7/28/2019 Entrega mdulo 4, movilizacin de REA

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STELLA INFANTE ROSSO

Escuela Universitaria de Bibliotecologa y Ciencias AfinesLicenciaturaenArchivologa

Universidad de la Repblica Oriental del Uruguay.

Montevideo, Uruguay17 deabril de 2013

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IPLANEACINAcciones a realizary mbito de influencia.Elaboracin, utilizacin, diseminacin, evaluacin de recursos educativos abiertos(REA) en el curso de Organizacin Documental, asignatura del segundo semestrede la Licenciatura en Archivologa, utilizando como herramienta bsica laplataforma educativa Moodle eva.eubca.edu.uy

ObjetivosLograr a travs de la elaboracin y utilizacin de REA, el aprendizaje significativo

de los estudiantes, generando el inters y capacidad de pensamiento crtico enellos.

Identificacin de laaudiencia objetivoLos principales beneficiarios en la utilizacin de REA aplicados al dictado delcontenido de la asignatura antes mencionada son los estudiantes (usuariosfinales), adems tambin podr ser de utilidad a la biblioteca de la EUBCA y demsdocentes de la licenciatura (beneficio a nivel institucional).

Identificacin de la dimensin deenfoque

Estas acciones estarn encaminadas en pos de un enfoque pedaggico en el usode REA, transmitiendo a travs de ellos aprendizaje significativo, dando lugar a laasociacin de conceptos frente a desafos prcticos. Para ello est prevista larealizacin de un texto colaborativo (wiki), donde los estudiantes conformados engrupos, debern investigar e identificar una institucin pblica o privada,procurando y analizando lo solicitado en las pautas de la actividad entregadasoportunamente, las cuales estn alineadas a los contenidos del curso.

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Listado de acciones a llevar a caboorientadas a impactar promover el cambioutilizando REA

Acciones Responsables Tiempo estimado

Respecto a polticas dela ctedra

Establecer la utilizacinde REAAnlisis de los recursoshasta ahora utilizadosdetectando si sonrecursos abiertos o noDisear en caso que seanecesario el REABsqueda de REA cuyoscontenidos sean acordesa los temas del curso parapoder utilizarlos ydifundirlosEstablecer mtodos deevaluacin de los REA porparte de los estudiantes

Docentes integrantes dela ctedra

2 meses y medio,previo al inicio delsemestre lectivo

Respecto a laaplicacin detecnologas

Prever la instruccinsobre cmo manejarherramientas como laWIKIDefinir espacio enplataforma educativa dela Universidad para alojarlos REA

Docentes integrantes dela ctedra

15 das, previos alinicio del semestre

lectivo

IILECCIONES APRENDIDAS

La utilizacin de las REA aplicadas al aula permitir:

romper con esquemas tradicionales de enseanza aprendizaje, incorporandola utilizacin y diseminacin de REA;didactizar las clases, aportando nuevas herramientas de aprendizaje;promover el conocimiento de referentes profesionales de otras latitudes;intercambiar experiencias con otros docentes y estudiantes;evaluar nuestra propia prctica docente, nutrindonos constantemente de lasexperiencias y devoluciones de los estudiantes;adoptar firmemente la actitud de compartir y colaborar con la produccin deREA.

IIIREFERENCIAS BIBLIOGRFICASBurgos Aguilar, J. Vladimir y Ramrez Montoya, Mara Soledad (2011).MOVILIZACIN DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA): Enriqueciendo laprctica educativa. Recuperado de:

http://educoas.org/portal/la_educacion_digital/146/pdf/EXPR_vladimirburgos_ES.pdf[Consultado 16.04.2013]

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Compendio de Recursos Educativos Abiertos: Casos de Amrica Latina yEuropa en la Educacin Superior. Recuperado de:http://oportunidadproject.eu/es/recursos/compendium.html [Consultado17.04.2013]Lugo Lpez, Ahabael. (2010) Competencia para usar recursos educativosabiertos para la prctica educativa. Recuperado de:http://www.ruv.itesm.mx/convenio/tabasco/oas/ureape/homedoc.htm[Consultado 15.04.2013]