ESCENARIOS DE LA EDUCACION

Fundamentos para una sistematización

Complejidad de la

educación

Educación a lo largo de toda la

vida

Educatividad Educabilidad

Sociedad del conocimiento

Criterios para elaborar una sistematización Intencionalidad del agente

Efectos educativos logrados

Informal

Formal

Inte

nci

on

alid

ad

Consciencia

Criterios de diferenciación DURACIÓN

Educación

Definición

Formal Sistema educativo altamente institucionalizado, cronológicamente graduado y jerárquicamente

estructurado que se extiende desde los primeros años de la escuela hasta los últimos de la Universidad

No formal Toda actividad organizada, sistemática, educativa, realizada fuera del marco del sistema oficial, para

facilitar determinadas clases de aprendizajes a subgrupos particulares de la población.

Informal Proceso permanente en el que todo individuo adquiere y acumula conocimientos, habilidades,

actitudes y modos de discernimiento mediante las experiencias diarias y su relación con el medio

ambiente.

Criterios de diferenciación

UNIVERSALIDAD

Criterios de diferenciación

Institución

Estructuración

Planificación

Jerarquización

Criterios de diferenciaciónEDUCACIÓN

Formal No formal Informal

Duración X X

Universalidad

X X

Institución X X

Estructuración

X X

OrganizaciónEducación Formal

Educación No Formal

Educación Informal

EjemplosESCENARIOS

Formal No formal Informal

Instituciones

Instituto de Secundaria

Club infantil de tiempo

libre

La calle

Agentes personales

Profesor de matemáticas

Coordinador de tiempo

libre

Agente de seguridad vial

Programas Diseño curricular

Curso de natación

Programa de televisión

Recursos Libro de texto Material autoinstructiv

o

Novela

Actividades Clase de matemáticas

Clase de cocina

Conversación

EDUCACIÓN

Formal No formal Informal

Actividad educativa

Consciente Consciente No consciente

Estructura Jerárquica Semi estructurada

No estructurada

Organización Dentro del sistema formal

Fuera del Sist. formal

No organizada

Proceso Período determinado

Tiempo determinado

Toda la vida

Atención Grupos homogéneos

En relación a int. y necesidades

Indefinida

Objetivos Claramente definidos

Objetivos determinados

No hay definición ni previsión

Instituciones Oficiales Al servicio de la demanda

Ausencia de Inst. preestablecidas

Surgimiento No espontánea Espontánea Espontánea

Ambiente Formal y curricular

Motivacional Alta influencia en sentido amplio

Control Nivel alto Nivel medio Nivel bajo

Diplomas De validez oficial validez oficial o no oficial

Ausencia