DESPIERTA EL GENIO FINANCIERO DE TUS HIJOSRobert KiyosakiEl presente ensayo es referente al libro Despierta El Genio Financiero De Tus Hijos, de Robert Kiyosaki. El autor se enfoca principalmente a la falta de educacin financiera en las escuelas y en la deficiencia del sistema educativo.Explica claramente como el sistema escolar en el mundo se cre para producir empleados en masa, estudiantes con las mejores calificaciones, pero ese sistema no motiva a que sean emprendedores, en cambio, los estudiantes con malas calificaciones se convierten en los innovadores y creadores de nuevas ideas y grandes negocios.Exhorta a los padres a que dejen de obsesionarse con las calificaciones de sus hijos, a que se orienten a la ayuda que sus hijos necesitan para encontrar su verdadero genio y a su educacin financiera.Ofrece puntos clave y consejos para educar a los hijos financieramente, a ensearles qu hacer con el dinero, para que tengan un mejor futuro y as, puedan enfrentar un mundo de constantes transformaciones.La educacin financiera debe ser algo primordial en nuestra vida, con ella aprendemos la manera en que hay que manejar nuestro dinero, a diferenciar un activo de un pasivo; se debe comenzar a impartir en casa, ya que en la escuela no lo hacen. La educacin financiera transforma, hace que vean la necesidad de los dems y que sean generosos; tambin, con ella podemos saber cmo hacer que 2 monedas se conviertan en 4. En las escuelas ensean a ser estudiantes de 10 o A Acadmicos y de 8 o B Burcratas, pero no a ser estudiantes de 6 o C Capitalistas.Considero que es de suma importancia esto que nos menciona el autor, ya que pude observar que nos estamos preparando acadmica y profesionalmente, pero no nos estamos educando financieramente, por tal motivo no sabemos manejar nuestros ingresos y no tenemos una visin de empresarios que nos ayudar a mejorar nuestro nivel de vida. Los estudiantes de 10 no tienen la iniciativa de emprender negocios, slo enfocan sus vidas en un empleo seguro y comienzan a ascender en el trabajo como empleados, no como empresarios. En cambio los estudiantes de 6 se convierten en capitalistas, ven las oportunidades de negocio y las aprovechan. El principio del capitalista es, entre a ms gente sirva, ms eficiente ser. Buscan ayudar, ofreciendo mejores productos y servicios a mejores precios. Por este motivo creo que ya no nos debemos preocupar por las calificaciones que obtengamos, sino en buscar oportunidades y convertirnos en capitalistas.Otro punto que me pareci significativo es como antes solo se preocupaban por ir a la escuela, conseguir un empleo, trabajar arduamente para tener un buen retiro, compraban una casa y esperaban a que subiera su valor; solo tenan estudiar una carrera universitaria para asegurarse de tener un buen sueldo. He visto que ahora los posgrados se han vuelto en el mximo nivel de estudios, las personas buscan tener este nivel y creo que es algo en lo que ya no nos tenemos que enfocar, sino ms bien en la educacin financiera que tengamos, eso s nos llevara al xito.De igual manera se menciona que hay que prepararnos para lo peor, hablar de los gorilas de 400 kilos, esto es que hay algo sobre lo que todo el mundo sabe, pero nadie quiere mencionar. Se explica que existen 4 gorilas: El nuevo problema de la vejez, la aceleracin de la deuda pblica, la nueva depresin y los impuestos ms elevados. Pienso que estos se han convertido en grandes problemas sociales en la actualidad, ya que cada vez hay ms personas que se jubilan o pensionan, de igual manera muchas personas tienen la mentalidad de que el gobierno tiene el deber de apoyarlos o darles subsidios, esto implica un mayor gasto para el gobierno, adems la deuda pblica esta aumentado y por ende los impuestos son cada vez ms altos; la clase media es la ms afectada por esto, por lo que se debe buscar la manera de enfrentar estos gorilas.El xito del pasado no garantiza el xito en el futuroDesde muy pequeos, los nios desarrollan la nocin de lo que es el dinero, por lo que se explica en el libro que todos atravesamos por tres ventanas de aprendizaje:La primer ventana de aprendizaje, que se presenta del nacimiento a los 12 aos, es un aprendizaje dramtico, todo lo transformamos en experiencia. En la ventana de aprendizaje dos, que se desarrolla de los 12 a los 24 aos, se da por medio de un aprendizaje rebelde. Aprendemos por medio de la rebelda en esta etapa de nuestras vidas y slo lo que nos interesa. La tercera ventana de aprendizaje que se muestra de los 24 a los 36 aos, es un aprendizaje profesional, comenzamos a desarrollarnos en este mbito.Creo que debemos aprovechar estas ventanas que se abren en nuestra vida, desarrollarnos en cada una de ellas para lograr nuestros objetivos.De igual manera, expone que nuestro estado financiero se convierte en nuestra boleta de calificaciones cuando terminamos la escuela; es la nica boleta que querr ver tu banquero, adems establece 4 cuadrantes o salones de clase en los que nos ubicamos:El saln E, que son los empleados, los cuales pagan el 40% de impuestos; A, los autoempleados, pagan el 60% de los impuestos; D, dueos, ellos slo pagan el 20% y finalmente el cuadrante I que son los inversionistas que normalmente no pagan impuestos.Me parecen interesantes los cuadrantes que propone el autor ya que con ello, podemos reflexionar a que cuadrante queremos pertenecer, debido a que se observa que los empleados y autoempleados, que son los profesionistas, son lo que ms pagan impuestos, en cambio, las personas que tienen una visin de empresarios e inversionistas pagan muy pocos impuestos. Debemos buscar pertenecer a los cuadrantes D e I, que es el cuadrante de las personas emprendedoras e innovadoras, si queremos convertirnos en verdaderos capitalistas.Asimismo el autor expresa que el contexto en que se desarrolla la persona influye en su manera de pensar, y estoy de acuerdo con l, ya que la educacin se refleja de igual manera en el nivel social de la persona, y si la persona se desarroll en una familia con un nivel econmico alto, siempre pensara de esa manera.Se cita la jerarqua de las necesidades de Maslow, las cuales son: fisiolgicas, de seguridad, de pertenencia, de estima y la autorrealizacin. El autor considera que las escuelas han fracasado en el segundo nivel: la seguridad, muchos salen de la escuela necesitados, con sentimientos de envidia, y concuerdo con esto, porque si la gente no tiene educacin financiera, nunca se podr sentir segura ni tener control sobre sus recursos o sobre la seguridad de su familia.Si le das a un hombre un pescado lo alimentars por un da. Si le enseas a pescar, lo alimentars por toda la vidaLa gente cada vez depende ms de los programas de gobierno y la mentalidad del subsidio tambin ha aumentado.Pienso que debemos de ayudar a las personas, y si les damos herramientas para que puedan hacerlo, estamos ensendolas a que se valgan por ellos mismos y busquen alternativas. De este modo las personas ya no dependeran tanto de apoyos del gobierno.Para concluir, considero que deberamos cambiar nuestras ideas sobre la educacin, y la creencia de que lo correcto es ser estudiantes de 10 para triunfar en la vida. El mundo futuro pertenece a quienes aceptan el cambio, ven hacia adelante, anticipan sus necesidades, y a quienes responden a las oportunidades y desafos con creatividad y pasin.En lo personal, me dejo muchas enseanzas, ya que puede darme cuenta de los errores que se comenten y las ideas errneas que tenemos sobre la educacin y las calificaciones que obtenemos en la escuela, para no cometerlos. Adems, toda la informacin que nos proporciona el autor, no solo sirve a los padres, sino a todas las personas que deseamos tener educacin financiera.Creo tambin que es muy importante la educacin financiera, al estar instruidos sobre el tema, tendremos los conocimientos necesarios para saber aprovechar las oportunidades de invertir y mejorar nuestro nivel de vida. Hay que tener una visin ms amplia para los negocios e inteligencia financiera para tener ms de una perspectiva en los negocios.