Es propio de la inteligencia humana

preparar el futuro desde el pasado

y el presente.

(S.T., II – II, 47, 1)

Planeación Estratégica Prospectiva

P. Prospectiva

P. Estratégica

Factibilidad

Objetividad y Cuantificación.

Flexibilidad. Unidad.

Comunicación.

Bajo esta directriz, la planeación no solo es un ejercicio de formulación, sino que deacuerdo con el nivel jerárquico en el que se realice, con el ámbito de la Universidadque abarque y con el período de tiempo que comprenda, el Plan General de DesarrolloInstitucional 2012 – 2015 de la Universidad Santo Tomás, se realiza en tres escenarios:

PLAN GENERAL DE

DESARROLLO INSTITUCIONAL

Nivel estratégico. Formula un horizonte de futuro de laUniversidad para los próximos 4 años, a través de ladefinición de ejes, programas y estrategias institucionales,en el marco de la misión y la visión institucional.

Nivel Táctico. Despliega en planes operativos, la gestión del Plan de Desarrollo Institucional.

Nivel operativo. Planes de acción de cada unidad académica y administrativa, para la realización de su Plan Operativo.

•Coherencia del horizonte institucional, el modelo pedagógico y los referentes de evaluación institucional, para cohesionar el ser y quehacer de la comunidad educativa Tomasina en el contexto.

Despliegue estratégico

organizacional

Estudio de los factores o condiciones internas y externas que pueden afectar al Plan

Análisis del Entorno

•Escenarios probables para definir la apuesta de la Universidad al 2015.

Prospectiva

PROGRAMA.

Conjunto de estrategias que buscan alcanzar la realización del eje de acuerdo con su política.

ESTRATEGIA.

Conjunto de acciones planificadas que se llevaran a cabo en un determinado periodo de tiempo, cuyo objetivo es alinear recursos y potencialidades institucionales para el logro de

las metas propuestas.

METAS.

Umbral de cumplimiento de la estrategia en un horizonte de tiempo para poder

determinar en qué medida la ejecución de la estrategia se acerca o se aleja de su

objetivo.

INDICADOR.

Expresión cualitativa o cuantitativa con la que se mide, o se evidencia el

cumplimiento de la meta, en un período específico de tiempo.

POLÍTICA.

Marco de referencia académico y administrativo para la realización de las estrategias propuestas en cada uno de

los ejes en el periodo 2012 - 2015.

EJE.

Es la apuesta estratégica que laUniversidad hace, y que articula y determinael esfuerzo conjunto de la comunidaduniversitaria para lograr la visión, mantenersu calidad y renovar su acreditación.

Responsable de ejecución

Coordinador de la

Estrategia

Coordinador del Eje

MISIÓN VISIÓNDeber ser

Plan General de Desarrollo Institucional 2012 -2015

Política Política Política

Programas Programas Programas

E1 E2

E3

E1 E2

E3

E1 E2

E3

Humanismo Cristiano CatólicoArticulación USTA -COLOMBIA

En el 2015 la Universidad Santo Tomás de Colombia,institución Acreditada de Alta Calidad, contribuye a laconstrucción de una sociedad equitativa y solidaria,mediante una cultura investigativa que dinamiza susprocesos formativos y sus relaciones con el entorno.

EJES

1. USTA Y SOCIEDAD 2.COMUNIDAD UNIVERSITARIA 3. GESTIÓN INSTITUCIONAL

POLÍTICAS

La Universidad Santo Tomás,a través de la culturainvestigativa y la docenciacualificada, impacta elentorno local en perspectivaglobal.

“Academia con pertinencia social”

La USTA promueve laintegración, la participación yla formación de la comunidaduniversitaria, con sentidohumanista cristiano.

“Identidad y Cultura Institucional”

La Universidad Santo Tomás,acreditada en Alta Calidad,responde a los desafíos delentorno, consolida susprocesos, y hace uso eficaz ytransparente de sus recursospara el cumplimiento de suMisión.

“Inmersos en la Excelencia”

USTA Y SOCIEDAD

Investigación e innovación

Desarrollo curricular

Desarrollo Social

integral

Relaciones internacionales e

interinstitucionales

COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Bienestar Universitario

Formación de la Comunidad

Universitaria

Gobernabilidad

Egresados

GESTIÓN INSTITUCIONAL

Autoevaluación y Autorregulación

Gestión Académico –Administrativa

Infraestructura y medios

Evangelización

USTA Y SOCIEDAD

Investigación e innovaciónDesarrollo curricular

Desarrollo Socialintegral

Relaciones internacionales e interinstitucionales

ESTRATEGIASConsolidación de los campos de acción por medio del enfoque problematizador

Renovación curricular

Fortalecimiento asesorías y consultorías

Fortalecimiento de las Alianzas estratégicas

Fortalecimiento de la relación Investigación sector externo (Empresa, Estado; Comunidad y sociedad civil)

Consolidación de los programas académicos

Consolidación de la Educación Continuada

Inserción en comunidades académicas internacionales

Fortalecimiento de la relación Investigación-Currículo

Inclusión de nuevas modalidades de formación

Desarrollo Comunitario

Internacionalización del currículo

promoción del emprendimiento

Consolidación de la comunidad académica bilingüe

Ampliación de la cooperación técnica internacional

COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Bienestar Universitario

Formación de la Comunidad

UniversitariaGobernabilidad Evangelización Egresados

ESTRATEGIAS

Fortalecimiento de la cultura y el clima Institucional

Formación y desarrollo docente disciplinar y pedagógico

Promoción y acompañamiento espiritual de la comunidad universitaria.

Promoción y acompañamiento espiritual de la comunidad universitaria

Portafolio de servicios educativos de y para egresados

Desarrollo estudiantil y docente

Capacitación y actualización del personal directivo y administrativo.

Fortalecimiento del dialogo fe, cultura y ciencia.

Fortalecimiento del dialogo fé, cultura y ciencia.

Articulación y participación en Asociaciones y redes con egresados

Fortalecimiento de la participación de los estudiantes en la vida universitaria

Promoción de la formación integral

Proyección del Egresado

GESTIÓN INSTITUCIONAL

Autoevaluación y Autorregulación

Gestión Académico –Administrativo

Infraestructura y medios

ESTRATEGIAS

Renovación de la AcreditaciónInstitucional

Diseño e implementación de unsistema de gestión presupuestal

Robustecimiento del soportetecnológico de la USTA Colombia

Acreditación de programasacadémicos

Fortalecimiento del sistema degestión por procesos académico- administrativos

Fortalecimiento de medioseducativos para los campos deconocimientos relevantes

Consolidación del Sistema deinformación

Automatización de los procesosde la gestión documental.

Planeación coordinada de lainfraestructura acorde aldesarrollo académico

Articulación de la Planeación,evaluación y mejora institucional

ESTRATEGIAS

• Apuesta Institucional.

METAS

• Grado de realización temporal.

RESPONSABLES

• Coordinadores y orientadores del Plan Operativo

para la vigencia de la Meta.

El Plan Operativo Anual

responde a la programación de la estrategia en la vigencia de la Meta

La ESTRATEGIA se programa en un conjuntoorganizado de acciones y estrategias que darespuesta a problemas y necesidades internas yexternas de la Institución, por lo tanto defineactividades, tiempos, productos y responsables.

POLÍTICA

La Universidad Santo Tomás, a través de la cultura investigativa y la docencia cualificada, impacta el entorno local en perspectiva global.

EJE. USTA Y SOCIEDAD

PROGRAMA•DESARROLLO

CURRICULAR

ESTRATEGIA

RENOVACION CURRICULAR

•META 2012

Actividad Cronograma ResultadoFecha de Entrega

Fuentes y Medios de Verificación

Gestores

PLAN OPERATIVOConjunto de acciones planificadas para garantizar el cumplimiento de las ESTRATEGIAS durante lavigencia del Plan General de Desarrollo.

• Son las principales acciones para llegar a la meta propuesta.ACTIVIDADES:

• Esquema básico donde se distribuye y organiza a través del año de lavigencia correspondiente, la secuencia temporal del conjunto deactividades programadas por el coordinador de la estrategia.

CRONOGRAMA

• Es el resultado concreto de la(s) actividades desarrolladasRESULTADO

• Fecha en la que debe ser entregado el resultado (entregable). Estáasociada al seguimiento que los responsables de la estrategia,realizarán para el adecuado cumplimiento del cronograma de laestrategia.

FECHA DE ENTREGA

• Gestión documental, asociada al entregable. Permite corroborar elsoporte de la realización de las actividades.

FUENTES y MEDIOS DE VERIFICACIÓN

• Dependencias académico - administrativas que dan cuenta delcumplimiento de la meta propuesta, de acuerdo a la programación dela estrategia.

RESPONSABLES DE EJECUCIÓN

ESTRATEGIAS2012 2013 2014 2015

ResponsableMeta Indicador Meta Indicador Meta Indicador Meta Indicador

Renovación curricular

Evaluación diagnóstica de las estructuras curriculares de los Programas Académicos de la USTA Colombia, en todos los niveles y modalidades.

Informe del estado de la cuestión curricular en USTA -Colombia

Formulación de la política curricular integrada para la USTA -Colombia

Documento de política curricular aprobado por las instancias pertinentes, promulgado y socializada con la comunidad universitaria.

Implementación de la política curricular en los programas Académicos de la USTA -Colombia, en todos los niveles y modalidades.

100% de los proyectos educativos de los programas ajustados a la política curricular

Evaluación de la Implementación de la política curricular en los programas académicos USTA -Colombia, en todos los niveles y modalidades.

Informe de autoevaluación curricular y plan de mejoramiento

COORDINADORES:Unidad de Desarrollo CurricularResponsable Medellín:Responsable Villavicencio:

GESTORES:Facultades

Renovación Curricular: Estrategia orientada a consolidar los programas (actuales y proyectados) garantizando supertinencia social y académica; para ello se desarrollarán estudios diagnósticos e intervenciones significativas yrelevantes sobre las estructuras curriculares de los programas y sobre las actividades académicas que de ellos sederivan, con el fin de valorar su consistencia con los lineamientos curriculares adoptados institucionalmente así comocon las políticas públicas de aseguramiento de la calidad en la educación superior. La estrategia también prevéencontrar puentes que articulen estructuras curriculares de programas afines en cuanto a sus propósitos formativos yque definan un núcleo de formación común que dé respuesta a los principios educativos y filosóficos institucionales

EJE USTA Y SOCIEDAD

Responsable del eje: Comité de Unidades Académicas

PROGRAMA DESARROLLO CURRICULAR

ESTRATEGIA RENOVACIÓN CURRICULAR

META 2012

Indicador Meta 2012 Informe del estado de la cuestión curricular en USTA - Colombia

COORDINADORES(S) DE ESTRATEGIA

FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEPT OCT NOV DIC

¿Qué voy a hacer? ¿Qué voy a obtener?¿Cuándo debe

estar listo?

¿Cómo y Dónde

reposará la

información y sus

soportes?

¿Quiénes van a participar en el

desarrollo de la acción y deben

tenerlo en cuenta en sus Planes

de Acción?

1. Construcción del Documento para la

implementación de la renovación curricular USTA

- Colombia

Documento de

Lineamientos para la

Renovación Curricular

de los Programas.

30/06/2012

Documento Publicado

Archivo de las

Unidades

Vicerrector Académico General

Vicerrectores Académicos

Seccionales

Coordinadores de Currículo,

Sedes y seccionales.

2. Socialización del Documento en las Sedes y

Seccionales, y de la metodología para el

diagnóstico curricular institucional.

Informe de

capacitaciones y

cronogramas de trabajo

en cada sede.

30/07/2012

Archivo de las

Unidades y de la

Vicerrectoría

Académica

Coordinadores de Currículo,

Sedes y seccionales.

3. Identificación y recolección documental de la

información curricular de los Programas (PEP,

CNA, 1295, Actas Comités)

Tabla de recolección

documental25/08/2012

Archivo de las

Unidades y de la

Vicerrectoría

Académica

Facultades

4. Triangulación entre los Proyectos Educativos

de los Programas, con los documentos y

directrices institucionales.

Documento

Triangulación30/09/2012

Documento Publicado

Archivo de las

Unidades y de la

Vicerrectoría

Académica

Coordinadores de Currículo,

Sedes y seccionales.

5. Construcción del diagnóstico de las estructuras

curriculares de los Programas Académicos de la

USTA Colombia, en todos los niveles y

modalidades.

Documento Diagnostico 20/11/2012

Documento Publicado

Archivo de las

Unidades y de la

Vicerrectoría

Académica

Vicerrector Académico General

Vicerrectores Académicos

Seccionales

Coordinadores de Currículo,

Sedes y seccionales.

¿En qué tiempo lo voy a hacer?

PLAN OPERATIVO ANUAL

Responsables de Ejecución

Unidad de Desarrollo Curricular y Formación Docente / Pares USTA Colombia

Evaluación diagnóstica de las estructuras curriculares de los Programas Académicos de la USTA Colombia, en todos los niveles

y modalidades.

ACTIVIDADESCRONOGRAMA

ResultadosFecha de

Entrega (d/m/a)

Medios / Fuentes de

Verificación

En este nivel se desarrollan los Planes deAcción, que consisten en la formulaciónde tareas que se deben ejecutar en el díaa día y en establecer los productosespecíficos que se deben alcanzar por elpersonal de la Universidad paradesarrollar los resultados fijados en losPlanes Operativos.

El Plan de Acción contempla laplaneación interna del trabajo que cadaFacultad y dependencia académicoadministrativa. Se establecen las tareasque cada miembro del equipodesarrollará, para aportar alcumplimiento de los resultados que sehan fijado en los Planes Operativos.

En este nivel se asegura el proceso de autorregulación y puede fijar los parámetros de la evaluación del personal, respecto al cumplimiento de sus objetivos (no funciones).

El éxito del Plan de Acción, radica en la comunicación que se establezca entre loslíderes de estrategia, y los gestores del equipo de trabajo de cada Facultad y/odependencia académica o administrativa. Por ello es importante identificar loslíderes, mantenernos en contacto con ellos, y hacerlos participes de los logros,sugerencias, dificultades y oportunidades de mejoramiento que se detecten en eldesarrollo de la estrategia.

La estructura bajo la cual queda formulado el Plan Operativo Anual, es la siguiente:

EJE PROGRAMA ESTRATEGIA ACTIVIDADES DEL PLAN OPERATIVO ANUAL Resultados del Plan Operativo

Anual

Fecha de entrega

dd/mm/aa TAREAS

RESPONSABLE/S DENTRO

DE LA INSTANCIA

Fecha de entrega de la

acción propuesta

dd/mm/aa

Colocar el nombre del eje

correspondiente

Colocar el nombre del

programa correspondiente

Colocar el nombre del

estrategia correspondiente

En esta columna se relacionan las

actividades establecidas en el Plan

Operativo.

En esta columna se relacionan

los resultados de cada actividad

del Plan Operativo

En esta columna se

relaciona la fecha de

entrega de los

resultados de las

actividades

Teniendo como referencia las actividades,

resultados y la fecha de entrega

establecidos en las columnas anteriores,

describir las tareas de su equipo para

desarrollar cada una de las actividades.

En esta columna se

relaciona los

responsables de cada

acción.

En esta columna se

relaciona la fecha de

entrega de los resultados

de las acciones

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012 - 2015

PLAN DE ACCIÓN 2012

FACULTAD Y/O DEPENDENCIA