ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para...
Transcript of ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para...
![Page 1: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/1.jpg)
Universidad Evangélica de El SalvadorVicerrectoría Académica
Dirección de Planeamiento y Evaluación Curricular
ENFOQUE POR
COMPETENCIAS
![Page 2: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/2.jpg)
Las Competencias
• Actuaciones integrales para resolver problemas del contexto
con idoneidad y compromiso ético.
Sergio Tobón y García Fraile (2008)
En distintos escenarios combinando el
saber conocer, saber hacer, ser y
convivir
![Page 3: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/3.jpg)
Enfoque tradicional-Enfoque por Competencias
![Page 4: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/4.jpg)
Enfoque por Competencias
1. Pensamiento Complejo
![Page 5: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/5.jpg)
Enfoque por Competencias
2. Proyecto ético de vida
![Page 6: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/6.jpg)
Construcción de una Competencia
PROBLEMA /
NECESIDADES
![Page 7: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/7.jpg)
Componentes de una Competencia
• Cómo construir una competencia:
Verbo de
desempeño
(Debe ser uno)
Un objeto conceptual Finalidad
(¿Para qué?)
Condición de
referencia
(complemento o
contexto de la
competencia)
Empleaparámetros generales de la salud ocupacional
para el desarrollo y fortalecimiento de la cultura de autocuido
Por medio de una campaña de concientización de prevención de riesgos laborales
Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo
y fortalecimiento de la cultura de autocuido por medio de una campaña
de concientización de prevención de riesgos laborares.
![Page 8: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/8.jpg)
Aplicación del Enfoque por competencias
en el aula
![Page 9: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/9.jpg)
Aplicación del Enfoque por Competencias al aula
Proyectos Formativos
![Page 10: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/10.jpg)
Proyectos Formativos
Problema del contexto
Competencia
Actividades
Evaluación
Recursos
![Page 11: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/11.jpg)
Metodologías en el Enfoque por Competencias
• Simulación
• Estudio de caso
• Aprendizaje basado en
problemas
• Proyectos
• Preguntas guía
• Esquemas: mapa conceptual,
cuadro sinóptico, cuadros
comparativos
• Cartografía Conceptual
• Estrategias grupales:
• Debate
• Mesa redonda
• Foro
• Taller
![Page 12: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/12.jpg)
Ejes Centrales del Enfoque por Competencias
• Las competencias deben ser abordadas desde un
diálogo entre tres ejes centrales:
Las demandas del mercado laboral-empresarial-
profesional
Los requerimientos de la sociedad
La autorrealización humana desde la construcción
del proyecto ético de vida.
![Page 13: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/13.jpg)
Bondades del Enfoque por Competencias
Enfoque por competencias
Vínculo con la vida diaria
Sentido Humano
Desarrollo integral
Responsabilidaddel propio
aprendizaje
![Page 14: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/14.jpg)
La evaluación en el Enfoque por Competencias
• Son enunciados claros acerca de lo que se espera que
aprenda el estudiante y cómo va a demostrar ese logro.
• De manera que son más precisos, más fáciles de
redactar y mucho más claros que los objetivos.
Resultados de aprendizaje
![Page 15: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/15.jpg)
Niveles de dominio de las competencias
Nivel Características
0. Preformal
- Aprendizaje de nociones muy generales
- Hay aprendizaje de algunos conocimientos peros sin manejo de procedimientos
- Baja motivación y compromiso
I. Receptivo
- Hay recepción y comprensión general
- Hay baja autonomía
- Nociones sobre el conocer y el hacer
- Hay motivación frente a la tarea
II. Básico
- Se resuelven problemas sencillos del contexto
- Se tienen elementos técnicos del proceso
- Se realizan actividades asignadas
III. Autónomo
- Hay autonomía en el desempeño
- Se gestionan proyectos y recursos
- Hay argumentación científica
- Se resuelven problemas de diversa índole
IV. Estratégico
- Se plantean estrategias de cambio en la realidad
- Hay creatividad e innovación
- Hay altos niveles de impacto en la realidad
- Hay análisis prospectivo y sistémico de los problemas
- Se tiene un alto compromiso con el bienestar propio y el de los demás.
![Page 16: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/16.jpg)
Instrumentos para evaluar las competencias
• Rúbrica
• Lista de cotejo
• Portafolio de evidencias
• Autoevaluación
• Heteroevaluación
• Co-evaluación
• Escalas de valoración
• Guía de observación
![Page 17: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/17.jpg)
Conclusiones Enfoque por Competencias
• El aprendizaje parte de un problema o necesidad, presenta una
situación problemática y debe ser el estudiante quien diseñe las
estrategias de solución
• Una asignatura puede desarrollarse por medio de un proyecto
• El docente se convierte en un acompañante del PEA. (imaginación-
clase)
• La enseñanza no gira en torno a los contenidos sino a las competencias
que debe desarrollar el estudiante
• El enfoque por competencias implica una integración de saberes.
• El aprendizaje basado en competencias propicia el desarrollo de la
autorrealización.
![Page 18: ENFOQUE POR COMPETENCIAS - uees.edu.sv · Emplea parámetros generales de la salud ocupacional para el desarrollo ... cuadros comparativos ... Instrumentos para evaluar las competencias](https://reader030.fdocuments.es/reader030/viewer/2022021720/5bb4e19b09d3f2f2678b5ff8/html5/thumbnails/18.jpg)
Enséñanos de tal modo a contar nuestros días,Que traigamos al corazón sabiduría.
Salmos 90:12