Ensayo 02-Simce Lenguaje

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Escuela Particular “Andrés Bello” San Pedro de la Paz Prof. Jacqueline Carrillo Rojas Ensayo tipo SIMCE-2015 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3º Básico Texto 1 Lee el texto y responde las preguntas de la 1 a la 8. 1 Instrucciones: Lee con mucha atención cada pregunta, no olvides marcar tus respuestas en la hoja de respuestas. Recuerda que sólo una es la respuesta correcta. ¡Buena

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prueba de comprensión lectora

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ENSAYO SIMCE 01 ABRIL 2006

Escuela Particular Andrs BelloSan Pedro de la PazProf. Jacqueline Carrillo Rojas Ensayo tipo SIMCE-2015 LENGUAJE Y COMUNICACIN 3 Bsico

Instrucciones: Lee con mucha atencin cada pregunta, no olvides marcar tus respuestas en la hoja de respuestas. Recuerda que slo una es la respuesta correcta. Buena suerte!

Texto 1Lee el texto y responde las preguntas de la 1 a la 8.

1.- Cul es el propsito de este texto?

A. Narrar el origen de la rayuela.B. Informar acerca del juego de la rayuela.C. Ensear a preparar la cancha de rayuela.D. Convencer a los lectores para jugar rayuela.

2.- Con qu elemento se juega a la rayuela?

A. Con tejos.B. Con barro.C. Con una tiza.D. Con una lienza.

3. Lee el siguiente fragmento:

En el fragmento, cul de las opciones significa lo mismo que la expresin destacada?

A. Antes del.B. Durante el.C. Encima del.D. Despus del.

4. De qu material son los tejos?

A. De tiza.B. De barro.C. De metal.D. De madera.

5. Lee el siguiente fragmento:

En el fragmento, qu significa la palabra destacada?

A. Buscar.B. Arrojar.C. Marcar.D. Eliminar.

6. En la oracin: La rayuela es un juego entretenido., cul de las siguientes palabras es un adjetivo calificativo?

A. Es.B. Juego.C. Rayuela.D. Entretenido.

7. Segn el texto, qu se debe verificar antes del juego?

A. La humedad del terreno.B. Las parejas de jugadores.C. El largo de la lienza.D. El ancho de cancha.

8. Qu deben hacer los jugadores, previo al tiro?

A. Marcar un rectngulo.B. Poner los maderos.C. Revisar la cancha.D. Tomar distancia.

9. Cmo son los tejos?

A. De madera.B. Circulares.C. Hmedos.D. De barro.

10. Para qu sirve la raya?

A. Para aplanar el terreno de juego.B. Para indicar dnde termina la cancha.C. Para marcar hasta dnde hay que alejarse.D. Para mostrar dnde hay que lanzar el tejo.

11. A qu parte del texto corresponde el segundo prrafo?

A. Ttulo.B. Introduccin.C. Desarrollo.D. Conclusin.

Texto 2.Lee el siguiente texto y responde las preguntas 12 a la 20.

9. Cmo se senta el trompo en la vitrina?

A. Viejo.B. Triste.C. Admirado.

D. Emocionado.

12. Cul era el sueo del trompo?

A. Bailar en la vitrina del almacn.B. Ser comprado por alguien para jugar.C. Permanecer por siempre en la vitrina.D. Transformarse en un juguete moderno.

13. Segn el texto, qu es un Game-Boy?

A. Un trompo tecnolgico.B. Un juguete de madera.C. Un juego tecnolgico.D. Un juego antiguo.

14. Qu vea el trompo desde la vitrina?

A. Un vendedor.B. Un viejo almacn.C. Las monedas del pequeo nio.D. Los nios y nias de la calle.

15. En el texto: A quin se llama recin llegado?

A. Al nio.B. Al trompo.C. Al vendedor.D. Al Game-Boy

16. Qu mensaje transmite este cuento?

A. Lo tecnolgico siempre hace ms feliz a las personas.B. No requieres de imaginacin para jugar.C. Los juguetes tradicionales no son valiosos.D. No necesitas juguetes caros para pasarlo bien.

17. En el fragmento: Nuestro amigo estaba muy triste, a quin se refiere la expresin destacada?

A. Al Game-Boy.B. Al vendedor.C. Al trompo.D. Al nio.

18. Quin es el personaje principal del cuento?

A. El amigo.B. El trompo.C. El vendedor.D. El nio pequeo.

19. Cul es el final del cuento?

A. El trompo bail para los nios.B. El trompo se qued feliz en la vitrina.C. El trompo fue guardado en un rincn.D. El trompo y el Game-Boy se hicieron amigos.

20. En el siguiente fragmento, El trompo llevaba mucho tiempo en la vitrina de un viejo almacn, la palabra destacada significa:

A. antiguo.B. extrao.C. pequeo.D. moderno.

Texto 3Lee el siguiente texto y responde las preguntas 21 a 24:

21. A quin se dedica el poema?

A. Al pap.B. A la piata.C. A los reyes.D. Al seor pastel.

22. Qu se celebra en el poema?

A. Un cumpleaos.B. Un acto sencillo.C. Una fiesta sorpresa.D. Una coronacin de reyes.

23. Lee el siguiente fragmento:

A quin se refiere la palabra destacada?

A. Al sabor.B. Al pap.C. Al seor pastel.D. Al cumpleaero.

24. Lee los siguientes versos:

En el texto, qu significa la palabra luciendo?

A. Sorprendiendo.B. Adornando. C. Mostrando.D. Abrazando.

Texto 3Lee el siguiente texto y responde las preguntas 25 a 28.

25. Cul es el propsito del texto ledo?

A. Convencer a los lectores de preparar este postre.B. Demostrar que este es un postre tpico chileno.C. Explicar el origen del mote con huesillos.D. Ensear a preparar mote con huesillos.

26. Qu se hace justo antes de servir el mote con huesillos?

A. Hervir por 45 minutos.B. Cocer los huesillos.C. Agregar el azcar.D. Dejar enfriar.

27. Qu se hace primero?

A. Remojar los huesillos.B. Hervir los huesillos.C. Agregar el azcar.D. Dejarlos enfriar.

28. Lee el siguiente fragmento:

En el texto, qu significa la palabra aada?

A. Remoje.B. Agregue.C. Cueza.D. Retire.

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