Instrucciones: Lee con mucha atención cada pregunta. Puedes hacer anotaciones en estas páginas, pero no olvides marcar tus respuestas en la hoja de respuestas. Recuerda que solo una es la respuesta correcta. ¡Buena suerte!

NOMBRE: RUT:

1. Si desaparecieran los vegetales de la tierra, después de un tiempo todos los animales desaparecerán. ¿Por qué?

2. Si viajaras de la Tierra al Sol y vieras Venus, Mercurio y la Luna, ¿en qué orden te encontrarías con cada uno de ellos?

A. 1º Luna -> 2º Mercurio -> 3º Venus

B. 1º Venus -> 2º Mercurio -> 3º Luna

C. 1º Luna -> 2º Venus -> 3º Mercurio

D. 1º Mercurio -> 2º Venus -> 3º Luna

3. ¿A qué ciudad llegará el avión?

A. Santiago

B. Tokyo

C. Toronto

D. Sidney

ENSAYO Nº 1 SIMCE 4º

CIENCIAS NATURALES

4.¿Desde qué continente sale el avión?

A. África

B. Europa

C. América

D. Oceanía

5.Los ñandúes son animales que están en peligro de desaparecer, porque hay personas que los cazan para aprovechar su carne, sus plumas y sus huevos.

¿A qué grupo de animales pertenece el ñandú?

A. Aves

B. Mamíferos

C. Peces

D. Anfibios

6. La tabla muestra cómo fueron clasificados algunos animales.

A partir de la información de la tabla ¿cómo se puede describir la estrella de mar?

A. Animal sin columna vertebral que se alimenta de plantas.

B. Animal con columna vertebral que se alimenta de otros animales.

C. Animal con columna vertebral que se alimenta de plantas.

D. Animal sin columna vertebral que se alimenta de otros animales.

7. Lee la tabla anterior que muestra las temperaturas a las que se funden o derriten distintos materiales.

Para fabricar joyas se necesita derretir oro. A partir de esta información ¿de qué material debe ser el recipiente donde se derretirá el oro?

NOTA: Las temperaturas de fusión que aparecen en la tabla corresponden a valores aproximados.

A. De vidrio.

B. De plata.

C. De aluminio.

D. De fierro.

8. Elena tenía un vaso de jugo con hielo. Después de un rato ella observó que el hielo ya no estaba. ¿Qué le ocurrió al hielo?

A. Pasó de líquido a gas.

B. Pasó de líquido a sólido.

C. Pasó de gas a líquido.

D. Pasó de sólido a líquido.

9. Observa el dibujo que muestra una montaña con nieve y un río. Si en la montaña aumentara la temperatura durante varios días ¿qué pasaría con el río y por qué?

10. De acuerdo al dibujo, ¿en qué dirección está soplando el viento?

A. De Este a Oeste.

B. De Norte a Sur.

C. De Oeste a Este.

D. De Sur a Norte.

11.En el campo, los conejos comen hierbas y los zorros comen conejos. Si se mueren todos los zorros, ¿qué podría suceder?

Describe 2 consecuencias posibles para estos seres vivos.

12. ¿De qué tipo de animal es el esqueleto?

A. De un invertebrado herbívoro.

B. De un invertebrado carnívoro.

C. De un vertebrado herbívoro.

D. De un vertebrado carnívoro.

13. Explica por qué sería bueno cerrar la industria.

14. Chile limita al Este con:

A. Océano Atlántico.

B. Océano Pacífico.

C. Perú y Bolivia.

D. Argentina y Bolivia.

15. Los escarabajos de la harina son unos insectos que comen alimentos guardados como harina y maíz, causando grandes daños. Unos científicos querían saber más sobre estos escarabajos y pusieron 4 frascos tapados con género, con harina y 10 escarabajos cada uno. Durante dos meses, dejaron cada frasco a una temperatura distinta. Después contaron los escarabajos que había en cada frasco.

Los resultados del experimento se muestran en la tabla.

Según la información del texto y de la tabla ¿a cuál de las siguientes temperaturas conviene guardar la harina para que sea menos dañada por los escarabajos?

A. 27 ºC

B. 22 ºC

C. 38 ºC

D. 32 ºC

16. Los escarabajos de la harina son unos insectos que comen alimentos guardados como harina y maíz, causando grandes daños. Unos científicos querían saber más sobre estos escarabajos y pusieron 4 frascos tapados con género, con harina y 10 escarabajos cada uno. Durante dos meses, dejaron cada frasco a una temperatura distinta. Después contaron los escarabajos que había en cada frasco.

Los resultados del experimento se muestran en la tabla.

Los resultados de este experimento les sirven a los científicos para saber:

A. cuánto tiempo viven los escarabajos en lugares calurosos.

B. qué alimento comen los escarabajos a distintas temperaturas.

C. cuánto aumenta el tamaño de los escarabajos.

D. a qué temperatura hay mayor aumento de la cantidad de escarabajos.

17. Manuel sale de la escuela y se va caminando por la calle Miguel Carrera directo hacia la plaza. Según la información que aparece en el plano ¿hacia dónde debe caminar Manuel?

A. Hacia el Norte y luego al Oeste.

B. Hacia el Norte y luego al Este.

C. Hacia el Sur y luego al Oeste.

D. Hacia el Sur y luego al Este.

18.Según la información que aparece en el plano

¿cuáles de las siguientes actividades se realizan en ese lugar?

A. Ganadería y explotación de bosques.

B. Minería y agricultura.

C. Explotación de bosques y pesca.

D. Agricultura y pesca.

19. El picaflor se alimenta del polen y del néctar de algunas flores. Al buscar su alimento en los jardines, puede ser cazado por

gatos domésticos. Fuera de las ciudades, lo cazan el traro, el halcón peregrino y el gato montés.

De acuerdo con esta información, ¿cuál de las siguientes clasificaciones corresponde al picaflor?

A. Carnívoro y depredador.

B. Carnívoro y presa.

C. Herbívoro y depredador.

D. Herbívoro y presa.

20. A partir de los anteriores dibujos, ¿qué características tienen en común estos seres vivos?

A. Son terrestres.

B. Son acuáticos.

C. Son vertebrados.

D. Son invertebrados.

21. ¿Cuál de las siguientes es una característica de la Tierra?

A. Gira sobre sí misma.

B. Es el planeta más cercano al sol.

C. Es más grande que el sol.

D. Posee luz propia.

22. Las manchas de las alas de algunas mariposas se parecen a los ojos y a la boca de animales más grandes.

Estas manchas les permiten:

A. protegerse de sus depredadores.

B. mirar más lejos que otras mariposas.

C. recibir abundante luz del Sol.

D. volar más rápido que otros insectos.

23. ¿En cuál de las siguientes situaciones ocurre un cambio de estado de la materia?

A B

C D D

24. Para fabricar barras de cobre, se vacía cobre líquido en moldes. Al enfriarse, el cobre se endurece, formándose las barras.

En el proceso descrito, ¿qué cambio de estado experimenta el cobre?

A. Evaporación.

B. Solidificación.

C. Condensación.

D. Fusión.

25. ¿En cuál de los dibujos se representa el Sistema Solar?. Marca la alternativa correcta.

A B

C D

26En la imagen se muestra que cuando en Australia es de noche, en África es de día. Después de unas horas sucede lo contrario. Esto se debe a que:

A. el Sol gira sobre sí mismo.

B. la Tierra gira sobre sí misma.

C. el Sol gira alrededor de la Tierra.

D. la Tierra se traslada alrededor del Sol.

27. ¿A qué pueblo originario de Chile corresponde la siguiente descripción?

A. Chango.

B. Kawésqar (alacalufe).

C. Rapa Nui.

D. Mapuche.

28. Para clasificar un grupo de animales en omnívoros, herbívoros o carnívoros, ¿qué se necesita conocer de ellos?

A. En qué medio ambiente viven.

B. Si ponen huevos.

C. Si tienen columna vertebral.

D. De qué se alimentan.

29. El tucúquere es un búho carnívoro que se alimenta casi solamente de ratones. En la zona central de Chile, durante los

años lluviosos, aumenta la cantidad de hierbas que crecen. Las hierbas sirven de alimento a los ratones.

En relación con la alimentación, ¿qué sucede con el tucúquere en los años lluviosos?

A. Come ratones y hierbas.

B. Prefiere alimentarse de hierbas.

C. Encuentra mucho más alimento.

D. Necesita esforzarse más para conseguir alimento.

30. ¿Cuál es el recurso natural en el proceso productivo que se ve en el diagrama?

A. Papel.B. Árbol.C. Cuadernos.D. Celulosa.

HOJA DE RESPUESTA SIMCE 4º 2013Ciencias Naturales.

NOMBRE:

CURSO: Rut:

1 A B C D2 A B C D3 A B C D4 A B C D5 A B C D6 A B C D7 A B C D8 A B C D9 A B C D10 A B C D11 A B C D12 A B C D13 A B C D14 A B C D15 A B C D16 A B C D17 A B C D18 A B C D19 A B C D20 A B C D21 A B C D22 A B C D23 A B C D24 A B C D25 A B C D26 A B C D27 A B C D28 A B C D29 A B C D30 A B C D