ENTRENADOR PROFESIONAL

VSENTRENADOR FÚTBOL

BASE

Por todos es conocido aquello de que no se puede tratar a los niños como si fueran jugadores profesionales… pero en pequeño. Pero, ¿realmente esto se cumple?

En etapas de formación, los jugadores tienen unas demandas muy diferentes a las de los profesionales, ya sea debido a sus limitaciones físicas marcadas por su ritmo de crecimiento, a sus motivaciones, a su desarrollo psicológico o a sus capacidades técnico-tácticas aún por explotar.

Entonces, si los jugadores no pueden entrenar y competir igual que los jugadores de primera división, ¿por qué los entrenadores nos empeñamos en entrenar, actuar y exigir como los entrenadores profesionales?

RESPONSABILIDADCOMPETITIVA

El entrenador debe exprimir al máximo a sus jugadores individualmente para que puedan aportar el mayor beneficio posible para el equipo, con el fin de lograr los objetivos marcados por el club.

RESULTADOS

RESPONSABILIDADFORMATIVA

El entrenador de fútbol base tiene una labor formativa, en la cual el objetivo principal es el aprendizaje y la progresión del jugador. Mejorar sus capacidades, inculcar valores, enseñarles a jugar.

APRENDIZAJE

PROFESIONAL FÚTBOL BASE

CUERPO TÉCNICO AMPLIO

El cuerpo técnico está formado por primer y segundo entrenador, preparador físico, entrenador de porteros, rehabilitador, psicólogo, fisioterapeuta, médico, delegados, encargados de material... Cada uno tiene su función y es labor del entrenador coordinar y gestionar dicho cuerpo técnico.

AUSENCIA DE CUERPO TÉCNICO

En un equipo de fútbol base, el cuerpo técnico está constituido por un entrenador (con suerte tendrá un delegado que le ayudará durante los entrenamientos y partidos). Como consecuencia de ello, el entrenador tiene que realizar todas las funciones que se presuponen en un equipo de fútbol, es decir, se tiene que multiplicar.

PROFESIONAL FÚTBOL BASE

GRUPO HOMOGÉNEOLa mayoría de los jugadores que confeccionan la plantilla los ha elegido el entrenador según las necesidades del estilo de juego que vaya a realizar el equipo. Además, son futbolistas ya formados (física, técnica, táctica y psicológicamente) y con gran experiencia competitiva. Por lo tanto las diferencias individuales entre ellos son mínimas.

GRUPO HETEROGÉNEOComo se suele decir coloquialmente, en un equipo de base cada uno son de un padre y de una madre. Las diferencias entre los jugadores son abismales en todos los aspectos y cada niño tiene un ritmo de aprendizaje y de desarrollo distinto.

PROFESIONAL FÚTBOL BASE

Por lo tanto podemos extraer una serie de conclusiones sobre la labor del entrenador de fútbol en categorías de formación:

- Priorizar aprendizaje antes que resultados. En este punto hay que matizar, ya que los dos conceptos son compatibles. Hay que enseñar a jugar al fútbol y también enseñar a competir.- Con pocos medios tiene que desempeñar varias funciones para satisfacer las necesidades de los futbolistas, por lo que su implicación, motivación y formación deben ser altísimas.- Individualizar, en la medida de lo posible, el entrenamiento de cada jugador. Cada niño tiene unas necesidades distintas y el entrenador debe detectarlas y actuar consecuentemente.- Inculcar una serie de valores que son imprescindibles en el deporte y también en la vida (respeto, sacrificio, compañerismo, superación…)

SER ENTRENADOR DE FÚTBOL BASE ES UNA LABOR MÁS DIFÍCIL DE LO QUE PARECE. NO BASTA CON HACER LA ALINEACIÓN Y JUGAR “PACHANGAS” EN LOS ENTRENAMIENTOS.

UNA GRAN VOCACIÓN Y UNA BUENA FORMACIÓN SON IMPRESCINDIBLES, YA QUE SU CARGO ES DE MUCHA RESPONSABILIDAD, NADA MÁS Y NADA MENOS QUE LA EDUCACIÓN DEPORTIVA Y EL PRESENTE Y FUTURO DE JÓVENES FUTBOLISTAS.

NO NOS OLVIDEMOS QUE PARA LOS NIÑOS SU ENTRENADOR ES UN MODELO A SEGUIR. TODAS SUS ACTUACIONES VAN A INFLUIR PARA BIEN O PARA MAL EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS COMO FUTBOLISTAS Y COMO PERSONAS.