EMPRESA PÚBLICA INTEGRADA QUE GENERA, TRASMITE, DISTRIBUYE Y COMERCIALIZA ENERGIA ELÉCTRICA

6332 EMPLEADOS

59 OFICINAS COMERCIALES

EN TODO EL PAIS

3 CENTRALES HIDROELÉCTRICAS Y UN PARQUE EÓLICO

3 CENTRALES TÉRMICAS

MÁS DE 40.000 km. DE LÍNEAS DE M.T.

FACTURACION ANUAL 1.300 MILLONES U$S

1:300.000 CLIENTES

¿QUE EMPRESA ES UTE?

• Este año cumple 100 años.• Satisface la demanda del servicio de

energía eléctrica al 100% del territorio uruguayo.

• Es una de las mayores empresas del Uruguay, tanto de públicas como privadas.

• Reconocida por la excelencia de su servicio y la generación de valor, aportando al bienestar y desarrollo de la sociedad respetando el medio ambiente

Compromiso de la empresa con la equidad de género

• 2006: se crea el Observatorio de Género

• 2009: firma Convenio para la aplicación del Modelo de Calidad con Equidad de Género y selección de TEL como 1er unidad piloto

• 2010: Convenio Laboral con el sindicato

MODELO DE CALIDAD CON EQUIDAD DE

GÉNERO

- Diagnóstico 2009 y 2011

- Brechas de Género

- Líneas de acción(planificadas de acuerdo a cronograma y responsables)

Los 8 Ejes analizados:

1. Distribución sociodemográfica2. Cargos, funciones y competencias3. Nivel de entrada a la organización y selección de personal4. Sistemas de remuneraciones, compensaciones y beneficios5. Corresponsabilidad6. Oportunidades de capacitación y desarrollo7. Prevención y tratamiento de inequidades de género8. Cultura organizacional

Hallazgos

Situación inicial en 2009

Distribución por sexo en la Empresa (datos a 2009)

Hombres

Mujeres

Total

4.590 1.569 6.159

% mujeres debajo de “masa crítica”

• Empresa masculinizada y que valoriza las habilidades operativas

• Descripciones de puestos sin perspectiva de género

• Uso de un lenguaje netamente masculino en todas las comunicaciones escritas y visuales

• La comunicación de llamados a aspirantes externos e internos, se realizaba con lenguaje masculino.

• Igual remuneración básica para el mismo nivel jerárquico, pero si medimos la cantidad de compensaciones variables, los varones perciben mayor cantidad que las mujeres

• Segregación ocupacional vertical y horizontal.

178 4441505

291

1912 210

81 325435

635

37 39

Hombres Mujeres

Ocupación según sexo

• No se desarrollaban políticas formales de corresponsabilidad, si bien existían licencias maternales, paternales, para cuidado de familiares enfermos, flexibilidad horaria, etc.

• No existía política institucional específica para regular la prevención, sanción y eliminación del acoso sexual en la organización

Situación 2011 - 2012

Proyecto de Reestructura y Nuevo Modelo de

Gestión de los Recursos Humanos (Bambú)

Potenciar la gestión de los recursos humanos colaborando así con el cumplimiento más eficiente de “la finalidad” de UTE, y contribuyendo a la mejora en la calidad de vida de sus funcionarias/os.

• Un nuevo Modelo de Gestión de los Recursos Humanos por Competencias, que propicie la mejora en la calidad de vida del funcionariado y la eficiencia de la empresa.

• Una estructura organizativa actualizada.

• Un nuevo sistema de remuneraciones.

PARA ELLO SE PROPONE CONSTRUIR:

OBJETIVO DEL PROYECTO “BAMBÚ”

ALGUNAS LÍNEAS DE ACCIÓN QUE SE

DESARROLLARON DEL 2009 EN ADELANTE:

Con respecto al Proyecto “Bambú”:

•Introducción de perspectiva de género en la gestión por competencias•Uno de sus objetivos es ajustar el sistema de remuneraciones e incentivos, de forma que sea justo, equitativo y que promueva una gestión eficiente. •Capacitación y desarrollo del personal con perspectiva de género

• Instalación de Comité de Calidad con Equidad de Género designado por Directorio, que trabaja de forma continua en la temática y está integrado por personas de calidad, RRHH, sindicato, área certificada entre otros.

• Presupuesto propio para gastos e inversiones

• Inversión en obras de infraestructura (sanitarios y vestuarios), de manera de facilitar la presencia de mujeres y varones en sectores operativos. Se ha comenzado en la Unidad Piloto y en toda nueva obra edilicia que se realice de aquí en más.

• Ropa de trabajo para varones y mujeres

Utilización de Lenguaje inclusivo (aprobado por Directorio)

• Llamados y convocatorias externas e internas

• En descripciones de puestos• Comunicaciones de la empresa• Utilización de imágenes no

estereotipadas en publicidad institucional

• Y en imágenes colocadas en oficinas comerciales

Campaña de sensibilización que visibiliza a las mujeres en cargos no tradicionales, a partir de una muestra fotográfica de trabajadoras de UTE. Recorrió el país con una importante repercusión. Se usan estas imágenes para la comunicación institucional

• Definición de funciones de los cargos con perspectiva de género (para Unidad Piloto)

• Comunicación hacia sociedad civil e instituciones educativas con una perspectiva de equidad de género, que promuevan ingreso de operarias (Convenio con CETP)

• Existen 2 salas de lactancia y 1 en curso

• Expediente en curso para analizar el otorgamiento de licencias especiales

• Cuidado de salud (resultados recientes)

• Relevamiento de necesidades de Cuidados

Compromiso de Corresponsabilidad

(A través de la firma por el Directorio)

• Cursos de sensibilización en Género, participación en los encuentros gerenciales e incorporación de la temática en cursos regulares de la empresa (Calidad, Inducción, etc.)

• En el área piloto: mecanismos de detección de necesidades de capacitación en forma equitativa

Prevención y tratamiento de inequidades de género

• Actualmente UTE cuenta con una política de prevención y tratamiento para acoso sexual y moral. El Directorio aprobó el Marco de Acción ante Situaciones de Acoso Laboral, el cual está en etapa de implementación.

•Se ha contratado asesora especializada en Equidad de Género (ex Directora del Instituto de las Mujeres – Carmen Beramendi)

•Se articula con el sindicato (hay representante en el Comité) y se ha logrado el compromiso a través de cláusulas en el Convenio Laboral.

Impacto del Modelo

 Fortalezas y avances

Certificación en los Niveles 1, 2 y 3 del Modelo

Este año se incorporaron nuevas unidades de la empresa a la experiencia de implementación del Modelo:

•Dos Oficinas Comerciales del interior del país

•La Gerencia de Sistemas de Información

En etapa de diagnóstico y elaboración de plan de acción

• Voluntad política y compromiso del Directorio (instalación de la “agenda de género”)

• Institucionalización del Modelo y normativa aprobada formalmente

• Compromiso de Corresponsabilidad.

• Coordinación con Proyecto Bambú (sistema de remuneraciones e incentivos, gestión por competencias).

• Contar con asesora en Género

• Auditorías internas, participan funcionarios de nuestra empresa y de otras empresas que se han capacitado como auditores en género.

• Inicio de trabajo en Presupuesto con enfoque de género

• Política de prevención y tratamiento de inequidades

• La incorporación del lenguaje no sexista en los llamados externos e internos y en las comunicaciones

• Inicio de trabajo con proveedores, con perspectiva de género.

Fortalezas de la Unidad Piloto

• Planificar anualmente las auditorias del Sistema de Gestión de la Calidad junto con las del Modelo de Calidad con Equidad de Género. Se entiende la gestión como algo integral

• Gestión por competencias a todo el personal

Resistencias:

• Cultura masculinizada• Se valorizan las habilidades operativas

por sobre otras• Asociarlo solo a un tema de “mujeres”• No visualizar los resultados o beneficios

en lo inmediato

•Aumentar la proporción de mujeres en la empresa •Revertir la segregación ocupacional horizontal y vertical•Disminuir la brecha salarial en las compensaciones variables•Permanecer a pesar de cambios políticos en los Directorios•Incorporar mas varones al Comité

Desafíos:

MUCHAS GRACIAS…