Esbozo de un Problema Técnico La Organimesa

http://puntadiamante.blogspot.com by Gerardo Sánchez

Y e

GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGOSECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOSDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “A”

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICAJEFATURA DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 62Ponciano Arriaga s/n Col. Benito Juárez

Tel. 8130734

ÁMBITO DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS DE APOYO A LA PRODUCCIÓN

TALLER COMPUTACIÓN

RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA TÉCNICONombre del Proyecto:

Nombre del alumno Miguel ÁngelTurno, Grado, Grupo:Asesor: Gerardo Sánchez NájeraFecha:

1

Dibujo o Logotipo

del Proyecto

http://puntadiamante.blogspot.com/


ÍNDICE

Resumen…………………………………………………………………..3

Planteamiento del problema……………………………………………..4

Análisis de diferentes alternativas………………………………………5

Justificación de alternativa escogida……………………………………6

Ventajas……………………………………………………………………6

Aplicación del proyecto…………………………………………………..6

Función 7

Funcionamiento (diagrama de lujo) 8

Lista de Materiales……………………………………………………….9

Asignación de tareas…………………………………………………….10

Representación grafica………………………………………………….11

Herramientas utilizadas 12

Materiales utilizados……………………………………………………..14

Técnicas de fabricación 16

Sistemas de fabricación que intervienen en el proyecto 17

Medidas de seguridad e higiene 19

Propiedades físicas de los materiales 23

Principios científicos……………………………………………………..24

Valoración del proyecto…………………………………………………25

2



PRESENTACIÓN

Mi proyecto técnico resuelve un problema de organización

desde el punto de vista para poder aplicar las diferentes

dinámicas de grupos (podremos mover la organimesa

acomodándola de diferentes manera para poder ejecutar la

dinámica de grupo en turno); hasta la organización de mis

útiles escolares estando disponibles en cualquier momento,

los cuales podre guardar dentro de mi “organimesa” y

quedaran seguros por medio de un candado. Este proyecto se

puede aplicar a cualquier institución educativa en el hogar y

en la oficina.

3



PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Mi problema surge cuando estamos en la clase y yo no tengo los suficientes útiles de

contabilidad en mi mochila y tengo que pedir permiso para ir a comprarlos, lo cual provoca

perdida de tiempo y baja la eficiencia de la clase , y en caso de que tenga todos mis útiles en

mi mochila, corren riesgo de maltratarse por la gran cantidad de libros de texto, libretas,

accesorios escolares, etc. El peso de mi mochila puede ocasionarme a la larga un problema

en mi columna y también la fatiga que hará que no aproveche la clase al máximo.

¿Qué objeto técnico puedo hacer para organizar y guardar mis útiles escolares, de tal

manera que no tenga que estar cargándolos y a la vez que me de la facilidad de conservarlos

en el aula con seguridad y limpieza y que pueda aprovechar mi proyecto para la organización

de dinámicas de grupo cuando se requiera trabajar en las mismas?

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ANALISIS DE DIFERENTES ALTERNATIVAS DE SOLUCION

1.-Comprar una cómoda

2.-Comprar una mochila mas amplia

3.-Guardarlos en una caja

4.-Propongo mi proyecto “ORGANIMESA DE CONTABILIDAD”

JUSTIFICACION D ELA ALTERNATIVA ESCOGIDA

1.- Si compro una cómoda me sale muy caro

2.- Si compro una mochila, no aguanta el peso y aparte me fatigaría mas

3.- Si los guardo en una caja, seria muy difícil sacarlos y distinguirlos unos de otros

4.- Propongo mi proyecto “ORGANIMESA DE CONTABILIDAD” la escogí porque se adapta y

resuelve mi problema, ya que me ayuda a organizar mis útiles evitándome el cansancio y a la vez

conservándomelos en buen estado y me ayuda en la organización de dinámicas de grupo.

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VENTAJAS

Organización

Conserva los útiles limpios

No tengo que interrumpir la clase al buscar los útiles que necesito

Hace mas eficiente mi banca

Ideal para usarlo en mi taller (contabilidad)

Disponibilidad de materiales escolares

Evita perdida de tiempo

Fácil de transportar de un lugar a otro

Se pueden practicar diferentes dinámicas de grupos

APLICACIONES DEL PROYECTO

HOGAR

ESCUELA

OFICINAS

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El proyecto organimesa de contabili9dad se puede utilizar en las demás aulas especialmente

en contabilidad.

FUNCION

Organiza, conserva mis útiles escolares, es de fácil movimiento y es muy practico para la

organización de dinámicas de grupo

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FUNCIONAMIENTO (DIAGRAMA DE FLUJO)

INICIO

SE ABRE LA TAPA

SE PONE EL SEGURO

PARA QUE SE

DETENGA LA TAPA

METER UTILES

QUITO EL SEGURO DE

LA TAPA

NO SI

TERMINE DE METER CIERRO LA TAPA FIN

LOS UTILES

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LISTA DE MATERIALES EN LA FABRICACION DE LA ORGANIMESA DE

CONTABILIDAD

CANT. UNIDAD

DE

MEDIDA

DESCRIPCION PRECIO

UNITARIO

SUBTOTAL RECURSO DISPONIB.

7 METROS PERFIL

CUADRADO

4x4

$34.00 $240.00 MINERAL FERRETERIA

10 PIEZAS TORNILLOS $0.40 $4.00 MINERAL FERRETERIA

5 PIEZAS SOLDADURA $2.00 $10.00 MINERAL FERRETERIA

1 HOJA TRIPLAY

1.30x40

$100.00 $100.00 VEGETAL MADERERIA

1 HOJA MADERA

1.30x40

$100.00 $100.00 VEGETAL MADERERIA

1 PIEZA SOPORTE $5.00 $5.00 VEGETAL MADERERIA

4 PIEZAS LAMINA $5.00 $20.00 MINERAL FERRETERIA

TOTAL $484.00

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ASIGNACION DE TAREAS

FECHA TIEMPO ACTIVIDAD RESPONSABLE

12 – 03 - 01 2 HORAS COMPRAR

MADERA Y TRPLAY

MIGUEL ANGEL

GONZALES

13 – 03 - 01 1 HORA COMPRAR

TORNILLOS

MIGUEL ANGEL

GONZALES


BISAGRAS

MIGUEL ANGEL

GONZALES


SOLDADURA

MIGUEL ANGEL

GONZALES

15 – 03 - 01 1 HORA COMPRAR PERFIL MIGUEL ANGEL

GONZALES

TOTAL tiempo

efectivo

6 HORAS

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PRESENTACION GRAFICA

119.5 cm.

TABLA TRIPLAY

40 cm.

25 cm. 25 cm. 20 cm. 34 cm. 19 cm. 19 cm.

10 cm. 23 cm. 38 cm.

37 cm.

“ORGANIMESA DE CONTABILIDAD”

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HERRAMIENTAS UTILIZADAS

SOLDADORA: Herramienta necesaria para generar la corriente necesaria

para fundir el lápiz soldador sobre los vértices de la mesa.

CARETA DE SOLDADOR: Nos sirve para proteger la cara y los ojos cuando

se solda.

OVEROL DE CUERO: Sirve para proteger la luz intensa que produce al

soldar y evitar tener un accidente.

GUANTES: Son para proteger las manos de la luz intensa producida por

soldar, están hechos de cuero grueso y resistente.

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MARTILLO: El martillo es una herramienta de impacto construido de un bloque

de acero al carbono, sujeto a un mango de madera. Las partes con los golpes son

templados.

TALADRO: Maquina-Herramienta destinada a realizar operaciones de barreado

a través de una herramienta de rotación. El movimiento de la herramienta montada, en el eje

principal es recibido directamente de un motor eléctrico o por medio de un mecanismo de

velocidad, sea este un juego de engranes. El avance de herramienta puede ser manual o

automático. Los taladros sirven para barrear, escariar y hacer cosas con machuelos.

SEGUETA: Herramienta manual compuesta de un arco de acero en el cual

se monta una sierra y sirve para cortar.

LIMA: Este instrumento nos sirve para remover partículas, por la acción de

muchos dientes pequeños que actúan sobre una superficie plana y es adecuado para acabar

superficies irregulares y superficiales difíciles de alcanzar con otra clase de herramientas de

corte.

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CINTA METRICA: Instrumento de medición flexible y metálico que facilita

enormemente la toma de medidas de cualquier tipo, tanto en pulgadas como en centímetros.

BROCHA: Nos sirve para dar un recubrimiento con un revestimiento

orgánico y pigmentos. Los hay vinílicos y de aceite.

PRENSA: Herramienta; se utiliza para fijar los objetos.

COMPUTADORA: La utilice para escribir y capturar los dibujos.

MATERIALES E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Madera: Con la que se fabrico el proyecto.

Segueta: Herramienta manual, con la que se corto la madera.

Lija: Material de origen Vegetal.

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Barniz: Para barnizar el proyecto, derivado del petróleo.

Pintura: Para pintar el proyecto, derivado del petróleo.

Martillo: Herramienta manual.

Tornillos: Para unir.

Regla y escuadra: Para sacar medidas.

Cinta métrica: Para medir.

Papel: Para hacer laminas.

Computadora: para capturar el documento y hacer dibujos.

Bisagras: Material para que se puedan abrir las puertas superiores.

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ESTRUCTURA

Sistemas y Técnicas de Fabricación

CORTADO

SEPARACION LIMADO

TALADRADO

ENSAMBLADO

UNION

ATORNILLADO

RECUBRIMIENTO PINTADO

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SISTEMAS DE FABRICACION QUE INTERVIENEN EN LA FABRICACION DE LA

ORGANIMESA DE CONTABILIDAD.

SISTEMAS DE FABRICACION QUE INTERVIENEN EN EL PROYECTO

Los sistemas de fabricación que consiste en enlazar dos o mas piezas para las cuales se

aplican las técnicas de ensamblado, clavado, atornillado, remolcado. En este caso las

técnicas que se aplicaron en el proyecto fueron.

Unión: Es el sistema de fabricación que consiste en analizar dos o mas piezas para las

cuales se aplicaron las técnicas de ensamblado, clavado, atornillado, pegado.

Soldado: Es la técnica que consiste en unir piezas soldándolas entre si por medio de la

pistola que se conecta a la soldadora y el lápiz que contiene un material apto para unir piezas

de metal.

Ensamblado: Es el acoplamiento de dos o mas piezas, una llamada macho y otra hembra

que se ajusta perfectamente.

Atornillado: Técnica que consiste en sujetar dos o mas piezas introduciendo tornillos con un

desarmador.

Separación: Sistema de fabricación por el medio del cual se apartan partículas de diferentes

materiales para darle uso de forma deseada.

Las técnicas de separación son limado, taladro, fresado y torneado.

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Limado: Técnica que se utiliza mediante una herramienta limadora que sirve para cortar,

desgastar, alisar o corregir una pieza metálica.

Taladrado: Es la técnica que sirve para separar, perforar o avellanar un material ya se trate

de madera o metal, mediante una herramienta manual o eléctrica llamado taladro.

Conformación: Es el sistema de fabricación que acomoda una pieza con otra a través de las

de forja, laminación y dobla.

Doblado: procedimiento para producir conformaciones sometiendo materiales a esfuerzos

superiores a su resistencia. Existe el doblado con rodillos y en ángulos.

Recubrimiento: sistema de fabricación que tiene la finalidad de mejorar el aspecto de un

producto y protegerlo contra la corrección. Sus técnicas de fabricación son cromado,

esmaltado y pintado.

Pintado: La pintura es una mezcla de pigmentos en aceite secante. El aceite funciona como

suspensor del pigmento y crea una película continua y tenaz a medida que seca. Esa técnica

se puede aplicar con pinceles brochas, rodillos y pistolas de aire.

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MEDIDAS DE SEGURIDAD E HIGIENE

Una de las cosas más importantes para empezar a fabricar mi proyecto fue que tuve que

documentar previamente las medidas, cuidados y normas por medio de libros y personas que

me sirvieron como asesores referente a este tema. Del cual puede obtener la siguiente

información.

HIGIENE Sobre higiene podemos decir que busca conservar la salud de las personas en

relación con la labor que realicen. Su propósito es reconocer, evaluar y controlar aquellos

factores que se generan o están presentes en el trabajo y que pueden ocasionar alteraciones

en la salud. Analiza las condiciones del lugar donde se trabaja (ambiente laboral), los hábitos

personales y los agentes contaminantes que resultan del proceso de trabajo.

Para prevenir las enfermedades se recomienda:

a) Mantener ordenado y limpio el lugar de trabajo.

b) Conocer las características de cada uno de los contaminantes y las medidas para

prevenir su acción.

c) Informar sobre condiciones anormales y en el organismo.

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d) Trabajar en un lugar suficientemente amplio para poder desplazarse de un lugar a otro

sin el peligro de tropezar con algo y provocar un accidente.

e) Usar adecuadamente el equipo de protección personal.

f) Verificar que la iluminación sea adecuada para el trabajo que se va ha desempeñar

g) Tener una adecuada área de trabajo.

h) Trabajar donde la temperatura no sea extrema.

i) Evitar los ruidos excesivos poniéndose tapones en los oídos.

Saber como prevenir las enfermedades ayuda a que cada persona este conciente del riesgo

al que esta expuesto y de las medidas preventivas adecuadas para prevenirlas.

SEGURIDAD

La seguridad en el taller es el conjunto de acciones que permiten localizar, evaluar y

controlar riesgos para establecer reglas preventivas que pueden evitarlas, es responsabilidad

de toda la comunidad escolar.

Las causas de los accidentes son las condiciones y los actos inseguros.

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a) Nosotros en nuestro proyecto procuramos tener las condiciones necesarias para

trabajar como:

b) Tener limpio y en orden donde se desarrollaran todos los procesos de fabricación.

c) Verificar que no haya a nuestro alrededor estructuras o instalaciones defectuosas y si

las hay reportarlas a la persona indicada.

d) Y para evitar al máximo errores cometidos por el alumno al momento de manejar la

herramienta, pedimos asesorìa a personas que saben del tema, para que nos dieran

una breve explicación y adiestramiento sobre una lista de herramientas que

previamente se había echo.

e) Con los conocimientos adquiridos, supimos como se deben de usar cada herramienta

y que precauciones se deben tener y que áreas no deben violar.

f) Nos dimos cuenta que usar herramienta inadecuada, provoca contratiempos y

retrasos en los planes.

g) También aprendimos que hacer bromas o distraerse cuando se están haciendo alguna

tareas con grado de alto riesgo pueden ocurrir graves accidentes.

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Algunos factores que dan origen a los actos inseguros:

1 Falta de capacitación y adiestramiento

2 Desconocimiento de medidas preventivas

3 Carencia de hábitos de seguridad

4 Características personales como:

5 Confianza excesiva

6 Actitud de incumplimiento a normas y procedimientos de trabajo establecidos como

seguros

7 Los atavismos y creencias erróneas acerca de los accidentes

8 La irresponsabilidad

9 Fatiga

SUPERVISION DE LA SEGURIDAD

Puede ser realizada diariamente por los alumnos, comprobando su lugar que el medio

ambiente , la maquinaria, las herramientas y el equipo de protección personal no representen

un peligro para el y las personas que se encuentran a su alrededor. El orden y la limpieza

son importantes en la prevención de accidentes, en especial de los siguientes. Incendio,

contacto con la energía eléctrica, golpes por caídas y resbalones; además en el orden se

obtiene un ambiente mas agradable para el desarrollo de las actividades.

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PROPIEDADES FISICAS DE LOS MATERIALES

En general, los elementos se dividen en tres grupos: metales, no metales y gases nobles

pero para el caso especifico de nuestro proyecto solo se manifiestan los metales y los no

metales. Los cuales se muestran sus características más explícitamente.

METALES: Tienen las siguientes propiedades físicas.

Son sólidos, menos el mercurio tienen brillo metálico y reflejan la luz

Casi todos pueden tomar forma de láminas delgadas (maleabilidad)

Como las hojas de aluminio y papel estaño, etc.

Son buenos conductores de electricidad.

NO METALES: Tienen las siguientes propiedades físicas:

Algunos son sólidos a la temperatura ordinaria como el azufre.

Otros son gaseosos como el oxigeno y el nitrógeno. El único liquido es el bromo no tiene

brillo metálico y no refleja la luz.

Los sólidos son quebradizos, por lo que no son maleables ni dúctiles son malos conductores

de calor y la electricidad.

En nuestro proyecto están presentes tanto los metales (tornillos, rondanas, tuercas) como los

no metales (madera y pintura)

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PRINCIPIOS CIENTIFICOS QUE SE UTILIZAN

Las partes móviles de todo ingenio mecánico pueden reducirse a las cinco maquinas

simples conocidas de los antiguos griegos la palanca, la rueda, el eje, la polea, el plano

inclinado, la cuña y el tornillo.

LA PALANCA: Toda palanca tiene un punto fijo llamado “fulcro” y aumenta el efecto de un

pequeño esfuerzo para mover o girar un gran peso(entre mas largo sea el brazo de la

palanca el esfuerzo será menor), en nuestro caso usamos la palanca para poder abrir la

puerta.

LA RUEDA Y EL EJE: Están presentes en nuestro proyecto en las bisagras.

TORNILLO: Los tornillos en el proyecto los encontramos en las bisagras y en el ensamble de

piezas.

PLANO INCLINADO: Lo encontraremos en las puertas superiores al estar inclinadas

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VALORACION DEL PROYECTO

Yo considero que mi proyecto si resuelve el problema, porque creo que todos queremos

conservar en buen estado nuestros útiles y tenerlos organizados y disponibles.

En si mi proyecto es lo que los estudiantes estábamos esperando.

Es muy útil.

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