Encuentro virtual – Modelos Pedagógicos Apoyados con TIC ¿Cómo participar? 1.Haciendo una...
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Encuentro virtual – Modelos Pedagógicos Apoyados con TIC
¿Cómo participar?
1. Haciendo una intervención usando el micrófono:
a. Pedir la palabra b. Activar el micrófono para iniciar
la intervención c. Desactivar el micrófono al
terminar cada intervención (para evitar que se genere eco)
2. Haciendo comentarios y preguntas
en el Chat
3. Expresando acuerdo o desacuerdo:
Bienvenidos
Etapa 4 “Fortalecimiento Nacional”
Encuentros virtuales nacionales de grupos temáticos
Tema: Modelos Pedagógicos Apoyados con TIC
Apertura del encuentro11
Encuentros virtuales nacionales de grupos temáticos Tema: Modelos Pedagógicos Apoyados con TIC
22 Avances en las estrategias del MEN
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44 Enriquecimiento de la propuesta:•Acciones a corto, mediano y largo plazo•Conformación del comité coordinador•Acuerdos
Abordaje del tema en la Comunidad PlanEsTIC• Actividades y lecciones aprendidas• Síntesis de acciones propuestas por las IES
Apertura del encuentroMinisterio de Educación Nacional
11
Etapa 4 “Fortalecimiento Nacional”
Encuentros virtuales nacionales de grupos temáticos
Tema: Modelos Pedagógicos Apoyados con TIC
Avances en la estrategia del MENMinisterio de Educación Nacional
22
Etapa 4 “Fortalecimiento Nacional”
Encuentros virtuales nacionales de grupos temáticos
Tema: Modelos Pedagógicos Apoyados con TIC
Seguimiento, monitoreo y evaluación
PlanEsTIC, Centros de Innovación, Portal educativo Colombia Aprende, Seguimiento Monitoreo y Evaluación
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Etapa 4 “Fortalecimiento Nacional”
Encuentros virtuales nacionales de grupos temáticos
Tema: Modelos Pedagógicos Apoyados con TIC
Abordaje del tema en la Comunidad PlanEsTICEquipo de dinamización nacional
Estrategia de la Comunidad PlanEsTIC – Etapa 4 de Fortalecimiento Nacional
Temas de interés identificados
Sexto encuentro virtual nacional
Segundo encuentro virtual nacional
Quinto encuentro virtual nacional
Primer encuentro virtual nacionalPrimer encuentro virtual nacional
Tercer y Cuarto encuentro virtual nacional
Dinámica de la Comunidad PlanEsTIC – Etapa 4 de Fortalecimiento Nacional
33Abordaje de temas de interés para el fortalecimiento: Panel de expertos
Luz Adriana OsorioUniversidad de los Andes
Enrique BatistaAsesor
Diego LealAsesor
Lecciones aprendidas sobre Modelos Pedagógicos Apoyados con TIC… Es posible apoyar cualquier modelo pedagógico con las TIC, incluso puede ser mejorado o amplificado. Existen muchas herramientas que pueden potenciar y mejorar los modelos pedagógicos.
Lo que se busca al integrar tecnología en un modelo es agregar valor, lograr lo que no se podría hacer sin ella; hacerlo requiere de creatividad y de experimentación.
La innovación es un acto deliberado y planeado que debe generar un cambio: cambio en las prácticas de los profesores y estudiantes y de sus interacciones. El cambio debe hacerse explícito.
33
Lecciones aprendidas sobre Modelos Pedagógicos Apoyados con TIC… Incorporar TIC no necesariamente implica un nuevo modelo pedagógico. Dentro de las instituciones debe hablarse más de lineamientos pedagógicos, y no de un modelo, por la diversidad de prácticas y concepciones que pueden encontrarse en una sola institución.
Las TIC han generado nuevas formas de enseñar y de aprender y han tenido grades impactos sobre la práctica pedagógica.
Existen retos derivados de la incorporación de TIC: exploración permanente para responder a nuevas dinámicas y entornos; aceptar la diversidad de enfoques pedagógicos que puedan existir en la institución; asumir el rol que jugamos en estos nuevos ambientes de aprendizaje - podemos propiciar ese encuentro con el otro y con el conocimiento.
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Abordaje del tema
Encuentros virtuales
-Recursos-Expertos-Experiencias nacionales- Experiencias internacionales
Encuentros virtuales
-Recursos-Expertos-Experiencias nacionales- Experiencias internacionales
Grupos temáticos (autogestionados)
- Trabajo colaborativo a nivel regional y nacional- Acciones de abordaje- Acciones de fortalecimiento
Grupos temáticos (autogestionados)
- Trabajo colaborativo a nivel regional y nacional- Acciones de abordaje- Acciones de fortalecimiento
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Encuentros virtuales nacionales de Grupos Temáticos
2° Encuentro virtual nacional del Grupo de Políticas y procesos para virtualización de programas académicos
23 participantes de 18 IES
IES comité coordinador: 8 IES de 5 regiones
1er Encuentro virtual nacional del Grupo de Formación Docente
23 participantes de 16 IES
IES comité coordinador: 8 IES de 5 regiones
Avances en la estrategias de grupos temáticos
3er Encuentro virtual nacional del Grupo de Redes, comunidades y otros ambientes de aprendizaje
29 participantes de 21 IES
IES comité coordinador: 11 IES de 5 regiones
4to Encuentro virtual nacional del Grupo de Alineación de estrategias pedagógicas y tecnológicas
19 participantes de 16 IES
IES comité coordinador: 5 IES de 4 regiones
Abordaje del tema
Encuentros virtualesEncuentros virtuales
Grupos temáticosGrupos temáticos
Convocatorias:Convocatoria 2012 de
investigación sobre innovación educativa con
TIC
Convocatorias:Convocatoria 2012 de
investigación sobre innovación educativa con
TIC Julio 2012Julio 2012
Abordaje del tema Encuentros virtualesEncuentros virtuales
Grupos temáticosGrupos temáticos
Conexión a redes y comunidades relacionadas
Conexión a redes y comunidades relacionadas
Convocatoria 2012 de investigación sobre
innovación educativa con TIC
Convocatoria 2012 de investigación sobre
innovación educativa con TICJulio 2012Julio 2012
Síntesis de acciones propuestas por las IESEquipo de dinamización nacional
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Etapa 4 “Fortalecimiento Nacional”
Encuentros virtuales nacionales de grupos temáticos
Tema: Modelos Pedagógicos Apoyados con TIC
IES vinculadas
IES vinculadas al grupo temático (Talleres regionales)
• Universidad Militar Nueva Granada• Universidad Libre - Cali• Unidades Tecnológicas de Santander• Universidad Autónoma de Manizales• Universidad Libre - Pereira• Corporación Universitaria Santa Rosa de Cabal - UNISARC• Universidad de Caldas• Fundación Universitaria del Área Andina - Pereira
Acciones propuestas por las IES vinculadas
Socialización •Invitar a instituciones educativas que ya tengan modelos pedagógicos con incorporación de TIC en funcionamiento, para conocer el proceso llevado a cabo y las características o elementos que lo constituyen.•Identificar un experto que socialice componentes, desde la perspectiva de incorporación de TIC, que ayuden a cualificar los modelos pedagógicos que se manejan en las instituciones en la modalidad presencial, para hacer la transición.
Acciones a nivel institucional
•Definir un modelo pedagógico articulado con TIC en las IES.•Propuesta de estrategias para realizar inducción y reinducción a docentes en el modelo pedagógico.•Propuesta para reestructuración de los planes de formación.
Acciones propuestas por las IES vinculadas
Acciones a nivel institucional
• Implementar jornadas pedagógicas que incentiven la creatividad y el quehacer docente articulado con el modelo pedagógico institucional.
•Identificar la dependencia responsable de diagnóstico, apoyo y acompañamiento en la aplicación del modelo pedagógico institucional.
•Brindar acompañamiento a las instituciones para desarrollar acciones desde lo organizacional que permitan la implementación de las TIC en aspectos como contratos docentes, organización de la institución, planeación, políticas, entre otros.
Enriquecimiento de la propuesta (1)Acciones propuestas - Lluvia de ideas
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• Acciones a nivel institucional• Abordaje conceptual• Socialización de experiencias• Trabajo conjunto
Acciones propuestas por las IES vinculadas
Socialización •Invitar a instituciones educativas que ya tengan modelos pedagógicos con incorporación de TIC en funcionamiento, para conocer el proceso llevado a cabo y las características o elementos que lo constituyen.•Identificar un experto que socialice componentes, desde la perspectiva de incorporación de TIC, que ayuden a cualificar los modelos pedagógicos que se manejan en las instituciones en la modalidad presencial, para hacer la transición.
Acciones a nivel institucional
•Definir un modelo pedagógico articulado con TIC en las IES.•Propuesta de estrategias para realizar inducción y reinducción a docentes en el modelo pedagógico.•Propuesta para reestructuración de los planes de formación.
Enriquecimiento de la propuesta (1)Acciones propuestas - Lluvia de ideas
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Enriquecimiento de la propuesta (2)Conformación del comité organizador
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Enriquecimiento de la propuesta (3)Acuerdos para continuar
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• Dinámica para concretar el plan de acción
• Espacio del tema en la Comunidad• Publicación del plan en la
Comunidad PlanEsTIC – comité coordinador
MUCHAS GRACIAS!
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Encuentros virtuales nacionales de grupos temáticos
Tema: Modelos Pedagógicos Apoyados con TIC