ENSAYO SOBRE EL TRABAJO COLABORATIVO Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE PROFESORA SANDRA DAZ DE LA CRUZ

ENSAYO SOBRE EL TRABAJO COLABORATIVO Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE PROFESORA IMELDA MORALES GONZLEZ2014

Me gusto este tema porque, el pasar del trabajo individualista a trabajo colaborativo ha dejado una huella enorme en m. Claro al principio tuve resistencia porque es muy cmodo el seguir trabajando con los mismos esquemas aunque el trabajo es ms. Mi primera escuela fue la escuela secundaria diurna #127 Ramn Lpez Velarde, turno matutino.Cmo empec a conocer esta forma de trabajo fue con la puesta en marcha del plan de estudios 2006, nuestra jefa de clase de la delegacin Coyoacn nos mostro las ventajas de este trabajo, al proponer talleres en las juntas que tenamos con ella, los ponentes ramos profesores que queramos dar a conocer alguna estrategia que nos haban funcionado en clase o dar a conocer algn material didctico atractivo. No s si en las otras academias les cost trabajo compartir pero para matemticas fue muy difcil pues la mayora de nosotros tenemos el ego bastante inflado y nos era difcil escuchar al otro, tal y como lo describa el video que vimos en clase.Con ella trabaje 6 aos y la vedad que la apertura a este intercambio de experiencias se dio gracias a que supo ser lder, tuvo mucha paciencia y logro en la mayora de las juntas un trabajo armnico, ya haba un cuaderno para programar la participacin y no se quedaba vaca la hoja.Llegue a la escuela secundaria diurna # 281 Tlacotalpan, sorpresa tan grande me lleve cuando pude darme cuenta que ellos entendan a la perfeccin el trabajo colaborativo y comunidades de aprendizaje. Pues la escuela haba sido elegida para el pilotaje del programa 2006. Realmente tuve que aprender a pasos a agigantados pues ellos trabajaban bajo esta dinmica.Una profesora me dio la bienvenida a la escuela, me mostr las instalaciones, me entreg un cronograma de actividades, adems ya tenan planeados proyectos en los cuales me incluan.

Recuerdo claramente que me dieron primer ao, el proyecto para primeros era darles a conocer los diferentes programas que tenan las computadoras, por su puesto me toc hoja de clculo, ciencias I trabajo Power Point, espaol I Microsoft Word, porque con estos programas aprendidos las otras asignaturas trabajaran de manera especfica.

Cada mes tenamos la supervisin de USAER quienes nos hacan recomendaciones acerca de los materiales utilizados o la disposicin de los alumnos en el saln(fue la primera vez que como docente observaron mi clase), la directora llegaba a observar nuestra clase cada vez que tena espacio, sus sugerencias iban ms enfocadas a hbitos de limpieza, promova la educacin de prevencin de accidentes. El subdirector tambin asista a evaluar el trabajo (haba sido profesor de matemticas) y siempre no comparta problemas interesantes, documentos y artculos de algunas revistas. Adems nos visitaba nuestra jefa de clase por lo menos dos veces en el ciclo y frecuentemente nos dejaba material para que revisramos y nos apoyramos en l para desarrollar nuestras clases, con ella muchos conocimos el intercambio de documentos, informacin y avisos por medio de las redes sociales.En las juntas de evaluacin o de consejo tcnico se nos reconoca los puntos buenos de nuestra prctica docente y ms de una ocasin se me reconoca por escrito. Las deficiencias nos las hacan ver de manera individual y en privado.

La toma de la minuta se rolaba por academia, as como la participacin en las diferentes comisiones establecidas, por mencionar alguna: Cuando tuvimos el problema de la influenza, todos cooperamos para la elaboracin de una manta informativa; el personal de ciencias elabor el gel antibacterial y lo embazo; los dems nos pusimos a lavar junto con los padres de familia.

Las horas de colegiado las emplebamos para: planear estrategias para superar situaciones como: ndices de reprobacin, ausentismo, etc.; haba una bitcora donde registrbamos el nivel de logro; si a algn chico se le estaba dando seguimiento por conducta o aprovechamiento en estas horas nos informbamos con orientacin y trabajo social, sobre los acuerdos a los que llegaban con los padres para nosotros como profesorado dar seguimiento a su trabajo.

Creo firmemente en que esta forma de trabajo lleva a una comunidad de aprendizaje exitosa pues me han comentado que tienen un muy buen nmero de alumnos preinscritos, se habla muy bien de la escuela en las primarias aledaas, es un lugar donde se mantiene la disciplina y hay un ambiente de trabajo agradable.Espero poder promover el trabajo colaborativo en mi nueva: escuela la secundaria diurna

Itzjak Rabin, turno matutino. Pues aqu trabajamos solos, no se reconocen los logros, no hay trabajo interdisciplinario.BIBLIOGRAFA EN LA QUE SE APOYO EL TRABAJO:Secretara de Educacin Pblica. Plan de estudio 2011. SEP

Secretara de Educacin Pblica y Cultura del estado de Sinaloa. Literacidad II. Cuaderno de trabajo del participante. Secretara de Educacin Pblica y Cultura del estado de Sinaloa.

You tube. Video la carreta-trabajo en equipo.You tube. Video Trabajo en equipo. Por gestin humana On line.

Ms alla del trabajo colaborativo del colegiado docente. Recomendacin 11.Fullan Michael y Andy Hargraves. La escuela que queremos. Biblioteca para la actualizacin del maestro.