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    PSU Comunicacin y Lenguaje Ensayo N5 1

    PRUEBA DE SELECCIN UNIVERSITARIA

    PRUEBA OBLIGATORIA DE COMUNICACIN Y LENGUAJE N 5

    I. CONOCIMIENTO Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y COMUNICACIN:

    Lea atentamente el texto que antecede a cada pregunta antes de contestarla

    A BAlberto demora en identificar la voz, enrecordar que es un lejos de su

    puesto(...) ve a menos de cinco metros, alteniente Remigio Huarina, que lo observa conlas manos en la cintura.- Qu hace usted aqu?- Creo que estoy enfermo, mi teniente. Quierodecir de la cabeza, no del cuerpo. (...)-. Albertoha bajado los prpados simulando humildad yhabla muy despacio, dejando que los labios y lalengua se desenvuelvan solos y vayan armandouna telaraa, un laberinto para extraviar alsapo...-Consultas morales! Es usted un tarado-

    Alberto deja de respirar. La mueca ha

    desaparecido del rostro del teniente RemigioHuarina, su boca se ha abierto, sus ojos se hanestirado, en la frente han brotado unos pliegues.Est rindose...

    .

    (Mario Vargas Llosa La ciudad y los perros)

    De acuerdo al relato anterior, Alberto:

    a) Es suboficial de las fuerzas armadas.b) Es un conscripto que cumple un castigo.c) Es un soldado en campaad) Es estudiante en una institucin militar.e) Es un joven oficial del ejrcito.

    2. Cul es el propsito que anima al personaje y que otorga coherencia a los distintossegmentos del texto anterior?

    a) La trasgresin de las normas.b) El deseo de eludir el castigo.c) El desafo a la autoridad.d) El engao a sus superiores.e) El comportamiento irreverente.

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    3. El narrador principal del texto presente en el fragmento A, puede caracterizarse como:

    a) Narrador personaje

    b) Narrador Omniscientec) Narrador con conocimiento limitadod) Narrador testigoe) Narrador protagonista.

    4. Al comparar los fragmentos A y B, se advierte que

    En el fragmento A En el Ba Predomina la focalizacin externa. La focalizacin es interna

    b El foco corresponde al personaje La focalizacin es externa

    c El foco corresponde al narrador El foco corresponde al personaje

    d Predomina la focalizacin interna Se utiliza la focalizacin ceroe La voz predominante corresponde al narrador. La voz corresponde al personaje

    5. Qu tcnica narrativa se utiliza en el fragmento B:

    a) Montajeb) Monlogo interiorc) Estilo indirecto libred) Prolepsise) Flash back

    6. Todos descendimos al gran valle. Era un da en el que se celebraban fiestas desde tiempoinmemorial. Espritus maravillosos danzaron al comps de la msica de los dioses, y con suscnticos dorados y sus encantamientos de lapislzuli protegieron nuestras almas durante eltrnsito y nos prepararon para el primer contacto con la sangre y la tierra. Todos hicimos solosla travesa. Tenamos que sobrevivirla solos: superar las llamas y el mar, el contacto con lasilusiones. Haba empezado el destierro...

    (Ben Okri La carretera hambrienta)

    En el texto anterior se relata:

    a) Una fiesta popular.b) Una ofrenda a los dioses.c) Un rito inicitico.d) Un sacrificio humano.e) La experiencia de la muerte.

    7. El relato anterior tiene carcter:

    a) Mticob) Onricoc) Realista

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    d) De Ciencia Ficcine) Utpico

    8. "rase una viejecitasin nadita que comer

    sino carnes, frutas, dulces,tortas, huevos, pan y pez".

    Qu recurso retrico se presenta en los versos anteriores?

    a) Hiprboleb) Enumeracin caticac) Ironad) Paradojae) Gradacin

    9. "El dictador era un hombre cuyo poder haba sido tan grande que alguna vez pregunt quhoras son y le haban contestado las que usted ordene mi general".

    (Gabriel Garca Mrquez- El otoo del patriarca)

    Qu figura literaria est presente en el texto de Garca Mrquez?

    a) Comparacinb) Anttesisc) Hiprboled) Perfrasise) Personificacin

    10. " La libertad no constituye materia de ciencia, sino un imperativo de creencia, es decir religin.As el ncleo de la religin se identifica con el hecho irreductible de la libertad. La ciencia es elsistema representativo de la fatalidad. La religin es el mismo hecho de la libertadincognoscible."

    (Eugenio DOrs Religin y Libertad)

    Qu estrategia discursiva predomina en el fragmento anterior?

    a) La descripcin.b) El comentario.c) El anlisis.d) La comparacin.

    e) La argumentacin.

    11. A qu funcin del lenguaje se asocia la intencin comunicativa de un mensajepropagandstico:

    a) Conativab) Emotivac) Fticad) Referencial

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    e) Metalingstica

    12. En una revista deportiva semanal, existe una pgina que contiene un recuento y sinopsis de

    los partidos de ftbol del perodo y un breve relato de los encuentros ms relevantes

    A cul de las siguientes secciones que comprende la revista corresponde la pgina descrita?

    a) Editorialb) Crnicac) Reportajesd) Opinionese) Figura de la semana.

    13. Cules de los siguientes rasgos propios del habla cotidiana, se contraponen a laprecisin conceptual que persiguen los lenguajes cientficos:

    I. La polisemiaII. El valor connotativo de los signosIII. La riqueza lxica

    a) Solo Ib) Solo IIc) Solo IIId) I y IIe) I, II y III

    14. La alternancia en el uso de los registros de habla formal e informal por parte de unmismo hablante, depende de:

    I. La situacin de enunciacin.II. Sus competencias lingsticas.III. El estrato social al que pertenece.IV. El tipo de relacin que mantiene con el destinatario del mensaje.

    a) II y IIb) I y IVc) I, II y IIId) I, III y IVe) I, II, III y IV

    15. Estabais las tres hermanas,las tres de todos los cuentos,las tres en el miradortejiendo encajes y sueos.

    (Gerardo Diego)

    En estos versos, el discurso del hablante incorpora una situacin propia de los cuentosmaravillosos. Este fenmeno en que un texto cita a otro texto, recibe el nombre de:

    a) Parodiab) Contextualizacin

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    c) Intertextualidadd) Hipertextualidade) Encuadramiento

    II. INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS

    A. MANEJO DE CONECTORESElija la alternativa que contenga los conectores que permitan restituir al enunciado su cohesinsintctica y coherencia semntica.

    16. Si en las pginas que siguen hablamos de una forma de ficcin tradicional, se da porentendido que --------------- le sucede otra ----------- lo es ------------- se opone a ella en su forma ycontenido.

    a) a esta que no y que

    b) luego que aunque noc) cuando que no en seguidad) aunque tambin sin embargoe) a una que s pero

    17. Un nmero importante de esclavos romanos lograba su libertad como premio a sus servicios yalgunos de ellos llegaron --------------- a enriquecerse; --------------, la condicin humana de los quepermanecan esclavos era nula, -------------- no se les consideraba como personas.

    a) hasta sin embargo, en tantob) a menudo por su parte en cuantoc) incluso en cambio, puesd) despus a su vez puesto quee) poco a poco por otra parte por de pronto

    18. Latinoamrica es hija de la transculturizacin producida -------------- un doble eje: eleurocentrista, por un lado, y el indgena, por el otro.

    a) a causa deb) por efecto dec) al igual qued) a partir dee) en relacin a

    19. En cualquier sistema complejo, -------------- las molculas de un lquido ------------- las neuronasde un cerebro, las partes del sistema estn siempre experimentando cambios en pequea escala,estn en constante flujo.

    a) no slo sino tambinb) desde hastac) por o biend) incluso o

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    e) entre y

    20. La satisfaccin de las necesidades fsicas es, por supuesto, la condicin previa indispensablepara una existencia decorosa, si bien no es suficiente por s sola.

    a) si bien tal vezb) por su parte, aunquec) hoy por hoy, aun cuandod) por lo tanto, sin embargoe) por supuesto, si bien

    B. PLAN DE REDACCIN

    En cada ejercicio, elija la alternativa que restituya la secuencia de las ideas contenidas en losenunciados que siguen al ttulo, para lograr un ordenamiento coherente del texto virtual que sepropone.

    21. BARRIO ANDRS BELLO

    1) Circuito cultural en el corazn de Santiago.2) Un recorrido por la Feria de Antigedades: El pasado en plena calle.3) El Palacio de Bellas Artes: Ncleo Central del Barrio Cultural4) Un buen caf para compartir las experiencias.5) La Plaza del Mulato Gil: Un lugar de visita obligada.

    a) 3 1 5 2 4b) 1 3 5 2 4c) 1 3 2 5 4d) 3 1 5 4 2e) 5 1 3 2 4

    22. FAHRENHEIT 451

    1) La memorizacin de los libros: Un recurso desesperado para preservar la herenciacultural.

    2) Una sociedad sin libros: Penalizacin de la lectura.3) La misin de los bomberos: Deteccin e incendio de bibliotecas clandestinas.4) Novela de ciencia ficcin: Visin pesimista de un futuro en que domina la tecnocracia y

    la ignorancia.5) Su autor: El escritor norteamericano Ray Bradbury.

    a) 5 4 2 3 1b) 2 3 1 4 5c) 4 5 3 2 1d) 4 5 2 3 1e) 5 4 3 2 1

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    23. EL REGGAE

    1) Estilo musical procedente de Jamaica.2) El rastafarismo y lo contestatario en el reggae de Bob Marley3) Evolucin hacia el reggae: El Ska de Prince Bunster y Los Skatalites.4) Popularidad internacional del reggae: La msica de Cliff y Marley.5) El mento jamaicano como antecedente del reggae: mezcla de folclore africano, jazz,

    gospel y calipso.

    a) 1 5 3 4 2b) 5 1 3 4 2

    c) 1 5 3 2 4d) 1 3 5 2 4e) 5 3 1 4 2

    24. HEFESTOS

    1) Crianza de Hefestos en una gruta submarina a cargo de Tetis y Eurnome.2) Infelicidad conyugal: Afrodita, esposa de Vulcano, enamorada de Ares, Dios de la guerra.3) Hefestos en el Olimpo: Hera exige su traslado al monte de los dioses, donde trabaja

    incesantemente en su fragua.4) Artfice de los metales: La utilidad y belleza de sus obras contrasta con su fealdad, su

    cojera y su enanismo.5) Cada de Hefestos: Arrojado por Hera, su madre, desde el Olimpo a causa de su

    desagradable aspecto, cae al mar, quebrndose una pierna.

    a) 5 1 3 2 4b) 4 1 3 2 5c) 5 1 2 3 4d) 1 3 4 2 5e) 4 5 1 3 2

    25. JOS DE ESPRONCEDA

    1) Vida breve, turbulenta y rebelde de Espronceda, ejemplo epnimo de la sensibilidadromntica.

    2) Condena a 5 aos de reclusin en el Convento de San Francisco en Guadalajara, porpertenecer a la grupo de jvenes .

    3) Residencia en Lisboa: Pobreza, bohemia y amores furtivos.4) Rapto de Teresa, su gran amor, a quien las privaciones llevan a una muerte prematura.5) Regreso a Espaa: Participacin en movimiento revolucionario contra el absolutismo;

    prisin, destierro y muerte del poeta.

    a) 2 3 4 5 1b) 1 3 2 4 5

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    c) 2 4 3 5 1d) 3 2 4 5 1e) 1 2 3 4 5

    26. CUENTO Y NOVELA

    1) Reflexin de Borges: El cuento se centra en la trama; la novela en los personajes.2) Criterio usual: La extensin como factor determinante de la adscripcin de un relato a uno

    u otro gnero.3) Un criterio ms all de lo formal: Densidad argumental y nmero de personajes,

    permitiran discriminar entre cuento y novela.4) Un dilema sin solucin: Cun breve ha de ser el cuento y cuntas cuartillas debe llenar

    una novela?5) Diferenciacin entre cuento y novela: Una cuestin difcil de resolver.

    a) 5 2 3 4 1b) 5 2 4 1 3c) 5 2 4 3 1d) 5 2 3 1 4e) 5 2 1 4 3

    27. LA FUNCIN METALINGSTICA

    1) Los glosarios de trminos: Carta de navegacin para iniciarse en el lenguaje de unaciencia

    2) Preeminencia de la funcin metalingstica en la comunicacin cientfica.3) La funcin metalingstica: Usando el lenguaje para explicar el lenguaje4) El lenguaje y sus mltiples funciones.5) El lenguaje: Una herramienta al servicio de la comunicacin.

    a) 4 5 3 1 2b) 3 5 4 2 - 1c) 4 3 2 1 5d) 5 4 3 2 1e) 5 4 3 1 2

    28. LA LECTURA COMO EXPERIENCIA VICARIA

    1) La lectura: Una forma vicaria de ampliar nuestra experiencia.2) Tiempo y espacio: Dos coordenadas que enmarcan la vida humana.3) La experiencia vicaria o indirecta: El conocimiento a travs de la experiencia de otros.4) El horizonte temporal de la existencia como factor limitante de nuestra posibilidad de

    experiencias reales.5) Los textos literarios: Una ventana abierta a la experiencia en todos los tiempos y

    espacios posibles.

    a) 4 2 3 1 5

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    b) 1 3 4 2 5c) 2 4 3 1 5d) 2 3 1 4 5e) 3 1 2 5 4

    29. VIRUS INFORMTICOS

    1) Primer virus residente en la memoria: Jerusalem, conocido tambin como viernes 13, porla fecha de su activacin y ataque masivo.

    2) Programas capaces de afectar a otros, modificndolos para incluirse dentro de ellos.3) El juego Core Wars: Competencia por el espacio de una memoria comn, cuyas tcnicas

    constituyen un antecedente de los virus actuales.4) Modelos experimentales de virus informticos creados en el marco de la investigacin

    cientfica.

    5) Creacin deliberadas de virus dainos: Un fenmeno de las ltimas dos dcadas.

    a) 2 4 3 5 1b) 4 3 5 2 1c) 2 4 1 5 3d) 3 4 5 2 1e) 2 5 4 3 1

    30. ODAS ELEMENTALES

    1) El mar, el aire y hasta el caldillo de congrio se transforman en material potico.2) Las Odas Elementales: Adscripcin a una poesa de lo cotidiano.3) Oda: Composicin potica de carcter laudatorio.4) Interpelacin de Neruda a los elementos desde la perspectiva de las necesidades

    humanas bsicas.5) La oda en la historia literaria: Exaltacin de hechos heroicos, personalidades, o virtudes

    que se proponen como modelo de vida.

    a) 3 2 1 4 5b) 3 5 2 1 4c) 3 5 1 2 4d) 3 5 2 4 1e) 3 2 4 1 5

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    TERCERA SECCIN: COMPRENSIN DE LECTURA

    A. TEXTOS BREVES

    Las preguntas 31 a 50 contienen un texto breve y plantean sobre l interrogantesque usted deber responder de acuerdo con el contenido y su informacin sobre el tema.

    Texto 1:Con un arte inspirado estilsticamente en las miniaturas humorsticas y vietas satricas del siglo XV,Hieronimus Bosch censur los vicios de la sociedad contempornea y la relajacin a la que habanllegado las rdenes monsticas, adems de describir las debilidades a las que el hombre estcontinuamente expuesto y que lo convierten en presa fcil del Maligno. Esta actitud la expres

    plsticamente con la ayuda de toda una serie de seres malignos imaginarios creados por el arte de laEdad Media en sus figuraciones artsticas, inspirados en su mayor parte en un cmulo deconocimientos esotricos basados en la antigua ciencia cabalstica - que la tradicin hebraica habaconservado- y en la alquimia.

    31. Del texto se desprende que la intencin fundamental de la obra de Bosch es:

    a) Humorsticab) Esotricac) Cabalsticad) Crticae) a y b son correctas

    32. Del texto se desprende que la perspectiva desde la que Bosch enjuicia al hombre y lasociedad corresponde a:

    a) La filosofa hebrea.b) La visin esttica.c) La moral cristiana.d) El saber cientfico.e) La vida monstica.

    Texto 2El cronista de Indias, el gran de los siglos XVI y XVII, no tena tiempo, ni nimo, ni

    curiosidad para ocuparse del nativo americano en la misma medida en que se ocupaba de lasfabulosas cosas que lo rodeaban. Si la curiosidad apretaba mucho en la Corte, mejor que dedicarse altestimonio escrito, enviaba el testimonio vivo. Adems, el tema del oro, de las especias, de las

    plantas, de los animales, interesaba ms que el de las almas de los . La conquista deAmrica tuvo un sentido de posesin fsica, dgase lo que se quiera acerca de su dimensinestrictamente cultural.

    33. Respecto de la conquista de Amrica, el texto postula que:

    a) Los nativos de Amrica carecan de valor para los ciudadanos europeos.b) El entorno natural y sus riquezas concitaron el mayor inters de los conquistadores.c) El afn de posesin fsica dificult la asimilacin cultural que persegua la conquista.d) Los cronistas espaoles descuidaron la evangelizacin de la poblacin indgena.e) Los indios despertaron ms inters en los cortesanos que la obra de los cronistas.

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    34. Del texto se desprende que:

    I. Algunos indgenas fueron enviados a Espaa para satisfacer la curiosidad de la

    Corte.II. Las primeras fuentes documentales de la conquista americana se deben a la obra

    de los cronistas.III. Los territorios americanos descubiertos despertaron la admiracin de los

    conquistadores.

    a) Solo IIb) I y IIc) I y IIId) II y IIIe) I, II y III

    Texto 3Amrica Latina es fruto de la accin continua de modelos culturales que se han ido interpenetrando atravs de la historia, dejando en cada caso la impronta de su legado, el que no slo ha sido asumido

    por la sociedad receptora, sino que esta ha sabido poner su propia marca por medio de respuestascreadoras. Este fenmeno espiritual, presente en todas las vicisitudes del acontecer occidental, forma

    parte del proceso de transculturacin del objeto americano. Ello ha sido posible gracias a lo que losgriegos llamaban la fuerza de la razn crtica, condicin arraigada en nuestros primeros pensadores ylegisladores latinoamericanos y que para los griegos constituy el instrumento para superarcreativamente la crisis de la sociedad antigua y su reemplazo por una nueva. Del mismo modo, losromanos, influidos por el logos ateniense, desarrollaron, a su vez, sus propias respuestas para darforma a una nueva sociedad con la que se inaugur la Edad Media.Esta dinmica que muestran los pueblos en su devenir, y que se manifiesta hasta hoy, conforma loque algunos tratadistas han llamado el factor de continuidad de la cultura occidental, factor que, a mientender, es fundamental para el caso de Latinoamrica, pues obliga a revisar determinadas visionescompartimentalizadas que agudizan la imagen de un continente invertebrado.

    35. De acuerdo a lo expresado en el primer prrafo, el trmino transculturacin:I. Alude a la accin de un modelo cultural sobre otro.II. Se refiere al choque entre dos culturas diferentes.III. Implica la intervencin del logos o razn crtica.

    a) Solo Ib) Solo IIc) I y IIId) II y IIIe) I, II y III

    36. Segn el autor del texto, el desarrollo histrico de Latinoamrica:a) Ha derivado en la conformacin de un continente invertebrado que carece de unidad cultural.b) Debe ser reorientado para superar la compartimentalizacin cultural de nuestro

    continente.c) Se desenvuelve en el marco de la continuidad que caracteriza la evolucin de la cultura

    occidental.d) Se ha apartado del racionalismo crtico que profesaban nuestros primeros pensadores y

    legisladores.

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    e) a y b son correctas.

    Texto 4La demanda energtica de Chile crece anualmente en 7%, por lo que se precisan 400 megawatts

    adicionales de potencia en el sistema elctrico cada ao. El abastecimiento pareca garantizado conla abundancia de gas natural, ya que la opcin de grandes hidroelctricas se haba visto trabada porel tema ambiental. Sin embargo, la crisis argentina ha significado un abrupto cambio de contexto.En este nuevo escenario, proyectos hidroelctricos de menor escala, hasta hoy casi ignorados,

    podran lograr un nicho. Pero las hidroelctricas chicas son slo una parte de la oferta. La otra granesperanza radica en la energa geotrmica, recurso cuya disponibilidad podra duplicar la actualdemanda de energa. Si bien los costos de exploracin y perforacin son altos, la recompensa esgrande por su vida til casi centenaria y disponible las 24 horas del da. Justamente disponibilidad

    permanente es lo que no tienen la energa elica y solar. Cuando no hay viento o sol, los generadoresno funcionan y hay que pensar en sistemas de almacenamiento adicionales. No obstante ello, ambasofrecen un potencial significativo.

    37. De la lectura del texto, se infiere que:

    a) Los esfuerzos deben concentrarse en la energa hidroelctrica.b) Si no se controla la demanda, la crisis energtica es inevitable.c) Las alternativas al gas natural son econmicamente inviables.d) La energa geotrmica constituye la solucin ms adecuada.e) Chile debe diversificar las fuentes de produccin energtica.

    38. Qu relacin existe entre los prrafos 1 y 2 del texto ledo?:

    El primer prrafo En el segundo

    a Describe una situacin actual. Se anticipa el escenario futuro.b Advierte sobre una crisis inminente. Se hacen recomendaciones para evitarla.

    c Enuncia una necesidad. Se exponen las dificultades para satisfacerla.

    d Plantea un problema. Se analizan sus posibles soluciones.

    e Se explican las causas de una crisis Se explican sus posibles consecuencias

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    Texto 5

    El Dr. Stephen Bezruchka, de la Facultad de Medicina de la Universidad de Washington, realiz unestudio comparativo entre los niveles de salud de distintos pases, medida por el ndice de longevidaden aos. El primer lugar lo ocupa Japn, con una expectativa de vida de 81 aos. Le siguen Suecia(79.6 aos), Hong Kong (79.5), Islandia (79.2), Australia (78.9), Suiza (78.9) y Canad (78.8). Losorprendente es que los Estados Unidos, que con slo el 5% de la poblacin mundial y un gastoequivalente al 42% del gasto total en salud de todo el mundo, estn en el lugar numero 25, a la zagade otros pases con un nivel de desarrollo inferior.Las investigaciones de Bezruchka tienden a demostrar que el estado de salud general de una

    poblacin no tiene que ver con el grado de sofisticacin de la atencin a la salud. El ordenamientoanterior muestra, asimismo, que los pases que gozan de los mejores ndices de longevidad sontambin los ms equitativos, por razones culturales o por polticas pblicas redistributivas.

    39. Del texto ledo se concluye que:

    a) La eficiencia en el uso de los recursos destinados a la promocin de la salud es msimportante que los montos que se asignan a este sector.

    b) La promocin de la salud de la poblacin debe enmarcarse en polticas pblicas orientadas auna mayor igualdad en la distribucin de la riqueza.

    c) Si bien el desarrollo econmico de un pas mejora los niveles de vida, trae aparejados otrosproblemas que afectan la salud general de la poblacin.

    d) La idiosincrasia cultural de los pueblos y las polticas pblicas de fomento de la salud, son losfactores que determinan el promedio de longevidad.

    e) La investigacin de Bezruchka muestra una relacin inversa entre desarrollo econmico,gasto pblico y nivel general de salud de una poblacin.

    40. De la lectura se infiere que:

    I. La inversin de Estados Unidos en salud es insuficiente para atender lasnecesidades de su poblacin.

    II. En Japn, existe un alto grado de equidad social.III. La sofisticacin tecnolgica contribuye a mejorar los indicadores de salud.

    a) Solo Ib) Solo IIc) I y IIId) II y IIIe) I, II y III

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    Texto 61. No por segunda venimos a la tierra

    prncipes chichimecas.Gocmonos y triganse las flores.Al Reino de la Muerte! . . . solo estamos de paso:

    5. de verdad, de verdad nos vamos!Verdad es que nos vamos!Verdad es que dejamos las flores y los cantosy la tierra . . . S de verdad, de verdad nos vamos!A dnde vamos? A dnde vamos?

    10. Estamos all muertos o an tenemos vida?Hay un sitio en que dura la existencia?En la tierra tan solo

    es el bello cantar, la flor hermosa:es la riqueza nuestra, es nuestro adorno:15. gocmonos con ella!

    Prncipes chichimecas: gozad,all donde nos vamos es la Casa del Rey de los Muertos,

    del dios que lanza luces y envuelve en sombrases el sitio a que regresan nuestros abuelos.

    20. Os lanzis al abismo:nadie en la tierra queda:En la tierra tan soloes el bello cantar, la flor hermosa:es la riqueza nuestra, es nuestro adorno:gocmonos con ella!

    (Poema chichimeca)

    41. El motivo central del poema ledo es:

    a) La angustia ante la muerte.b) La duda existencial.c) El goce de la vida terrenal.d) La belleza de la tierra.e) La invitacin al canto.

    42. En el texto ledo:

    I. Se destaca el carcter transitorio de la vida humana.II. La realidad se presenta como una apariencia engaosa.III. Las flores constituyen una ofrenda del hombre a los dioses.

    a) Solo Ib) I y IIc) I y IIId) II y IIIe) I, II y III

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    43. Las preguntas retricas contenidas en los versos 9, 10 y 11:

    a) Ponen de manifiesto la influencia ejercida por la evangelizacin cristiana en la culturaindgena.

    b) Revelan la creencia en la vida eterna como rasgo propio del ideario religioso de loschichimecas.

    c) Muestran la prevalencia de las inquietudes espirituales por sobre la realidad material queseduce al hombre.

    d) Expresan incertidumbre frente a la realidad ultraterrena, en contraste con la certeza de losbienes terrenales.

    e) Presentan la vida como un sueo del que la muerte nos har despertar abruptamente.

    44. Respecto de la visin de mundo que expresa el hablante, se advierte:

    a) Una sobrevaloracin de los bienes materiales.b) Una valoracin positiva de la existencia humana.c) Una concepcin aristocratizante de la felicidad.d) Una perspectiva ingenua de la vida terrenal.e) La bsqueda del placer como evasin de la muerte.

    45. Del texto se desprende que:

    I. El < Reino de los Muertos> se sita en un espacio subterrenal.II. Solo quienes son felices continan viviendo en III. El hombre habita el antes de nacer y luego de morir.

    a) Solo Ib) Solo IIc) I y IIId) II y IIIe) I, II y III

    Texto 7

    1 " Yo, soy como las gentes que a mi tierra vinieron-soy de la raza mora, vieja amiga del Sol-,que todo lo ganaron y todo lo perdieron.Tengo el alma de nardo del rabe espaol.

    5. Mi voluntad se ha muerto una noche de lunaen que era muy hermoso no pensar ni querer...

    Mi ideal es tenderme, sin ilusin ninguna...De cuando en cuando, un beso y un nombre de mujer,

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    En mi alma, hermana de la tarde, no hay contornos...,10. y la rosa simblica de mi nica pasin

    es una flor que nace en tierras ignoradasy que no tiene aroma, ni forma, ni color.Besos, pero no darlos! Gloria..., la que me deben!

    Que todo como un aura se venga para m!15. Que las olas me traigan y las olas me lleven,

    y que jams me obliguen el camino a elegir.Ambicin!, no la tengo, Amor!, no lo he sentido.No ard nunca en un fuego de fe ni gratitud.Un vago afn de arte tuve... Ya lo he perdido.

    20. Ni el vicio me seduce, ni adoro la virtud,De mi alta aristocracia, dudar jams se pudo,No se ganan, se heredan, elegancia y blasn...Pero el lema de casa, el mote del escudo,

    es una nube vaga que eclipsa un vano sol,25. Nada os pido. Ni os amo, ni os odio, Con dejarme,

    lo que hago por vosotros, hacer podis por m...

    Que la vida se tome la pena de matarme,ya que yo no me tomo la pena de vivir!...Mi voluntad se ha muerto una noche de luna

    30. en que era muy hermoso no pensar ni querer...De cuando en cuando un beso, sin ilusin ninguna,El beso generoso que no he de devolver! "

    (Manuel Machado)

    46. El poema anterior puede calificarse como:a) Una autobiografab) Un autorretratoc) Un testimoniod) Una confesine) Una revelacin

    47. La actitud del hablante ante la vida se caracteriza por:a) El hasto vitalb) La resignacinc) El escepticismod) El desengaoe) La abulia

    48. En los versos 15 y 16, el hablante expresa su disposicin a:a) Vivir como un peregrino, expuesto a experiencias siempre nuevas.b) Perseguir el ocio y los placeres, como nico propsito de su existencia.c) Gozar el presente con intensidad, como un hombre sin pasado ni futurod) Mantenerse fiel a s mismo, cualesquiera sean avatares de su destino.e) Aceptar lo que el azar le depare, renunciando a ser sujeto de s mismo.

    49. De acuerdo a lo expresado por el hablante, su relacin con los otros se caracteriza por:a) El desprecio por quienes se le acercan.

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    b) La soledad y el aislamiento social.c) La ausencia de compromiso afectivo.d) La desconfianza en el prjimo.e) La reciprocidad de los afectos

    50. Cuando el hablante se refiere a los moros alude a:

    a) La capacidad de los rabes de aceptar la mudanza de la fortuna sin oponer resistencia a sudestino.

    b) El poder y la opulencia de los reinos rabes en Espaa, eclipsada por la reconquista cristiana.c) El espritu pacfico del pueblo rabe, que se dej conquistar por los espaoles sin presentar

    batalla.d) La sabidura de los rabes que no se envanecen por la grandeza ni se dejan derrotar ante la

    adversidad.e) Los esfuerzos infructuosos desplegados por los rabes para dominar a los pueblos de la

    pennsula ibrica.

    B. TEXTOS EXTENSOS Y VOCABULARIO

    Esta seccin contiene:

    A) 15 preguntas de comprensin lectora, que debe contestar de acuerdo con lo que seafirma en los textos o se infiere de ellosB) 15 preguntas de vocabulario en las que se emplea una palabra que se ha tomado de losfragmentos y que usted debe reemplazar por alguno de los trminos de las opciones, de modoque no cambie el sentido del texto en que aparece, aunque se produzcan diferencias en laconcordancia de gnero

    1) La danza ha formado parte de la Historia de la humanidad desde el principio de los tiempos.Los primeros antecedentes los encontramos en las pinturas rupestres. Lahistoria de la danza reflejalos cambios en la comprensin y conocimiento del mundo por parte de las distintas pocas yculturas, adems relaciona el cuerpo y la experiencia humana con los ciclos de la vida.2) En el antiguo Egipto, las danzas rituales fueron instituidas por los faraones. Estasculminaban en ceremonias que representaban la muerte y la reencarnacin del dios Osiris y sefueron haciendo cada vez ms complejas, hasta el punto de que slo podan ser ejecutadas por

    profesionales altamente cualificados.3) En honor a Dionisio, el dios griego del vino y la embriaguez - conocido tambin como Baco-

    grupos de mujeres, llamadas mnades, iban de noche a las montaas donde, bajo los efectos delalcohol, celebraban sus orgas con danzas extticas que incluan msica y distintas figuras de lamitologa clsica representadas por actores y bailarines entrenados. A finales del siglo V antes deCristo, estas danzasse incorporaron a la escena social y poltica de la antigua Grecia.4) Entre los romanos, la aceptacin de la danza por parte de los poderes pblicos fuedecayendo. La cristianizacin delImperio introdujo una nueva era en la que el cuerpo, la sexualidad yla danzaaparecan asociados, por lo que esta fue objeto de controversia y conflictos.5) La actitud de la Iglesia Cristiana hacia la danza, a partir del siglo IV y durante toda la EdadMedia, fue ambivalente. Por un lado, encontramos el rechazo de esta manifestacin expresiva,como catalizadora de la permisividad sexual, lascivia y xtasis, por parte de lderes de la Iglesiacomo San Agustn, cuya influencia se mantuvo durante toda la Edad Media. Por otro lado, antiguos

    http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_Mediahttp://es.wikipedia.org/wiki/Edad_Media
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    Padres de la Iglesia intentaron incorporar las danzas propias de las tribus del norte, Celtas,Anglosajones, Galos.. en los cultos cristianos.6) El advenimiento del Renacimiento trajo una nueva actitud hacia el cuerpo y las artes. Lascortes de ItaliayFrancia se convirtieron en el centro de nuevos desarrollos de la danzagracias a losmecenazgos, a los maestros de este arte y a los msicos que favorecieron su cultivo a escala social,

    en consonancia con la proliferacin de celebraciones y festividades. Al mismo tiempo, la danzaseconvirti en objeto digno de estudio. Un grupo de intelectuales autodenominados la Plyade seesforzaron por recuperar el teatro de los antiguos griegos, combinando la msica, el sonido y ladanza.7) En el siglo XIX, la era del ballet romntico refleja el culto de la bailarina y la lucha entre elmundo terrenal y espiritual, ejemplarizado en obras tales como: Giselle (1841), El lago de los cisnes(1895), El cascanueces (1892).8) Despus de la Primera Guerra Mundial, las artes en general cuestionan los valoresestablecidos y buscan nuevas formas de expresin individual. En Rusia, se produce un renacimientodel ballet propiciado por los ms brillantes coregrafos, compositores, artistas visuales y diseadores.En esta empresa colaboraron intrpretes, como Ana Pavlova, msicos como Claude Debussye IgorStravinsky que compusieron piezas ad hoc y Pablo Picasso... en la elaboracin de decorados ytramoyas.

    9) Junto a esta renovacin del ballet clsico, surgieron las primeras manifestaciones de danzasmodernas. Como una reaccin a los movimientos estilizados de la danza tradicional y comotestimonio de la creciente emancipacin de la mujer surgi una nueva forma de bailar que potenciabala libre expresin. Una de las pioneras de este movimiento fue Isadora Duncan. A medida que ladanzafue ganando terreno, fue rompiendo todas las reglas.10) Desde los aos 1920 hasta nuestros das, el creciente grado de libertad en la expresincontribuy a detonar un cambio radical en la percepcin de la corporalidad. La msica coninfluencias latinas, africanas y caribeas tuvo una influencia gravitante en las nuevas tendencias y setradujo en la proliferacin de las salas de baile y la masificacin de danzas como la rumba, la samba,el tango el cha cha cha. El renacer del Harlem propici la aparicin del lindy-hop el jitterbug, entreotros. A partir de la dcada de los 1950, estos fueron relevados por danzas ms individualistas,como el rock and roll, el twist y el llamado free-style; luego apareci el disco dancing, elbreakdancing...

    51. ORGAS 52. CONTROVERSIA 53. LASCIVIAa) Ceremoniasb) Festividadesc) Bacanalesd) Ritualese) Banquetes

    a) Polmicab) Contradiccinc) Oposicind) Enfrentamientoe) Disquisicin

    a) Pecadob) Herejac) Molicied) Lujuriae) Desvergenza

    54. ADVENIMIENTO 55. PROLIFERACIN 56. EMANCIPACINa) Entradab) Inicioc) Institucind) Recibimientoe) Llegada

    a) Expansinb) Difusinc) Multiplicacind) Desarrolloe) Auge

    a) Liberalizacinb) Independenciac) Participacind) Soberanae) Desvinculacin

    57. GRAVITANTE 58. PROPICI 59. RELEVADOSa) Crecienteb) Evidente

    a) Favorecib) Influy

    a) Relegadosb) Excluidos

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    c) Dinmicad) Impactantee) Decisiva

    c) Atrajod) Determine) Permiti

    c) Replegadosd) Sobrepasadose) Reemplazados

    60. El primer prrafo del texto:

    I. Establece una asociacin entre la danza y el contexto en que sta se produce.II. Se refiere fundamentalmente al origen de la danza como expresin humana.III. Contiene el planteamiento central del texto que se desarrollar en los prrafos

    siguientes.

    a) Slo Ib) I y II

    c) II y IIId) I y IIIe) I, II y III

    61. De acuerdo a lo expresado en los prrafos 2 y 3, en Egipto y Grecia:

    I. La danza constituye una expresin del culto a los dioses.II. Las danzas rituales incorporan elementos de dramatizacin.III. Se advierte una profesionalizacin de los intrpretes de la danza.

    a) Slo I

    b) Slo IIIc) I y IId) I y IIIe) I, II y III

    62. Del contenido de los prrafos 4 y 5 se infiere que la actitud oficial de la Iglesia cristianafrente a la danza se funda en:

    a) Un cambio en la valoracin esttica del cuerpo.b) La percepcin del cuerpo como fuente de pecado.c) La influencia del pensamiento de san Agustn.d) La disipacin de las costumbres medievales.

    e) La cristianizacin de las tribus del norte.

    63. De la lectura del prrafo 6 se desprende que durante el Renacimiento:

    I. Se produce una revalorizacin social de la danza.II. Por primera vez la danza alcanza categora artstica.III. La danza cuenta con el apoyo del poder poltico.IV. Existe una percepcin positiva del cuerpo humano.

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    a) I y IIb) III y IVc) I, III y IVd) I, II y IIIe) I, II, III y IV

    64. De acuerdo al contenido del texto, Isadora Duncan:

    I. Es una de las pioneras del movimiento feminista.II. Forma parte del movimiento de renovacin artstica de la primera posguerraIII. Es una de las iniciadoras de la danza moderna.IV. Es una bailarina rusa.

    a) I y II

    b) III y IVc) II y IIId) II. III y IVe) I, II y III

    65. Una caracterstica comn de las danzas mencionadas en el prrafo 10 es:

    a) Su masificacinb) Su origen latinoc) Su originalidadd) Su variedade) Su individualidad

    66. De la lectura de los 3 ltimos prrafos del texto, se desprende que el arte contemporneo secaracteriza por:

    a) La innovacin y la libertad expresiva.b) El individualismo y la afectividadc) La modernidad y la sencillezd) La novedad y la tradicine) a y c son correctas.

    67. Por sus estrategias discursivas el texto anterior puede clasificarse como:

    a) Expositivob) Descriptivoc) Artsticod) Crticoe) Narrativo

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    (68 80)1) Las noticias sobre Petronio son harto escasas. Unos lo sitan en tiempos de Augusto, otros

    junto a Tiberio, pero es Tcito el que ofrece ms datos sobre el personaje que tiene mayoresprobabilidades de ser el autor de .

    2) Segn los del citado historiador, Petronio ser el favorito por antonomasia de Nerny suscitar la envidia de todos en aquella frvola y sdica corte, lo que a la larga habr de acarrearle

    fatales consecuencias. Tercera vctima de la Conjuracin de Pisn, parece ser que no entr en ella.Pero Tigelino lo involucr con falsos cargos y l termin abrindose las venas en Cumas el ao 66,cuando se diriga a Campania para justificarse ante el emperador. Petronio se dio cuenta entonces deque su causa no marchaba por buen camino y antes de que le comunicaran la orden final de suicidio(por su condicin de noble), se adelant a esta. Para morir lentamente, se at las venas sangrantes,convers con sus amigos y decidi echar en cara a Nern los vicios de su corte. Escribi unadetallada relacin de los mismos, se hizo responsable de ella y sellndola y firmndola, se la envi al

    propio Nern.

    3) Petronio fue un hombre elegante de modales, porte y vestido, as como de amena, gil y cultaconversacin. Todo ello le vali el sobrenombre de , con el que la haconocido la posteridad, y Tcito lo bautiz como . Procnsul en Britinia y despuscnsul, ms que depravado y amante de la crpula, se inclin por el sibaritismo y el refinamiento. Sufama hizo que se le admitiera en el reducido crculo de los amigos ntimos de Nern, captndole tantola voluntad que el emperador no lleg a estimar nada como placentero y grato si Petronio no loaprobaba. De aqu surgi la rivalidad con Tigelino y esta termin por perderle.

    4) Fue tan vicioso como la crtica que parte de la lectura de ha afirmado?Hemos de pensar que su famosa obra retrata su impdico sistema de vida? No tiene por qu sernecesariamente as, aunque tampoco podemos hablar de grandes virtudes en un ciudadano de estapoca decadente. La verdad es que Petronio ha pasado un espejo a lo largo del relato, pero no porello tiene que ser precisamente uno de los personajes que el espejo ha reflejado.

    5) Como el acta de acusacin de Nern que redact Petronio, fue hallada en fragmentosdurante la Edad Media, en esa poca se pens que El Satiricn no era ms que la trascripcin deese pliego de cargos. La misma opinin pas al Renacimiento. Sin embargo, la crtica moderna haadvertido que un hombre en trance de muerte es incapaz de redactar los seis tomos de que consta la

    obra.

    6) est conformado por una serie de episodios que slo se relacionan a travs delpersonaje principal, Encolpio, y sus dos acompaantes, Ascilto y el adolescente Gitn. Los tresrecorren las ciudades del medioda de Italia, viviendo y comiendo a cuenta de amigos y deudos, ytratando de robar donde pueden. En ocasiones abusan del prjimo gracias a su facilidad de palabra, asus conocimientos literarios y a sus dotes poticas.

    7) El episodio ms largo de cuantos se han conservado es . Por eso esde creer que esta parte fue separada pronto del texto completo para ofrecerla, con cierta unidad, comoun episodio aparte. Quedamos admirados de la riqueza descriptiva de Petronio cuando pasamos

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    revista a los muebles, a la arquitectura, a las pinturas y a la vida suntuosa que pinta en estefragmento. Probablemente la sea el episodio que ms simboliza la tirana y lasriquezas, as como la vida disipada y pomposa de Nern. El personaje central recuerda las caricaturasque Rabelais presentara en su , en pleno siglo XVI.

    8) La cena es interminable y en ella se ofrece todo cuanto puede desear el paladar de unromano, adinerado y voluptuoso. Trimalcin es un nuevo rico que se vanagloria sin cesar de susabidura, pese a sus mltiples errores. Los invitados que son , lelisonjean y aplauden estrepitosamente sus ocurrencias. La conversacin se halla llena de bromas demal gusto, lamentaciones sobre lo dura que es la vida y mltiples groseras. La alegra de losconvidados llega al colmo con la aparicin de unos acrbatas de nfima categora. Se entonancanciones soeces. La cena termina. Los comensales pasan a las abluciones y nuestros personajesaprovechan para huir en la oscuridad, no sin trabajo.

    68. FRVOLA 69. INVOLUCR 70. DEPRAVADOa) Despreocupadab) Vana

    c) Neciad) Intile) Festiva

    a) Condenb) Incluy

    c) Vinculd) Embrolle) Implic

    a) Impob) Alevoso

    c) Viciosod) Delictivoe) Pernicioso

    71. SUNTUOSA 72. LISONJEAN 73. SOECESa) Lujosab) Ociosac) Gloriosad) Acomodadae) Grandiosa

    a) Adulanb) Enaltecenc) Alaband) Encarecene) Estimulan

    a) Disolutasb) Corruptasc) Pcarasd) Groserase) Malignas

    74. De acuerdo a lo expresado en el prrafo 2:

    I. Petronio fue acusado de conspirar contra el emperador.II. Tigelino resiente el favoritismo de Nern por Petronio.III. Petronio se suicida ante la certeza de que ser condenado.

    a) Slo Ib) Slo IIIc) I y IIId) II y IIIe) I, II y III

    75. Las estrategias discursivas predominantes en los prrafos 2 y 3 son, respectivamente:

    a) Descripcin Caracterizacin.b) Argumentacin Descripcin.c) Explicacin Relato.d) Narracin Caracterizacin.e) Explicacin Argumentacin

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    76. La expresin Petronio h a pasado un esp ejo a lo largo d el relato alude a:

    a) El carcter autobiogrfico de la obra de este autor.

    b) El realismo con que representa su poca.c) La decadencia de la sociedad que la obra reproduce.d) La idealizacin de la realidad en la obra de Petronio.e) La funcin moralizante que se propone .

    77. El protagonista del Satiricn y sus acompaantes:

    I. Son jvenes impulsivos e imprevisores.II. Son personas cultas.III. Aman la aventura y el riesgo.

    IV. Por su comportamiento, pueden caracterizarse como .

    a) I y IIIb) II y IIIc) II y IVd) I, II y IVe) II, III y IV

    78. De la lectura del prrafo 7 se desprende que :

    a) Es una alegora de la corte de Nernb) Sirvi de fuente de inspiracin a Rabelais.c) Fue celebrado en honor a Nern.d) Fue concebido como un relato independiente.e) a y c son correctas.

    79. El cuadro humano representado en el banquete se caracteriza por:

    I. La vulgaridad.II. El erotismo.III. El buen humor.IV. La ignorancia

    a) I y IVb) II y IIIc) I, II y IVd) I, III y IVe) I, II, III y IV

    80. Cul de las siguientes afirmaciones NO aparece en el texto ni puede desprenderse del?

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    a) Actualmente slo se dispone de una versin incompleta de b) Nern admiraba el buen gusto y refinamiento de Petronio.c) Algunos crticos literarios asimilan a la vida de su autor.d) Escolpio y sus compaeros participan del banquete de Trimalcin sin haber sido invitados.

    e) El Satiricn fue desconocido durante la Edad Media y el Renacimiento.