ENTORNO INFORMATICO EDUCATIVO
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ELEMENTOS NECESARIOS PARA SELECCIONAR Y UTILIZAR LA TECNOLOGÍA EN EL ENTORNO
EDUCATIVO.FACILITADOR: Msc. EDISON DURANTTDURANTT
PARTICIPANTES:PARTICIPANTES:MAIVI GARCIAMAIVI GARCIAMARIA MATAMARIA MATASOBEIDA CARREÑOSOBEIDA CARREÑOFRANCIS GÓMEZFRANCIS GÓMEZZULEIMA AGUILARZULEIMA AGUILAR
San Mateo, mayo, 2011
•Reconocer los nuevos Reconocer los nuevos recursos tecnológicos en el recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza y proceso de enseñanza y aprendizaje.aprendizaje.•Valorar e interpretar las Valorar e interpretar las funciones y roles del funciones y roles del docente de la era docente de la era tecnológica tecnológica
•Los entornos informáticos Los entornos informáticos educativos; capacidad de la educativos; capacidad de la tecnología para enriquecer la tecnología para enriquecer la enseñanza y el aprendizajeenseñanza y el aprendizaje•Los roles y funciones del Los roles y funciones del docente en la era tecnológicadocente en la era tecnológica
Evolución histórica
Docente usuario de las tics. El ordenador y su aplicación
en el aula
Entornos Informáticos Medios y/o recursos y Ntics.
Currículo y estrategias
Seleccionando según criterios
El MINI QUEST
Evolución histórica
Docente usuario de las tics. El ordenador y su aplicación
en el aula
Entornos Informáticos Medios y/o recursos y Ntics.
Currículo y estrategias
Seleccionando según criterios
El MINI QUEST
La tecnología y el proceso Enseñanza -
Aprendizaje
Entorno Informático:Entorno Informático: es es un espacio o escenario un espacio o escenario informático en donde informático en donde operan determinados operan determinados comandos, funciones o comandos, funciones o características características comunes.comunes.En informática un En informática un entorno puede ser uno entorno puede ser uno de múltiples lugares de múltiples lugares posibles en donde se posibles en donde se siguen unas series de siguen unas series de reglas o se suceden reglas o se suceden acciones similares de acciones similares de acuerdo con parámetros acuerdo con parámetros predeterminadospredeterminados..
Entornos más utilizadosEntornos más utilizados: Las : Las aplicaciones y software de programación aplicaciones y software de programación que disponen de elementos y variables que disponen de elementos y variables compartidas de manera que el compartidas de manera que el desarrollador opere en consecuencia. desarrollador opere en consecuencia. Otro tipo de entorno es un entorno de Otro tipo de entorno es un entorno de escritorio se le llama así al conjunto de escritorio se le llama así al conjunto de las aplicaciones y programas que las aplicaciones y programas que brindan al usuario una experiencia brindan al usuario una experiencia interactiva sencilla, rápida y amigable.interactiva sencilla, rápida y amigable.Escritorio de Windows (se familiariza Escritorio de Windows (se familiariza gran parte de los usuarios). Otro tipo de gran parte de los usuarios). Otro tipo de entorno el que desarrolla la empresa entorno el que desarrolla la empresa Apple considerado de alto valor estático, Apple considerado de alto valor estático, entorno de código abierto como el entorno de código abierto como el GNOME, busca que el usuario pueda GNOME, busca que el usuario pueda optimizar por si mismo la experiencia optimizar por si mismo la experiencia informática.informática.
CAPACIDAD DE LA TECNOLOGÍA PARA
ENRIQUECER EL APRENDIZAJE
1.-posibilitan la participación activa del estudiante en su
aprendizaje.
2.-permiten que el estudiante dirija su aprendizaje.
• 3.Respetan la independencia de los estudiantes.• 4.-Facilitan la interactividad y el aprendizaje.• 5.-Claridad en lo que se quiere lograr.• 6.Consideran motivaciones internas y externas.• 7.-Proporcionan feedback.• 8.-Proveen las herramientas de aprendizaje
esenciales para la tarea inmediata y funcionamiento intuitivo.
• 9.-Sitúan el aprendizaje en el contexto, actividad y cultura habituales del adulto.
•MEDIADORMEDIADOR
•FACILITADORFACILITADOR
•ORIENTADOR ORIENTADOR
•DISEÑADOR DEL DISEÑADOR DEL ENTORNO ENTORNO ENSEÑANZA Y ENSEÑANZA Y APRENDIZAJEAPRENDIZAJE
1 o 2 CLASES de 50 min
FUNDAMENTO PEDAGOGICO
Indagacion/investigación=conocimiento
INDIVIDUAL OCOOPERATIVO
REQUIERE UNA PREGUNTA ESENCIAL
PAPEL O ROLDEL ESTUDIANTE
FORMATO DE CORTA DURACIÓN
