EN CUESTAS A PADRES Y MADRES DE FAMILIA

ANALISIS DEL CONTEXTO DE FAMILIA

Indica tu sexo : Mujer ___ Hombre___

Sobre: alumna ____ alumno_____ edad____ Grado y sección: ________

Personas adultas que comparten la unidad de convivencia

N° Nombres sexo edad estudios trabajo

CORRESPONSABILIDAD

¿Quién o quienes realizan las siguientes actividades?

Marca quién o quiénes y cuánto tiempo diario le dedican

PARTICIPACIÓN EN LA EDUCACIÓN MADRE PADRE __________Colaborar en las tareas escolaresFomentar el hábito de estudioFomentar el interés por la lecturaFomentar el interés por la músicaFomentar el interés por el deporteFomentar la participaciónRegular el tiempo de la televisión, internet, y juegos.Interés por sus relaciones: amistades, profesorado, ……..Leer revistas relacionadas con la educaciónAcudir a charlas y jornadas en la I.E.Realizar cursos o leer temas relacionadas con la educación de sus hijos e hijasAcudir a las entrevistas con los profesores de curso o tutorAcudir a reuniones escolares de padresFomentar el interés y debate sobre aspectos cotidianos (casa, familia, barrio, pueblo, mundo, …)Participar en la APAFA

PARTICIPACIÓN EN EL TRABAJO DOMESTICO MADRE PADRE __________Cocinar Comprar víveresComprar mueblesLavarCambiar las camasTender la ropaCambiar toallasPlancharCoser la ropa que lo necesitaHacer las camasQuitar el polvoPoner la mesaBarrerFregarArreglar la luz o las cosas que se malogranLlevar las cuentas de la casaCuidar de los hijos e hijasCuidar a los hijos cuando se enfermanOcuparse de los bienes de la familia

¿Cómo te informas de los resultados académicos de tus hijos?

A través de mi hija o hijo Por la boleta de notas que voy a recoger Llamo a la tutora o tutor Espero a que llame el tutor o la tutora No asisto al colegio y espero el fin de año

¿Cómo reaccionas cuando tu hijo o hija desaprueba alguna asignatura?

Lo castigo Le demuestro mi apoyo Acudo al colegio Soy indiferente Busco clases particulares

ENUMERA POR ORDEN DE IMPORTANCIA LAS SIGUIENTES ÁREAS (Tacha las que no procedan en tu caso)

Matemática Comunicación Ciencia tecnología y ambiente Historia geografía y economía Persona familia y relaciones humanas Formación cívica y ciudadana Arte

Educación física Religión Ingles Educación para el trabajo Taller de fortalecimiento Taller de expresa Arte Tutoría

¿CONSIDERAS POSITIVO QUE PÁRTICIPE EN LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES QUE SE DESARROLLAN EN LA I.E.?

SI NO

¿QUE TITULACIÓN TE GUSTARIA QUE OBTUVIERA?

UNIVERSITARIA TECNOLOGICA AÚN NO LO HE PENSADO

¿QUÉ PROFESIÓN TE GUSTARIA QUE TUVIERA? ______________________________

CUANDO TE ENTREVISTAS CON EL PROFESORADO, ¿QUÉ TEMA S TRATAS? : Comportamiento Relaciones con su s compañera s y compañero s Su s inquietudes, intereses Rendimiento académico Sentimiento s que expresa Actitudes que manifiesta Situación familia r

Otros :

MARCA ENTRE LAS SIGUIENTES CUALIDADE S LAS CUATR O MÁ S DESEABLES PARA T U HIJA O TÚ HIJO:

Autoestima Ternura Fortaleza Emotividad Eficacia Autoridad Solidaridad Humo

Valentía Iniciativa Independencia Sensibilidad Curiosidad Protagonismo Bondad Felicidad

INDICA COMO EXTERIORIZA LAS SIGUIENTES EMOCIONES:

RISA LLANTO CARICIAS GOLPES GESTOS PALABRAS

OTRAS FORMAS

NO EXTERIORIZA

ALEGRIA

AMOR

SATISFACCIÓN

AFECTO

FELICIDAD

SILENCIO LLANTO

HUIDA DIÁLOGO AGRESIÓN VERBAL

AGRESIÓN FISICA

OTRAS FORMAS

NO EXTERIORIZA

ENFADO

TRISTEZA

MIEDO

INSEGURIDAD

DOLOR

AUTONOMÍA E INICIATIVA

¿Realiza tu hija o tu hijo las siguientes actividades?

(Marcar con una X las casillas correspondientes)

SI NO: Lo realiza….. (1)

Madre Padre ……… ………

1. Ocuparse de su aseso e higiene personal2. Organizar su tiempo libre en casa3. Organizar su tiempo libre en la calle4. Elegir actividades organizativas en su tiempo libre o de

ocio (artísticas, deportivas, culturales,…)5. Elegir sus amistades6. Ordena su ropa

7. Ocuparse de su animal domestico8. Ordenar su habitación9. Elegir la decoración de su habitación10. Elegir su ropa y complementos11. Comprar su material escolar12. Invitar amistades a casa13. Elegir lecturas14. Despertarse solo15. Desplazarse o salir solo a diferentes lugares16. Lavar su ropa17. Lustrar sus zapatos18. Tender su ropa19. Coser un botón20. Arreglar cosas malogradas en casa21. Administrar su asignación de gastos22. Establecer sus horarios de entrada y salida de casa23. Organizar fiestas cumpleaños24. Organizar su tiempo de estudio25. Elegir sus estudios y actividades extracurriculares de

formación personal26. Entrar a casa con su propia llave27. Hacer su cama28. Airear la ropa de cama29. Guardar la ropa de temporada30. Cambiar sabanas de la cama31. Organizar sus armarios o ropero32. Poner el desayuno33. Organizar la compra y comida cuando está solo en casa34. Ser puntual35. Buscar información sexual36. Utilizar los servicios de apoyo e información a la

juventud en centros de salud u otros.37. Elegir sus creencias (políticas, religiosas,…)38. Pedir ayuda cuando lo necesita39. Acudir al módulo de planificación familiar

ENCUESTA A ALUMNOS Y ALUMNAS

Indica tu sexo:

Mujer Hombre

Grado y sección: ______

Sobre: alumna ____

alumno _____ edad_____

Personas adultas que comparten la unidad de convivencia

Nombres sexo edad estudios trabajo

AUTONOMÍA E INICIATIVA

¿Realiza tu hija o tu hijo las siguientes actividades?

(Marcar con una X las casillas correspondientes)

SINO: Lo realiza….. (1)

Madre Padre ……… ………

1. Ocuparse de su aseso e higiene personal

2. Organizar su tiempo libre en casa

3. Organizar su tiempo libre en la calle

4. Elegir actividades organizativas en su tiempo libre o de ocio (artísticas, deportivas, culturales,…)

5. Elegir sus amistades

6. Ordena su ropa

7. Ocuparse de su animal domestico

8. Ordenar su habitación

9. Elegir la decoración de su habitación

10. Elegir su ropa y complementos

11. Comprar su material escolar

12. Invitar amistades a casa

13. Elegir lecturas

14. Despertarse solo

15. Desplazarse o salir solo a diferentes lugares

16. Lavar su ropa

17. Lustrar sus zapatos

18. Tender su ropa

19. Coser un botón

20. Arreglar cosas malogradas en casa

21. Administrar su asignación de gastos

22. Establecer sus horarios de entrada y salida de casa

23. Organizar fiestas cumpleaños

24. Organizar su tiempo de estudio

25. Elegir sus estudios y actividades extracurriculares de formación personal

26. Entrar a casa con su propia llave

27. Hacer su cama

28. Airear la ropa de cama

29. Guardar la ropa de temporada

30. Cambiar sabanas de la cama

31. Organizar sus armarios o ropero

32. Poner el desayuno

33. Organizar la compra y comida cuando está solo en casa

34. Ser puntual

35. Buscar información sexual

36. Utilizar los servicios de apoyo e información a la juventud en centros de salud u otros.

37. Elegir sus creencias (políticas, religiosas,…)

38. Pedir ayuda cuando lo necesita

39. Acudir al módulo de planificación familiar

CALIDAD DEL TIEMPO

¿Cómo repartes tu tiempo?

CALLE

(Marca con una X la casilla correspondiente)

N° DE HORAS POR DÍA LABORABLE

N° DE HORAS POR DÍA FESTIVO

Ninguna 0-1 1-2h 2-3h +3h Ninguna 0-1 1-2h 2-3h +3h

1. Actividades organizadas en el tiempo libre (artísticas, deportivas, culturales)

2. Cuidado de otras personas (hermanos, hermanas, otras,…)

3. Actividades recreativas (Cine, teatro, ,…otras)

4. Juegos en grupo de amigos

5. Juegos con tu familia

6. Navegar en internet:

Búsqueda de información

Chat

Escuchar música, ver videos

Subir, crear, compartir información o paginas

Juegos en línea

7. Estar con tus amistades

8. Hacer compras recados

9. Excursiones o paseos

10. Participación en grupos organizados

11. Ir a casa de otras personas

12. Pasear

13. Expresar sentimientos

14. Vivir la sexualidad

15. Estar en discotecas o bares

16. Ir a fiestas

CASA espacios privados (Según donde desarrolles la actividad pon:

S= sala; C=cocina; H=habitación; W=cuarto de baño, en la casilla

correspondiente)

N° DE HORAS POR DÍA LABORABLE

N° DE HORAS POR DÍA FESTIVO

Ninguna 0-1 1-2h 2-3h +3h Ninguna 0-1 1-2h 2-3h +3h

1. Leer

2. Escuchar música

3. Limpiar

4. Ordenar

5. Dormir

6. Navegar en internet

Búsqueda de información

Chat

Escuchar música, ver videos

Subir, crear, compartir información o paginasJuegos en línea

11. Jugar

12. Hablar por teléfono

13. Arreglarte (mirarte al espejo….)

14. Escribir

15. Cantar

16. Actuar

17. Bailar

18. Tocar música

19. Inventar

20. Estudiar

21. Ver la tele

22. Disfrutar de tu propia compañía

CASA espacios compartidos (Según con quienes desarrolles la actividad pon: M=madre; P=padre;

Va=Vecina; Vo=vecino; F=familiar; Aa=amiga; Ao=amigo; en la casilla correspondiente)

N° DE HORAS POR DÍA LABORABLE

N° DE HORAS POR DÍA FESTIVO

Ninguna 0-1 1-2h 2-3h +3h Ninguna 0-1 1-2h 2-3h +3h

1. Desayunar

2. Comer

3. Cenar

4. Lavar

5. Preparar comida

6. Preparar desayuno

7. Preparar cena

8. Tertulias, conversaciones

9. Televisión

10. Estudiar

11. jugar

12. Escuchar música

13. Cantar

14. Lavar la ropa

15. Sacar la basura

16. Planchar la ropa

17. Hacer las camas

18. Limpiar la casa o partes de ella (ventanas, escaleras, etc)

19. Comprar la comida

20. Ordenar tu cuarto

21. Limpiar tus zapatos

22. Cuidar de personas enfermas

23. Barrer

24. Cuidar criaturas pequeñas