Equip educació socioemocional fes te
Transcript of Equip educació socioemocional fes te
La pràctica de la formació
en els equips ICE - URV
31 de març de 2011
El grup FES-TE va néixer fa cinc cursos i està format per formadors i formadores de tots els nivells educatius: educació infantil, educació primària, secundària obligatòria, formació professional i universitat, de les quatre comarques de les Terres de l’Ebre.
El nom del grup ...Un acrònim, FES-TE, que significa Formació emocional i social a les Terres de l’Ebre, però que, a partir de les seves sigles, implica:
– Creixement (“fes-te a tu mateix”).
– Actitud positiva.
CREIEM QUE ...L’Educació Emocional és una educació per a la vida donat que es proposa optimitzar el desenvolupament personal i social de l’ésser humà a través de recursos i estratègies per a la gestió positiva de les emocions.
És un procés educatiu, permanent i constant.
Objectius generals de FES-TE:
• Oferir assessoraments, cursos, xerrades i tallers d’educació emocional i social als centres educatius del territori.
• Facilitar als docents estratègies i recursos que els ajudin a millorar les seves competències intra i interpersonals per a la millora de la convivència en els centres, a l’aula... amb els alumnes, companys i famílies.
Objectius Pla de Treball 2010-2011:
• Cobrir les necessitats de formació del territori que ens siguin derivades.
• Continuar formant-nos com a formadors en educació emocional i social.
• Preparar-nos com a equip per dur a terme aquestes formacions amb la màxima qualitat.
• Consolidar-nos com a grup amb establiment d’una metodologia de treball, preferentment, des de la pràctica reflexiva.
• Organitzar i realitzar la “I Jornada d’Educació Emocional a les Terres de l’Ebre” i difusió dels materials obtinguts.
• Crear una adreça (gmail) i un bloc del grup FES-TE.
• Generar diferents materials per a la intervenció en els centres educatius.
• Millorar la satisfacció personal, professional i les relacions en l’àmbit educatiu.
Objectius Pla de Treball 2010-2011:
Continguts:• Pla de treball: objectius, continguts, calendari,
metodologia de treball ...• Formacions assignades: seguiment (recerca en
acció i avaluació interna) i distribució.• “I Jornada d’Educació Emocional a les Terres
de l’Ebre”.• Adreça gmail i bloc del grup FES-TE per fer
difusió d’activitats i materials.• Treball intern del grup (aportació, intercanvi i
confecció de materials per a la formació).
Planificació d’activitats:- Sessions mensuals de treball. - En el Pla de treball, especifiquem quins
tipus de tasques realitzarem en cada sessió:
- Organització, realització i valoració de la “I Jornada d’Educació Emocional”.
- Seguiment de les formacions assignades als components del grup.
- Creació del Bloc, correu electrònic i actualització.- Autoformacions de grup.- Intercanvi de materials (físics o plataforma
MOODLE) i experiències.
I Jornada d’Educació Emocional:
- Fase I (iniciada el curs passat): Selecció dels objectius, dates i dels ponents.
- Fase II: Disseny objectius, continguts i activitats i cronograma; participació dels centres; distribució tasques.
- Fase III: Preparació espais i desenvolupament de la Jornada: acollida, presentació, participació centres, tallers simultanis, conferència i activitat de tancament.
- Fase IV: Avaluació.
Formació externa/interna rebuda:
• Formació organitzada des de l’ICE de la URV per als grups de formadors.
• Conferència Anna Carpena (dintre del marc de la I Jornada d’Educació Emocional): “La salut emocional del docent”.
• Formacions internes entre els components del grup.
Difusió dels materials:
• Externa: Creació del Bloc del grup després de la Jornada.
http://grupfeste.wordpress.com/
• Interna: materials dels cursos en CD i a través de la plataforma MOODLE.
Criteris distribució formacions:
• Disponibilitat personal / laboral dels components del grup (hi ha companys que aquest curs no fan formació per diversos motius: noves incorporacions...).
• Formació personal (pedagogia sistèmica, PRL, PNL, Mediació...) i en el grup.
• Comarca des d’on prové la demanda.• Demanda adreçada al grup o personal.• Equitat en el repartiment d’activitats de
formació. Possibilitat de realitzar les formacions entre dues persones.
Estructura de les formacions:
• Presa de contacte amb el centre: enquesta.• Avaluació inicial i dinàmiques de coneixement.• Marc teòric i científic de l’Educació
socioemocional.• Activitats pràctiques i dinàmiques, però també
reflexives i aplicables a l’aula.• Facilitació de materials.• Avaluació final i aspectes de millora.
Càrrega de la formació impartida 2010/2011:
0
1
2
3
4
B. À. R. M.F. Pp. E. M.G. D. I. Pr.
Assessorament Curs Curs Telemàtic Curs Compartit Taller
Tipus de formacions impartides 2010/2011:
• Assessoraments (15 hores):• La mediació escolar com a eina de
convivència.• Resolució de conflictes socials, treball de
valors i emocions.• Estratègies de dinàmica de grup i
resolució de petits conflictes.• Tècniques per millorar la disciplina i
resolució de conflictes a l’aula.• Tècniques d’intel·ligència emocional a
l’aula.
Tipus de formacions impartides 2010/2011:
• Cursos ( 20 h):• Educació emocional i competències
socials a l’aula.• Relació família-escola. Pautes d’actuació
amb les famílies.• Projecte de convivència: Xarxa d’escoles
(mediació, convivència, ciutadania...).• Taller (10 h):Intervenció en l’àmbit familiar.• Curs Telemàtic (20 h):Competència social.
Avaluació de l’equip:
• Valoració molt positiva de la Jornada: • Alt grau de participació i satisfacció dels assistents.• Va servir per consolidar-nos com a grup.• Vam conèixer “Bones pràctiques” dels centres del
territori.
• S’han dut a terme totes les demandes fetes al grup.
• Satisfacció per l’intercanvi d’experiències en les activitats de formació dels companys.
• Les valoracions de les formacions realitzades a centres també són positives.
Per contactar amb FES-TE:
• A través del nostre bloc:
http://grupfeste.wordpress.com/(podreu trobar el dossier de la Jornada, amb les
activitats realitzades i bibliografia bàsica)• Correu electrònic:
“(...)-És molt senzill: només hi veiem bé amb
el cor. Tot el que és essencial és invisible als ulls.”
Antoine de Saint-Exupéry. El Petit Príncep.
MOLTES GRÀCIES!!!