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CONFIGURACIÓN HARDWARE Y SOFTWARE DE LAS AULAS DE INFORMÁTICA Ventajas e inconvenientes del hardware y software presentado e instalado en las Aulas de Informática. La interacción entre los elementos instalados para conseguir seguridad, autonomía y versatilidad conllevan ciertos problemas que se explican a continuación junto con las posibles alternativas de configuración. 1) TARJETA DE PROTECCIÓN DE CONFIGURACIÓN Esta tarjeta permite recuperar la configuración original de hardware y software de un ordenador cuando éste ha sido modificado. La tarjeta se puede configurar de varias formas diferentes: Modo LOG En modo LOG, la tarjeta se reserva un espacio de hasta 1 GB de capacidad y en dicho espacio va escribiendo las modificaciones que se van realizando y por tanto se va ocupando dicho espacio, a medida que se va llenando dicho LOG, se nota ralentización en el funcionamiento del equipo. Al restaurar la configuración original, se borra el LOG y se libera ese espacio y por tanto se acelera el funcionamiento del ordenador. Las restauraciones en esta modalidad son muy rápidas. La tarjeta puede configurarse para que las restauraciones sean automáticas, es decir, cada vez que se arranca el ordenador, o programarlas para que se hagan una vez al día, cada semana, una vez al mes, o de forma manual cuando uno desee. Modo Backup En modo backup, la tarjeta se reserva un espacio equivalente al de la partición primaria, es decir, si la unidad C: tiene un tamaño de 10 GB, se crea un espacio equivalente de otros 10 GB inaccesible para los usuarios

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CONFIGURACIÓN HARDWARE Y SOFTWAREDE LAS AULAS DE INFORMÁTICA

Ventajas e inconvenientes del hardware y software presentado e instalado en las Aulas de Informática. La interacción entre los elementos instalados para conseguir seguridad, autonomía y versatilidad conllevan ciertos problemas que se explican a continuación junto con las posibles alternativas de configuración. 1) TARJETA DE PROTECCIÓN DE CONFIGURACIÓN

Esta tarjeta permite recuperar la configuración original de hardware y software de un ordenador cuando éste ha sido modificado.

La tarjeta se puede configurar de varias formas diferentes:

Modo LOG

En modo LOG, la tarjeta se reserva un espacio de hasta 1 GB de capacidad y en dicho espacio va escribiendo las modificaciones que se van realizando y por tanto se va ocupando dicho espacio, a medida que se va llenando dicho LOG, se nota ralentización en el funcionamiento del equipo. Al restaurar la configuración original, se borra el LOG y se libera ese espacio y por tanto se acelera el funcionamiento del ordenador. Las restauraciones en esta modalidad son muy rápidas.

La tarjeta puede configurarse para que las restauraciones sean automáticas, es decir, cada vez que se arranca el ordenador, o programarlas para que se hagan una vez al día, cada semana, una vez al mes, o de forma manual cuando uno desee.

Modo Backup

En modo backup, la tarjeta se reserva un espacio equivalente al de la partición primaria, es decir, si la unidad C: tiene un tamaño de 10 GB, se crea un espacio equivalente de otros 10 GB inaccesible para los usuarios (un espejo de la partición primaria), en dicho espacio es donde se van escribiendo las modificaciones que se van realizando. La ventaja de esta configuración es que no se ralentiza el funcionamiento del ordenador, las desventajas son que se pierde mucho espacio de disco duro y que las restauraciones en esta modalidad son muy lentas.

En esta modalidad, también podemos configurarse la tarjeta para que las restauraciones sean automáticas, es decir, cada vez que se arranca el ordenador, o programarlas para que se hagan una vez al día, cada semana, una vez al mes, o de forma manual cuando uno desee.

Inicialmente la tarjeta de protección está configurada en modo LOG y con restauración manual, esto permite que sea el Coordinador de TICs el que determine la política de mantenimiento a seguir en el aula, pero hay que tener

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en cuenta que el espacio se va llenando y a medida que se llena se puede observar un descenso en el rendimiento de los equipos y por ello habría que controlar periódicamente el estado del LOG. Para ello,

Todos los equipos tiene instalado un programa denominado ShowBuffer: este programa se ejecuta desde el perfil del profesor y nos permite observar el estado del LOG:

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Cuando se observa una ralentización excesiva, porque el buffer está muy lleno, lo único que hay que hacer es restaurar con la tarjeta de protección y el buffer (log) se vaciará).

Los centros pueden optar por cambiar la configuración, si así lo desean, ya que no hay ninguna restricción en la configuración. Se sugiere como alternativa más fiable, si no se desea estar controlando regularmente el estado del log, cambiar la configuración de todas las tarjetas de protección a modo log pero con restauración automática. Esto implica que cualquier modificación realizada en los equipos: cambios de configuración, instalación de aplicaciones, actualizaciones, etc se perderán cada vez que se arranquen los equipos, y solamente el coordinador de TICs podrá instalar/configurar/modificar/etc, pero de esta forma no se llenará el buffer de la tarjeta; es algo que puede hacerse fácilmente sin grandes cambios en el resto de la configuración de los equipos.

2) WINDOWS XP Y LAS ACTUALIZACIONES AUTOMÁTICAS

El sistema operativo Windows XP incluye un sistema de actualizaciones que implica la conexión Internet a las páginas de Microsoft para comprobar periódicamente si existen actualizaciones o parches nuevos.

Esto se puede hacer de forma automática o de forma programada. Los ordenadores de las aulas están configurados para que el sistema operativo se actualice de forma automática, y esto puede originar que cuando el equipo esté intentando buscar actualizaciones, se ralentice el funcionamiento, ya que es un proceso que se hace en segundo plano y el usuario no tiene por que advertirlo.

Para evitarlo se recomienda desactivar las actualizaciones automáticas de Windows e informar al profesorado de cómo actualizar periódicamente sus copias de Windows XP. Esto puede que acelere el arranque de los equipos. Además, hay que tener en cuenta que si se ponen las tarjetas de protección de configuración en modo de restauración automática, no tienen sentido las actualizaciones automáticas que realiza Windows XP por su cuenta, ya que se perderían al reiniciar los equipos.

Para modificar esta configuración:1. Entrando con el perfil de Profesor, abrir Sistema en el Panel de control

y seleccionar la ficha Actualizaciones automáticas, también se puede llegar hasta aquí haciendo clic en el botón derecho del ratón sobre el Icono Mi PC y seleccionando Propiedades, nos aparecerá el siguiente cuadro de diálogo:

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en el que podremos modificar a nuestro gusto las Actualizaciones automáticas. Si se ha puesto la tarjeta de protección de configuración en modo automático, se recomienda desactivar las actualizaciones automáticas. Para ello bastará con desactivar la casilla Mantener mi equipo al día…..

Al hacer esto, los Coordinadores de TICs de los centros deberán decidir cuándo y cómo realizar las actualizaciones del sistema operativo.

3) Configuración y actualización del programa Antivirus

Todos los equipos tienen instalado el programa Norton Antivirus, este programa trabaja permanentemente en segundo plano y consume recursos de máquina (procesador), pero hay que recordar que todas las aulas tienen conexión permanente a internet mediante una línea ADSL, por lo que se hace imprescindible la existencia de una protección permanente y en tiempo real para evitar males mayores, infección por virus, gusanos, troyanos que se reenvían, etc. Aún desactivando el antivirus o reduciendo su rendimiento al mínimo, el funcionamiento global del sistema no sufre variaciones apreciables.

Por defecto, el antivirus viene instalado y configurado con la opción:

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Protección en tiempo real del sistema de archivos

Esto hace que el procesador esté trabajando constantemente y por tanto reduce la velocidad de ejecución de otras aplicaciones. Las ventajas que presenta tener activado el antivirus permanentemente son superiores a las desventajas que provoca esta función. Por ello es aconsejable tenerlo así.

No obstante se pude paliar ligeramente el descenso de rendimiento, haciendo que el antivirus trabaje en segundo plano pero sin consumir tantos recursos del procesador, para ello se actuará de la siguiente manera.

Seleccionar Verificar PC y pulsar en el botón Opciones y aparecerá el siguiente cuadro de diálogo de Opciones de verificación:

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Por defecto, está configurado para que utilice los recursos de la CPU a un nivel medio.

Activar Utilización de la CPU y regular a Baja hasta que quede como en la figura siguiente:

A continuación pulsar en el botón Guardar valores y luego Aceptar y habremos terminado.

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Al igual que Windows XP, el antivirus se actualiza de forma automática a través de Internet. Para cambiar la configuración de actualizaciones del antivirus

Seleccionar Archivo/Actualizaciones planificadas y accederá al siguiente cuadro de diálogo:

Por defecto, el antivirus está configurado para que busque actualizaciones de forma automática todos los días.

Si se ha configurado la tarjeta de protección para que restaure la configuración de forma automática, cualquier actualización del antivirus se perderá al apagar y volver a arrancar el ordenador, por lo que esta opción de actualización automática del antivirus no tiene sentido y sería mejor desactivarla, desmarcando la casilla de verificación Activar actualizaciones automáticas planificadas

Al hacer esto, los Coordinadores de TICs de los centros deberán decidir cuándo y cómo realizar las actualizaciones del antivirus.

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4) Configurar los monitores a una profundidad de color de 16 BITS

Las aulas de Informática incluyen una aplicación denominada Aristoclass que permite que el profesor control en cierta medida el trabajo de los alumnos. Esta aplicación consume muchos recursos, tanto de trabajo del procesador como de la memoria de vídeo que necesita. Esto se puede paliar en parte si se configura la profundidad de color de los monitores de los alumnos a 16 Bits en vez de a 32 Bits.

Para ello bastará entrar como Profesor y modificar las Propiedades de Pantalla en la ficha Configuración, tal como se muestra en la figura anterior.

5) Procedimiento para desactivar Aristoclass en los ordenadores de alumnos. Este programa permite un control interactivo desde el puesto del profesor del trabajo realizado en los puestos de alumnos, pero se ha observado que ralentiza el funcionamiento de los ordenadores, es uno de los elementos que más recursos de procesador consume.

No obstante, para mejorar el rendimiento de los ordenadores se puede desactivar el programa Aristoclass mediante el siguiente procedimiento:

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En los puestos de alumno, se entra como Profesor y pulsamos dos veces (doble clic) sobre el icono de Aristoclass, nos aparecerá el siguiente cuadro de diálogo:

Doble clic sobre el icono que representa un ordenador y nos aparecerá la siguiente ventana:

Introducir la clave: Master y accederemos a la siguiente ventana:

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Pulsar sobre el botón Quitar Autocarga para que se quede como sigue:

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Se recomienda que se compare el rendimiento de los equipos con y sin Aristoclass. Aún desactivando el Aristoclass, el profesorado sigue disponiendo del VDS para controlar el aula.

6) Proxy / Firewall / Registro de páginas visitadas: Las aulas tienen instalado el programa Wingate que cumple las tres funciones. Es uno de los programas más utilizados en todo tipo de empresas. Este programa no ralentiza la salida a Internet, en todo caso la acelera, al

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disponer de un servicio cache.

7) Cómo desactivar   Wingate en los puestos de alumno.

En Windows XP existe una aplicación denominada Microsoft Management Console que permite proteger ciertos elementos de la configuración de los equipos, es un programa equivalente al antiguo poledit de Windows 98. Los equipos de alumno están configurados para que no se pueda modificar la configuración del navegador, que esta configurado por defecto para que se dirija al filtro de contenidos de Optenet.

Para poder cambiar esta configuración hay que realizar las siguientes operaciones.

Las Propiedades del Internet Explorer en que vamos a trabajar están protegidas. Hay que comenzar por desprotegerlas.

Desprotección de las propiedades del Navegador Microsoft Internet Explorer

En Inicio – Ejecutar introduce mmc (comando para ejecutar la aplicación Microsoft Management Console).

Abre el archivo c:\Windows\system32\gpedit.msc, Archivo – Abrir.

Sitúate en Configuración de usuario – Plantillas administrativas – Internet Explorer y aprecia las dos líneas siguientes:

Deshabilitar cambio de configuración de conexiónDeshabilitar el cambio de configuración del proxy

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Cambia ambas de Habilitado, que es su valor inicial, a No Configurado, que es el valor que necesitamos.

Guarda los cambios.

Después de que hayas modificado las propiedades del Internet Explorer, vuelve a poner Habilitado, para que no se pueda modificar accidentalmente, ni los alumnos se puedan saltar el filtro Optenet.

Modificación de las propiedades del navegador Microsoft Internet Explorer.

Haz clic con el botón derecho en el icono del Internet Explorer y solicita Propiedades – Conexión – Configuración de LAN

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En lugar de poner Dirección: profesor, que encamina todos los ordenadores de alumno a que salgan a Internet a través del ordenador del profesor, hay que poner Dirección: 213.4.106.164 que es la dirección del proxy de Optenet.

Te recordamos que, cuando hayas terminado, vuelvas a dejar en Habilitado las dos líneas del programa gpedit.msc que habías modificado previamente.

Puerta de enlace

Has de modificar también la Puerta de Enlace.

Haz clic con el botón derecho en Mis sitios de Red y pide Propiedades.

Haz clic con el botón derecho en Conexión de área local y vuelve a pedir Propiedades.

Marca el Protocolo de Internet (TCP/IP) y vuelve a pedir Propiedades.

Se trata de que en Puerta de Enlace predeterminada pongas el valor que se señala:

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Mejor dicho, observa el valor de Puerta de enlace predeterminada en el ordenador del profesor (que probablemente será éste) e introduce el mismo valor en la casilla del puesto de alumno.

8) Configuración de correo Outlook, cómo configurar Wingate para correo electrónico de tipo POP con el SMTP de educa.madrid.org.

Hay que configurar la cuenta de correo para autenticación en el servidor de correo saliente:

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Desde los puestos de alumno del aula informática no puedo utilizar Outlook para enviar correo.

Hay que configurar la aplicación Wingate en el puesto de profesor para poder utilizar Outlook desde los puestos de alumno: