Ensayo Crucita
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UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO II
MAESTRA: CRUCITA KEN
ALUMNA: MONTSERRAT MANZANERO NOH
ECONOMÍA Y FINANZAS
TERCER SEMESTRE
DICIEMBRE 2013
“EN UNA ECONOMÍA DE MERCADO, EL ESTADO NO TIENE UNA FUNCIÓN
ECONÓMICA QUE REALIZAR”. COMENTE AMPLIAMENTE ESTA
AFIRMACION DESDE LA PRESPECTIVA DE LOS EXPOSITORES A PARTIR
DE A) KEYNES; B) POSTKEYNESIANOS; C) NO ORTODOXOS; D) NUEVOS
NEOCLASICOS; E) LOS ESTRUCTURALISTAS.
Primero que nada empezaré explicando lo que es una economía de mercado;
como ya sabemos la Economía es una ciencia dedicada al estudio de los
procedimientos productivos y de intercambio y de igual manera al análisis del
consumo de bienes (productos) y servicios; el mercado es un conjunto de
transacciones o acuerdos de intercambio de bienes o servicios entre individuos o
asociaciones de individuos. Estos dos conceptos antes mencionados nos permiten
acercarnos a lo que es una economía de mercado o también llamada economía de
mercado libre, la cual hace referencia a la organización social destinada a facilitar
la producción y el consumo de los bienes y servicios surgidos del juego entre la
oferta y la demanda. En una economía de mercado los intercambios entre los
individuos son libres y voluntarios, donde existen leyes para favorecer y garantizar
su cumplimiento.
Por parte otra parte el estado es un concepto político que se refiere a una
organización social, económica, política, soberana y coercitiva, que está integrada
por un conjunto de instituciones no voluntarias, las cuales tienen el poder de
regular la vida nacional en un territorio determinado; ahora viéndolo de manera
económica es un poco más difícil de explicar; el estado tiene varias funciones
dentro de las estado como son el manejo del gasto público, la regulación de la
actividad económica, financia sus gastos, determina las políticas impositivas, el
manejo de los recaudos nacionales, entre otras.
Ahora bien teniendo ya más claro los significados antes mencionados, la relación
de una economía de mercado o economía libre mercado y el estado no es muy
clara, ya que varias escuelas económicas señalan la no intervención del estado
ya según estas el estado debe desenvolverse a través de empresas privadas sin
control directo del gobierno; por lo contrario otras escuelas económicas sugieren
que el estado debe intervenir en el libre mercado, aunque sea mínima su
participación. Esta luchas de teorías por partes de las escuelas económicas ha
sido por largos periodos.
Dicho lo anterior, empezaré a mencionar lo que ciertas escuelas dicen acerca de
la intervención del estado en una economía de libre mercado.
La escuela keynesiana: Keynes se interesó primordialmente por los grandes
agregados económicos nacionales, principalmente por el efecto de la Demanda
Agregada sobre el nivel de los Ingresos, y por la atención que prestó a la
proporción del Ahorro total destinada a la Inversión. Ya que esta escuela surgió
en una época de grave crisis económica, se preocupó por dos temas en específico
que son la estabilidad de una economía de mercado fundamentalmente en cuanto
a mantener el pleno empleo y el rol del dinero, o de las variables monetarias, en el
conjunto del sistema. Desde la perspectiva de Keynes la inestabilidad de una
economía de mercado es atribuida a la diferencia entre la propensión al consumo
y la propensión al ahorro a medida que aumentan las rentas de los individuos, así
como a la trampa de la liquidez, una situación en la cual el incremento de la oferta
monetaria no hace descender los tipos de Interés. Como solución a este problema
la escuela keynesiana plantea un cambio en el papel del estado, su política
económica debe modificarse y encaminarse a impedir los períodos recesivos
mediante un aumento del gasto público que estimule la demanda agregada, la
cual produce un déficit fiscal. Entonces podemos decir que en época de recesión
la intervención del estado según los keynesianos es primordial.
Postkeynesianos: La escuela postkeynesiana habla de unos de los principios
comunes que es el escepticismo sobre el funcionamiento de los mercados,
especialmente el de trabajo al igual que la insuficiencia de la demanda agregada
para mantener el pleno empleo; menciona que se puede llegar a un nivel de
producto de pleno empleo mediante la política fiscal expansiva que es el gasto
público; donde el capitalismo no tiene ninguna tendencia natural a volver a una
situación de pleno empleo, y por tanto consideran deseable un tipo concreto de
intervención estatal tendente a restaurar el pleno empleo. Entonces podemos decir
que si el estado no intervine económicamente, el capitalismo no llegaría a
concretar el pleno empleo por si solo; y si el estado intervine por políticas fiscales
va a fomentar a la economía.
No ortodoxos: entiendo que si la escuela ortodoxa es una corriente de
pensamiento económico prominente, que está estrechamente relacionada con la
economía neoclásica monetarista y el enfoque de la denominada síntesis
neoclásica, por lo tanto al escuela ortodoxa no estaría de acuerdo con que el
estado intervenga en la economía de mercado. Con esto podemos decir que si los
no ortodoxos son lo contrario a los ortodoxos por ende, debe haber una
intervención del estado, siendo este un benefactor para una mejora notable en el
funcionamiento de la economía. Teniendo el estado un funcionamiento económico,
hará implementaciones políticas de estabilización que llevaran a resultados
macroeconómicos más eficientes
Nuevos neoclásicos: En esta escuela hay cambios muy importantes, porque
primero pasaron de la escuela clásica donde primordialmente el estado no
interviene en los asuntos económicos a la neoclásica que sigue esta no
intervención del estado tomando en cuenta en que los mercados forman la oferta
y la demanda y tienden hacia el punto de equilibrio. Siguiendo esta no intervención
del estado los nuevos neoclásicos también lo adoptan, promoviendo fuertes
fundamentos microeconómicos a propuestas generales al nivel macroeconómico,
entonces con esto se fundamenta que los mercados funcionan mejor si el estado
no interviene en ellos.
Estructuralistas: Por último tenemos a la escuela de los estructuralistas que es la
corriente económica que piensa que los problemas de los países de América
Latina son consecuencias del funcionamiento del sistema económico capitalista, y
para resolverlos se requieren cambios estructurales.; de igual manera se interesan
por el sistema económico en su conjunto, explicando la falta de desarrollo de la
región por problemas estructurales de toda la economía y proponiendo ciertas
reformas para cambiar la situación de los países de América Latina, ven la
necesidad de reformar la estructura del sistema capitalista internacional, con el fin
de que los países pobres obtengan más ganancias del comercio entre naciones.
Con el objetivo de reducir el estancamiento que podría tenerse en los países
latinoamericanos, el Estado debía coordinar y asumir la responsabilidad del
proceso de industrialización, la cual debía ser emprendida través de mecanismos
como: proteccionismo, subsidios y prioridades impuestas que garantizasen un
rápido desarrollo industrial. El Estado como coordinador y planificador de la
economía, así como empresario desviaría fondos de diferentes sectores
mayormente el de los sectores primario y terciario de la economía nacional hacia
la construcción de un complejo industrial compuesto por empresas estatales y
privadas. Entonces podemos decir que en esta escuela la intervención del estado
es positiva.
Como conclusión puedo decir que cada escuela justifica la intervención o la no
intervención del estado en una economía de libre mercado, desde mi punto de
vista si debe de haber una intervención, no totalmente pero si para poder
coordinar el crecimiento económico, pero dejando un estímulo libre de las
empresas.
BIBLIOGRAFÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Mercado
http://definicion.de/economia/#ixzz2nLqcH6bP
http://definicion.de/economia-de-mercado/
http://www.eco-finanzas.com/diccionario/E/ECONOMIA_DE_MERCADO.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Estado
http://www.gestiopolis.com/canales/economia/articulos/30/funestado.htm
http://www.eco-finanzas.com/diccionario/E/ECONOMIA_KEYNESIANA.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_postkeynesiana
http://es.wikipedia.org/wiki/Ortodoxia_econ%C3%B3mica