UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD

ENFERMERIA BASICA SEMIESCOLARIZADA

TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD

ALUMNAS: GRACIELA RAMOS ORNELAS, BRENDA VIANEY RENTERIA MORAN, MAYRA MAGALI RAMIREZ GALLO,

ESMERALDA MONTSERRAT RAMIREZ LUNA.MAESTRO: DAVID ALONSO

Es un patrón permanente e inflexible de experiencia interna y de comportamiento que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto, tiene inicio en la adolescencia o principio de la edad adulta, es estable a lo largo del tiempo y comporta malestar o prejuicios para el sujeto“.

TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD: GRUPO A

PARANIODE. Desconfianza excesiva

o injustificada. Suspicacia.

Hipersensibilidad y restricción afectiva.

ESQUIZOIDE.

Dificultad para establecer relaciones sociales .

Ausencia de sentimientos cálidos y tiernos.

Indiferencia a la aprobación o critica.

ESQUIZOTIPICO.

Anormalidades de la percepción

Del pensamiento,

Del lenguaje y la conducta, que no llega a reunir los

criterios para la esquizofrenia.

TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD: GRUPO B

ANTISOCIAL

Conducta antisocial continua y crónica.

En la que se violan los derechos de los demás.

Se presenta antes de los 15 años y persiste en la edad

adulta.

LIMITE Inestabilidad en el

estado de animo

La identidad

La autoimagen y la conducta interpersonal

HISTRIONICO

Conducta teatral

Recreativa y expresada intensamente con relaciones interpersonales marcadas por

la superficialidad

Egocentrismo

La hipocresía y la manipulación

NARCISISTA

Sentimientos de importancia y grandiosidad.

Fantasías de éxito.

Necesidad exhibicionista de atención y admiración.

Exploración interpersonal.

TRASTORNOS DE PERSONALIDAD: GRUPO C

EVITATIVO.

Hipersensibilidad al rechazo.

La humillación o la vergüenza.

Retraimiento social a pesar del deseo de afecto y baja autoestima.

DEPENDIENTE Pasividad para que los

demás asuman las responsabilidades y decisiones propias.

Subordinación e incapacidad para

valerse solo. Falta de confianza en si

mismo.

OBSESIVO-COMPULSIVO

Perfeccionismo.

Obstinación.

Indecisión excesiva.

Devoción al trabajo y al rendimiento.

Dificultad para expresar emociones cálidas y tiernas.

CUIDADOS DE ENFERMERIA CON PROBLEMAS DE SALUD MENTAL: ADICCIONES A SUSTANCIAS.

PROCESO ADICTIVO.Abuso. Alto consumo de sustancias, patrón

compulsivoDependencia fisiológica. Tolerancia y

abstinenciaDependencia psicológica. Perdida del control

y negación de padecimiento.

Conducta delictiva, robar para comprar drogas.

Problemas de desempeño en el hogar, escuela o trabajo.

Problemas de relaciones socialesAfecciones físicas Señales emocionales Cambios en los hábitos de higieneReacciones defensivas

Síntomas psiquiátricos que se relacionan exclusivamente a la sustancia o abstinencia.DepresiónAnsiedadAlucinaciones Insomnio

CUIDADOS DE ENFERMERIA Enfermería comprende conducta adictiva y no solo se

preocupa de la rehabilitación. Afecta al sujeto y a la familia. El profesional permite autoanálisis y autorreflexión del

afectado La mejora de autoestima Aplicación de terapia conductista Observación exhaustiva del sujeto. Interacción mediante la comunicación utilizando terapia y

compromiso emocional. Se finaliza cuando puede conllevar por si solo el proceso Como enfermera generalista, es necesario considerar lo que

caracteriza la disciplina que es forma la relación de ayuda.

CUIDADOS DE ENFERMERIA EN LAS CONDUCTAS ALCOHOLICAS.

INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS:

En la sociedad actual el consumo de alcohol es un hábito de vida muy extendido en la población.

El consumo abusivo lleva a problemas de muchas índoles, tanto desde el punto de vista estrictamente sanitario hasta problemas familiares, sociales, laborales, económicos, legales…

En el ámbito de la salud mental el alcoholismo adquiere una especial importancia, ya que se presenta en alto porcentaje como comorbilidad de otras enfermedades mentales.

Según datos de la OMS, el consumo nocivo de dicha sustancia ocasiona grandes repercusiones en la salud pública, siendo el causante de 2,5 millones de muertes cada año y llegando a ocupar el segundo factor de riesgo en Europa.

En la valoración de enfermería: Buscar factores característicos en la historia del paciente:

Antecedentes familiares de consumo. Relaciones familiares conflictivas. Influencias ambientales, sociales, compañeros que estimulen el consumo

Observar respuestas fisiológicas correspondientes al abuso de alcohol: Síntomas de intoxicación aguda. de abstinencia Preguntar patrón de consumo: frecuencia, tiempo, tipo de bebidas y cantidad. Consumo de otras sustancias.

Valoración física general: Estado general de salud, deterioro físico, perfil nutricional, patrón de descanso y enfermedades asociadas.

Valorar respuestas conductuales típicas:Ansiedad, vergüenza, desesperación, cólera, depresión…Mecanismos de defensa: negación, racionalización y proyección de la culpa.Conciencia de enfermedad. Impacto que tiene el abuso de alcohol en aspectos de la vida

del paciente: Perdida de empleo, seguridad, repercusión económica, problemas legales, Perdida de relaciones personales familia, amigos, pareja, Perdida de autor respeto y autoestima.

En las intervenciones de enfermería: Formar al paciente y familiares acerca del abuso de sustancias:

Curso de la dependencia.

Fenómeno de las recaídas.

Efectos del abuso crónico del alcohol.

Revisar mecanismos de defensa típicos. Animar al paciente a realizar un programa de desintoxicación deshabituación. Actitud de aceptación, evitando conductas enjuiciadoras. Ayudarle a expresar su enfado de forma constructiva. Ayudarle a identificar y expresar otros sentimientos y emociones. Ayudarle a examinar sus conductas desajustadas. Ayudarle a identificar puntos fuertes y utilizarlos para mantener la

abstinencia. Analizar cambios en el estilo de vida necesarios para seguir en abstinencia. Ayudarle a que se centre en su realidad presente. Fomentar el desarrollo de habilidades sociales adaptativas. Enseñar conductas positivas.