Ep 14 pdfrako 1 20
-
Upload
zelaieta-eskola -
Category
Documents
-
view
240 -
download
4
description
Transcript of Ep 14 pdfrako 1 20
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 1
ELKARBIZITZA PLANA 2013-2014
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 2
AURKIBIDEA: SARRERA ……………………………………1 TXANTILOIAK ……………………………………2 2013-2014 IKASTURTEKO ERRONKAK …………………………………… 6 JANTOKIA …………………………………… 12 BATZORDE DESBERDINETAKO LANA ………………………………….. 14 ELKARBIZITZAREKIN LOTUTAKO EKINTZA BEREZIAK ………………… 17 FORMAKUNTZA BEREZIAK ………………………………….. 18 ARAZOETAN JARRAITUTAKO PROTOKOLOA,INPLIKAZIOA ............... 19
2014-2015 IKASTURTERAKO LAN PROPOSAMENA …………………… 20
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 3
SARRERA
2011-2012.ikasturtean Elkarbizitza Plana burutzeko lehenengo pausoak egin genituen gure
eskolako komunitatean sentsibilizazio eta diagnostikoa eginez. 2012-2013.ikasturtean Zelaieta Eskolan Elkarbizitza Plana sortu genuen.
2013-2014. ikasturtean aurreko kurtsoan egindakoari batetik jarraipena eman nahi diogu eta
bestetik aspektu berriak txertatu nahi ditugu.
Gogoratu Elkarbizitza plana eratu genuenean guretzako oso garrantzitsua zela errespetua.
Errespetua da gure ustez Elkarbizitza osasuntsuaren ezinbesteko oinarria.
Errespetua aipatzen dugunean esan nahi dugu:pentsakera,kultura,sexu eta iritzi
desberdinetako pertsonak ezagutu,baloratu eta disfrutatu egingo ditugula tolerantzia giro
batean.Aniztasuna elementu aberasgarri legez bizi izango dugu.
Aurten ere eskola osatzen duten estamentu guztietako partaidetza bultzatu eta sustatu
dugu.Partaidetza ahalbideratzeko lehendik genituen plataformak erabili ditugu (Elkarbizitza
behatokia,Elkarbizitza batzordea,Zuzendaritza eta gurasoen arteko batzarrak,…) eta baita
ere beste berri batzuk sortu.
Gune berri hauek Jantokiaren inguruan sortu dira eta esan behar da oso gune interesgarriak
bilakatu direla.
Ezin ditugu ahaztu ere gure Eskolarako oso garrantzitsuak diren beste bi arlo:
Berdintasuneko harremanak bultzatzea eta tratu txarren prebentzioa lantzea.
Esan behar da aurten bereiziki, eskolan sortu diren egoera konkretu batzuk direla eta, hauek
oso jarraipen zuzena izan dutela.
Laburbilduz esan iaz sortutako erronkei erantzuna ematen ahalegindu garela ondorengo
orrietan azalduko den bezala.
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 4
2012-2013 ikasturtean sortutako lan txatiloia
Helburuak
Ekintzak
Arduraduna
Baliabidea
k
Denboralizazioa
Lorpen adierazleak
Nola jakingo dugu lortu dugun ala ez?
Ebaluazioa
Nork? Noiz? Nola?
1-Arautegi orokor eta argi bat adostu.
Komuneko espazioen erabilera erregulatuko duen arautegia sortu.
Talde hetereoge-neoak egin eta bakoitzan arduradun bat.
Talde lana.
Urria eta azaroko asteazke-nak.
Dokumentua jasota izatea.
Arduradunak biltzen direnean aktak jasoz.
2-Adimen emozional inguruko oinarrizko formazioa zabaldu.
Adimen emozionalarekin lotuta dagoen materiala berreskuratu eta konpartitu zikloetan.
1.E.P arduraduna eta ziklo bakoitzeko koordinatzaileak. 2. Koordinatzaile bakoitzak bere zikloan.
Adimen emozionale-ko materiala
1.Kurtso hasieran, irailaren 16 eta 17an. 2. Irailaren 20an.
Bilerak egin direla ziurtatzea, dagozkien aktetan jasota izatea.
Aktak begiratuz.
3-Partehartze guneak indartu.
Ziklo,klaustro,batzar pedagogiko bilerak burutu.
Gune bakoitzeko arduraduna.
Urte osoa.
Memorian Asetze blokea betetzen.
E.P Arduraduna eta Ikasketa Burua kurtso bukaeran,mailako memoriak aztertzen.
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 5
Helburuak
Ekintzak
Arduradun
a
Baliabidea
k
Denboralizazioa
Lorpen adierazleak
Nola jakingo dugu lortu dugun ala ez?
Ebaluazioa
Nork? Noiz? Nola?
4-Esklusiba saioak antolatzeko proposamenak jaso.
4.1 Esklusiba saioak antolatzeko Klaustrokide guztien proposamenak jaso.
Ikasketa burua.
Ordutegi
txantiloiak.
Ekainean.
2012-2013 ikasturtean Urteko Memoriak pasatzen Klaustrokide guztien artean.
2012-2013. ikasturtearen amaieran. Ikasketa buruak ,Urteko Memoriak aztertzen batzorde pedagogikoaren laguntzaz. Memorian Ordutegien proposamenen txantiloia txertatuko dugu.
5-Gelako arauak eta ondorioak zehaztu.
5.1 Arautegia sortzeko kolektibak, gelako batzarrak egin.
Tutoreak
Elkarbizitza batzordeko bilerak eta Casconen materiala.
Iraileko goizez gauden egunetan.
Gelako arauak eta ondorioak jasota izatea.
Kurtsoan zehar.Tutoreak, ikasleak eta Elkarbizitza batzordea.
6-Tutoretza saioak indartu.
Tutoretza saioak burutu.
Tutoreak
Eusko Jaurlaritza-ko Tutoretza Plana Mailaz Maila eta Berritzegunako Materiala.
Kurtso osoa: hilabetero azken asteko bilera
Eguneroko funtzionamenduan.
Kurtsoan zehar. Tutoreak eta ikasleak.
7-Gatazkeei aurre egiteko estrategiak eta pautak errebisatu
Paco Casconekin formazioa eta Juan Carlos Alonsoren hitzaldiak,gogoratu. *Ikusi 1.
Elkarbizitza arduraduna. Koordinatzaileak.
Paco Cascon eta Alonsoren materiala
Kurtsoan zehar 2 Hilabeterik behin.
Dagozkien aktetan jasota izatea. Elkarbizitza arduraduna, koordinatzaileak, bileretan eta aktak ikusiz.
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 6
Helburuak
Ekintzak
Arduraduna
Baliabideak
Denboralizazioa
Lorpen adierazleak Nola jakingo dugu lortu dugun ala ez?
Ebaluazioa Nork? Noiz? Nola?
8-Ahulezian ikusten diren umeak intentzionalki tratatu.
8.1.Tutoretza saioak eta banakako tutoretza gauzatu.
Tutorea eta Aholkularia.
Ordutegian zehazten denaren arabera.
Tutoreak ikaslearen jarraipenekoan jasota izatea.
Tutoreak eta aholkulariak kurtso bukaeran elkartzen direnean.
9-Ikasleei gatazkeei aurre egiteko estrategiak eman.
9.1 Jolasak egin, kolektibetan berba egin …
Jolasak egin, kolektibetan berba egin ….
Jolas alternatiboak,jolas kooperatiboak, “herramientas para la prevención”.
Kurtso osoan zehar, tutoretza, HJB eta GHko saioetan
Eguneroko funtzionamenduan. Irakasleak kurtsoan zehar.
10-Begirale eta umeen arteko harremanak sendotu
10.1Begiraleak geletan aurkeztu. 10.2 Jantokiko begiraleen formazioa indartu.
10.1.1Jantokiko arduraduna. 10.2.1Jantokiko arduraduna eta enpresako arduraduna
Formazio saioak.
Kurtso hasieran Kurtsoan zehar
Egunerokotasunaren barruan. Bilerak egin direla erregistratuz.
Begiraleek jantokiko arduradunarekin egindako bilerak. Jantokiko arduradunak, kurtso amaieran inkesta pasatuz
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 7
11-Jantokiko lankideen arteko harremanak hobetu.
11.1 Bilerak eta formazio saioak indartu.
Jantokiko arduraduna eta enpresako ordezkaria.
Kurtso osoa
Inkestetan 5etik 3 gutxienez izatea bataz bestekoa.
Jantokiko arduraduna eta enpresako ordezkaria. Kurtso amaieran. Asetze inkestak betetzen.
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 8
2013-2014.Ikasturteko erronkak
A-2012-2013 Ikasturtean jarritako helburuei erantzuna emateko egin dena 1-Arautegi orokor eta argi bat adostu. Urriaren 9an Klaustroan elkartu ginen.Zuzendariak aurkezpena egin eta gure lanaren ildo
nagusiak markatu zituen.
Ondoren dinamika zein izango zen E.P arduradunak azaldu zuen.Taldetxoak sortu genituen
eta hauetan gune desberdinetako arautegiak sortu genituen
Lau ziren gure ustez arautzeko esparruak:sarrera-irteerak,pasabideak,gela lasaia eta
jolastokia.
Jantokiko arautegia Berritzeguneko formazioa jaso ondoren sortzeko gelditu
ginen.Klaustroan elkartu ginen talde txikietan adostutako arauak ikusteko eta elkarrekin
komentatzeko.Gune guztiko arauak taldetxoetan erabaki zen bezala onartuko genituela eta
ez zirela aldaketarik egingo aho batez erabaki genuen;aldaketak,iradokizunak,…bazeuden
datorren ikasturterako bildu eta 2014-2015 ikasturteko Elkarbizitza Planean sartuko ditugu.
Ondorengo orrietan azaltzen da zeintzuk diren adostutako arauak eta nola zabaldu diren
eskolako komunitatean.
1.1 GELA LASAIA: Gela lasairako arauak ikasleen artean zabaltzeko Elkarbizitza batzordea erabili zen.Bertoko
ordezkariak geletan Tutoretza saioetan arautegia azaltzeko ardura hartu zuten.
1.2 SARRERA-IRTEERAK:
Gela lasaiako arautegiaz bezala, Elkarbizitza batzordean arauak komentatu eta landu ziren
ondoren ikasleek geletan zabaldu zuten gune honetako arautegia. .(IKUSI ERANSKINAK)
1.3 PASABIDEAK:
L.Hn arauak Elkarbizitza batzordean landu ziren,hemengo ikasleak pasabideetako
arautegiaren dinamizatzaileak izan ziren
Arauak geletara hurbildu eta bertan landu ziren. Gero simulakro bat antolatu eta egin
zen:umeak irten ziren pasabideetara eta ume dinamizatzaileen laguntzagaz
bajatu,igo,…Dinamizatzaileek pasabideetan “jarrera desegokiak“ antzestu zituzten eta
bertan zuzendu egin ziren. .(IKUSI ERANSKINAK)
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 9
1.4 JOLASTOKIA: Jolastokiko arautegia honela bideratu dugu:lehenengo arauak zehaztu zikloka.Zikloz ziklo
arauen ondorien exigentzia maila handitzen joango da.
Honetan ere Elkarbizitza Batzordeko kideak erabili ditugu dinamizatzaile gisa.Elkarbizitza
batzordean aztertu ondoren arautegiak geletara joan dira.
Gela guztietan Jolastokiko arautegia ikusgai egongo da.Tutoretzetan arautegia ikusi eta
komentatu izan da. .(IKUSI ERANSKINAK)
Haur hezkuntzan esparru desberdinetako arautegiak zabaltzeko arduradunak Tutoreak izan
dira;hau egiteko apropos sortu den materiala erabili da.(IKUSI ERANSKINAK).
2-Adimen emozional inguruko oinarrizko formazioa zabaldu. Gipuzkoako Foru Aldundiak sortutako Adimen Emozionaleko materiala aztertzen hasi ginen
E.Pko arduraduna eta zikloetako koordinatzaileak.
Lana errazte aldera E.Pko arduradunak materiala irakurri,informazio garrantzitsuena atera
eta laburpen bat egin zuen Irailaren 18rako.
Irailaren 18an berriro goian aipatutakoak elkartu eta egindako laburpena irakurri eta hauxe
erabaki genuen:Urriaren 19an elkartuko ginela (Hasiera baten planifikazioan Irailaren 20an
elkartzeko jarri genuen data) zikloetan laburpena irakurtzeko eta lehenengo hausnarketa
egiteko.Zikloetan neurtu zen zenbateko interesa,beharra edo gogoa zegoen gaia jorratzeko.
Hau dela eta ondorengoa da ziklo edo mailetan egin dena:
HHn emozioak bideratzeko espazioak sortu edo mantendu dira:
2.1 ESPAZIOAK HHn: 3 urteko geletan:
”TXOKO TXIKIA”:sketxen bidez aurkeztu emozioak.Egoera aurkeztu eta irtenbideak eskaini:
-Triste
-Haserre
-Enbidia
-Pozik.
4 eta 5 urteko geletan: “ADOSTXOKOA” Gela barruan: “Belarria eta Ahoa “erabiliz.
PSIKOGELAN: Banku bat jarri eta bertan berba egin (umeak bakarrik)
*3 Urteko gelakoek 3.hiruhilekotik aurrera.
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 10
2.2 GELAZ GELA HAUR HEZKUNTZAN: 2 urteko geletan emozioak: Egunerokotasunean era natural batean landu dugu.
3 urteko geletan emozioak: Gipuzkoako ikaskuntza emozionala eta soziala liburutik
jarduera batzuk hartu eta gure sistemarekin egiten ditugun beste jarduera batzuk sailkatu.
-Zer sentitzen dut? Pozik eta triste
Aldizkarietako argazkiekin 2 mural egin
-Erlaxa zaitez”Errekreotik datozenean pare bat minututan musika lasaigarria entzun.
-Maite nauten pertsonak” Gelako argazki albuma egin
-Nire iritzia da” Antzerkiaren balorazioa egiten dutenean
-Nik erabakitzen dut” txokoetan eurek nahi duten jarduera egiten dute.
• “ZELAN SENTITZEN GARA” pozik, triste eta haserre emozioak bideratzeko txokoa.
3 sketx lantzen ditugu.Saio kolektiboetan lantzen dira.
• Gatazkak konpontzeko txokoa eta jolasordu eta jantoki osteko kolektibak gai hauek
lantzeko lekua izan dira.
4 urteko geletan emozioak: Egunerokotasunean era natural batean landu dugu.
Eguraldiaren txartelak jartzerakoan arbelean marrazten genuen eguzkia edo lainoa eta
adierazten genuen nola zegoen bera (triste, haserre, pozik…)
5 urteko geletan emozioak: Egunerokotasunean era natural batean landu dugu.
Ostegunetan hamabostero batetik Sentipuinak erabiliz sentimendu eta emozio ezberdinak
aurkeztu eta honen inguruan taldeko hausnarketak egin ditugu.
Baita ere talde jolasak egin izan dira taldeko kohesioa lantzeko.
1.go zikloan: HJBko tailer bat (10 astekoa) egin da Gipuzkoako Diputazioko materiala erabiliz eta
. Sentipuinak erabiliz.
2.zikloan: Baloreetan hezitzen:
- Adiskidetasuna. o Pertsonen arteko konfiantza. o Lagunen arteko dilema moralak.
- Autoestimua. - Lankidetza
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 11
- Gure baloreak - Begirunea -
3.zikloan: Baloreetan Hezten: -Kontzientzi Emozionala (nor naiz ni? Zer sentitzen dut?) -Erregulazio Emozionala (nik bideratzen ditut emozioak) -Autonomia Emozionala (gustoko dut nire burua)
3-Partehartze guneak indartu. Kurtsoan zehar gure komunitatea sortzen duten organu ezberdinen (Ziklo,klaustro,batzar
pedagogiko )inplikazioa,laguntza eta lana bultzatzen ahalegindu gara.
Kurtso bukaeran Memoria egiterakoan asetze mailan isladatu da gune hauetako
funtzionamendua egokia izan dela.
4-Esklusiba saioak antolatzeko proposamenak jaso. Esklusiba saioak antolatzeko Klaustrokide guztien proposamenak jaso ziren Ikasketa buruaren aldetik 2013ko Ekainean.Ikasketa buruak,Urteko Memoriak aztertzen batzorde pedagogikoaren laguntzaz 2013.2014rako esklusiben ordutegi egokiena eta aproposena sortu zuen. 5-Gelako arauak eta ondorioak zehaztu. Hauek dira gelan sortutako arautegiak,esan hauek sortzeko ezinbestekoa izan dela ikasleen
partehartzea eta oso baliogarria izan dela honen inguruan Irakasleriak izandako formazioa
(2012-2013an Casconekin eginadako formazio saioak)
2 URTE:Ikasturtean zehar honako arau hauek landu ditugu, eta horman itsatsi ditugu:
Batu dana Eskegitokia Lagunak gara
3 URTE: Kurtsoan zehar azaltzen direnak.Marrazkiak horman daude itsatsita. 4 URTE: 1.hiruhilekoan arauak aipatu hitz egin eta argazki batzuk jarri genituen. 5 URTE: Lau urteko gelan sortutako arauak mantendu ditugu . 1.ZIKLOA : Tutoretza saioetan, astero.
Adostutako arauak: gelakoak, atsedenaldikoak, jantokikoak, pasabideetakoak,
komunetakoak eta eskegilekukoak.
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 12
2.ZIKLOA: Ikasleek, irakaslearen laguntzarekin, taula bat egin dute eskolan bete behar diren arauak
adosteko.
Gero gelako horman itsatsi dugu.
3.ZIKLOA: Ikasturte hasieran landu genituen taldeka gelako arauak. Denok batera adostu
genituen, araua eta ondorioa.
Elkarbizitza batzordetik ikasleek ekarritako arauak landu dira kurtsoan zehar.
6-Tutoretza saioak indartu. 1.zikloanTutoretza saioak astero burutu dira eta banakako tutoretzak ere astero egin dira. 2.zikloan Eusko Jaurlaritzako materiala erabili dugu tutoretza saioak indartzeko.
Urtean zehar, astero, saio literarioko ordu erdi bat kendu dugu tutoretza lantzeko.
Eskolako arauak irakurri (irudiak) eta komentatu ditugu saio hauek aprobetxatuz.
3.zikloan Tutoretza saioetan, elkarbizitza batzordetik zetozen gaiak landu ditugu.
Astean zehar egondako arazoetaz hitzegin da.
Eusko Jaurlaritzako materiala erabili dugu tutoretza saioak indartzeko.
7-Gatazkeei aurre egiteko estrategiak eta pautak errebisatu Paco Casconekin formazioa eta Juan Carlos Alonsoren hitzaldiak gogoratzeko asmoa bagenuen
kurtsoan zehar bi hilabeterik behin esan behar da hau ez dela horrela burutu.Baina nahiz eta hau
horrela ez egin baina somatu da formazio hau oso garrantzitsua izan dela gure eskuhartzean.
8-Ahulezian ikusten diren umeak intentzionalki tratatu. Tutoretza saioak eta banakako tutoretza gauzatzean hau izan da asko zaindu eta landu den
arlo bat.Horretarako Tutorea eta Aholkulariaren elkarlana oso garrantzitsua da tratatu izan
diren umeen garapenean.
9-Ikasleei gatazkeei aurre egiteko estrategiak eman.
Lan honi esfortzu zuzen berezi eta sakon bat eskaini behar geniola sentitzen genuen aurreko
bi urtetan egindako sensibilizazio eta diagnostikoaren ondorioz eta horrela aurten erronka
hori erantzuten ahalegindu gara.Horretarako jolasak egin ditugu, kolektibetan berba egin
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 13
dugu egoera berezi hauei buruz Kurtso osoan zehar tutoretza, HJB eta GHko saioetan.
3.zikloan: Lehenengotan beraien artean hitzegitera gonbidatu ditugu. Ezin bazuten beraiek
konpondu irakaslea ahalegintzen zen bideratzen eta gatazka larria izan denean, ikasleek
idatzita jarri behar zuten. Alde batetik, etxera eramateko gurasoak jakitun egon daitezten eta
bestetik, gelakideen aurrean irakurtzeko eta denon artean komentatzeko.
Jarrera arazoak izan dituztenekin banakako tutoretzan izandako arazo hoiek modu egokian
bideratzeko estrategiak landu ditugu.
10/11- Begirale eta umeen arteko harremanak sendotu Jantokiko lankideen arteko harremanak hobetu. Bi puntu hauek Jantokiko funtzionamenduarekin oso lotuta daude,horregatik atal honetan
jorratu barik Jantokiko gorabeherak sortutako atal berezi baten isladatuta agertuko da.
Esan behar da aurten oso lan inportantea egin dela esparru honen inguruan.Guretzat
esparru hau zaintzeko gune inportante bat da hemen arazo eta gatazka asko sortzen
direlako.
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 14
B-JANTOKIA Begirale eta umeen arteko harremanak sendotu: -Zaintzaileak (autoritate eta eskolako komunitateko partaide diren aldetik) 2. eta
3.ebaluaketan tutoreekin bildu dira ikasleen jarrera,bilakaera,…komentatzeko.
-Adostokia martxan jarri da,egoera bakoitzari,baita konflikto bakoitzari bere lekua eta
garrantzia emate aldera.
-Ikasleari argi utzi zaio zein den bere arduraduna:1.go bere taldeari dagokion zaintzailea eta
ondoren jantoki arduraduna.
Jantokiko lankideen arteko harremanak hobetu: -Zaintzaileekin lana aurrera ateratzeko ditugun 18 ordu hoiekin baliatu gara,bilerak antolatuz.
-Batez ere,bileretan guztiek hitzegin dute,dituzten kexka eta zalantzak azalduz.Ondoren
guztien artean bateratasun batera helduz.
-Asebetze Inkestak pasatu zaizkie jantokiko langile guztiei.
-Hiruhilabete bakoitzaren azkenean,jantoki arduradunak lan oste
batean,kafea,pastak,tertulia,…antolatu ditu hiruhilabeteari agurra egite aldera jantokiko
langile guztientzat (jagole eta sukaldarientzat).
-2.hiruhilabete azkenean,inauteri egunean elkarrekin ateratako argazki bana oparitu
zaie,aurrez aipatutako kafe une horretan.
Jantokiko arauak: -Guztion artean bateratu ditugu komunean jartzeko beharrezkoak ikusten ditugun arauak;jan
orduan bateratasun eta koherentzi baten barruan,guztiok berdin jokatzeko arauak (zenbat
eskatu behar diogun gustoso ez duen plater baten aurrean,hotzituz gero,…) adina eta
jantokiko helburuak kontuan izanik.
-Jolas kooperatiboak sartu ditugu,astean bi egunetan.Baita eskulanak egiteko txoko
desberdinak ere.
Bestelakoak:
-Jantokia apaintzeko,3.ziklokoen partaidetza aipatzekoa eta ezin hobea izan da.
-6.mailako ikasleekin txandak egin ditugu,berauek HH urte biko umeei laguntzeko
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 15
jaisten,jantokira eramaten,esertzen lagundu,amantalak janzten,lo kuluxkarako oheak jartzen
eta jan ostean lo kuluxkara laguntzen zieten umeei.Tutore eta tutorizatua sentitzea izan da
honen helburua.
-“Behia” arbela,beraien urtebetetze eguna jartzea ikarragarri gustatu zaie.Launaka etortzen
dira,beraiek taldea antolatuz,kide bati sorpresa emateko.
-Datorren urterako kanpoko arauak bateratzen eta finkatzeko beharizana aurreikusten da.
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 16
C-BATZORDEEN LANAK Puntu honetan Elkarbizitzarekin lotutako batzorde desberdinetako lana kurtsoan zehar
azalduko da.
Ikasleen Elkarbizitza Batzordea Aurten 14 ordezkari parte hartu dute elkarbizitza batzordean. Gela bakoitzetik bi ikasle.
Kurtsoan zehar egindakoak, hurrengoak izan dira:
- Geletara eraman zen hurrengo galdera: “zein ekintza nahi duzue patio orduan eta
eguerdietan?” Ekarri zituzten geletan jasotako erantzunak eta erabaki zuten denon
artean patioen antolakuntza:
ASTELEHENA Patinetea (babesgarriekin)
ASTEARTEA 3. zikloa futbola
ASTEAZKENA 1. zikloa futbola
OSTEGUNA 2. zikloa futbola
OSTIRALA Jolas librea.
- Glorr kanpaina. Arropa biltzeko kanpaina bideratu zuten umeek. Zenbatu zituzten
poltsak, eta banandu zituzten gela guztietan. Azaldu zuten kanpaina eta kartelak ere
jarri zituzten.
- Jolas librearen egunerako jolas zerrenda bat bildu zen alternatibak emateko patio
orduan. Galdetu zuten, bakoitza bere gelan eta gero batzordean zerrenda bat egin
genuen LHko geletan jartzeko eta bultzatzeko beste motatako jolasak (futbolaz gain)
- 3. ziklokoek saiatu ziren olinpiadak antolatzen, patio orduan egiteko, baina beste gaiei
ekin genion eta azkenean ez genuen izan denborarik hau aurrera eramateko.
- Gela Lasaiari buruzko arauak azaldu zituzten eskolako gela guztietan. Elkarbizitza
arduradunak orri bat prestatu zuen non agertzen dira arau guztiak azalduta
marrazkien bidez.
- Birziklatzeari buruzko orri bana ere eraman zen geletara, ikasteko zer bota behar den
eta nora. Ez dugu izan denborarik jarraipena sakona egiteko gai honi buruz. Nahiko
gainetik azaldu dugu eta gai garrantzitsua da. Komenigarria izango litzateke buelta bat
ematea gai honi.
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 17
- Mugikorrak biltzeko kanpainan parte hartu genuen Angelman sindromea duen ume
durangar bati laguntzeko. Angelman sindromea gaixotasun arraro bat da. Umeek joan
ziren eskolako gela guztietara azaltzera zertarako zen kanpaina eta animatzeko umeei
eta familiei parte hartzen. Irakasle eta eskolako langile guztietara azaltzera joan ziren
ere .Web orrialdean berrien artean agertu zen . Mugikorren bilketa egiteko ikastetxeko
sarreran kutxa bat egon da kurtsoan zehar.
- Eztabaidatu zen zer egin arauak betetzen ez dituenarekin eta erabaki zuten arauak
betetzen ez dituena, hurrengo egunean ezin izango duela erabili, edo jolastu txarto
erabilitakoarekin. Horretarako eta kontrola eramateko prestatu genuen karpeta bat
apuntatzeko izenak, zer eta noiz ( patio orduan edo eguerdian). Umeek askotan
apuntatzen zuten ikusten zutena txarto egiten zena baina elkarbizitzako batzordea
eramaten zuen irakasleak, ezin izan du egiaztatu hor agertzen zena egia dela eta
ondorioa betetzearen jarraipena egin. Irakasleak ez du ikusi aproposa umeen
eskuetan uztea karpeta honen ardura. Buelta bat eman beharko diogu gai honi.
- Tirolinaren erabilerarekin arazo asko sortu dira, bai umeengandik bai
irakasleengandik. Askotan kexak jaso ditugu eta konponbidea zaila izan da. Alde
batetik ordutegitik kanpo ez zelako errespetatzen eskolatik gomendatutakoa adinen
kontuan eta beste aldetik irakasleek ikusten zutelako arriskutsua izan ahal zela indar
handiaz erabiltzen zutelako.
- Ados tokia jarri zen martxan eguerdian eta umeek informatu zieten ikasle guztiei
zertarako zen eta nola erabili: Arazoak konpontzeko jesarri behar dira ados tokian eta
hitz egiten zuenak hartu pilota bat eta besteak entzun behar du,ondoren umeak lekuz
aldatzen dira. Arrakastatsua izan da eta asko erabili da.
- Elkarbizitzako arduradunak irakasleek adostutako arauak “Pasabidetan” esparruan
pasatu zizkigun, umeek azaltzeko besteei tutoretzan saioan. Azaltzeko antzeztu zuten
ordezkariek portaera desegokia eta ondorioa.
- Jantokian zarata maila jaisteko asmoaz belarri bat jarri zen eta egunero neurtzen zen
zenbat aldiz jartzen zen gorriz. Elkarbizitzako ordezkariek eztabaidatu zuten zenbat
aldiz jarri ahal zen gorri “sorpresa” bat hartzeko:postre berezia,… zarata maila baxuko
egun kopuruen arabera saria nola lortu e.a. Behin adostu zutela azaltzera joan ziren
beste ikasleei.
- Askotan ekarri dituzte kexak beraien ikaskideengandik konpontzeko elkarbizitza
batzordean. Batzuetan konpondu ahal izan dira eta beste batzuetan ez. Beti ez dugu
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 18
izan denborarik irakurtzeko, ume asko direlako eta kexak astero ekartzen dituelako.
- Elkarbizitzako arduradunak irakasleek adostutako arauen liburuxkak “Jolastokia”
izenekoak pasatu zizkigun, umeek besteei azaltzeko tutoretza saioetan. Arauak eta
ondorioak irakurri ditugu haiek ondo ulertu dezaten eta gero azaltzeko gai izan
daitezen. LHko gela guztietan azaldu da eta liburuxka hau utzi egin da gela
bakoitzean hurrengo ikasturtean erabiltzeko. Tutoretzetan arau hauek landu dira .
- “Bat eginez” “ikasle bat, konpromiso bat” kanpainan parte hartu dugu diru bilketa
eginez. Umeek sobreak banandu zituzten , bai Haur Hezkuntzan, bai Lehen
Hezkuntzan .Eskolako sarreran kutxa bat jarri zen eta 260 euro jaso genituen
ormako karteletan zenbat diru bildu zen zabaldu egin zen.
- Umeak kexatu dira arau gehiegi daudela esanez behin eta berriro.
Elkarbizitza behatokia Ikasturte honetan behin bakarrik izan dugu espazio honetan elkartzeko aukera. Gure
asmoa bazen hiruhilabetean behin gutxienez elkartzea, hau ez da posible izan.Honek ez
du esan nahi estamentu desberdinetako komunikazioa eten egin dela,baizik eta beste
bide batzuk erabili ditugula.Aipatzekoa da hilabetero Zuzendaritza taldeko eta guraso
elkarteko ordezkarien artean egindako bilerak,klaustroak,organu goreneko batzarrak
,…foro hauetan Elkarbizitzarekin lotutako hainbat puntu azaldu eta landu dira.
Guraso Elkarte gurasoen inplikazioa eta elkarlana ere eskertzekoa eta oso inportantea
izan da .Hauek dira Gurasoen aldetik egindakoa:
-Sarrera-irteeren oharra egin eta etxeetara bidali dute.
-Gatazkak konpontzeko “7 urrats arazoak elkarrekin ebazteko” tresna landu eta zabaldu
dute guraso elkartea erabiliz.
-Guraso eta irakasleriaren arteko harremanak sendotzeko aukera guztiak aprobetxatu
:bilerak,ekitaldiak,…
-Eskolaz kanpoko funtzionamenduarekin zerikusia duen guztia
antolatu:antolakuntza,formazioak,arautegiak,…
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 19
D-ELKARBIZITZAREKIN LOTUTAKO EKINTZA BEREZIAK: Azaroak 25 Azaroaren 25ean udalaren laguntzagaz “Emakumeenganako indarkeriari ez” kartelak jarri
ziren geletan eta txapa moreak banandu ziren umeen artean.Gaiari buruz berba egin zen
geletan.
5. eta 6.mailan bideo bat ikusi zuten, edertasunaren inguruan. Ondoren eztabaidatu zuten. Martxoak 8 Eskola mailan jolas bat egin zen, hainbat emakumeen izenak jaso zituzten eta hauen
lanbideak lotu behar zituzten.
4/5 URTE :Elefante larrosaren ipuina irakurri genuen eta denon artean komentatu. 1.GO ZIKLOA: Ez da landu martxoaren 8ko egunaren inguruan, baina gaiarekin lotura
eginez landu dena da:. HJBko aniztasuna tailerrean eta kolektiban lanbideak gaia
lantzerakoan.
2.ZIKLOA: Emakume langileen egunaren ospakizunaren zergatia azaldu genien eta horretaz
hitz egiten egon ginen.
“Elefante larrosa”ren ipuina kontatu genuen.
3.ZIKLOA: Bideoa ikusi genuen : “un sueño imposible”. Etxeko lanen ardurak
konpartitzearen garrantzia azpimarratuz.
Maiatzak 17: 1.GO ZIKLOA:Ez da landu maiatzaren 17ko egunaren inguruan, baina gaiarekin lotura
eginez landu da HJBko aniztasuna tailerrean.
2.ZIKLOA: Homofobiaren eta Transfobiaren aurkako Nazioarteko Egunaz hitz egin dugu. 3.ZIKLOA: Bideoak ikusi: Transexualitateari buruzko bideoa eta Billy Elliot.
San Trokaz plaza z.g. Tel. 94 681 58 31 48220 ABADIÑO [email protected]
www.zelaieta.org
Elkarbizitza plana 2013-2014 20
E-FORMAKUNTZA BEREZIAK: Elkarbizitza arduradunak eta Jantokiko arduradunak Urriaren 17an eta Azaroaren 6,14,21. formazio jaso zuten Durangoko Berritzegunean.Nahiz eta formazio hau aurreko ikasturtearen
jasotako formazioa bezalakoa izan bigarrenez entzutea oso ondo egon zen ikasitakoa
gogoratzeko.Hau guztiz lotuta egon da Berritzeguneko Jantokiko Mintegiaz.
Martxoaren 26 eta 27 an “Jolas kooperatiboen ikastaroa”Maite Garaigordobilerekin izan
genuen.Honetara Elkarbizitza arduraduna, Jantokiko arduraduna,Ikasketa Burua eta
Aholkularia joan ginen.Jantokian hau formakuntza oso garrantzitsua izan da antolatu diren
ekintza eta jarduera askotarako.
Kanpoko bi formakuntza hauetatik aparte Klaustroan 2012-2013.ikasturtean jasotakoa bi
saioetan zabaldu da:batean “Inteligencias Multiples” gaia aurkeztu zen eta bestean “Golden
5” Gai hauek ezagutzea oso lagungarriak izan daitezkeela deritzogu aniztasun trataeran.