Entrenamiento

Proceso mediante el cual la persona se prepara , para desempeñarse excelentemente.

Medio de desarrollar competencia entre las personas para quien sean mas productivas creativas e innovadoras.

Es una manera eficaz de agregar valor a las personas , organizaciones y clientes.

Enriquece el patrimonio humano de la organización y es el responsable de su capital intelectual.

Es proceso sistemático de modificar el comportamiento de los empleados

Se relaciona con las habilidades y capacidades exigidas por el cargo.

Proceso educativo a corto plazo, mediante el cual las personas aprenden conocimientos , actitudes y habilidades

ENTRENAMIENTODESARROLLLO DE PERSONAS

ORIENTADO AL PRESENTE

ENFOCADO AL CARGO ACTUAL

MEJORA HABILIDADES Y CAPACIDADES

UBICADO EN LOS CARGOS DE LA ORGANIZACION

EN LAS NUEVAS HABILIDADES Y CAPACIDADES

PROCESOS DE

APRENDIZAJE

Clases de EntrenamientoClases de Entrenamiento

Transmisión de información: el

elemento esencial es el

contenido, distribuir

información entre los

entrenados como un

conocimiento

Desarrollo de habilidades:

entrenamiento orientado a las posibles tareas que se van a

ejecutar

Desarrollo o modificación de actitudes:

cambio de actitudes

negativas por actitudes mas favorables en

los trabajadores

Desarrollo de conceptos:

Elevar el nivel de abstracción pensando en

términos globales y amplios

Inventario de necesidades – diagnostico

Diseño del programa de entrenamiento

implementación del programa entrenamiento

Evaluación de los resultados .

INVENTARIO DE NECESIDADES

ANALISIS ORGANIZACIONAL ANALISIS ORGANIZACIONAL

ANALISIS DE LOS CARGOS ANALISIS DE LOS CARGOS

ANALISIS DE LOS RECURSOS HUMANOS ANALISIS DE LOS RECURSOS HUMANOS

ANALISIS DEL ENTRENAMIENTO ANALISIS DEL ENTRENAMIENTO

DISEÑO DEL PROGRAMA

QUIEN DEBE ENTRENARSEQUIEN DEBE ENTRENARSE

COMO ENTRENARCOMO ENTRENAR

EN QUE ENTRENARSEEN QUE ENTRENARSE

QUIEN DEBE ENTRENARQUIEN DEBE ENTRENAR

DONDE ENTRENARSEDONDE ENTRENARSE

CUANDO ENTRENARSECUANDO ENTRENARSE

PARA QUE ENTRENARSE

PARA QUE ENTRENARSE

RESISTENCIA

AL CAMBIO

Es una reacción esperada por parte de las personas u organización que

obstaculizan un cambio y se da cuando se percibe una amenaza que traen consigo alguna modificación

estructural.

Miedo a lo desconocido. Falta de información – Desinformación. Factores históricos. Amenazas al estatus. Amenazas a los expertos o al poder. Amenazas al pago y otros beneficios. Clima de baja confianza organizativa. Miedo al fracaso. Resistencia a experimentar. Poca flexibilidad organizativa. Aumento de las responsabilidades laborales. Temor a no poder aprender las nuevas destrezas requeridas.

NUEVOS TIEMPOS

OLA DE REORGANIZACIONES

CRETIVIDAD E INNOVACION

CAMBIO ORGANIZACIONAL

DESARROLLO DE PERSONAS

DESARROLLO ORGANIZACIONAL

Aplicación del ingenio y la imaginación para proporcionar una nueva idea

enfoque diferente o una nueva solución a cualquier problema en ambientes inestables

y cambiantes, complejas y variables ; siendo una de las responsabilidades mas importantes de los gerentes estimular la

creatividad del individuo y del grupo la creatividad es la base del cambio

INNOVACION INNOVACION

ES EL PROCESO DE CREAR NUEVAS IDEAS Y PONERLAS EN PRACTICA

ES ENCAMINAR LASNUEVAS IDEAS APLICANDOLAS EN SITUACIONNES CONCRETAS

NUEVAS MANERAS DE HACER LAS COSAS

LOS GERENTES DEBEN CREAR NUEVOS AMBIENTES DE TRABAJOS QUE ESTIMULEN LA CREATIVIDAD ,DEBEN APROVECHAR EL POTENCIAL DE SUS TRABAJADORES

oCREACION DE IDEAS

oEXPERIMENTO INICIAL

oDETERMINACION DE LA VIABILIDAD

oAPLICACIÓN FINAL

1.- FLUIDES CONCEPTUAL APERTURA INTELECTUAL

2.- ORIGINALIDAD

3.- MENOR AUTORIDAD MAYOR INDEPENDENCIA

4.- ALEGRIA EN EL TRABAJO CURIOSIDAD

EXPLORACION NO DISCIPLINADA

5.- RESISTENCIA COMPROMISO

METODO FOCALIZADO

1.- CANALES DE COMUNICACIÓN , ABIERTOS INTERCCION CON FUENTES EXTERNAS TERRITORIOS SUPERPUESTOS . SITEMAS DE SUGERENCIAS , TECNICAS GRUPALES (BRAINSTORMING)

1.- CANALES DE COMUNICACIÓN , ABIERTOS INTERCCION CON FUENTES EXTERNAS TERRITORIOS SUPERPUESTOS . SITEMAS DE SUGERENCIAS , TECNICAS GRUPALES (BRAINSTORMING)

2.- ASIGNACION DE PROBLEMAS A NO ESPECIALISTAS ASIGNACIONES EXENTRICAS UTILIZACION INTENSIVA DE EQUIPOS

2.- ASIGNACION DE PROBLEMAS A NO ESPECIALISTAS ASIGNACIONES EXENTRICAS UTILIZACION INTENSIVA DE EQUIPOS

3.-DESCENTRALIZACION . POSICIONES POCO DEFINIDAS CONTROL DEBIL .ACEPTACION DE ERRORES NORMAS PARA ASUMIR RIESGOS

3.-DESCENTRALIZACION . POSICIONES POCO DEFINIDAS CONTROL DEBIL .ACEPTACION DE ERRORES NORMAS PARA ASUMIR RIESGOS

4.- LIBERTAD DE ELECION Y BUSQUEDA DE PROBLEMAS CULTURA MAS AMPLIA Y MAS FLEXIBLE LIBERTAD PARA ANALIZAR IDEAS

4.- LIBERTAD DE ELECION Y BUSQUEDA DE PROBLEMAS CULTURA MAS AMPLIA Y MAS FLEXIBLE LIBERTAD PARA ANALIZAR IDEAS

5.- RECUERSOS ASIGNADOS ALPERSONAL CRTEATIVO Y A PROYECTOS SIN RETORNO INMEDIATO SISTEMAS DE RECOMPENSAS PARA LA INNOVACIONASIGNACION DE RESPONSABILIDADES PERIFERICAS

5.- RECUERSOS ASIGNADOS ALPERSONAL CRTEATIVO Y A PROYECTOS SIN RETORNO INMEDIATO SISTEMAS DE RECOMPENSAS PARA LA INNOVACIONASIGNACION DE RESPONSABILIDADES PERIFERICAS