INFORMATICA Y CONVERGENCIA

TECNOLOGICA

Ing. Fanny León Chávez

CONTENIDO

PLE

DEFINICION

CARACTERISTICAS

ESTRUCTURA

PASOS PARA CREAR UN PLE

EJEMPLO

PLE

Cómo aprendemo

s

Con quién aprendemo

s

Qué recursos

utilizamos

Qué herramienta

s

Dónde aprendemo

s

PLE

PLE

Complemente la Información

a través de este video

Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones yactividades que cada persona utiliza de forma asidua paraaprender”

Adell y Castañeda, 2010

PERSONAL

DINÁMICO

GRATUITO

DEFINICION DE PLE

CARACTERISTICAS

RECURSOS• Fuentes de

información.

• ¿Dónde lee?

REFLEXIÓN

• ¿Dónde modifica la información?

• Herramientas de aprendizaje.

REDES

• PLN (en español, Red Personal de Aprendizaje).

• ¿Dónde se relaciona con otras personas?

• ¿Cómo comparte?

ESTRUCTURA

Organice

su PLE

1Antes de empezar su PLE, vaya paso a paso y si es posible, busque la ayuda de alguien.

2Regístrese con el mismo correo, usuario y contraseña en todas las herramientas que utilice.

3

Así como toma información de la Red, también debe aprender a compartirla. Comente en los blogs.

4 Pruebe varias herramientas antes de decidir si son útiles o no.

5 Lo más importante: respete las normas de uso de la Red.

Tenga en Cuenta…

1• Cree una cuenta en Twitter.

• Siga a gente interesante.

2

• Suscríbase vía RSS a diferentes fuentes de información.

• Escriba en su blog y plantee proyectos.

3• Participe en alguna comunidad.

• Intercambie información.

PASOS PARA INICIAR UN PLE

EJEMPLO DE UN PLE

CIBERGRAFIA

http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/#.Vae0Bfl_Oko

Adell, J. Castañeda,L (2010) “Los Entornos Personales de Aprendizaje” (PLEs). “Una nueva

manera de entender el aprndizaje”. Alcoy: Marfil . Roma TRE Universita degli studi.

https://www.youtube.com/watch?v=MPUlHtYfSzA