ENCUESTAS SOBRE LOS RECURSOS DIGITALES UTILIZADOS EN LOS

COLEGIOS POR LOS PROFESORES

ESTA ENCUESTA SE REALIZO EN DOS COLEGIOS, UNO PRIMARIO Y OTRO

SECUNDARIO

SI NO NS/NC0.00%

10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

60.00%

70.00%

80.00%

SI; considera que ha mejorado o empeorado la educacion en estos

ultimos años; 5.00%

NO; considera que ha mejorado o empeorado la educacion en estos

ultimos años; 80.00%

NS/NC; considera que ha mejo-rado o empeorado la educacion en estos ultimos años; 15.00%

considera que ha mejorado o empeorado la edu-cacion en estos ultimos años

considera que ha mejorado o empe-orado la educacion en estos ultimos años

SI NO NS/NC0.00%

10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

60.00%

70.00%

80.00%

90.00%

SI; ¿la enseñanza Privada es mejor que la Pública en este momento?;

85.00%

NO; ¿la enseñanza Privada es mejor que la Pública en este

momento?; 10.00%NS/NC; ¿la enseñanza Privada es mejor que la Pública en este

momento?; 5.00%

¿la enseñanza Privada es mejor que la Pública en este momento?

¿la enseñanza Privada es mejor que la Pública en este momento?

libros de texto; ¿Cuáles son los recursos para la enseñanza que

Ud. más utiliza en sus clases? ; 0.64;

64%

fotocopias-revistas-diarios; ¿Cuáles son los recursos para la enseñanza que Ud. más utiliza en sus clases? ; 0.1; 10%

peliculas-videos; ¿Cuáles son los recursos para la enseñanza que

Ud. más utiliza en sus clases? ; 0.05;

5%

presentaciones powerpoint; ¿Cuáles

son los recursos para la enseñanza que Ud. más utiliza

en sus clases? ; 0.15; 15%

recursos digitales; ¿Cuáles son los recursos para la

enseñanza que Ud. más uti-liza en sus clases? ; 0.05;

5%

NS/NC; ¿Cuáles son los recursos para la en-

señanza que Ud. más uti-liza en sus clases? ; 0.01;

1%

¿Cuáles son los recursos para la enseñanza que Ud. más utiliza en sus clases?

libros de textofotocopias-revistas-diariospeliculas-videospresentaciones powerpointrecursos digitalesNS/NC

Expositivas: el profesor explica los temas y los estudiantes es-cuchan y toman apuntes. ; Cómo describiría sus clases? ; 0.25;

25%

Exposición di-alogada: el pro-fesor explica los

temas y hace preguntas, y los estudiantes par-ticipan, escuchan y toman apuntes.

; Cómo de-scribiría sus

clases? ; 0.3; 30%

Orientadas al trabajo grupal: los estudiantes

resuelven activi-dades en grupos.

; Cómo de-scribiría sus

clases? ; 0.15; 15%

Orientadas al trabajo individ-ual: los estudi-antes resuelven actividades en

forma individual. ; Cómo de-scribiría sus

clases? ; 0.18; 18%

Orientadas al debate y al inter-cambio: los estu-diantes discuten con toda la clase sobre temas de-

terminados. ; Cómo describiría sus clases? ; 0.02;

2%

En formato taller: los estudi-antes realizan ac-tividades prácti-cas y de produc-ción. ; Cómo de-

scribiría sus clases? ; 0.05; 5%

No sabe/ No contesta ; Cómo describiría sus

clases? ; 0.05; 5%

Cómo describiría sus clases?

Expositivas: el profesor explica los temas y los estudiantes escuchan y toman apuntes. Exposición dialogada: el profesor explica los temas y hace preguntas, y los estudi-antes participan, escuchan y toman apuntes. Orientadas al trabajo grupal: los estu-diantes resuelven actividades en gru-pos. Orientadas al trabajo individual: los es-tudiantes resuelven actividades en forma individual. Orientadas al debate y al intercambio: los estudiantes discuten con toda la clase sobre temas determinados. En formato taller: los estudiantes real-izan actividades prácticas y de produc-ción. No sabe/ No contesta

Semanalmente ; ¿Con qué frecuen-

cia participa de reuniones o espa-cios de trabajo con otros docentes? ;

0.25; 25%

Cada quince días ; ¿Con qué frecuen-

cia participa de reuniones o espa-cios de trabajo con otros docentes? ;

0.3; 30%

Mensualmente ; ¿Con qué frecuen-

cia participa de reuniones o espa-cios de trabajo con otros docentes? ;

0.15; 15%

Semestralmente ; ¿Con qué frecuen-

cia participa de reuniones o espa-cios de trabajo con otros docentes? ;

0.13; 13%

Anualmente ; ¿Con qué frecuen-

cia participa de reuniones o espa-cios de trabajo con otros docentes? ;

0.07; 7%

No sabe/ No contesta ; ¿Con qué frecuencia participa de reuniones o espacios de tra-bajo con otros docentes? ;

0.1; 10%

¿Con qué frecuencia participa de reuniones o es-pacios de trabajo con otros docentes?

Semanalmente Cada quince días Mensualmente Semestralmente Anualmente No sabe/ No contesta

Clases Prácticas ; ¿Qué propuestas de en-

señanza considera Ud. que deberían incluirse en su escuela para en-riquecer la propuesta educativa? ; 0.25; 25%

Tutorías ; ¿Qué prop-uestas de enseñanza

considera Ud. que de-berían incluirse en su escuela para enrique-

cer la propuesta educa-tiva? ; 0.1; 10%

Espacios curriculares con abordaje interdis-ciplinario ; ¿Qué prop-uestas de enseñanza

considera Ud. que de-berían incluirse en su escuela para enrique-

cer la propuesta educa-tiva? ; 0.05; 5%

Seminarios o jornadas temáticas ; ¿Qué prop-uestas de enseñanza

considera Ud. que de-berían incluirse en su escuela para enrique-

cer la propuesta educa-tiva? ; 0.1; 10%

Experiencias de tra-bajo comunitario o sol-idario ; ¿Qué propues-tas de enseñanza con-

sidera Ud. que de-berían incluirse en su escuela para enrique-

cer la propuesta educa-tiva? ; 0.05; 5%

Materias con estudi-antes distribuidos por nivel de desempeño ; ¿Qué propuestas de enseñanza considera Ud. que deberían in-cluirse en su escuela para enriquecer la

propuesta educativa? ; 0.1; 10%

Prácticas de laborato-rio ; ¿Qué propuestas de enseñanza consid-era Ud. que deberían incluirse en su escuela

para enriquecer la propuesta educativa? ;

0.01; 1%

Proyectos de investi-gación ; ¿Qué propues-tas de enseñanza con-

sidera Ud. que de-berían incluirse en su escuela para enrique-

cer la propuesta educa-tiva? ; 0.07; 7%

Talleres ; ¿Qué prop-uestas de enseñanza

considera Ud. que de-berían incluirse en su escuela para enrique-

cer la propuesta educa-tiva? ; 0.25; 25%

No sabe/ No contesta ; ¿Qué propuestas de enseñanza considera Ud. que deberían in-cluirse en su escuela para enriquecer la

propuesta educativa? ; 0.02; 2%

¿Qué propuestas de enseñanza considera Ud. que deberían incluirse en su escuela para enriquecer la propuesta educa-

tiva?

Clases Prácticas Tutorías Espacios curriculares con abordaje in-terdisciplinario Seminarios o jornadas temáticas Experiencias de trabajo comunitario o sol-idario Materias con estudiantes distribuidos por nivel de desempeño Prácticas de laboratorio Proyectos de investigación Talleres No sabe/ No contesta

Problemáticas socio-económicas de los estudiantes

; En su opinión, ¿cuáles son las principales causas del fra-

caso escolar? ; 0.08; 8% Ausentismo do-

cente ; En su opinión, ¿cuáles

son las principales causas del fracaso escolar? ; 0.01; 1%

Ausentismo de los estudiantes ; En su opinión, ¿cuáles

son las principales causas del fracaso escolar? ; 0.1; 10%

Escaso acom-pañamiento de familias a los es-tudiantes ; En su opinión, ¿cuáles

son las principales causas del fracaso

escolar? ; 0.41; 41%

Escaso apoyo es-colar ; En su

opinión, ¿cuáles son las principales causas del fracaso escolar? ; 0.05; 5%

Régimen actual de evaluación, acred-itación y promo-

ción ; En su opinión, ¿cuáles

son las principales causas del fracaso

escolar? ; 0.23; 23%

Dificultades en el hábito y métodos de estudio ; En su opinión, ¿cuáles

son las principales causas del fracaso escolar? ; 0.06; 6%

Falta de interés de los estu-diantes ; En su opinión,

¿cuáles son las principales causas del fracaso escolar? ;

0.02; 2%

Ninguna de las anteriores ; En su opinión, ¿cuáles son las principales causas del fracaso

escolar? ; 0.03; 3%

No sabe/ No contesta ; En su opinión, ¿cuáles son las

principales causas del fra-caso escolar? ; 0.01; 1%

En su opinión, ¿cuáles son las principales causas del fracaso escolar?

Problemáticas socio-económicas de los es-tudiantes Ausentismo docente Ausentismo de los estudiantes Escaso acompañamiento de familias a los estudiantes Escaso apoyo escolar Régimen actual de evaluación, acreditación y promoción Dificultades en el hábito y métodos de es-tudio Falta de interés de los estudiantes Ninguna de las anteriores No sabe/ No contesta

La planificación ; De acuerdo a su experiencia, ¿qué aspectos de la práctica docente de-

berían fortale-cerse para

mejorar la en-señanza en la Nueva Escuela

Primaria de Cal-idad? ; 0.03; 3%

Las estrategias de enseñanza ;

De acuerdo a su experiencia,

¿qué aspectos de la práctica docente de-

berían fortale-cerse para

mejorar la en-señanza en la Nueva Escuela

Primaria de Cal-idad? ; 0.37;

37%

La evaluación de los apren-dizajes ; De

acuerdo a su experiencia,

¿qué aspectos de la práctica docente de-

berían fortale-cerse para

mejorar la en-señanza en la Nueva Escuela

Primaria de Cal-idad? ; 0.02; 2%

El trabajo en equipo ; De

acuerdo a su experiencia,

¿qué aspectos de la práctica docente de-

berían fortale-cerse para

mejorar la en-señanza en la Nueva Escuela

Primaria de Cal-idad? ; 0.27;

27%

El uso de re-cursos

digitales ; De acuerdo a su experiencia,

¿qué aspectos de la práctica docente de-

berían fortale-cerse para

mejorar la en-señanza en la Nueva Escuela

Primaria de Cal-idad? ; 0.3; 30%

No sabe/ No contesta; De acuerdo a su experiencia,

¿qué aspectos de la práctica docente de-

berían fortale-cerse para

mejorar la en-señanza en la Nueva Escuela

Primaria de Cal-idad? ; 0.01; 1%

De acuerdo a su experiencia, ¿qué aspectos de la prác-tica docente deberían fortalecerse para mejorar la

enseñanza en la Nueva Escuela Primaria de Calidad?

La planificación Las estrategias de enseñanza La evaluación de los aprendizajes El trabajo en equipo El uso de recursos digitales No sabe/ No contesta

CONCLUSIÓN• Ha quedado en claro según las

encuestas que los profesores en pocos aspectos se hacen cargo de que las clases se ocupen recursos digitales.

• Tienen ganas de usarlo pero tienen miedo de quedar como desplazados por la tecnología.

• No encuentran apoyo en los padres como para seguir aplicando nuevas enseñanzas.

• LA NOE VICO ME AMA PERO TIENE MIEDO AL RECHAZO