INFORME FINAL

‘’FLASH’’

Tiffany D’Angelo #20091111680

Carlos Fernández #20121120061

Luis Egana #20121110213

Caracas 19 de Noviembre del 2012

Tecnología para la información

Profesor: Pedro Certad

INTEGRANTES:

Luis Egana

Email: luifegana@gmail.com

Tiffany D’Angelo:

Email: tiffanydangelo@gmail.com

Carlos Fernandez

Email:fernandez.carlosemilio@gmail.com

INTRODUCCIÓN :

A continuación presentaremos un breve informe de lo que hemos

realizado en nuestro EAC, el cual consiste en como elegimos el

tema, que pasos tuvimos que realizar para elaborar la pregunta

inicial y secundarias y así poder elaborar un site con un tema de

agrado e

Interés al público.

SELECCIÓN DEL TEMA:

Elegimos el tema del superhéroe Flash porque

no pareció interesante saber a profundidad la

historia de este personaje ficticio . Además que

los superhéroes son temas que lectores lo

consideran entretenedores e interesantes .

PROCESO DE BÚSQUEDA:

Para realizar la búsqueda nos basamos en el modelo

Gavilán que consiste en 4 pasos:

PASO 1: DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACION Y

QUE SE NECESITA INDAGAR PARA RESOLVERLO

PASO 2: BUSCAR Y EVALUAR FUENTES DE

INFORMACION

PASO 3: ANALIZAR LA INFORMACION

PASO 4: SINTETIZAR LA INFORMACION Y

UTILIZARLA

PROCESO DE BUSQUEDA

En el paso 1, definimos nuestro problema de

información utilizando diferente fuentes de información

como: páginas web, artículos, blogs, libros etc. Para

así plantearnos la pregunta inicial:

¿Por qué Flash fue representado por 4 personajes

de diferentes perfiles psicológicos?

PROCESO DE BUSQUEDA

Las preguntas secundarias:

.¿Quién es el personaje Flash y quien es su alter ego?

Flash es un superhéroe que combate contra el mal con sus increíbles súper poderes. Lo interesante de la historia de este superhéroe es que han existido varios Flash’s en los años y cada uno con un diferente alter ego, a continuación nombramos los 4 personajes : Jay Garrick, Barry Allen, Wally West y Bart Allen, todos con el mismo objetivo de combatir contra el mal.

.

PREGUNTAS SECUNDARIAS

2. .¿Cómo obtuvo sus poderes?

Cada personaje que representa Flash adquirió los poderes de

distintas

PREGUNTAS SECUNDARIAS

3.¿Qué super poderes posee Flash ?

BUSCAR Y EVALUAR FUENTES DE

INFORMACION

Luego de formular las preguntas, nos regimos del paso 2,

buscamos y evaluamos diversas fuentes de información para

resolver la pregunta inicial y secundaria. Nos basamos más que

todo en fuentes de información en la web, encontramos diversos

blogs con artículos del personaje, de esta manera al tener las

fuentes pasamos al paso 3 .

ANALIZAR LA INFORMACION

En cuanto la organización y análisis de nuestro

problema, nos regimos del paso 3: ‘’Analizar la

información’’ tomando en cuenta los sub-pasos,

eligiendo la información que fuera más útil, poder

comprender la información que seleccionamos para

así analizarla, responder nuestras preguntas

secundarias.

ORGANIZACIÓN Y ANÁLISIS

Y luego basándonos en el paso 4, de sintetizar la

información y utilizarla. Para así cumplir con los sub-

pasos de resolver la pregunta inicial, comunicar los

resultados de la investigación y realizamos una

evaluación de paso y del proceso que utilizamos.

SINTETIZAR Y UTILIZAR LA

INFORMACION

Por qué Flash fue representado por 4 personajes de diferentes perfiles psicológicos?

Flash fue representado por distintos personajes a lo largo de la historia. Cada personaje obtuvo los poderes de maneras diferentes y similares. Todos tenían el mismo objetivo de salvar al mundo contra el mal sin embargo cada uno era diferente. Este personaje tuvo 4 representaciones diferentes ya que al salir en el primer comic no tuvo éxito hasta un buen tiempo, decidieron reintegrar este superhéroe pero con un personaje más fresco e innovador para el público, luego se descubre estos personajes Garrick y Allen estaban en mundos paralelos. Las aventuras de Allen terminaron ya que la historia se había vuelto muy confusa y se tomó la decisión de pasar la identidad a otro personaje. Luego optaron por el sobrino de Allen, Wally West siendo el superhéroe mas joven siendo la sensación por ser uno de los héroes más jóvenes y por último terminaron con el nieto de Allen siendo muy diferente a los anteriores ya que el nació con los poderes. Para cada personaje crearon un perfil psicológico diferente para causar interés en el público y poder incorporar este gran personaje a los comics.

SINTETIZAR Y UTILIZAR LA

INFORMACION :

Preguntas secundarias:

Quién es el personaje Flash y quien es su alter ego?

Flash es un superhéroe que combate contra el mal con sus

increíbles súper poderes. Lo interesante de la historia de este

superhéroe es que han existido varios Flash’s en los años y cada

uno con un diferente alter ego, a continuación nombramos los 4

personajes : Jay Garrick, Barry Allen, Wally West y Bart Allen,

todos con el mismo objetivo de combatir contra el mal.

PREGUNTAS SECUNDARIAS

¿Cómo obtuvo sus poderes?

Cada personaje que representa Flash adquirió los poderes de distintas maneras:

Primero tenemos a Jay Garrick: inhaló sustancia química y como resultado de ello obtuvo el poder de la súper velocidad y reflejos. Luego Barry Allen, era un policía científico, en una noche le cayó un rayo lleno de químicos, el cual fue la causa de darle el poder de súper velocidad e increíbles reflejos sobrehumanos como a Jay Garrick. El tercer personaje que interpreta Flash Wally West era el sobrino de Allen, al visitar el laboratorio de su tío cayó un rayo en las sustancias químicas, siendo un accidente similar al de su tío el cual lo convirtió en otro defensor del pueblo. Por último tenemos al superhéroe Bart Allen , el nació con los super poderes ya que era el nieto de Barry Allen’s conviertíendose en el cuarto alter ego de Flash .

PREGUNTAS SECUNDARIAS

3.¿Qué super poderes posee Flash ?

El posee una rapidez sobrehumana, con la habilidad de correr a gran velocidad, reflejos sobrehumanos y la capacidad de violar algunas leyes de la física. Todos los personajes adquirieron el poder de subir cualquier estructura sólida como los edificios, venciendo la fuerza de gravedad, también pueden usar sus brazos como una especie de ‘’taladros’’ o crear poderosas corrientes de viento, como tornados y pueden volverse invisibles por la asombrosa velocidad que poseen.

CONCLUSIONES

A lo largo del trimestre hemos aprendido nuevas técnicas y

estrategias para organizar y analizar problemas de información que

se nos presenten, consideramos que el modelo Gavilán fue de gran

utilidad para realizar el trabajo. El profesor Certad nos aporto

suficiente herramientas e información para llevar a cabo nuestro

EAC, en donde realizamos un análisis de información al problema

de investigación que se nos presento. También es importante

mencionar que las herramientas adquiridas en la asignatura son de

gran importancia para nuestro desempeño profesional.

EAC

Los invitamos a que visiten nuestro site :

https://sites.google.com/site/03dangeloeganafernflash/home

VIDEO

Pueden visitar nuestro video en youtube, en donde explicamos

como realizamos el trabajo.

BIBLIOGRAFÍA

EDUTEKA (1 de octubre del 2007)’’Competencia para Manejar Información (CMI)’’

disponible en : http://www.eduteka.org/CMI.

Modelo Gavilan

BK PUBLISHING, INC COPYRITGH (2004) ‘’The Flash Biography, History profile’’. THE DC COMICS ENCYCLOPEDIA

Disponible en: http://www.superherostuff.com/biographies/the_flash_biography_history_of.html

PENGUIN B. (10 DE JUNIO DEL 2009) ‘’ Get to know your superhero: Flash”

http://www.killahbeez.com/2009/06/10/get-to-know-your-superhero-the-flash/

Vibber K, 2007 . ‘’History of the Flash’’

Disponible en :

http://www.hyperborea.org/flash/series-history.html

Ducksters (21 Octubre, 2012) TECHNOLOGICAL SOLUTIONS,INC. (TSI)

Disponible en :http://www.ducksters.com/biography/flash.php

Hernando A (2001) Disponible en http://dreamers.com/universodc/articulos/articulos/flash/johns/articulo1.htm

GRACIAS POR SU

ATENCION!!