Encuadre
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Encuadre.
Materia: TLR.
Víctor Manuel Arellano Durán.
1.-Papa caliente con una pelota.
2.- Preguntar a los alumnos qué esperan del curso y qué no quieren que suceda.
3.- Presentar el programa señalándoles el nombre de cada unidad y de cada tema, así como algunas dinámicas que dan sentido al nombre de taller. Periodicidad de tareas, proyectos, uso de la libreta y firmas para tener derecho a examen.
4.- Señalar claramente las reglas de trabajo y evaluación, así como la disciplina a guardar durante las clases y las actividades que serán tomadas en cuenta para tener derecho a examen y acumular puntos para la calificación final.
5.- Cuestionario escrito.
5.1 ¿Para ti qué es la lectura?
5.2 ¿Para ti qué es la escritura?
5.3 ¿Desde tu punto de vista para que sirve a un alumno de bachillerato el dominio de la lecto-escritura?
5.4 ¿Cuántos libros lees al mes?
5.5 ¿Te gusta escribir, qué tipo de escritura?