Escala para evaluar lectura de poemas
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| ESCALA 4 EXCELENTE 3 BUENA cartel les: 1,11,2 ento: 2,12, o: 4,14,24 2 2 4 3 2 4 3 2 1 1 3 3 Manejo de colores 2 3 4 Manejo de marcas gráficas 2 3 4 manejo de imágenes y creatividad 2 3 4 organización de la información 2 3 4 Expresión física: 2 2 3 2 2 3 2 3 3 Expresión oral: 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 Incluyen una transcripción del poema que se leerá o Datos relevantes sobre la vida del autor del poema. o Se refieren a algunos elementos del texto que lo vinculen con las características del movimiento o periodo poético. o Expresan los efectos emotivos que les provocaron los poemas. Ø mantiene una postura adecuada y procura dar la cara a la audiencia Ø Cambia la expresión facial con los cambios del tono en la presentación Ø Mantiene contacto visual con la audiencia Ø Hablan con voz clara y uniforme Ø Varían el tono para enfatizar la expresividad del poema Ø Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia lo escuche Ø Pronuncian las palabras en un flujo uniforme
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ESCALA
4 EXCELENTE 3 BUENA 2 REGULAR
cartel medievales: 1,11,21,31,41renacimiento: 2,12,22,32,42barroco: 4,14,24,34,44barroco: 3,13,23,33,43
2 2 4 0
3 2 4 0
3 2 1 0
1 3 3 0
Manejo de colores
2 3 4 0
Manejo de marcas gráficas2 3 4 0
manejo de imágenes y creatividad2 3 4 0
organización de la información2 3 4 0
Expresión física:
2 2 3 3
2 2 3 3
2 3 3 2
Expresión oral:
3 3 3 3
3 3 3 3
3 2 3 3
2 3 3 3
Incluyen una transcripción del poema que se leerá
o Datos relevantes sobre la vida del autor del poema.
o Se refieren a algunos elementos del texto que lo vinculen con las características del movimiento o periodo poético.
o Expresan los efectos emotivos que les provocaron los poemas.
Ø mantiene una postura adecuada y procura dar la cara a la audiencia
Ø Cambia la expresión facial con los cambios del tono en la presentación
Ø Mantiene contacto visual con la audiencia
Ø Hablan con voz clara y uniforme
Ø Varían el tono para enfatizar la expresividad del poema
Ø Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia lo escuche
Ø Pronuncian las palabras en un flujo uniforme
3 2 1 0
presentan un breve comentario del poema1 2 1 0
interpretación está centrada en el sentido del texto 3 3 3 3
Expresión verbal:
3 2 3 3
3 2 4 3
1 0 4 4
4 2 4 4
generaron interés en la audiencia4 2 4 4
TOTAL 56 54 73 41
CALIFICACIION6.0869565 5.8695652 7.9347826 4.4565217
Incluyen una presentación sobre las características del movimiento poético, su contexto cultural
o Respeta los signos de puntuación
o están presentes de manera clara los elementos de musicalidad.
o Utilizan música de fondo de la época
o Utilizar elementos que engalanen la lectura
2 REGULAR 1 DEFICIENTE
románticosmodernistas:8,28,38,46modernistas: 7,17,27,37contemporáneos: 9,19,29,39,10,20,30,.40
4 3 Z
4 4 2
3 3 3
3 3 3
4 3 3
4 3 3
4 3 2
4 3 2
4 4 4
3 4 4
3 4 4
3 4 4
3 4 4
4 4 4
4 4 4
4 2 4
4 1 3
3 3 4
3 4 4
3 3 4
4 3 4
4 4 4
4 4 4
83 77 77 0 0 0 0 0
9.0217391 8.3695652 8.3695652 0 0 0 0 0
ASPECTOS A EVALUAR EN EL CARTEL Y LECTURA PÚBLICA DEL POEMA
ESCALA
4 EXCEL 3 BUENA 2 REGULAR
En el desarrollo del contenido: MEDIEVAL: 36, 5,4,34RENACIMIENTO: 2,11,31,21,43BARROCO: 27,24,33,14,3,45modernista:9,,44,
3 4 3 0
3 3 3 0
2 2 3 4
0 3 1 1
Manejo de colores2 3 2 2
Manejo de marcas gráficas2 3 2 2
manejo de imágenes y creatividad2 3 2 2
organización de la información
1 3 3 1
Expresión física:
2 3 3 2
2 4 2 2
2 4 3 2
Expresión oral:
3 4 3 2
1 4 2 1
3 4 3 1
2 4 2 0
Incluyen una transcripción del poema que se leerá
o Datos relevantes sobre la vida del autor del poema.
o Se refieren a algunos elementos del texto que lo vinculen con las características del movimiento o periodo poético.
o Expresan los efectos emotivos que les provocaron los poemas.
Ø mantiene una postura adecuada y procura dar la cara a la audiencia
Ø Cambia la expresión facial con los cambios del tono en la presentación
Ø Mantiene contacto visual con la audiencia
Ø Hablan con voz clara y uniforme
Ø Varían el tono para enfatizar la expresividad del poema
Ø Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia lo escuche
Ø Pronuncian las palabras en un flujo uniforme
1 3 3 2
presentan un breve comentario del poema1 3 1 0
2 4 2 2
Expresión verbal:
2 4 2 2
2 4 2 1
0 0 0 1
0 3 1 0
generaron interés en la audiencia3 4 3 2
TOTAL41 76 51 32
CALIFICACIION4.45652174 8.26086957 5.54347826 3.47826087
Incluyen una presentación sobre las características del movimiento poético, su contexto cultural
interpretación está centrada en el sentido del texto
o Respeta los signos de puntuación
o están presentes de manera clara los elementos de musicalidad.
o Utilizan música de fondo de la época
o Utilizar elementos que engalanen la lectura
2 REGULAR 1 DEFICIENTE
románticos: 15,25,35,45,38contemporáneo EQUIPO 11 EQUIPO 12
3
2
3
2
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
3
0
3
4
4
4
4
4
73 0 0 0 0 0 0 0
7.93478261 0 0 0 0 0 0 0
ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN
ESCALA 4,3,2,1,0
En el cartel
Manejo de colores
Manejo de marcas gráficas
manejo de imágenes y creatividad
organización de la información
Expresión física:
Expresión oral:
presentan un breve comentario del poema
Incluyen una transcripción del poema que se leerá
o Datos relevantes sobre la vida del autor del poema.o Se refieren a algunos elementos del texto que lo vinculen con las características del movimiento o periodo poético.
o Expresan los efectos emotivos que les provocaron los poemas.
Ø mantiene una postura adecuada y procura dar la cara a la audiencia
Ø Cambia la expresión facial con los cambios del tono en la presentación
Ø Mantiene contacto visual con la audiencia
Ø Hablan con voz clara y uniforme
Ø Varían el tono para enfatizar la expresividad del poema
Ø Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia lo escuche
Ø Pronuncian las palabras en un flujo uniformeIncluyen una presentación sobre las características del movimiento poético, su contexto cultural
Expresión verbal:
generaron interés en la audiencia
TOTAL0 0 0
CALIFICACIION0.00 0.00 0.00
interpretación está centrada en el sentido del texto
o Respeta los signos de puntuación
o están presentes de manera clara los elementos de musicalidad.
o Utilizan música de fondo de la época
o Utilizar elementos que engalanen la lectura
BARROCO: 4,14,24,34,44,
I7
Nombre de usuario: quedaron pendientes y no se prepararon para la siguiente sesión
0 0 0 0 0 0 0
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
BARROCO: 4,14,24,34,44,
2
2
1
1
2
3
3
2
2
3
3
3
3
3
3
3
1
3
3
3
0
0
3
52 0
5.65 0.00
ESCUELA SECUNDARIA EMILIANO ZAPATA 3038
ESCALA PARA EVALUAR LECTURA PÚBLICA DE POEMASMEE. DELMA CECILIA MARTÍNEZ MUÑOZ
Lectura pública de poemas
Mencionan el interés del equipo para elegir ese poema y no otro
Establecen las características de la estructura formal del poema
Expresión física:
Mantiene contacto visual con la audiencia
Expresión oral:
Hablan con voz clara y uniforme
Varían el tono para enfatizar la expresividad del poema
Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia lo escuche
Pronuncian las palabras en un flujo uniforme
Modulación Dicción
Uso adecuado de la voz para generar emociones.
Expresión verbal:
Respeta los signos de puntuación
Están presentes de manera clara los elementos de musicalidad.
Utilizan música de fondo de la época
Expresión centrada en el sentido del poema
Incluye un presentación sobre las características del movimiento literario al que pertenece
Mencionan el tema del poema y los valores de la época que representa
Mencionan al menos dos ejemplos de recursos estilísticos encontrados en el poema elegido
Al finalizar la lectura del poema, presentan un breve comentario sobre el mismo.
Utiliza música de fondo de la época y elementos que engalanan la lectura
Elaboran una conclusión sobre la relación entre la literatura y la representación del mundo
mantiene una postura adecuada y procura dar la cara a la audiencia
Cambia la expresión facial con los cambios del tono en la presentación
CALIFICACION
ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN
ESCALA
4 EXCEL 3 BUENA
En el CARTEL : medieval : renacimiento: 1,11,21,31,41 lectura posteriorbarroco: 13,43,33,23
3 0 3
3 3 3
3 3 2
3 2 3
Manejo de colores
2 1 2
Manejo de marcas gráficas2 1 2
manejo de imágenes y creatividad2 1 2
organización de la información2 1 2
Expresión física:
4 2 2
4 2 2
4 2 2
Expresión oral:
4 3 2
4 2 2
4 3 3
3 2 3
3 2 1
presentan un breve comentario del poema2 2 1
Incluyen una transcripción del poema que se leerá
o Datos relevantes sobre la vida del autor del poema.
o Se refieren a algunos elementos del texto que lo vinculen con las características del movimiento o periodo poético.
o Expresan los efectos emotivos que les provocaron los poemas.
Ø mantiene una postura adecuada y procura dar la cara a la audiencia
Ø Cambia la expresión facial con los cambios del tono en la presentación
Ø Mantiene contacto visual con la audiencia
Ø Hablan con voz clara y uniforme
Ø Varían el tono para enfatizar la expresividad del poema
Ø Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia lo escuche
Ø Pronuncian las palabras en un flujo uniforme
Incluyen una presentación sobre las características del movimiento poético, su contexto cultural
A2
Nombre de usuario: un punto que faltó es centrarse en el tema a exponer
interpretación está centrada en el sentido del texto 4 1 2
Expresión verbal:
4 1 2
4 1 2
0 4 0
3 3 3
generaron interés en la audiencia3 3 2
TOTAL70 45 48
CALIFICACIION7.60869565 4.89130435 5.2173913043
o Respeta los signos de puntuación
o están presentes de manera clara los elementos de musicalidad.
o Utilizan música de fondo de la época
o Utilizar elementos que engalanen la lectura
2 REGULAR 1 DEFICI a
barroco: 4,14,24,34,44romanticismo: 6,36,46,5,16,15romanticismo. 37,45,25,3,32modernismo: 7,17,27,37,47modernismo: 8,18,28,38contemporáneos: 9,10,40,39,29,30,36
3 1 3 1 4 4
3 4 2 4 3 4
3 2 2 3 2 3
3 2 1 3 2 2
2 2 2 2 2 4
2 2 2 2 2 4
2 2 2 2 2 4
2 2 2 2 2 4
4 3 2 4 3 4
3 3 2 4 3 3
3 3 3 3 3 3
3 3 3 4 4 3
3 3 3 4 3 4
3 3 3 4 4 3
3 3 3 4 3 4
3 3 2 3 3 1
1 0 0 2 3 2
E7
Nombre de usuario: hablando en todas las exposiciones
F7
Nombre de usuario: audiuencia
G7
Nombre de usuario: audiencia
H7
Nombre de usuario: hablando en todas las exposiciones
3 3 2 4 3 3
3 3 3 4 4 3
3 3 2 4 3 3
0 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
63 62 56 75 70 77 0 0
6.84782609 6.73913043 6.08695652 8.15217391 7.60869565 8.36956522 0 0
0
0
