Enero Planificaciones

UNIVERSIDAD POLITCNICA SALESIANA.

GRUPO PRCTICAS COMUNITARIAS CON PERSONAS ADULTAS MAYORES

SISTEMATIZACIN DEL PROCESO: PLANIFICACIN Y REGISTRO DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS (INDICADOR DE PROCESO)Objetivo general: fomentar el desarrollo pleno y bienestar psicolgico del adulto mayor para promover un envejecimiento saludable

Objetivo especfico: desarrollar la memoria con ejercicios didcticos

Promover la importancia de la atencin y la memoria

GRUPO INTERVENIDO: 60

ESTUDIANTES EN PRCTICAS: sptimo nivel

Fecha: 20 de enero del 2015OBJETIVOS OPERATIVOSACTIVIDADES PLANIFICADAS

CONCRETAR ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA C/ OBJETIVO OPERATIVOOBSERVACIN DE LO OCURRIDO EN CADA MOMENTO

Preparar la comunidad de aprendizajeRomper el hielo (dinmica)

Presentacin

Expectativas

AcuerdosActividad: se les puso en grupos para que puedan participar todos de la actividad, a cada uno se les dio una hoja en blanco y un lpiz, se les indic una imagen y ellos la vieron por cinco minutos, despus plasmaron el grafico Las personas del grupo reaccionaron muy bien ya que as se dan cuenta que con ejercicios sencillos pueden ejercitar la memoria y la atencin

Problematizar experiencias del grupo salud y vida y reflexiones de una charla sobre la importancia de los ejercicios de la memoria Desarrollar ms la memoria en la tercera edad Les gust mucho ya que se sienten abandonados por su problema de memoria

Reflexin ( en pequeos grupos y luego entre todos)Realizar preguntas del tema y responder las inquietudes del grupo Las personas reflexionaron y nos dijeron sus comentarios y se dieron cuenta que estos ejercicios les sirve mucho y tambin lo pueden aplicar a su nietos

Aplicacin Registrar en carteles las ideas centrales del papel del adulto mayor en la sociedad Algunas personas sienten la exclusin en sus casas y en el entorno social debido a que no se acuerdan de ciertas cosas

EvaluacinDe todo el proceso: que aprendieron; que les agrado, que no les agrado, etc? (Registrar)Son muy activos con todo lo que se les hace

Perspectiva Propuestas para trabajar a futuro (se registra en papelgrafo)El amor en la tercera edad

Conclusiones crticas del grupo de estudiantes en prcticas, participantes en el proceso:Fue conmovedor tocar el tema de la memoria ya que son cosas tan sencillas y de esta manera pueden seguir ejercitndose



SISTEMATIZACIN DEL PROCESO: PLANIFICACIN Y REGISTRO DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS (INDICADOR DE PROCESO)

Objetivo general: realizar ejercicios con juegos tradicionales

Objetivo especfico: ayudar a las personas a evocar recuerdos de su infancia



Fecha: 23 de enero del 2015 OBJETIVOS OPERATIVOSACTIVIDADES PLANIFICADAS



Presentacin

Expectativas

AcuerdosActividad: se hicieron tres grupos, a cada grupo se les dio diferentes juegos tradicionales y con la ayuda de las personas se conoca como funcionaba el juego Algunas personas se molestaban ya que fue un poco debido a que cada uno tena diferentes formas de jugar

Problematizar La memoria Promover la importancia de mantener la memoria en actividad Son muy participativos, el juego les gust mucho ya que se dieron cuenta que volvieron a su infancia

Reflexin ( en pequeos grupos y luego entre todos)Realizar preguntas del tema y responder las inquietudes del grupo Se dan cuenta que los juegos an se mantienen y entran a sus recuerdos

Aplicacin Mediante un cartel se iba anotando que cosas pueden hacer para mejorar la memoria Algunas personas no saban cmo jugar

EvaluacinDe todo el proceso: que aprendieron; que les agrado, que no les agrado, etc? (Registrar)Cada cosa que se les hace les gusta mucho ya que son cosas que les van a ayudar en el diario vivir

Perspectiva Propuestas para trabajar a futuro (se registra en papelgrafo)Las personas quieren trabajar mucho en cosas nuevas que puedan ayudarles ya que la gran mayora ya tiene dificultades como de visin, memoria y motricidad

Conclusiones crticas del grupo de estudiantes en prcticas, participantes en el proceso:

Las personas estn acostumbradas a que se les tome mucho en cuenta y se enojan cuando no se les hace caso, el grupo es muy grande y somos muy pocos que es un poco difcil estar atentos de todos en las actividades que se les hace, pero ellos nos ayudan mucho




Objetivo general: fomentar el ejercicio en las personas

Objetivo especfico: ayudar a las personas del grupo con la motricidad y la participacin de dinmicas

Fomentar el compaerismo en las personas del grupo



Fecha: 27 de enero del 2015OBJETIVOS OPERATIVOSACTIVIDADES PLANIFICADAS


Preparar la comunidad de aprendizajeIr al parque a realizar diversos juegos usando las instalaciones del sector Actividad: nos fuimos caminando al parque de las cuadras y realizamos varias dinmicas con todas personas con el fin de divertirse Fue un poco complicado llevarles a todos ya que nos tocaba cruzar las calles y algunos caminaban rpido otros muy lento

Problematizar Como mantenerse en forma y cmo podemos ser ms unidos Promover la importancia de estar en constante movimiento y de ayudarse entre todos Al momento de realizar las actividades son muy divertidos, estar siempre dispuestos a participar en todo y tienen mucha energa

Reflexin ( en pequeos grupos y luego entre todos)Realizar preguntas del tema y responder las inquietudes del grupo Las personas reflexionaron y nos dijeron sus comentarios y se dieron que deben estar unidos

Aplicacin Mediante un dilogo se iba hacindoles tomar en cuenta varios criterios de estar saludables Algunas personas no salen y esta es la nica forma de distraerse

EvaluacinDe todo el proceso: que aprendieron; que les agrado, que no les agrado, etc? (Registrar)Siempre les gusta todo y quieren ms actividades porque se distraen mucho

Perspectiva Propuestas para trabajar a futuro (se registra en papelgrafo)


Fue lindo compartir ms cosas ya que a medida que bamos caminando ellos iban haciendo chistes fue un momento donde vamos ganndonos la confianza de todos ellos




Objetivo general: realizar manualidades con el fin de auto sustentarse econmicamente

Objetivo especfico: desarrollar la imaginacin

Promover la importancia de las habilidades motrices



Fecha: 30 de enero del 2015

OBJETIVOS OPERATIVOSACTIVIDADES PLANIFICADAS


Preparar la comunidad de aprendizajeRealizar un florero Actividad: se les puso en grupos y se les dio los materiales, todos dieron sus opiniones e hicieron de la mejor manera sus floreros Las personas del grupo reaccionaron muy bien ya que as se dan cuenta que pueden ayudar en sus casas

Problematizar experiencias del grupo salud y vida y reflexiones de una charla sobre la importancia de los ejercicios de la motricidad Desarrollar ms iniciativa en la tercera edad Les gust mucho ya que se sienten abandonados por su problema de entrar a la tercera edad

Reflexin ( en pequeos grupos y luego entre todos)Realizar preguntas del tema y responder las inquietudes del grupo Las personas reflexionaron y nos dijeron que queran ms manualidades para poder salir adelante

Aplicacin Algunas personas sienten la exclusin debido a que ya entran en la tercera edad

EvaluacinDe todo el proceso: que aprendieron; que les agrado, que no les agrado, etc? (Registrar)Son muy activos con todo lo que se les hace

Perspectiva Propuestas para trabajar a futuro (se registra en papelgrafo)La amistad


Fue conmovedor tocar el tema de la memoria ya que son cosas tan sencillas pueden vender y tener algo , aunque a algunas personas se les complico un poco la realizacin y la imaginacin




Objetivo general: realizar juegos

Objetivo especfico: ayudar a las personas a ser ms activos



Fecha: 3 de febrero del 2015




Presentacin

Expectativas

AcuerdosActividad: hicimos un crculo y jugamos al gato y al ratn, todos participaron ya que les gusta mucho estar en constante actividad Todos participan con emocin

Problematizar La memoria, atencin y motricidad Promover la importancia de mantener la memoria y motricidad en actividad Son muy participativos, el juego les gust mucho

Reflexin ( en pequeos grupos y luego entre todos)Realizar preguntas del tema y responder las inquietudes del grupo Se dan cuenta que an se mantienen en forma para realizar cualquier actividad

Aplicacin Mediante un cartel se iba anotando que cosas pueden hacer para mejorar la memoria, motricidad Algunas personas no saban cmo jugar

EvaluacinDe todo el proceso: que aprendieron; que les agrado, que no les agrado, etc? (Registrar)Cada cosa que se les hace les gusta mucho ya que son cosas que les van a ayudar en el diario vivir

Perspectiva Propuestas para trabajar a futuro (se registra en papelgrafo)Las personas quieren trabajar en la depresin


Las personas son muy observadoras y estn atentas a todo lo que se les hace y participan en todo




Objetivo general: ayudarles a superar la soledad y la prdida de sus familiares

Objetivo especfico: desarrollar temas que les cause impacto



Fecha: 06 de febrero del 2015



Preparar la comunidad de aprendizajeDar una charla para ayudarles a llevar el duelo Actividad: se les dio una pequea charla y con la ayuda de una dinmica se pudo hacer el cierre del tema para no dejar un espacio donde entren en depresin Fue un poco complicado ya que todos han perdido a alguien y la soledad les duele mucho

Problematizar Como sobrellevar la prdida y la soledad Promover la importancia de buscar ayuda y estar activos Al momento de realizar las actividades son muy divertidos

Reflexin ( en pequeos grupos y luego entre todos)Realizar preguntas del tema y responder las inquietudes del grupo Las personas reflexionaron la importancia de mantener relaciones sociales para no estar solos

Aplicacin Mediante un dilogo se iba hacindoles tomar en cuenta varios criterios para mantener un espacio social Algunas personas no salen y esta es la nica forma de distraerse

EvaluacinDe todo el proceso: que aprendieron; que les agrado, que no les agrado, etc? (Registrar)Siempre les gusta todo y quieren ms actividades porque se distraen mucho

Perspectiva Propuestas para trabajar a futuro (se registra en papelgrafo)


Fue lindo compartir con ellos y poder ayudarles para que tengan pensamientos tristes o de muerte

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