Es La Geografia Una Ciencia?

8/16/2019 Es La Geografia Una Ciencia?

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POR QUÉ CONSIDERAR A LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA

Msc. Nilo Orlando Gama Acero

Docente del Departamento Académico de

Historia, Geografía y Antropología – UNSA

Según la concepción clásica de la geografía esta se entendía como la disciplina que “describía

la Tierra” esto tomando en consideración a la clásica etimología griega de geo = Tierra y grafos

= Descripción, el seguir considerando esta acepción para tan importante ciencia nos conllearía

al común error de e!ercer una profesión sin tener un claro conocimiento real de lo que se "ace,

por ello mediante estas pró#imas líneas nos permitiremos "acer un deslinde sobre el carácter

científico de la $eografía y su real importancia en nuestros días%

&l iniciar con nuestra temática es imprescindible considerar las siguientes interrogantes, '(s lageografía una ciencia), 'De ser ciencia, cuál es su ob!eto de estudio), '*u+ principios, leyes o

regularidades le otorgan sustento científico) entre otras interrogantes que iremos desarrollando

a lo largo de este traba!o aclarando la temática en mención%

Tratando de considerar conceptualmente a nuestra ciencia en mención encontramos una

diersidad de ideas, definiciones y conceptos las cuales concluyen generalmente en que la

geografía solo es una ciencia que tiene como fin el describir el medio físico, otras desde el

punto de ista económico refieren su significancia solo por la localiación de los recursos, otros

desde el ámbito de la geografía política refieren solo a la ocupación y distribución del "ombre

sobre el espacio, sin embargo nosotros asumimos que la moderna conceptualiación de la

geografía considera a la misma como la “ciencia que analia las inter-relaciones de las

entidades del geosistema, orientado a la organiación del espacio para lograr el bienestar de la

comunidad”%./0

(n definitia la conceptualiación asumida refiere de manera integral las diersas

interrelaciones que se dan en el planeta de una manera sist+mica e interdependiente entre los

diersos actores físico- naturales y sociales en la ocupación y transformación del planeta%

1na e asumido el concepto nos queda dilucidar a"ora si aceptamos que la geografía es una

ciencia, cuál es su ob!eto de estudio, según Temístocles 2o!as S% .30 en su (pistemología de la

$eografía considera que el 4b!eto de (studio de la $eografía es simplemente “(l (spacio”,

pero considerando a 5orge 6"ancos, citado por 6arlos Tru!illo en su 4bra “$eografía7 (spacio

8ntegrado” .90 se tiene una consideración más precisa como es “el espacio social

"istóricamente organiado, "abitado y "abitable por el "ombre: como un todo integrado entre

los elementos naturales y culturales, sus relaciones y su eolución% Sea como fuere denotamos

que la geografía presenta un definido ob!eto de estudio, ya sea este un espacio topográfico, unespacio de percepción o más precisamente un espacio geográfico como producto entre las



interrelaciones del "ombre con su medio geográfico que "abita transformándola según sus

necesidades o aspiraciones%

6omprendiendo que el ob!eto de estudio de la geografía es el espacio social "istóricamente

organiado, las principales funciones científicas que cumple el espacio citando a 5uan 5aier $arcía-&bad &lonso son7

; 6omo sistema de referencia científico% <as cosas y los ob!etos están en el espacio, los "ec"os

y fenómenos se producen y desarrollan en +l% <a dimensión espacial se caracteria por ser

punto continuo y necesario de referencia% Se resume en la idea de localiación%

; 6omo fuente de conocimiento% <os ob!etos de estudio de muc"as ciencias se encuentran en

el espacio, +ste constituye su entorno y, por tanto, una fuente para conocer y comprender me!or

ob!etos, "ec"os, procesos, relaciones%%% <a inducción constituirá un m+todo apropiado para

llegar al conocimiento de la realidad en el espacio% (n el caso de la 6artografía, el espacio es la

fuente inicial de toda representación posterior, pues los datos básicos se recogen siempre en el

campo% Se resume en la idea del terreno o del traba!o de campo como fuente fundamental de

conocimiento%

; 6omo elemento descriptio y e#plicatio% (n el espacio se obseran y en el espacio se

describen los "ec"os y fenómenos% (n el espacio se e#tienden y distribuyen% & partir de su

obseración, descripción y distribución se podrá realiar una primera apro#imación e#plicatia

de los mismos% Se resume en la idea de e#istencia de unos factores geográficos%

; 6omo soporte de e#perimentación y erificación% 1na de las fases del m+todo científico es la

e#perimentación% <a erdad empírica, base metodológica de muc"as ciencias, podrá

encontrarse a tra+s de traba!os de laboratorio, modelos de simulación y otros e#perimentos

encorsetados% ero, en otros casos, será el propio terreno la me!or prueba para comprobar

"ipótesis, leyes y teorías% >, en la mayoría de los casos, el último y me!or resorte de alidación

de los resultados% Se resume en la idea del m+todo científico en sus fases finales% .?0

De lo considerado líneas arriba debemos de considerar que el espacio como ob!eto de estudio

de la geografía presenta gran significancia en el traba!o inestigatio y de conocimiento del

planeta otorgándole a la geografía un carácter de ciencia esencial integradora de otras ciencias

afines que estudian la tierra y sus diersos componentes, ya sean estos geo, "idro, bio, antropo

o atmosf+ricos, todos estos de manera interrelacionada e interdependiente entre ellos%

ero tambi+n la geografía se "a enido construyendo a lo largo de un proceso "istórico iniciado

a tra+s de la primeras obseraciones del planeta a manera empírica por los primeros "ombres

que ocuparon el ecúmene .enti+ndase como toda área ocupada y transformado culturalmente



por el "ombre0, posteriormente encontraremos los aportes con un más claro carácter científico

de los griegos quienes no solo designarían a esta ciencia inicialmente como “$eograp"ia” sino

que tambi+n aportarían sorprendentemente en el conocimiento de la esfericidad e#acta de la

circunferencia terrestre como lo "io (rastóstenes, o a su creencia de la esfericidad de la tierra

.itágoras, &ristóteles, tolomeo, T"ales, &na#imandro, etc%0 o tambi+n con la asignación denombres álidos por la cartografía actual como son los paralelos, meridianos, líneas

imaginarias, etc% .Tolomeo0, sin embargo estos conocimientos serían olidados en el @edioeo

.considerado por los científicos como la “Aoc"e de la Bumanidad”0, durante esta +poca sin

embargo se asumen conocimientos de los ia!eros árabes como 8bn Catuta .quien detalla en

sus escritos características de los lugares a los cuales llegaba siguiendo su aentura ia!era0,

8bn "aldun .trato de probar como la naturalea influye en las sociedades "umanas,

concibi+ndose en base a ello el determinismo geográfico0%

osteriormente a fines del siglo EF al EF888 esta ciencia se for!ará gracias a los aportes de

6ristóbal 6olón, Gernando de @agallanes, entre otros naegantes que pudieron comprobar la

redonde de la Tierra, así como los aportes de 6op+rnico a tra+s de su Teoría Belioc+ntrica

del moimiento de los planetas% Tambi+n son importantes las aportaciones de 8saac AeHton

quien propone la teoría graitacional de la Tierra, Farenio diide la geografía en general y

especial% Ao podemos de!ar de mencionar ya en los tiempos contemporáneos a los iniciadores

de la geografía moderna llamados como los “padres de la geografía moderna” 6arl 2itter

.interpreto las relaciones e#istentes entre el medio físico y la ida del "ombre0 y &le!andro

Bumboldt .plantea una geografía física integrada0%

Siguiendo la línea "istórica planteada para el siglo E8E es menester citar a Gederico 2atel

como defensor del determinismo geográfico% Tambi+n a Fidal de <a Clac"e como defensor del

posibilismo geográfico .el "ombre tiene la posibilidad de modificar el medio adaptándolo a sus

necesidades0% .I0

(n el siglo EE 2ic"ard Barsts"orne nos aporta su metodología teor+tica para el entendimiento

de la geografía, a partir de estas consideraciones surgen las diersas escuelas de análisis

geográfico, siendo una de las más recientes la CrasileJa representada por @ilton Santos ./K3L-3MM/0 quien plantea la geografía radical como análisis y entendimiento de la sociedad no

igualitaria dominada por el capitalismo globaliante de nuestros días%

(n tal sentido, considerando el planteamiento "istórico isto, nos muestran el largo camino de

construcción de la geografía como ciencia, teni+ndose en consideración que muc"os

inestigadores geográficos no fueron considerados en raón a que serán ob!eto de posteriores

publicaciones%



4tra temática que nos debe conllear al entendimiento del tema en cuestión es '"asta dónde

llegan los límites de estudio de la ciencia geográfica con relación a las otras ciencias que

tambi+n estudian la Tierra), ante esta inquietud es fácil dilucidar que la geografía estudia al

planeta como un ente sistematiado e interrelacionado entre sus diferentes componentes antes

mencionados .físicos naturales N antropog+nicos culturales0 en cambio las otras ciencias solorefieren en sus estudios a sus ob!etos sin considerar el papel básico del "ombre en la

transformación de los diersos elementos del planeta, parafraseando a @ilton Santos

coincidiríamos al asumir el carácter sistematiador de la $eografía%

4tra cuestión para el entendimiento científico de la geografía es el considerar 'cuáles son los

principios que permiten la inestigación geográfica), considerando que se "an ensayados

diersos planteamientos al respecto, asumimos como esenciales a7 la Localización de los

lugares donde ocurren estos fenómenos .O0, la Descripción de los paisa!es y de los

elementos que los componen, la Coparación de los "ec"os o fenómenos geográficos que

ocurren en el mundo, la Cone!ión " coor#inación entre los diersos fenómenos que ocurren

en un lugar para descubrir relaciones e influencias mutuas, la E$ol%ción " #inaiso de los

fenómenos% (sto e#ige comprender la naturalea como una realidad en continuo cambio, así

como entender los procesos de readaptación que se dan a lo largo de la "istoria%.L0

&l concluir este traba!o nos resta considerar la interrogante final: 'cuál sería su alide como

ciencia) para contestar esta inquietud consideramos el planteamiento epistemológico

propuesto por T% 2o!as S% .P0 quien nos indica que la geografía cobra alide científica al ac&%ar

#e anera ne%&ral " o'(e&i$a .considerándose en algunos casos como problema el no poder

asumir de manera neutral el análisis de la relación naturalea N sociedad y lo resultante de ello

ya que esta no se da de manera estática más sino está en constante transformación producto

del desarrollo social "umano0, Su alor como ciencia que apor&a sol%ciones a los pro'leas

#e la socie#a# .ante el deterioro del planeta por la mundialiación de la economía surgen las

ideas del ecologismo y el desarrollo sustentable0, tambi+n cobra alide ya que la definición de

algunos alores intrínsecos de la geografía tambi+n contribuyen a precisar el ob!etio y m+todo

de la misma .enti+ndase por e!emplo como la cartografía puede definirse como el lengua!e más

claro y ob!etio para precisar el ob!eto de estudio “espacio”, o tambi+n el entender la relaciónsociedad N naturalea como un proceso y no como algo estático0%

De lo e#presado a tra+s de todo el contenido, creemos "oy más que nunca que la geografía

se constituye no solo en una ciencia físico social, si no una ciencia de gran necesidad en un

mundo cada e más deteriorado por la propia acción "umana y que sus aportes deban ser

considerados en los diersos ámbitos de acción y educación "umana%



Ci&as)

. / 0 T2158<<4 F(2&, 6arlos 6+sar “$eografía7 (spacio 8ntegrado”%

. 3 0 245&S S&<&Q&2, Temístocles “(pistemología de la $eografíaO 1na apro#imaciónpara entender esta disciplina”%

. 9 0 8bidO pág% MI

. ? 0 $&26R& &C&D N &<4AS4, 5% 5% “6iencia $eográfica y $eografía Gísica”%

. I 0 B12T&D4 G1(AT(S, 6iro “8ntroducción a la $eografía Sist+mica”%

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Aacional de “San &gustín”, &requipa N 3MM9%

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