Escala de aprendizaje 1
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NIVELES DE DESEMPEÑO
CRITERIO IRRELEVANTE MOMORÍSTICO TAXATIVOINTEGRADO-COHERENTE
CREATIVO -RESOLUTIVO
Analiza y sintetiza los diferentes estilos de liderazgo y sus enfoques, identificando además su estilo personal de liderazgo
Diseña el cuadro comparativo sin analizar, sintetizar o ejemplificar los estilos de liderazgo, con ausencia de una estructura.
No presentan los diversos enfoques de liderazgo
Obvian resaltar el estilo personal de liderazgo de cada integrante del equipo.
Diseña el cuadro comparativo analizando los estilos de liderazgo, pero sin síntesis y con ausencia de una estructura coherente y poco ordenada
Presenta algunos enfoques de liderazgo con poca claridad
Presentan ciertas confusiones para identificar su estilo personal de liderazgo
Diseña el cuadro comparativo analizando y sintetizando los estilos de liderazgo, pero con estructura y ordenamiento de manera débil
Presenta los enfoques de liderazgo de forma general
Algunos integrantes del equipo identifican su estilo personal de liderazgo
Diseña cuadro comparativo demostrando análisis, síntesis, coherencia en la forma y estructura en cuanto a los estilos y enfoques de liderazgo.
Presenta los enfoques de liderazgo con claridad
Todos los integrantes del equipo identifican su estilo personal de liderazgo
Diseña cuadro comparativo demostrando análisis, síntesis, coherencia en la forma y estructura en cuanto a los estilos y enfoques de liderazgo aportando sus ideas con claridad y profundidad en la información.
Presenta los enfoques de liderazgo con profundidad, claridad y precisión
Todos los integrantes del equipo identifican su estilo personal de liderazgo y sustentan su selección.
Ponderación 20% 8% 11% 14% 17% 20%EVALUACIÓN LOGROS Y ASPECTOS A MEJORAR ACCIONES PARA MEJORAR
METACOGNICIÓN
ESCALA DE APRENDIZAJE Evidencia: diseña un cuadro comparativo que contempla los estilos y los enfoques de liderazgo y se resalta el estilo personal de liderazgo de cada integrante del equipo