ninos/juegos-hortalizas

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-logica-para-ninos/juegos-lacteos

• Día 4:

1.- El sábado visitaron la feria 2.340 personas, y el domingo, el doble de personas. ¿Cuántas personas visitaron la feria el domingo?

2.- El jueves visitaron la feria 1.203 personas y el viernes la visitaron el triple de per-sonas. ¿Cuántas personas la visitaron el viernes?

3.- Juegos de lógica con familias:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-logica-para-ninos/juegos-mamiferos

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-logica-para-ninos/juegos-electrodomesticos

• Día 5:

1.- Ajedrez: https://www.chesskid.com/es/

2.- Juegos de lógica con familias:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-logica-para-ninos/juegos-alimentos

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-logica-para-ninos/juegos-insectos

Les dejo un enlace con vídeos para repaso. Siempre visualizando lo de 1º y 2º.

https://www.mundoprimaria.com/videos-de-matematicas

SOCIALES

Visualiza: https://www.youtube.com/watch?v=vHxfPP0FXkM

Vamos a realizar una Línea del tiempo de nuestra familia. Haremos una lista con los acontecimientos más importantes: nacimientos, bodas, mudanzas, etc. y los pondremos en un línea del tiempo donde tendremos escritos los último años.

Te dejo algunos ejemplos:

MÚSICA

Escucha y haz la mímica de esta canción: https://www.youtube.com/watch?v=J6BDbY3WOww

Juega: https://view.genial.ly/5e8af420260c290e39ba300a/game-familias-instrumentos-quiz

¿Recuerdas que estábamos aprendiendo a tocar el timple? ¿Tiene una garrafa en casa? Visualiza el vídeo y practica los ejercicios.

Hasta aquí el trabajo de esta semana. Hagan lo que puedan e intentando no tener

que salir a imprimir. Traten de ir accediendo al Classroom y cualquier problema que tengan

escríbanme.

¡Un abrazo muy fuerte!

Sonia