ENCUESTAS PRUEBAS

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Aprendizaje Significativo del (MVI3D) Genero Edad o Entre 15 y 19 años o Entre 20 y 24 años o Entre 25 y 29 años o Entre 30 y 39 años o Mayor a 39 años 1. ¿Considera que el material (MVI3D) cumple con los objetivos planteados? o Si o No 2. ¿Piensa que el (MVI3D) puede aportar a su aprendizaje en particular? o Si o No 3. ¿Cree que las dinámicas planteadas en el (MVI3D) le pueden brindar aprendizaje significativo? o Si o No 4. Valore de 1 a 5, siendo 1 muy mal y 5 excelente. Proceso pedagógico 1 2 3 4 5 Recurso de aprendizaje 1 2 3 4 5 Nivel de las actividades

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encuentas de tipo para el proyecto

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Page 1: ENCUESTAS PRUEBAS

Aprendizaje Significativo del (MVI3D)

Genero

  

Edad

o  Entre 15 y 19 años

o  Entre 20 y 24 años

o  Entre 25 y 29 años

o  Entre 30 y 39 años

o  Mayor a 39 años

1. ¿Considera que el material (MVI3D) cumple con los objetivos planteados?

o  Si

o  No

2. ¿Piensa que el (MVI3D) puede aportar a su aprendizaje en particular?

o  Si

o  No

3. ¿Cree que las dinámicas planteadas en el (MVI3D) le pueden brindar aprendizaje significativo?

o  Si

o  No

4. Valore de 1 a 5, siendo 1 muy mal y 5 excelente.

Proceso pedagógico

1 2 3 4 5

Recurso de aprendizaje

1 2 3 4 5

Nivel de las actividades

1 2 3 4 5

Page 2: ENCUESTAS PRUEBAS

5. ¿El Material de aprendizaje que encontró en el (MVI3D) le pareció (Pertinente, suficiente e innovador?

o  Si

o  No

6. ¿Considera que trabajar en las actividades de aprendizaje en el (MVI3D) fue? Respuesta de selección

múltiple.

o  Innovador

o  Motivador

o  Interesante

o  Entretenido

o  Productivo

7. ¿Adquirió competencias cognitivas, argumentativas, comunicativas distintas o adicionales a las que alcanza en clases magistrales?

o  Si

o  No

8. ¿Tuvo dificultades de interacción con el (MVI3D)?

o  Si

o  No

9. ¿Considera que en el (MVI3D) podría existir trabajo colaborativo?

o  Si

o  No

10. ¿Considera pertinente el uso de los (MVI3D) como recurso de aprendizaje de software?

o  Si

o  No

11. ¿Considera pertinente el uso de los (MVI3D) como recurso de aprendizaje de normas de calidad de software?

o  Si

o  No

Page 3: ENCUESTAS PRUEBAS

Escenarios y diseño del (MVI3D)

12. ¿Cómo considera el diseño de los escenarios del (MVI3D)? 

o  Excelente

o  Bueno

o  Regular

o  Malo

13. ¿Considera que el avatar del (MVI3D) tiene corporeidad e interactividad? 

o  Si

o  No

14. ¿Considera que los escenarios del (MVI3D) son apropiados para interactuar con sus semejantes? 

o  Si

o  No

15. ¿Considera que el estilo de los escenarios del (MVI3D) está acorde con el contexto? 

o  Si

o  No

16. ¿Considera necesarias las actividades planteadas en el (MVI3D)? 

o  Si

o  No

17. ¿Considera que los objetos de comunicación visual utilizados en los escenarios según el contexto son los adecuados? 

o  Si

o  No

18. ¿Cuál medio de comunicación le pareció más útil?

o  Voz

o  Chat

o  Videoconferencia

o  todos

Page 4: ENCUESTAS PRUEBAS

19. ¿Considera interesante la posibilidad de interactuar con los demás estudiantes en tiempo real dentro del (MVI3D)? 

o  Si

o  No

20. ¿Considera que las dimensiones de los escenarios son aptas para desplegar los contenidos a desarrollar?

o  Si

o  No

21. ¿Considera que el (MVI3D) le genera habilidades sociales?

o  Si

o  No

22. ¿Considera que el (MVI3D) le brinda nuevas posibilidades pedagógicas?

o  Si

o  No

23. ¿Considera que el (MVI3D) puede ser una excelente herramienta de trabajo en equipo?

o  Si

o  No