REFLEXIÒN SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

“LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA QUE SE CENTRA EN HECHOS, MAS QUE EN ACTOS, GARANTIZA LA AUSENCIA DE SIGNIFICADOS”

Reflexionando acerca de la forma como he realizado la enseñanza de la historia, reconozco que mi práctica docente reproduce los métodos tradicionales. En donde se memoriza pero no se crea aprendizajes significativos, ya que se privilegia los datos, fechas y personajes, con lo que inevitablemente se fomenta lo memorístico.

Además prevalecía la exposición guiada por mi, que no estimula la curiosidad y la reflexión histórica.

En ocasiones utilizaba técnicas de E-A para hacerla más interesante y activa; sin embargo, considero que es necesario adoptar otras actitudes y retomar métodos en la impartición de esta materia para con-

ducir a los alumnos a la apropiación y creación delconocimiento histórico