Enric Saperas

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Unidad 6: Ana Ruth Parras Xiomara De Paz Alejandro Noublou Christopher Escobar Carlos David Escobar ENRIC SAPERAS junto al equipo del GEAC con el que abordan líneas de investi- gación como: Culturas profesio- nales del periodismo; la investi- gación comunicativa en Espa- ña: las revistas científicas espe- cializadas en comunicación; la comunicación de la cultura, y el impacto de las políticas cultura- les en la promoción de la ciuda- danía. El libro que se destaca es los Efectos Cognitivos de la Comu- nicación de Masas (1987). “Los efectos cognitivos de la comuni- “Los efectos cognitivos de la comuni- “Los efectos cognitivos de la comuni- “Los efectos cognitivos de la comuni- cación de masas” cación de masas” cación de masas” cación de masas” Efectos cognitivos: conjunto de las consecuencias de la acción comuni- cativa, de carácter público e institu- cional, que inciden en las formas de conocimiento cotidiano (de los sabe- res públicamente compartidos) que su conocimiento sobre el mundo, y la orientación de su atención hacia de- terminados temas, así como su ca- pacidad de discriminación referida a los contenidos de la comunicación de masas. El estudio de los efectos cognitivos se ha determinado, en buena medi- da, por el interés en la observación de la incidencia de los medios de co- municación en el sistema político.

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Unidad 6:

Ana Ruth Parras

Xiomara De Paz

Alejandro Noublou

Christopher Escobar

Carlos David Escobar

ENRIC SAPERAS

junto al equipo del GEAC con el que abordan líneas de investi-gación como: Culturas profesio-nales del periodismo; la investi-gación comunicativa en Espa-ña: las revistas científicas espe-cializadas en comunicación; la comunicación de la cultura, y el impacto de las políticas cultura-les en la promoción de la ciuda-danía. El libro que se destaca es los Efectos Cognitivos de la Comu-nicación de Masas (1987).

“Los efectos cognitivos de la comuni-“Los efectos cognitivos de la comuni-“Los efectos cognitivos de la comuni-“Los efectos cognitivos de la comuni-cación de masas”cación de masas”cación de masas”cación de masas” Efectos cognitivos: conjunto de las consecuencias de la acción comuni-cativa, de carácter público e institu-cional, que inciden en las formas de conocimiento cotidiano (de los sabe-res públicamente compartidos) que su conocimiento sobre el mundo, y la orientación de su atención hacia de-terminados temas, así como su ca-pacidad de discriminación referida a los contenidos de la comunicación de masas. El estudio de los efectos cognitivos se ha determinado, en buena medi-da, por el interés en la observación de la incidencia de los medios de co-municación en el sistema político.

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Proceso de cambio de la cultura Proceso de cambio de la cultura Proceso de cambio de la cultura Proceso de cambio de la cultura audiovisual:audiovisual:audiovisual:audiovisual: 1- La evolución de los medios convencionales hacia la integra-ción con lo digital 2- La creación de medios de ma-triz digital, donde ya no hay au-diencia, sino usuarios. 3- La aparición de pseudomedios como los blogs, que no son exactamente medios porque no tienen una cultura profesional periodística, pero que ocupan una posición muy cercana a ellos.

COMUNICACIÓN DE MASASCOMUNICACIÓN DE MASASCOMUNICACIÓN DE MASASCOMUNICACIÓN DE MASAS

Las principales líneas de investi-Las principales líneas de investi-Las principales líneas de investi-Las principales líneas de investi-gación en las que se desempeña gación en las que se desempeña gación en las que se desempeña gación en las que se desempeña son: son: son: son: Culturas profesionales del perio-dismo; las culturas profesionales en el periodismo político español; Investigación comunicativa en España: las revistas científicas especializadas en comunicación; la comunicación de la cultura. El impacto de las políticas culturales en la promoción de la ciudadanía. El Dr. en Ciencias de la Informa-ción en la Universidad Autónoma de Barcelona (1984) actualmente continua recorriendo el camino de la investigación aplicada a la co-municación;

Es Catedrático de Teoría de la Comunicación (Área de Cono-cimiento de Periodismo). Li-cenciado en Ciencias de la In-formación (Universidad Autó-noma de Barcelona, 1980), doctor en Ciencias de la Infor-mación (Universidad Autóno-ma de Barcelona, 1984) y cur-so estudios de DEA en l’Ecole des Hautes Etudes en Scien-ces Sociales de Paris (1980- 1982). Ha sido profesor en la Universidad Autónoma de Bar-celona (1983- 1991), en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona (1991- 2002) y ac-tualmente es profesor en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.

Sobre el Autor