EMPRENDIENDO SIN LÍMITES

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EMPRENDIENDO SIN LÍMITES De Constructor a Educador Eduardo Gras D. Noviembre 2010

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EMPRENDIENDO SIN LÍMITES. De Constructor a Educador. Eduardo Gras D. Noviembre 2010. EL CAMINO DEL EMPRENDIMIENTO. No hay sólo un camino al andar. El amplio concepto de emprender ….más que sólo un negocio. Las ideas: principio generador de las oportunidades. I deas + oportunidades = - PowerPoint PPT Presentation

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EMPRENDIENDO SIN LÍMITES

De Constructor a Educador

Eduardo Gras D.Noviembre 2010

Page 2: EMPRENDIENDO SIN LÍMITES

No hay sólo un camino al andar

El amplio concepto de emprender

….más que sólo un negocio

Las ideas: principio generador de las oportunidades

Ideas + oportunidades

=

Comienzo del emprendimiento

EL CAMINO DEL EMPRENDIMIENTO

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Las cajas de whisky (1951)

BOSQUE DE LOS PIN

OS

(1958)

LOS INICIOS: NADIE DIJO QUE SERÍA FÁCIL…

La ética y el respeto a la ley

Este pastel no es para este pastelero

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Las casas en P. Nuevo (1961)

Echando a perder se aprende

Casas en Avenida España (1965)

Parece que ahora sí

¡HAY QUE SEGUIR ADELANTE!

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Casas en La Florida (1982)

Casas en Maipú (1992)

El resultado de lo aprendido en el camino = Megaproyectos

Hay oportunidades que llegan…

otras, debemos salir a buscarlas

¡LLEGÓ LA HORA DE HACER GRANDES COSAS!

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A veces los éxitos se transforman en desastres = Auge, Caída y Renacer de Socovesa.

Precio de la Acción período 2007 - 2010

265

80

290

…PERO NO TODO ES COLOR DE ROSAS

SOCOVESASOCOVESA

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EL EMPRENDIMIENTO ES MÁS QUE UN NEGOCIO

Nace la Corporación Educacional y Cultural Emprender.

*150 alumnos en Puente Alto.

Herramienta real Mejor futuro

Educación

Puente Alto Lampa Temuco Osorno

*5.000 alumnos en Emprender

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En el segundo trimestre del 2010, la actividad económica de la Región de La Araucanía, medida por el INACER, presentó una contracción en doce meses de 1,4%.

La Tasa de Desocupación Regional se ubica 8,3%.

65,6% de los Ocupados con Alto Grado de Protección Social.

21,5% de los Ocupados trabaja más de 45 horas semanales.

Se ve un aumento significativo del valor de las exportaciones de 25% en comparación con igual trimestre del 2009, influenciado por los envíos del sector Industria y el Sector Silvoagropecuario en MMUS$12,1 y MMUS$8,7 respectivamente.

IX Región de La Araucanía: ¡Mucho o casi todo por hacer!

Boletín INACER Araucanía Abril-Junio 2010

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Resultados comparados SIMCE

lenguaje matemática comprensión del Medio

• EMPRENDER TEMUCO 287 275 268

• Comuna Temuco 266 250 257• Promedio SIMCE Regional 09 259 244 249• Promedio SIMCE Nacional 09 262 253 256

*25, 22 y 12 PUNTOS SOBRE MEDIA NACIONAL*28, 31 y 19 PUNTOS SOBRE MEDIA REGIONAL

* 19 Y 22 PUNTOS SOBRE PROMEDIO COMUNA EN SIMILAR GRUPO SOCIOECONÓMICO

• Desafío: Compromiso S.E.P SIMCE 300 puntos.

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PSU EMPRENDER PUENTE ALTO: (EMPRENDER TEMUCO no tiene puntaje PSU ya que llega a 8vo. básico actualmente)

(106 ALUMNOS RINDIERON PSU 2009) LENGUAJE 596

MATEMÁTICAS 578PROMEDIO 587

EMPRENDER: UN PROYECTO EXITOSO QUE QUIERE CONSOLIDARSE

6to. lugar PSU de la provincia cordillera.

Lugar 190 en el nivel nacional.

Promedios Nacionales por dependencia 2009

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UNA OPORTUNIDAD PARA EMPRENDER TEMUCO

Proyecciones de crecimiento para Emprender Temuco : 2011 752

2015* 1.070

* Potenciales Egresados EM: 80

AÑOS

Inversión Actual en Infraestructura:

(3.008 mt2) U.F 60.160

ALUMNOS

Infraestructura requerida al 2015:

(9.900 mt2)

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BUILDING A BILINGUAL CHILE

Sólo el 6% de la población

adulta de Chile habla inglés y entre los estudiantes de 4° medio el porcentaje

baja a 3%.

TURISTAS EXTRANJEROS ENTRADOS SEGUN NACIONALIDAD AÑO 2010

  2010  1977763 

AMERICA   1649426 

AMERICA SUR   1460257 

AMERICA NORTE   176555 

AMERICA CENTRAL   8383 

CARIBE   4231 

EUROPA   251776 

OCEANIA   29722 

AFRICA   2954 

ASIA   27398 

MEDIO ORIENTE   16446 

OTRA NACIONALIDAD 

 41 

Total: 1.977.763Enero - Septiembre

OPORTUNIDAD!!!

Un est

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SERNATUR arro

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They believe in the future…

BUILDING A BILINGUAL CHILE

Programa de reforzamiento del idioma inglés en colegios Emprender

- Profesionales de todas las áreas cuentan sus experiencias con el idioma y los beneficios que les ha traído el manejarlo.

-Beneficios:

Motivación a los alumnos a continuar educación superior.

Apertura de expectativas en cuanto a carreras tradicionales. Ver otras opciones.

Reforzamiento de la seguridad para aplicar idiomas.

Ver en terreno la aplicación del idioma inglés en las distintas carreras.

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Un compromiso sin vuelta

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La ética y el respeto a la ley

Si no sé, debo aprender

Poner la cara

Hay un mundo que no tiene la oportunidad

Ser feliz es compartir

LAS CLAVES DEL ÉXITO

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MUCHAS GRACIAS

Eduardo Gras D.Noviembre 2010