Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

50

Transcript of Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

Page 1: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

��

������������� ������������������

����������������� �� ����������� ��� ������������ �� ���������� ��� ����������� �� ������ ��� �� ���� ����� ���� ������ �� �� ������� ��������������������������������������������������������� ��� ������������ �� ��������� ��� ������������ �������������� ��� ���������� �� �������� � ������� �������� ��!�"#!!�� ��� �������$��������������%�����&���������������������!�����������������������������'��������� (���������)�����!�"#!!*+,-+,.-*-��

����������������� ������� ������ ��������� ��� ��������� ������� ��� �� ������ !�� ��� ���������������������������������������� �������������������������� ��������������������� ����������������� ���������� ������������ ����� ��"#$ ��� %&'����� ()� �"���� �������� ��� ��������� ���� ��������� ��*� ����$ ����� ������ ��� +,�� ��� �#��-� ��� ���� � ����� ��� ��$�� ���*� ��� .�������#� ���.����� !�� ��'��/. ��� ���� '�������� ������� � ���� ��� ���� � �� !����������� ���� ��������� ��� �� � ����� � ��� �������� �� ����"� ���� ������������ ��� ��� ��"��� ��� ������ ����� ���� ������� ��������� �� � ����"������� ���� �������� ���� �������������� ��������#����$����#�� ��������������%����� ��� '#$ ��� %&'����� 0� ��� ��&� ������� ������ ���� � � � ����� � ����� ����� ��� ���' � � ������ �� �������� �� � � � ���� � ����� � �����������������'������ ��� ������� ������ �������� ����' ������� �������� ��� � � ��� ������ ��� �!����� ��� ����� �� ��� �� � �� ��� ����������(������� � ��� � ���� ��� �� &��� ������ ��#��� ����� ��� �� ���� ���� ��� ���������������#�� ������������ ������������� �����"#$ ��� �()� 1��� �"����)� ��� � � ��� #����� � ��� �)��*� ����� �������� ������� !�������������� �� �����)��*����� �#����� �!������ ����� ������ ��������������� �������� �����&��� ������������ ���+ � ������������ ��������� ����!��)��� ������� �� � �� �����$��� ,-.��

Page 2: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

2�� "��������� ��� ������ !�� ����� ���� ����� !�� ��3�$ ��� ��� ����������*��"���� ������ � ������ ��(/������(��/����4�� ��.����� !�� ������ ��� ���'�� � !�� ��� ����� ��� �������*�'�#�� ���+�� �#�� ��*������������/(��//��������0�12,2���(�� ����$ �� +� �������*� ������� �������� ��� ��� �(��/�� ���� ���������)����������0���+�#���������������*��� ������

0�� (%5�����+��������6���������� ���� /��������� �� 0�� ��'� ���������� �� �� �������0� "�)�������� ��� �� �1�!" �� �� ���������� �������������������������������)������������������'�����������������������3�� /������� (������ ��� /���#�# �� �� ������# �� ������� 4(//��5� &�����"�������������������"�������� ���������� ��������������0�������#���������� ������������������� ������������������ �������#������������ ����� ��������#������) � �#���� ���������������0�������#��������� ���������� ���������"�� ��&������������������"� ���6/����#�6����#���!�����������(//������������������ �������������� ����������� �!����� ����� �� �����+ � ��!����� � ��� ��� ��� �3�� �������� ��� ��0� ��+�#�� ��� ���� ������ 7���� ��� 8������ (//��97/13(�� ���� ��� ��0� ��+�#�� ��� ���� ����.�� ( ��� ���������� � � ��� ��������� ��� � ��0�� ���� ��� ��� ��#�������8&������#������!��&�������#��&������� &���(//��97/13(��8� :�;������&�������#��&������� &�.���

<������ �!��� ����� �������������� ����������� �� �#��������) ��������� ����������������� ����)�� � ������ ��� ��������!������&������� �������� � ������ �� ����������#��� �!����������������� ��#�+ �� � ������� � ��� ��� ��"� ��� /����#��� ��#��� !����� ��� ��� (//���� &��� ���� �������$����� ����� ��� ��������� ���� ��� ��� ��#������ �� ����� �� ��!� ���� �����"+ � ��� ��� �)#���� =��� ��� ��� �(��/��� ��� ���� � ���� � �'������������� ����#�������������/����#����� ����������&����99===� ������ 9"��������!�� �> �?@-A� #?,21%A ,?�.�

7�������������� !�������� ��������"����������������� 8�� !������� 9����3�$ ��)

�BCD3(EF8��/�(��C3/B���;<���C�(���(�3C���/�B(�9E/�B(����,���(�<�/B�/3���GC9/�������� ������ �0���������H������� �� �������� ������#�����H�(*������������ �#��!��� �����+�#���H�3� �� ������ ����������������� �����������������H���������������������������������������1����C3���8/B�B(<��C���C��(3�(I<��C�(�<�/8�JC���

Page 3: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

(����� ��� �������� �� ��"�����������"����� �7� � ����������� �� ���� ����������!� �� ��� ���� ����/(��//����(�8B(J��8/��C��(3���B(�8CB�4���� �������$�������� 5���H������������������������������9�����"�� ���&��9��������������������"� ������� ���������$������� ���H����������!������������#��#���H���� ����� ���������$������ ��"�������������*������������� ����������'�� ���������������+������� ����"��������������� �������� ���� �&�����������������H����#����������������$�������� ������� ��"�� �����������&����������� ����(�8B(J��8/��C��(3�8<8CB9/�4���� ���������������� ������!�����$��5���/��� ���������������� ����/���#�� ����������������09��4�����������!�����+��5����8������������ �����&������������������#�������������������� ��� ����!��)��9�����3��"��������!������!������������������� ������������I��������&�������� ������#����������� ����+!� ��������#����������� �+� ���������#���������$�����������������������) ������������ ����"�����������������������K �������) ���������) ��)����������� ���������� ���+�#������)��*����������������������) ����#����������� ����������������������#�� ���� ����������� ��&�#�������������� ���������������� ������������C���������!������� ��������������������������� ������ ���J����������� ������ ��� �������� ����������� ����8������� ������ ����� � ���������� ������������ �����������4 ��&������� ����� ������������ �� ���� ������ ��&����������"�������������+���L�5������������09��� ����������� ��������"��������#�� �������������������������������#�������������������� �������������������������������4������ �+��� ����5����C!���� ������������������������������&�#��!�������������� ������"� �� ������� ����������������� ������ ������#������������������������������#���"� �������"�������������� �������������� ������ ���������������� ���������!� �� ���������������8����)�����!��������$����������09��������������������������#��������������� � ���� �����������4 ������� ��� ����!���*��5�������+!� ���������4�������(E�B(� ������������$�������#����5����������������������09����������������� ��� ���������� ����� ������������������#���� �������������������� � �������� ��� � ����� ��*���� ���� ����� ����#���������������������"������������*���������#������&����� ���������� ��������)�������8��������!���$ �4 �� ����������� ��!��������������"� 5����� ���������������������������������� ������� ���� � ��������#����� ����������������

Page 4: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

����������������H�/�8�J��/�(���(������ ������ �������"������� ��������#���������������3 ���������� ��������$������3� ����������"��#���������� ����8����������������;�� �� ����������� �����������0 ��������� ��8�����������������������������H�(3��(�/M<�C��(�E(��/�E/G/�/����������)�������������������������������� ������������ ���������������� ������� �!������ ��������� �����������09�����������"������������������������������� ���������������8��������������������������������"����������������������������H��<E�3(/GC���N���� ���������>���������)������ ����� ������������������� ���������������� ������� �!������ ����+� ����"���" �� ���� � ������������� ��8�������������� �#�� ����#����� ������ ��� � ����/��!�����$�������� ���(����"� ��� ������"�$����"�����&���"������������H�3� ���!������� � �&��+� �����������H�3� ������ ����� ��������������$�����H�I�+�� ��� ����&���������� ����������� ���H�3 �� ��� �����&��� ���������������������������*���)� ������ �#���������!� ������������H�/#��������� �������������@����C��3�8/B�B(<��C���C��(3��(B�C�/3��(��(BJ���C����8����������� �������$����������$������ ��"��������������������� ��������)��� �#����������H�/���#�� ����������������09��4�����������!�����+��5����8������������ �����&������������������#�������������������� ��� ����!��)��9������������<��/��������������������&����������$������!���������I��������&�������� ������#������������� ����������������������#�� ���� ����������� ��&�#�������������� ���������������� ������������C!���� ������������������������������&�#��!����������#������������������������������#���"� �������"�������������� ������������������)�������!��������$����������09��������������������������#��������������� � ���� �����������4 ������� ��� ����!���*��5�������+!� ���������4�������(E�B(� ������������$�������#����5��C!���� ���&�����" �� ������ ���������������������� ������� ���C�/BB�(�7/B�(������������������������� ��"� ������(*�������������������� ���0 9� ���������� �������������������� �4�� �� ������+�� ���5��� �������������������

Page 5: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

�("���������� ��������������09����+�#�9������������ ������ ����������������'���� �������� ������������������ ��"� �������� �� ���� �"������� ����<����$������������ � �������������������������(��� ����#����� �����)��*�� �����#� ����������"�� ������� ��������� ���� �������������������������� ����������C8/��( ������� ������������������/E�/�������� ���( ������� � ���#���$��� ����� �����"����� ��*���� ���� ������ ���������� ��� ���������� ������ �����������������

�����

Page 6: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

�����

� ��

�������������

������������������� �����

�������������������������������

��

Page 7: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

��

������������� ������ ��� ������� ����������� �� ��������� ���������� ��� �� ������� �� ������������� ����� �� �� ��� �������� ����� ��� ��� ���� ��� ��� ���������� �� ��� ��� ������ ����� ��� ������ �����

�� ������ ���� �������������������������������� ������ ����� �! ��� ����� ��������" ��#�������������$#$�%������ ����&����� � ����� ������� ���������" �'''��

�(���������� ���� �����&������� ������������������������ ������)�

* �� ����� ���� ����"&� �� ������ � �� ��� � � +���� ���� ��� ��� � ��� ���� ���� ��� !��������(������ ����%�,������ �-+� !(,.)�

(��� �������,����� ���������&�����" ����!�������%�,������ �-(,�!/,.���

(��� ������� ��� ����,������ ��%�!��������� ��-(�,!.��

(��� ������� ��� ����,�������%�*���� ������������ �%�0������" ��������(���������-(*�/0(.��

���� ����� ��� ����,������ �%������ ������ �(������ ����- �,�(.���

���� ����� ��� ���������������" �%�!�������- ��!.���

���� ����� ��� ����1 �������������" ����� �����" �%�!�������2���3��� �- �1�!2.���

���� ����� ��� ����!�������- �!.���

���� ����� ��� ����!�������43�� �%�(��� � �- �!4(.��

���� ����� ��� ����!������������� �� �- �!�.���

���� ����� ��� ����!�������2 ������ ��%������ ��- �!2�.���

���� ����� ��� �� � ��������������� �5����� ��- ��,5.��

* �+�� ������� ��� ����� �!�������-+�!.��

* �� ��� ���������� �����%�� �������� ��������(2(�/��5+(2(��

* �+���� ������� ��� ����(��� ������,��� � �� �� �6��� � ���� �� ��-+�(,6 .��

* �(��� ������� ��� ����(�������� �(���������%�*3��7�-(�2!((.�

* �+���� �������(��� ������������" ��������� � �-+(��.���

Page 8: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

8�

�����

�� ������������� �!�"�#�$�%�&�%� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������� '�

(� ��)*���+$���%��$"��$#����$%�#�������������������������������������������������������������������������������������������������������� ,�

-� ��$ ����$ ��� ��#���$ �%���.�#��%���.#$&#�"���$ ������"� /�����$%�#��� �������������������������������� ,�

'� ��#&� �0���� ���%���#+���$����%$���$"��$#�������� �#$���������+$� ������������������������������������������� 1�

'����2#$.$#��� ������.���$�.$#����$%�#3�$"� ��%� ���������������������������������������������������������������������� 1�

'�(����#���� ����%����$"����� ������������������������������������������������������������������������������������������������������� 1�

'�-����.�#+���� ����"� /�����$%�#��� ������������������������������������������������������������������������������������������� 1�

'�'�� 4$#"���� � !� ���%�������� � ��%� .�#�$ �%� � ��#&��$� ��� %�� ��� ��� � !� ������$� ��%��%�" ��$�� ��%��$"��$#����$%�# ������������������������������������������������������������������������������������������ 1�

,� ���$%�#��� �$ � ��������� ��� "� /�� ��.����%��� 5� �$%�#� ����6� �%�#&���� �%�"� ��#���� ��$�#���� ��#"�������7�����8�%$��9�*� :������������������������������������������������������������������������������������������ ;�

1� �� �$#"���� ���%�����"�%��� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ;�

;� �� �.����� �!� ��&��"�� �$���� %�� ��%�����<�&�= ��$� �� ���#��� !� ��#���$ �%���� %$��"� /�����$%�#�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ;�

>� ��#���#�$�� .�#�� %�� $��#��� �%�"� ��#��� .#��� ��� � � "?7�� ��� �9.� ���$#��6� �� �� ��� !�7��$��$��� �%$���� �#$�����$%�#�� �������������������������������������������������������������������������������������������������� >�

@� � �9$����4#���� ��������$ ��"$�#��$"� ������ �%$��"� /�����%$���� �#$���������+$� ������� �(�

�A� � �9$�������"�B$�$#�� ����+$����%���#���$ ���.�#��.$)%���� �� ���������$%�# �������������������� �,�

��� � �9$� ����� ������������ � ��� %$�� �#���#�$�� ��#���$ �%��� .�#�� %�� $��#��� �%�"� ��#����.#��� ���� �"?7�� ����9.� ���$#��6��� �� ���!�7��$��$��� �%$���� �#$�����$%�#��� ������������� �;�

�(� �)%�$&#��8� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� (A�

Page 9: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

9�

�C ������������ �!�"�#�$�%�&�%��

* �� ���%����������� �������������%�&���������� ����� ��������� ������ �����3�����&�� ������������� ���� ���� ��� ����� ��� ������ ���� ������ � %� ���� ������������ ��� �� ����� � �� ���������� ��� �� �5�� ��� ����:��� ������ � ���-5: .���������� ��� ����� ������ ������� ����� �� ��� ������ �� ����� ��� �� ��� ��� �����&� ����� � � � � � ��������� ��� ��������������������%���3������������ ���%�������������� � ���� ������������������� ���������������%���� ������� %�������������������������� ������� �����3�������� � �������������� � ������� �������������������� �����&� �����������;3������ ������ ������� �� ����������3������ �3���������� ������ �� � �#���������������� ��� ���3������������ �� �(�������� ������ ��� ������� & ���� ������ ���� ��� ���� ��� ����� �������� � � � ���� � � &����� ��� �� %� &��� ��� ����� ���������� ������� ���� �%���� ��� ����������������������� ��� ��� ����������� � �������� �������%��� � ����&��� �� �������� ������ � ��������� �� � ���

* �*�%�5��3�� ��<�$$=�����8����� %�������� ���������� ��"������������ ������� ���������� ;3������ � �� ������ ��� �������� &"���� %� ��� �������� ���� ��� ��� ���� &����� ; � � ���� ��� ��������� �3���������� ��� �������� �������� ��"���>$�#���� ���������������&������; ����&����������������������� �� ������������������������;�� �� ��� ������ �� �������� �������?��� ����� ����� �3�� ��������� �3���������� ���������� �������� ���������%�3���������������� ������� ��� ��������� ��� ��� ������ ���& ��� ����� %� �������3�� ���� ������� ��������� %� ���� ��%��� �������� � � � ������ ��� ��� ��"��� >�� ������ ���� ��� ��&������� ��� �� �� �� ����������� ���� ��� �������� �� ��� ������ ��� �����&� � ��� ��� � � �� ���� �3�� �� ��� ���� ����� �� ��� ��� ��� ��������� ����� ����� ��� ����3� ���� ��� �� � � � ���� ���� ��& ����� ��� ���������� ���7���� �� ��� �� �������� � � � � � � ���� �� � � ��� �� ��� � � ����� �� �� ��� ������������� � �� �������� �������� ��� ������� �3�����&��� ��� ��� � ����������������� ��������� ��������%������� ������������������� ����

���� ��� ��"���� ��� ���� � ��� �������� ���� ������� ���� �� ���3� ��� ������� ��� � �5����� ����:��������������� ����%������ �����9�����������������#@@��-45��><#�<@�.������ � ����������� ������������������� ���������&� � �� �� ������������ �5��������8$������������������#@@8� -45�� #�<#$<@8.�� (���3��� �7����� ���� ���� ���� ������ � ������ ��� ���� � ���&���� ������������������������ ���� ���� ������������������%���� ��� �������� ����� ���� � � � �� �� � ���� �� ��� ��� �� %� ��� ����� ��� ��� ���� ���� ������� ;�������A� ��� ����� %� ��������������� ��� ���� %� &���� ���������� ������������ ������ ����� ��� ������ ���� ������� ��������� ������ ������ ������� ������� ���� ��� & ����� �� � � ������� ��� ;3������ ������ ����� � �� ����� ������ ���� ���� ���� ��� ��� �� ����� �� � ��� � ���� ��� ��� � � � ��� � %� ��������� ��������� %���� ���� ����� ��������������� �������� �& ���� ��8���

���2����������������� �������������� ������ ����� �! ��� ����� ���� �����������@���� ���������$$B�� ����� � � ������ ��� ������� ������ ������� �� � � �� ����� ���� �� ����������������������� ��� � � ��������� ��� ��� ���� %� &���� ������� ��� ���� ��������� ���� ���� ��� ������������ ��� ��� ��� �&�������� ���� �� ������� � �� ������ ��� ����� ��� ���� � ������� �9��2��������������� ��� :���������� ��� �� ����� ��� � � ��������� 1���� �� ��� �� ���� ��� #=� ������������ ��� �$$>�� ����� �� ���� � ��� � ���� ��� �� ����� �������� ��� �������� ������������ ����� �� �� �� ������� �� ������� ���� ������� ������ ������� ���� � � � � �� ���� ������ ����������% ��&����� ������ � ��������������&��� ���� �� ��& ���� ��� ������� �� �������� ���� ����� ���� %����������� � �� ��&��� � � �� ���� ��� � ���3��� ���7�������� ��� ���� ��%������������������������ �������

Page 10: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

B�

(C �)*���+$����%��$"��$#����$%�#��

�������������� ����������������� �������������� ���� � � ������ �� �������3� ������� ������������������������)�

• ������� �.�#��%����%��6�<�&�� ��!��%�"� ����� )��� ��� ���� ���� ����� ��%���&��� ��� � ������������;3������ ������ ������ �� ���������� ����������� �������%�����������%������� �����������?�������������������

• ������� �.�#��%��#��.$ ��)�%����)�; ������� ��"����� �� ��� �������&������������ ��%��������� ���������� ��� �� �����������������%����%�������������� �������������������������

• ������� �.�#���%�$��$)��� ��&� ���� ����� �����������%�����������������������% �� ����� ����������� ������� ��� ��%� ��&����������;3��������� ����%���� �����

• ������� �.�#��%���$ +�+� ���)�&����� ���������� ��������%�� �� ��������������������� ���� %� ����� �� � ������ ���� ��������� ��� � � ����� �� ���� ��� ��� �� �������������� ��%���� �� �� ����

-C��$ ����$ ��� ��#���$ �%���.�#��%���.#$&#�"���$ ������"� /�����$%�#�����

*��� ���?�� � � � � � ���� ���� ���� �� ������ �������� �� ������� ������ ����� ��� ���� �� %� ��� ���&��������� � �� ���& ������������ ����������� �������������������� ����� ��� ������ ������ ��� � ��������������%���� ������������ ���* ����� �����������" ������������ ������ �� �������� �������� ������������ ���� �� ��� � ���������������� ��������� ������ ������?�� � �������� �� �� �#����

��)%������ &��������� �#&8�����#���#��$"� �����!�.#$.$#��� ����� �#&8��7�����)���$ �� �#�%�� �$"���� ��%� "���$�8�� � � %$�� ����#� ���� �#�"$�� ��� ����� ���$%�#� 54$$�� � �� ��#���$ � $�#���� ��������$�������� ��$���<�����$ �%������"���6�(AA,:�B��

254*(��C!� �,(,�

����

�!�61D(�

E �<�" �

8BF��!�61D(�

E �<�" �

������ 8A>� #G9�� =#$�

��� �� 8A>� #=9�� BGB�

������ @A#8� ��G@� G@>�

��� �� @A#8� �$G#� G�B�

������ #9A#>� 8#B�� ##$8�

��� �� #9A#>� �8=>� >�@�

Page 11: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

=�

2 � ��������������� ������������������%���������� ��� � ������ ����� �� � �%�������� � ���������?����������������3����&���� ������������������� �� �&����� �������������������&����������������� ��������������������������� ��7�����(�&��������� ������� � �� ��������������?�� ���� ��������� �������� �� �������� ������ ������ �� ����� �3�������� ����������������� � ��������� ������������%��� � �����

* �� � ������ �������� � �� ��� � � �� ��� �����3�� ���� ��������� ���� � � � �� �� ���� ����� ������� ����������� ��7�������������������� � ���� ���7�� �������� ��� ������������� � ��� � �������%���� ������� ������ �����

'C��#&� �0���� ���%���#+���$����%$���$"��$#�������� �#$���������+$����

'��C�2#$.$#��$ ��������.���$�.$#����$%�#3�$"� ��%��

* ����������������� ����������� ������ ������ � ������������ � �� ��������������� �����3����� ������ ���� ����� ����������������� �� �����&����?����%�� ������������������ ��� ��� ������� ����� ����� ����� � ��� � � ��������� %� ������� ����� �� ���� ��� �� �������� ��� �������� ������������ ����� ������ ��

'�(C���#���� ����%����$"������

���� ��� &��� ��� ��� ��� ��� ���������� � ���� ������� �&������� � � � ��� ��� � ���&�� �� ��� ������ ����&��� ���� � � ���������������� ��� ����� ����������� ����� ����� � ���������������3�������&������ �8$��������� ���� ������� ��� ��������������������������� ���������������������������� ��%���� ���������������� ��������� �����

'�-C���.�#+���� ����%$��"� /�����$%�#����

0����� ���� ���?�� ��������� ��� ���� ��������� ���� ���� ���3�� �������� ������� ���� �������&����� ����� ��� ����=����&��� ���� ����� � �%�����"&� ������������;� � �%�������� ����� � ��� � ��� ��� � � ����� ��� ���� � �� ����� ������� ���� %� � �� ���� � � �� ������ ����������� ���� ��� � � ����� ��� �� �� %� ��� ����� �� � ��� � �� ������� ������ ������� ���������&� � �������������8��

'�'C� 4$#"���� � !� ���%�������� � ��%� .�#�$ �%� � ��#&��$� ��� %�� ��� ��� � !� ������$� ��%��%�" ��$�� ��%��$"��$#����$%�#��

�� ��� �3� ��� ��� ������ �� ��� ������� %� �� ��� ���� ��� ��� ���� ���� � � � �� �������&���� ����������������������������������� �����?������������� ����%�� ��� � ��� ��� ����� ��������� �����������������������)��

• �� ���� ��& ������ 8� ���)�������������������� �� � � � �#B� ����� ������ &� ������������ �>���

• �� ���� ��& ������ 9� %� B� ���� %� ������� ���� ��� �� ���� ���� �� )� �� �������� ��������� �� � � � ��$������ ������&� ������������ �#$��

• ������ %� ������ ���� ��� �� ���� ���� �� � %� �� ���� ���� �� )� �� �������� ��������� �� � � � �8$������ ������&� ������������ �#B��

Page 12: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

G�

��� ���������������������3������&� ��%� � �� ������ ����� ����������� ��������� ����

��������� ���� �� ������� � ����������� ��� ������ �3����� � ���� � �������������������� �� �� �� ��������� ������������ ������ �� ���� ��& ����� %� ��������� ��� ;3������ � �� ����� %���� �3�� � ����� ����� ������� ������������ �������������� ��%���� �� �� ����

2 � � ������� �� ��� ������������� �� ��� ����� �� ������ �� ��%<�� ���3��7����������������������� ������&����� �3�� �&��� ��������"&� ����������� ���������������������� ������"&������� � �������� ����������� ��� �� ����� �������%���������������� ��� ����������������������������� � ������� ������� ���%� �"��������������������������� ������ ���������� ����%� �� ������ ������� ���� �� ��������9��

,C���$%�#����$ � ������������"� /����.����%���5� �$%�#� ����6��%�#&�����%�"� ��#������$�#���� ��#"�������7�����8�%$��9�*� :��

���������������� ��������� ��� ������ ����� ����������� �� �� ������ �� ����� ������ � ����������� ���� ���������� ��������������������������&� ��������� ��������� ������������ ����� �������� �������� ���� ��������� ��� ������ �� �� � ���� %� ��� ��� ������� ��� ��� � ������������ ��� ��� ��� ���� �� ���� � ������ ��� ������ ��� ��� �� ��� �3�� ���?�� ����� ���� � �� ���� ��� �� ����� ����������� �� �G��

�� � ��������������� ��� ��� �������� � �� ���� � ������%���� ���� �� ���������� ��������������������� ��� � ��" ���7���� ��� � �� ��� ��� ��������������?������� ��������������� ����� �������; �� �� ��� ������ ����� � �� �������� ��� & ���� �3�� ���� ������� ��� ��&����� ���� %� ���� ������� �� ����� ��� ��� �7������ � � � ��� �� ���� ��� � � � ��� ��� � ������ ���� %����������������?������ ����������� �������� �& ���� ����������� �������������%� ��������7��� ��������;�� ���������� ������� �& ���� � ����3�� �� ������������� ��������������������������� � ���� ��� �������� ��� ������� %� �� ��� ���� ��� ��� �� ��� ��� ���� ��� ������ �� �����������

��

1C�� �$#"���� ���%�����"�%�����

*��� ������� ��������� �3�� � � �� & ���� ��� ������� �� ������� ����� ��� ������ ���� ����� ������������� ������� ��� ������ ���� ����� ����� � � ����� � ���� ���� �� ��� ���� ���?��� ��� � �&��� ��3�� � � � %� ��� �� � � ��������� %� ������ �3�� ������?�� �� ���� � � � ��� � � �� � �� ���������� �� ����������?�����������" ��

;C�� �.����� �!���&��"�� �$��

��� � � ����� �� ����� �� � �� ����� ���� � ��� �� �� ��� �3�� � � � ��� ��� ��� �� �������������������� ������� ������������������������������� �� ���� ��%�&����� ������������� ��������� ��� ���� ���?�� ���� ���� %� ������ � � �&��� � ������ �� � ����������� ��� �3��� ���7�������� ��� ���� ��%���������������������������������� �������

Page 13: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

>�

>C� �#���#�$�� .�#�� %�� $��#��� �%�"� ��#��� .#��� ��� � � "?7�� ��� �9.� ���$#��6� �� �� ��� !�7��$��$��� �%$���� �#$���������+$���

* � �&��� � ������ �� � �7�������� ��� � �� �3��� �� �7�������� �� %� ��� � �� ���� ��� ������� ���� ���� ����� ���� ��� ���� ��� ��� ��������� ��� ���� ������� �� ������ ; � ��� ���� �;������� ��� � ��������� ������ ������� ���� � � � � � ���� ���� ��� �� �� ���� ��� & ���� ���� � � ������� ���;3������ ������ ����� �� ������������� ��� ���%�& ����������������� �� ��� ������7��� ����������� ������ ���� � �� ���� ��� ���� �������� ��� ��� ����� ���� �������� �&��� ���� ��� ������������������� �&����������������������7���� ���� � ��� �? ������� �����&��� ����������������� %���� ����� �� ������� � ������ ���� ������� � � %�� ���� ������ � �� �����* �� � ��" ����� � �&��� � � � � ��� � �� �3��� �� �7�������� �� ��� ���� ������� �� ������ ��� � � ��� � ����� � ������ ��� ; �� � �6�������� ���� 2 �� ������������� ��� �B� ��� ����������� ��� �$$>�������� ��� *����� 4� ��� H���� ���� � ����� � ������ ������� �� ��� � ��� ��� ��� ���� ��� � � ������ ������������������%�� ������� �H������������������ �������� ����������������I��������� �������� ��� ���� ������� �� ������� ��������� %� ����� �� ��� ���� ��������� ��� �� � ��� � �� �� �? ��%����������� ����������� �J������ ����� ��"�� ����� ��&�������� �� ������������&�������� � �2����� � � � � ��� ������� ��� � � ������ �� ��& ����� %� ������� ������ � �� ������ �������� ���������� � � ���� �� ��� ��� �� �3��� ��� ��� �������� � �� ����� %� ���� �� � � ������ �� ��� ���������� �� ���>��

������ � �� ����� ���� ����"&� �� ���� 3������ ��� � � �������� %� ������ ���� � ������ �7������������� � � � ;�� � ��� ����� �� � �� ������ � ���� �� �������� ���� ��������� %� ����� �� ���� ���� ��� ��������� ��� �7����� ���� ������� ���� ���� � �� ����� ���� �� ���� � � ������ ���������� �- ������������������ � ��%<�� �? ���.���� �� ���� ������ ��%�� ����������������� ��� ������ ��� &��� �� �����"� ��� ��� ��� �� �� ����� ���@�� ��� �������� ��� ; � ������ ��� ��� ������&������ ����� ��� �? ���� �������� ���3�� ��� ���� � � &����� ��� ���" �� ��� ������� �&����� � ����� ���� ��� ��� ��������� ��� &��� � ������� � � �������� �� �� ������ ���� ���������� �#$��,�� �� ��� ��� �� � �5: � ������� ���� � � � � ��� ���� ������ ������ �� %� ���������� ������ ��������� �� �����������������%��������������������##�� ������ ����������������������� ���������������� ����������������%���� ������������ ����� �� ���������� �������� ������" ��� �� ������� #���2 � ����� ������ ����� �������� ������ ����������������������� �� ������� %��� ������������� ����������%� � ������� ���� �������� ���� ����� ����������������������������%��&�������������� �� ����������������&� �� ��7������������� ���������%������ ������� ���� ����������� ������������������ �������*�����&������� � �������������� ���������%�����������;��� ����%� ����������� � �������3���������������� � �����" ���

�������� ��� ����� �������� ��� ����� �� ��� ��������� ��� �� � ��� �? ���� %� � ��� ���� ���� ����� ��������� %� ����� �� ������������ ��� ���� ������� �� ������ �����3�� ������ ���� �������������������������� ������������������ � � �������� ��� � )�

• K��� ���������������37��������$$�E��� ���" ���

• ���8B�F�������37��������� ��E��� ���" ���������3������ ��� � ��2 � �� ����������������� ��� �$$� E��� ���" ��� ����� ���� ��� � �� ��������� �37���� ��� G�>� �� ���� ����� � �L��

• ���#$�F�������37��������� ��E��� ���" ���������3������ ���� � ��� �� � ���2 � �� �������� ��� �$$� E��� ���" ��� ����� ���� ��� � �� ��������� �37���� ��� ���� �� ���� ����� � ��� �� � �L���

• (���� � ��� 3����� �� ���� �� ���� �7����� ���� ���������� ��� &��� � � �� �� ��� ���������3�����%�3�������

Page 14: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

@�

• ���8$�F�������37��������� ��E��� ���" ���������3��������� �? ������� �����2 � �� �������� ��� �$$� E��� ���" ��� ����� ���� ��� � �� ��������� �37���� ��� #B� �� ���� ��� �? ���M���

• K���37�������$�B������� ��-$�������������.��

• !���������3������� ����� ���&�� ������

• !�� �������3�� &�"� � � ��� �� ��� �� �� ������ ������ �7����� � �� ���������� ��� &��� �� �� �������� ���

L������ �"����� ��� ��� ��� �3� � ���� &����� ����� ���� �� � �� � ��� �� % � ��� ��� �� � � ��� �� � �� �� �������������������������������� ���������� �� � ��%����� ����������������������� ���������� ������� �� ��� ��� ����� ��� �����; ���� ��� ���� ���� ����� ��� � �7������ ��� �����7�%����� ������ ���� ��������� ���������������� �� � ���� �����������37���� -������� ����������� � ������� �� ���.�%� ��������������� ��%� �? ������

M� ����� �"����� ��� ��� ��� �3� � � �� &�� �� %� ;��� ��� ��� ����� �� ���"��� ������ ����� � ��� ��������� ��� &�� �� %� ����� ��� &�� �� � � ��� ��� ������ ���� ��� ��� ������ �� �? ���� � �������% ��������� � ���� �? ����� �� ������������������������ �������������� � ��;��%����������3�������������� ����� �3�� � � �;�� ���� ��� ������� �"��������� �? ��� �� �������������������� ���;��-� ��� .���� ���7�� � ����������������� �9�>��<#$$����

������ ��������� ��������� �� ������ ��������)� ��������� ��������� ��� ������ ��� ��������� %������ �� ������� ���� � �� ����� ������ ���� ����� ����� -&�� ��� ;��� ��� �� %� �������� ����� ��� ����%�&��� .N�������������� ����������� ����������������� ��������������� � ����� ���������������� �������� ���� �� ��������� � ���2��������� ���� ������ � ��������������������; ������������ ��������� ������� ������� ��� �������������� ������ ����%�������� ������ ������ �+���� ���� ��� ��� � ��� ���� ���� ��� !�������� (������ ���� %� ,������ � -+� !(,.� %� ���� � ������������ ���������������������������:����� ����� �( ���� �! ��� ���������� ��������� ��� ���� K�����#8� %� ��� ���� �"������ �����&� ���� ���� � � (���� � ������ � ��� ����� ��(������ �� � � � � ��&����� ���� ��� �� � ��� �? ���� �� � �� ��� ��������� ��� ���� ��������#9�� *��� ����������������&� �������������������������� ����� ����� ���������� ��7��������

�� ����3�� ��� �� ����� � ���� �������� ��� � ����� % � �� � ������� ������� �� ��� � ��� ��� ����������% �� ��� ���� ������ ��� ���� �� %� ��� � ������� ���� ��� � �� -���� ��������� �� ������.�� * ������� � �� ������ � ������� ���� ���� � ����������� %� �������� ��� � �� �3��� �� �7�������� ��� ���� ��%�������������3������� �������������������������������������������������������������� � �� ���� ���� ������ ��� ������� ��� ��� ������� �������� ��� ��� ������ ��� �������� ���� ��� � ��&��� ���� � � �� ������ �� & ��� ����� �� ����������� ��� 2 � � & ���� �� ��� ������� �������; � �� ��� ��� � � ��������� � �� �� ��� � ���� ����� ������ ������������� ��&�������������� ������������������������� ���� �� �������������&� ������#$$�����#$$���)�

Page 15: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

#$�

��������������������2������������D� ������4����������������������������

�����" ������������

���������������������� ��������������#$$��O� ��������������#$$���O�

�����" � P��$$�E��� ���" �� P�9$$�E��� ���" ���

P#$$�E��� ���" ��

1� � ���� �� P�G�>��� P�#B�=����

P�8�@���

1� � ��� �� � �� P������� P�9�9����

P�#�#���

(�1��� ��� P��$�B��� P�#����

P�$��B���

(�? ���� P�#B��� P�8$����

P�G�B���

�<������ P�$�B���� �<�$$���������� P�#���� �<9$$�����������

P�$��B��<#$$����������

O�(����������� ������������������B$���� � � �����������������%�����$$����� � ������ ���������������3����������������� �����

������������� ����� � ��� �����7; ���� �� ���� ���������%������ ���������3�������������� � ���3��� ���7�������� ��� ���� ��%������������������������ ���������� ����� ��������������������� ������� ��������������������������)�

• �&����� +������6�� ��� ���� ����������� ������� ������� �����!������������ �� � �� ���� �������������� ������� ���3�����%<������� ������������������ � �����" ��������� �� ��&��� ������!������ ����� ��� �������� ���� ��� ���� �� � �� ����� �� ����� ���&���������7�������������� � ��

• ���<����� ����� �������������� ������-����� ������ � � �%��������� � � .�%�&��� ����������� ������

• 2#$����$�� %?���$�� 5%��<��� ��#"� �����6�!$&�#��6�)����$����� %��<�6�����:� �� ��� ���� �� ����� ��� ��;�� ����� �� ���� � � � �� �������� � � �� ��� ��� ������ ���3�� ��� #��8�� ��� �? �<#$$� ��� -9�>�� � ��� � Q� G�B�� � �����.� �� �9�=�� ��� �? �� -@�=�� � ��� � Q� #B�� � �����.�������� �������$$������

• E���$������ ����������������� � �%������������������"�������� �������� � �� �� ���

• 4#����� �#�����6� � ��#��� $� "8 �"�"� ��� .#$�������6� ��� ��� ������ �� �? ���� � �������

Page 16: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

##�

• F�"$������#����� �� ����%��� ��� ���� �� ������������ ��������������� �� �? ���� � ������������� ����� ���&�� �����!��������%���������� �������&�� ������ ������� ����7� �� ��� &�� �� %� ��;�� ���� � � ������� ���� ��� �? ���� � ������ �� ����� ����� ���&�� �����������������������

• �)����� �� )���� ��� <$#��%�0��� ��� ������ ��� �� ������� �� B$F� ��� ;��� ��� �� %� ���� �? ���� � ������������� ����� ���&�� �����

• ��#��%��� ��� ����!� $� !� )�##����� ��� ��#��%��� �������� ��� ��� �� ���� ������������ ��������� � ��� � ��� �? ����%�� ����

• G�%%����� !� )$%%�#8�6� ���� ��� �� ���� ��������� ��� �������� � � � ��� ��������� ����� � �������� �������� �� � ���%� �? ������

• 4#��$�� ���$�� ��� ��� ������ �� �? ���� ��� �� � �� � ��� �� -��� &������� ��� ���� ���� ��� ����.�%�%��������������� ���������������"�������� ��������,����3��������� ���������� � ��������� ��� �� ���� � �����7��������� ���������������37�����

• H�%��$��� ���&������������ �� ��� ���� ��� ��;��� �������� ��� ��� �� ���� ������������ ��������� � ��� � �%� �? ������

• �? �I��<��6��������������� ������������������ ��������� � ��� � ���� ��%� �? ������

• $����%%$��� ���&������������ �� ��� ���� ��� � �� ������ ��� * �� %��" � ��� ���� � �� ��� ��������������� �%������������������� �������� ������� ����� ������������ %���� �� ����������� �������������������&������� �������7����������� � ��� �? ����%�� ����

• 2#$����$�� ��� .� ���#8�� -�������� ���� � ��� ���.� �������� ��� ��� �� ���� ������������ ��������� � ��� � ��� �? ����%�� ����

������ ������� ���3��� ���7�������� ��� ���� � ��������������� ���� �������������������������� ���%���������������������� �������7������������������������������ ���������������� �� �������������������������� ������������ ��� ���� ������ �������������� ��� ��������� � ������� � ��� � �� ���� �� ������ ���� %� ���������� ���� �� ������ ����� 2��� ��� � � ����� ��� �����������3�� ����� � ��������3��� ���7�������� ����� ���� ����� ����������� �������� ���� � ��� �� ��� ��� ��� ��� �� ���� ��& ������ 2��� �� � %<�� �� ���� ����� ��� �� ������ �3� � ������� �� ��� � �� �3��� �� �7�������� �� ��� � �� ��� � �� ��� �� ��� ��� ��� ��� �� ���� ��� �� �� � ����� ������&����������������� ���� ��������������������� ������������ ����� �������������������� ���� ���������%������ ���

(����� ������ ��� ������������ ��� ��� �3��� �������� ������� � � � ������� ������� ���6������������ ��-������� ����������:?�� �%<��, �� ������ �����(��������� ���&�� ������������ ������.������� ����������� ������%� ��� ��������������������� �����������3�� &�� ����������

Page 17: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

#��

�J����

4����������������������������������������������������������

G��2�������������

2#�"�#$��.%��$��

4�������������

(������ ��

2 �� O� ��

*�������� �C(�

���� ��� ��%������ ��-���%������ ��� � � �.� �C(�

��&� �$��.%��$�� �

� ����� �C-�

2�� ���� �C-�

������ �C(�

G��# ���$ ��� �

��� � � ��� �� � �� -C'�

5�� ��� ���������-� � � ���;��� ��� ������������'.� �C(�

2$��#��� �

+�� ��&��� ��%���������� � � 'C,�

5�������������-���&������������%����������&������ � � ��&����������������� �� ����'.� AC��

�O� ��� � �� � �� �� ��� ��� ���%��� � �� ���� �� ������� � ���� �7��������� ��� ������� �� �� ���������� ������

����C �$ ����#���$ ����$)#��%$��&#�.$������%�"� �$���

��#��%��� !� ��#�+��$��� *��� ��� ���� ������ ��������� � � � ��� ��� ����� � ������ ����� ��� ����������������� ������� ������ � �� �� �%����� ��� �"����� ��� ��� ���� ����������&������������ ��� �?��� � � ������ �� ���� ��� ������ &��� �� � ���� ��� ������ ���?��� *��� ��������������� ���������3����������&��� ��%������������������������ ���� ������&�� � ���2������� ������������� �3���� ������������������������� ���� ���� ������ ��������� �������" ������������������� �������������?����� ����H$#��%�0��6�+�#��#���!���)=#��%$������������� ����������� ��� ���� �����������������������* �������� ��� ���� �����; �������� ��� ����� ���3������������������&��� ������� � � ����������������&������������� ������ ��� � ������������������������ ����� ����������3�� ���&��� ���� �� ��& ���� ����������������� � � ��;��� ��� �������� % � ��&�����-I��� � � ������J��I��� � � ������J��I������� ���'J.���

Page 18: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

#8�

* �� � � � �� ��� &����� � ������ �� � ��� � �� � � �� ;��� ��� �� ��� ���� ��������� �� ����-������� ��;����������������.��� ������������������ ��� ���������������� � ������&��������������������������������� ���% ����; ������ �������� ��&��� ���4#�����* ������� &��� ���� �����; �� � ��������� ����������� ����� � � &�� �� %������� ��� � �� ������� ��� � �������� ��� ��������������� �&�� ���������� � ��� �� �%����&�������������������� 0 ������ ��� �����3� ��� ��� � &����� �� � � � ���� �� ��� ��� ������ � � � ���� �� � ��������" �� � � ��� ���� ��� � ��� � � ������ �� � ���� �������� %� ��� ������� ��� ���� � ���������� �� %� ��������� ����� ������� ���� ��� ��������� � ���� ���� ��� ����� � ���� ����� ��������� �3� ��� ��� ��� &�� � &��� � - ���� ���3�� � �����<��� � .� � ��� �� ������� ������ ���� ��"� ����� ������ ����� �� %� ��� �� �������� �3�� �� �� ��� �? ����� ��� ��� �&��� �3�� ��������������37�������� ����� �� ���� � ����?���$��� * � ��;�� %� ��� ����� ���� -%����� ������� � � �.� ���� � � ������ ���� &����� ��������"� ��%� ����� ��������� �3�� ��&��� ����%����&������ ����������������3�����-&� ���� ���� ������.�� ����� �37���� ��� �&����3� � � ���� � � � ��� � � ���� ������� �����%����� � � �������� ���� ��&������� � � � &�� � &��� � - ��"� ��� ��&��� �� ���.�� ��� � �� ���� � ������ ������������%���������������������� ����������������������%��������3���������&�")#������������������ ���� ����� ���������� � � ������� ���������������� � %���������� �� ���� � ������ ����&����� ��� �� ���� ��-� �� ������������ ��� ��� ������ ������.�%� ����� ���� � �� ���� �� ��� ���� � ����� R���� ��� � �� ;��� ��� ��� ����� �� %� � �� &�� ��� � �����������������%������������� �������������������������������� ������������������������������������ ����������� ���� � �� ��� ��&��� ���������� ���������� ��������# ���� ���������� ������������ � ������� ������ �� ���� � ��������� ����� ������ ����������� ��������� ��� �� � � ����������� ��� ������� � ���� ������ �� ������ ������ �� ������� -������������ �3� � ������ � � �&��� � � � � ��&�������� ��� �.�� * �� ���� � ������ 3��� �� ���� %������������ ��� �� � � -� �;�; ��� ; ������ ��� ������� ��� ���.� ��� ����3�� ������ ��� � �&����� ��37�� � ��� � � ���� ���� ��� � �� ���� ���� ��� ������ ��� � � �� ��� � ���������&��� ����2�����$��!�"�#���$��� ���������� �� ��������������� ������� � ������������������ � �������� ����� ���� ���� � � � ���� �������� ��� �%� � ��� ��������� ��� ��� ��� -������� ���� � ��� ���� ����� � � ���� ���� ���������� �'.��2 � ������ ����������������� �3�� ��&��� � ��� ����� � ������ �� ����� &����� ���� � � � ���� �� %� ����� ���� ������ ��� ���� �����-�� ���.�%��� ����-� ����.���� ����������� �� �3����� ������ �������� �������� ��������� ��������3�� ����������&������%������ �������

(C ��#����$ ����#���$ ����

• ��� � ����������� �?�� ������ ���� ��� ��� �� ������ ���

• �� �������� � ����� �� ��� ��� ��� �������� ������ ���� - ��������� ����� ������ � ���� ������� �������� ����%���� � ��������.� �� �&����� ��37�� �������������� ����������� �������� ��� ���������������� ��� ������ ��&���� ���

• * � &����� � ������� � � ��� &���� �� ���� � � � ���� �������� �� ����� ���37���� ��� ���������������� � �%������ ��� �������������37����� ������������ � ��

Page 19: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

#9�

• �� ���� �3� ��� ��� ��� � � ���� � ���� � ��� �� � ��� ��������� %� �������� �� ����� �� �������������������������%���� ��������2 � �� ��&���� ���������� �3����&��������������� ������������ ������ ����������� ������� ����������������3������������

• 2 � � ��� ����� � ��������������� ������������ ���������7�� ����� ������������� ���

• �� ����� �3� ��� ��� ��� � �� ��� ��� ��� ��� ��� ���� ��������� %� ��� � �3� ���&����� � � � ������ �������� ��%�� � �� ���������� �� ������� �� ����� � ������ ���*��� �������� ���������� � ��� �������������������� ���������������������� ����������� ���������������������������� � �������������� ����������������� �� � �� ���������������������� ���������%����� ����������� �������� � ����� ���������� �� � �� ����� ��

• * ��������� ������� ������� �������������������������� � ��� � ������ ������ ������������������� � �������� ���� �� ������������� ��%�������������������� ��������� ������ ����� ; �� � ��� ��������� ��� �7����� ������� � ����"&� � �&������� � � � � � �� ��� ���� �������������������������� � �� ��������� ������������������3������������ ���� ���������������������������� �#B��

• ��� ������� ��� ���������� ���������� ���������������������������� ��7������������������� ��������������������3�������������� ������������������ ��� ���������� � ��������� ������ �� %� �� � ������� ������ ������� ��� �� ���?� ����� ����� ������� ����&�������� � ������� �������� ����������� ��������������� �����

• ������ �3����������� ���������3��7�� � ���������� ��� ��&����� ���������"� ������3��7��������� ����� & ��� ���� �� ������������ ���� �� � ���� ������������; �������� ���� ���������������������� � ���� ������ � &��3�� ����������� ������������ � �#=��

Page 20: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

#B�

�J�����

����K�������������������������2����2� �����������������#G�

3 - 6 años 7 - 12 años 13-15 años 16-18 años

Gramaje Medida culinaria Gramaje Medida culinaria Gramaje Medida culinaria Gramaje Medida culinaria

Queso (ración) 25-30 g 1 loncha fina 50-60 g 2 lonchas finas 50-60 2 lonchas finas 50-60 2 lonchas finas

LÁCTEOS Leche (postre) 100 ml

1 vaso pequeño o ½ vaso

200 ml 1 vaso 200 ml 1 vaso 200 ml 1 vaso

Legumbres (plato principal) (1)

30 g 2 cucharadas

soperas 60 g

4 cucharadas soperas

60 g 4 cucharadas

soperas 90 g 6 cucharadas soperas

Legumbres (guarnición) (1)

15 g 1 cucharada

sopera 30 g

2 cucharadas soperas

30 g 2 cucharadas

soperas 30 g 2 cucharadas soperas

Patatas (plato principal) (1)

150-200 g 1 unidad pequeña 200-250 g 1 unidad mediana 200-250 g 1 unidad mediana 200-250 g 1 unidad mediana

Patatas (guarnición) (1)

90-100 g 1 unida pequeña tamaño huevo

90-100 g 1 unida pequeña tamaño huevo

190-200 g 1 unida pequeña 190-200 g 1 unida pequeña

Arroz, pasta (plato principal) (2)

50-60 g 1 plato pequeño

(plato hondo) 60-80 g

1 plato mediano (plato hondo)

80-90 g 1 plato grande (plato hondo)

80-90 g 1 plato grande (plato

hondo)

Arroz, pasta (sopa) (2)

20-25 g 1 plato mediano

(plato hondo) 20-25 g

1 plato mediano (plato hondo)

20-25 g 1 plato mediano

(plato hondo) 20-25 g

1 plato mediano (plato hondo)

Arroz, pasta (guarnición) (1)

20-25 g

1 cucharada sopera de arroz 2 cucharadas

soperas de pasta

20-25 g

1 cucharada sopera de arroz 2 cucharadas

soperas de pasta

20-25 g

1 cucharada sopera de arroz 2 cucharadas

soperas de pasta

35-40 g

2 cucharadas soperas de arroz

4 cucharadas soperas de pasta

CEREALES, LEGUMBRES Y TUBÉRCULOS

Pan tipo barra (acompañamiento) Pan tipo payés (acompañamiento)

30 g

30 g

1 porción pequeña (tres dedos de

largura)

1 rebanada pequeña

30 g

30 g

1 porción pequeña

(tres dedos de largura)

1 rebanada

pequeña

60 g

60 g

1 porción mediana (seis dedos de

largura)

1 rebanada mediana

60 g

60 g

1 porción mediana

(seis dedos de largura)

1 rebanada mediana

Page 21: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

#=�

3 - 6 años 7 - 12 años 13-15 años 16-18 años

Gramaje Medida culinaria Gramaje Medida culinaria Gramaje Medida culinaria Gramaje Medida culinaria

Plato principal 120-150 g 1 plato mediano

(plato llano) 3

120-150 g 1 plato mediano

(plato llano) 3

200-250 g 1 plato mediano

(plato llano) 3

200-250 1 plato grande (plato

llano) VERDURAS

Guarnición 60-75 g 1 plato pequeño

(plato llano) 4

60-75 g 1 plato pequeño

(plato llano) 4

120-150 g 1 plato mediano

(plato llano) 4

120-150 g 1 plato mediano

(plato llano) 3

Filete (1)

50-60 g 1 filete pequeño 80-90 g 1 filete pequeño 110-120 g 1 filete mediano 110-120 g 1 filete mediano

Chuletas de cerdo

(5)

Costillas cordero

(5)

70-80 g

70-80 g

1 chuleta pequeña

2 costillas de

cordero

100-120 g

100-120 g

1 chuleta grande

3 costillas de

cordero

100-120 g

100-120 g

1 chuleta grande

3 costillas de

cordero

140-150 g

140.150 g

2 chuletas pequeñas

4 costillas de cordero

Carne picada (albóndigas, hamburguesa)

(1)

30-60 g 1 plato pequeño 80-90 g 1 plato pequeño 110-120 g 1 plato mediano 110-120 g 1 plato mediano

Carne picada (arroz, pasta) (1)

15-20 g 1 cucharada

sopera 20-30 g

1 cucharada sopera colmada

20-30 g 1 cucharada

sopera colmada 20-30 g

1 cucharada sopera colmada

Pollo (guisado, asado) bruto(4)

80-90 g 1 muslito pequeño 150-160 g 1 muslo pequeño 230-250 g 1 muslo grande 300-320 g 1 muslo grande o

2 muslos medianos

Pescado en filetes (1)

70-80 g 1 filete pequeño 100-120 g 1 filete pequeño 150-160 g 1 filete mediano 150-160 g 1 filete mediano

Huevos 1 unidad 1-2

unidades

2 unidades

2

unidades

CARNES Y DERIVADOS, AVES, PESCADO Y HUEVOS

Embutido y Fiambre (1)

25-30 g

1 loncha fina tipo

jamón cocido/serrano

6 rodajas finas tipo chorizo/salchichón

25-30 g

1 loncha fina tipo

jamón cocido/serrano

6 rodajas finas tipo chorizo/salchichón

25-30 g

1 loncha fina tipo

jamón cocido/serrano

6 rodajas finas tipo chorizo/salchichón

25-30 g

1 loncha fina tipo jamón cocido/serrano

6 rodajas finas tipo chorizo/salchichón

FRUTA Fruta fresca (4)

80-100 g 1 unidad pequeña 150-200 g 1 unidad mediana 150-200 g 1 unidad mediana 150-200 g 1 unidad mediana

-#.�1� � ����7���� ���������������%��������-�.�1� � ����7���� ����������������:���� ���� �� ������ � ��������������������������� ������� ���� ������� ��������� ��� ������ ���� �� ����; ��7���� ������������������ ��������������%���� ������� ��� � ��������-8.������� ��������� � � �� �� � ����� ����� ����-�� ����� ��.��-9.������� ��������� � � �� �� � ����� ������� ���-�� ����� ��.���-B.�1� � ����7���� ���������������%�������

Page 22: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

#G�

�J������

�����4���������������������������������2��������4��������������2������LE�����J2������6��������D�

E������������������������������

�(�� �;�� ������� ������������������������&������ � ������ ����� �� ����������&�������� � ������������������ ���������������� ���� �������������� �� �������������������3�������� � ������ ������� ���������������� ��� � ��� �������������" �%����������������������������� ����� ��������� %� ����� ��� ��� ��� ����� � � �&��� � ������ �� � �7�������� ��� �3��� �� �7�������� ��� ���� �� %� ������� ��� ������� ��� �������� ��� ��� ������� ��� &��� � ��������������� ����� �� ���� ��� ����� � ��� � �� ���� �� ������ ���� ���� �" � %�� ���� ����� � � ������ ��� ������� ������ �����������������������%������������������ ���� ���������������� �� �;�� ����������� ��� � ������ ������ �� ���������3���������� ���" ���������� �������� � � ���� ����&� ���� � �� � ��" � ��� � � �&��� � � �� ���� ��� ���� ������ ��� ���� � ���� � ���� ��� ���� ������� �� ��������������� � ������ ��������� %� ����� �� ��� &��� � ������� ��� � � %� ��� ��� ���� �� ���������������� ���� ��� ������� � � ������� � ��� �������� ��� �� ���� ��������� ��� �����" �� �� � ��� �? ����%�� �����

• S ���� ����������� ��� ������� ���� ��� � � �����" � ���� �� � ��� ��� �� � ��� � � ���������� ��� � � ��� � ���������" )��B�F���������� %��� -��������#BF���� ��� �� � ��������� %����������%�#$F������� �������������� �� � � .��8B�F����� ����� �����������" ��#$�F����� � ������� � %� ��� 8$� F� ���� ���� �� ���� � � �� #>�� (���������� � ��� � ����������� %�������� ���� ��� � �� ������ ���� �������� �� ���� �� � � � ��� ��� ��� ��� �� ������������� ������������9�%�����#=� ��������� �����������$$$�E��� ���" ���� �� �B��� ��&��� ���� �������������� �� � � �%�������� ���������" ���������� ���3������#$�F�������� ������ ������" ��� �� N�������������� ���������%������ �������������������3�����������3������$$�E��� ���" ���������������� � � �������� ��� � ����

• 1� � � ��� �� %� �� � �� � �� � ��� * � ���� ���� ��� ��� �� %� � � ��& ����� %� ������� ��� ���� � ��7���������������� �� � ���� � �������� ��������� � ��� �� � �#@��(?�� ����������� ��� ���� ���� �������� ���� � ���� �� �� �� � ��� �� � � � � � ����� � �� ������ ������� ���� �����3������� ��������� ����%�������;"���� � �� � ������������ ����� ��� ��������������� � �� �� � �� ������� � � ���� � � ������ ���� �������� �� ��� � ��� � ��� ������������ �������� � ���������� �� � �� ������� � ���� ��������������������� ���� ����� �������� ��� ��3�� � ��� ����� �� &"�� �� ����� � ���������� %� ������ ���(����� ���������7������&�������������� �����"&� ���� ��� ����������������� ���� ������� � ��� �� � �������� %�������������� �������&����� ���� ����� �� ���##��2�������� � ����� ��� ������%� ����� ���� � ��� �� �� �������� ����� � ��� � � ������� � ������������ ���� 8B� F� ��� � � �����" � ��� �� �� �� � %� ��� ������ ���� #$� F� ����� � ��� � � �� � �� �� � @��$�� 2 � � �� ��� ��� �� ������� ��� �� � ���� ���������� ��� �$$� E��� ���" ��� ������������ ���������������� ����37�������G$�E��� ���" ����������������� ��� � ���� ������� �� ��� �� �37���� ��� �$� E��� ���" �� �����" �� ��������� ��� � �� �� � �� � �� � ��� ��������� ��� �� � ���� ������� � ���� ������������ �� �G�>���%�����3���������������� � ��� �� � ���

Page 23: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

#>�

*���&��������������� ���� �&��������&��� �%�3������� ������� �� ����� �������������������� ����� � ������� � ��� � � ���� � ������%�� � ������ �� ���� �������� ��� ������������� %����������� ��� � � � ������ ��� ��� ����&� � ��� ������� �� �� ������� � ��� ���� ��������� ������������ ������������������ � ��% ������� ����� %���� �� ��������� �� � ��!������ ����� ���� ��������� ��� � � �� � ������ �� �������� � %� � ���� ��� &������������ ��� � ��� �; � � ��� %� ��� � ������� �? ���� ���� ��� ��� ������ ��������� � � � �7���� �������������� � �� %��� ���� ������ ����������� ���� ��������� ��� ���� �7�%����� ������ ������������� ���������������� �� � ���� �����������37���� -������� ������� ��� � � ������ � �� ���.�%� ��������������� ��%� �? �������

• T������� ������ ������������������ � ���� ���������� ���������� �������� ��� ������������������������������� �������&����� ���� ����� �� ���)�; �� �������8�F� ��������������� �����F���� ������������������������������ ���� � ���� ���-�����������" � �� ��9$�E��� ���" ������ ������� ������������$$$�E��� ���" �� ���" .�#����� � ��� � �� � � � � � ��� ����&� � � � ���� � ��� �� � �� �� ��� ������� � �� � ���� ���������� ����������������� ��������������������&��� �� �� ������������� �3�����%�3������ -P�$�B�������� ���.���

• (�? ������� �����*��� �? ���� ���� �� ���" ��������� �� ��� � � ������ � ���� ������� ���� ��� �������������� -��� ��� ��� ����� ���� %� &��� .�� ,�� ��� � &��� �� ��� ���� ��������������� �? ���� �������� � � ������� ���������� ���� ���� ���������%������ � ����� � ������� � �������� � ��� �� %� ��� ������� ��� ���������� %� ������ �@�� * � (����� �� ����� � ��� ����� ��(������ �� �-�+ (.��������� ����������� �����37�������@$������ �? ������� ������������������� ��#>�F���� � � �����" � ��� �������� �$����� � ������� ���������� �������������������37����������� �������� �5: �� � ����� �? ������������������ ������ ��������� �� �3�� ���� #$� F� ��� � � �����" � �� �� ##�� 0�������� ��� ��� � ��� ��������� ��������������������37������� �? ������� ���������" ��������@���������� ������������� ��� ��� ���� ���� �%� ����� ���� �������� �7��������� ��� ��� ��� ��� ��� � ������� ����������� �������� %����� ���� � ��� ������� ����� � �������� ���� ��������� ������ ��� ����� ��� �� � � � ��� ������� ��� ���� �� � � � %� � �������� �� (������������������������ �����������"�������������� ������8$F������ �������������������������� � ���� ���������� � ������ ��� ��������� ��� �? ���� ��� ��������� %� ����� ��� ���� ��� ������ �� �������; �;�;�����������������:����� ����� �( ���� �! ��� ���������� ������������ ����K�����#8��2 � ����37��������$$� ���" ������������������� �#B������ �? ������������������ � � �������� ��� � ���* � �7������ ;�; � ��� ����� � �� ��� � � �� &�� �� %� ;��� ��� �� ������� � ���� ��� ��������������� ���� �? ���� ��� ��� � �� ��� ������ ���������� ��� �� �� � ����� ���� &��� ����� ��� �������� ���� %� ��� �� �� ����7�� ������,�� ;"� � � ������ �� ���� �������� �� �������������� � ����� ���� ��& ������ � � �� � ������ � ����� �� ��� ��� �� � ������ ������ � �� ������* ��7������ �� ���;��%��������������3������������� ��������������������������� ��� ������� �� &����� ��� ����� ��������� ���� ���� ��� ��� �� � �� �� � �� ��� � � ��� � ���������� ������� �� ���� � � ��& �� � %� � � �������� �� % � ��� ��� �������� ���� ���������������������� %���%������� �������������� �� ��������������������

• ��� �� ����� ��� ������ ��� �� ��������� ����� ��� �7����� �� ������ �7������ ����� ��� ��������� � � ���� ���� ��� ��� �� ���� ������� ��� &��� � ��� � ��� ��� ���� � � ��������� ������� ��� �� �����* � ��� �������������������7���������� ��%���� %�������������� �������������& ����� ��" �������� ���� ��� ��������&� ������ � �������������

Page 24: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

#@�

����� ������3��&������������������ � ����� ��������� &" �����"&� �8�� ���� ����� �� ��������� ����� �5: ��������� �����������������B������� �� ���" �-���������.##�� �����������&� ����������������� ����#$�F� ��������������7����������������������$�B������� ��-$�������������.���� � ���� ������������������ ���

• ����� ����� ���&�� ���� %� ��� �� �� ������ ������ *��� ��������� %� ����� �� ��� ����������% ������ ���3��� ���7�������� ��� ���� ��%���������� ��������������������� ����� �������3�� ����� ����� ���&�� ����� % � ��� ������ ������������� ��� ���� �� ����� ����� � � ������� �� %� ��� & ������� � � ������� ��� ;3������ � �� ������ 0 ����� �����3���������� &�"� ����� ����� �� �������� �������7������ ���������������&��� �� �� �������� ��� ���� ��� ������ ���� �&����� ��������� ���%����� ������������� %� ��������� �&"�� ��

Page 25: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

�$�

� ���G��4���

�������������������������������������������������

#�+���� ����������������%�&����;������(������&����;���������������&��;������������������ ���������;������� ��6�������2���� ����&���!�������� ���+���� ����%�U�5�6����� ��5&&���&���������������; �����$$=��

��(� ��� � R��2�����6����������, �� �R� %������������������� �)� ��� ���� � �� %��" ���� ������� �������(� ������� ���������2��� ��" ���$$>N�=@�-#.)�G�A>>��

8�: ��"����R6��2�� ����������������� ������� � ������ �������� �������:�1� VA�����-: ����.���$$G��

9����������������������� ��� ����� �! ��� ����� ���-�� ! .��2������ ���� ����������������������������� ���������������������-������������� ���.��(��7���� ��(� �G$��2������� ! A��@<$=<$B�

B�,��� �%���&��������� E���&��������%�� ���;%�� ����&������& ��& ��%� �����;������������������� ��� ����� �����+���� ��� !�������� 4� ���� ��������� �&� :������� �&� �;�� ! ���� �� ( ������N� 0;�� ! ���� �� ( ������� 2����N�U �;��������,����N��$$B�

=�*�/�99<�$$8������#����������������������� �������� �����&��������� ��� �� ���-45���W���>$������<##<�$$8.��

G�K��� �����3�� ������� ����� ����������� �� �� ������ �� ��� � �������������� ��+���� ������� ��� ������������" �%�6��� � ����-+��6.��2���������(� ����-: ����.���$$>��VVV�&�;����<,5�K:�!05 < ����� ��������� �� �X��7�����&���-+�; ����?���� ������ �B<B<�$#$.�

>���&��������� �2����� �� � ��������������� ������� ����& �����%�������������� � ���������������� ����� ��������������� ����%������ �%����� ������������� ��� ��%���������(���� ����������2��������� �� ������������������" �##�����������������$$G�-45�1�� �� ���� ���������?������>�9�%�>8#�����&�; ��#B�%��8������������������$$G���������� �����.��

@�1" �� ������ �� ��� � �� ����� ������� ��� ��6������ ������� � �� ����� �� �� ����� ���� ����� ��� ����!������������� �� �- �!�.��: �������$$#��

#$�S �� �� ��*6�� ;V ����:4��4��V�����Y,���&&�����&���&������E����������������������� ���;� ��;)�(��%���� ��������V� ������ A � �%�����(���� ��R��� ���&�2������ ��;���$$GN@G)==GA=GB��

##�U������� ��;�5�� ��� ������R�����U�5<+(5��7���������� ����������������������� ����;��������������&�;��������� �����U�5���;�� ���������������N�@#=��1���� )�U�5N��$$�������

#�� ��� �*��(� ��� �R��(������ ������& �����%������������������Y����S������8������: �����-4 ����� .���$$9��

#8�!���������� �� ����&���&���������;����)�*� ������;��V %���V ���;� ��;����%��;��+���� ���!��������4� ����! ���� ��( ���%��&� �������U �;��������,�)�! ���� ��( �������2����N��$$G��,�������������VVV�������<�: <8G>><8$#>#<9�B$�� ��7��-+�; ����?���� ������ �#�<$B<�$#$.��

#9�+������&��� E��� &&�����;������������ ���������;�� ����� ������������+���� � �� ����(���%��!���������$$G��(� �� ���� �)�VVV�&��������E<�������� <��&�<&�����&� E��� ������&��-+�; ����?���� ������ �#�<$B<�$#$.�

#B�, �����(,��,��;� � Y��� %����(�%�����!������� ��� ���%��&���� ���&����)� ��%���� ��������V��(��R������!����$$@N�@$)=>$AB����

#=�6������ ����� � ������ ������������ ���������3��7����� ������� � ������ �� ��(� (!���$$G��VVV� �� ���������<(� (!<V��< ��� X ������ �� <����� ���<������� ���X� ��7��;�����-�+�; ����?���� ������ �#�<$B<�$#$.�

#G�6���������1��: �������� ����� ��������� ������� � �� ����&��������,��� ��%�2� ��&� �������:��?��-�$#$.��VVV������ ������ �������������-+�; ����?���� ������ �#�<$B<�$#$.�

Page 26: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

�#�

�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

#>�1" ����������������� �����2���� � �2�������:������������� ��� ��%���������:��������������� �����2��"�� � �� ��%�,��������: �������$$>��VVV�������� �� ���������<���<���<�� �<1K�(X�5:�,56� X� �5*(6� ���&��-+�; �?���� ������ �#�<$B<�$#$.�

#@� ��� �*��(� ��� �R��!���������& �����%������������������Y����S������B������: �����-4 ����� .���$$9��

�$� �����&��5��������&��;��2 �������,�������2�������!�������� ���(������������ ��������&�����;���������������� ��������;�������V��&�� ���������&��������� E��� ����&������������������� ����������������� ��+���� &��%�(�;����%�-�+ (.��0;���+ (�R��� ��-�$$@.�#$$>��#A#9��

�#�:�� && �� ��,��Y � ��:4��(�;�����(�� � ��&���:R��U�������U���0� ���& ��%� ���� ��� ����� �� ������ ����!������R�:����$$=N8B9-#B.)#=$#A#=#8��

��� 5���� � 6:�� *����A �� ���� (:�� 4 ���������� R:� %� ���� ����� ����� �&� � ��� ��� E�� �%� �9A;��� ��� �%� �������7���������� ���������� ������ ������&� � ���;� ������-2���������������� ���.��

�8�4�����A,�������Y��*��;�V����R:��2���;���:R��1���� ��*��2���������&&����&����� �%�� ���������������&���� ����� �� ������ ����!������R�:����$#$��

Page 27: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información
Page 28: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información
Page 29: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

�������������� ��� ���� �������������������������

�����������������������������g

� ��������� ������

��������� ���������

�������������

������� ����� !"#

#$%&'(�����

)���'&*"%'+'"

����������

Page 30: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

������������ ��������������������� ���� �������

�� ���������������������������������� !������!"#$%

&'���%$( #%)%

������������ �������� ��

��� ����������

������������ ����

��������������

������������

�����������

�������

���������!

��������

"�������������������

�� ��������#��"�������������$�� ��������!�%���� &'����

(����

�����$�

������ ���%�����

� ���������� ����������

)�

( �������

���*������

&��*����

+����

����������������� ���������������� ����������������������������� ����

��������������������������������� �� ���!"����#�����$��� �%��&����� �'������ ��������� ���� ����������� �������� ���������$��$�$� �

���� �(���)*�����'������

����� ���$� ������ �

+������������ �$������������ �������� ������������������ ������%������,���+���������������$��$�$�

� - �� �

)����.����� ���/� �� ����$�� ���/� �

����/� ������

)� �����!�� ����$0��$��'����� ����$0��$��!������� � � ���

� �������������������������

.��� �1���� ��

2����������2������'�����������������"�� �������$�� � � ������������3� � � � �� �

1������� �������

1����"������ �� � �

'���4�������/� �%����� �"�

$��������� � � �

'������ �+ ��$���(� ��������� � ���$�������$������"��5667�5568����$������5598���������5956�5959�����:��$��%��"��5;5<�

'�������$��$�$� �+����!��������������� �����������������$��������$���

� � �

'������ �'�%��+��� ���������$��������$� �,������$� ���%�"������+ ��=���������� ����� ��������������%�������� ���$������

������������>���� �$��%�������

(��������$��?�:�

'����������?�����������?���������!�����������!�������

.�������?��$���'������

'��"��� ���/

���������

?�@9�� ��������� ���'�� �"������������ ��������� ?���$�����.��� �$�������� � � � � � � � � � � �

!������(&��������� ����� �"��������$�$� ��

�(&,��$������ ����$���

,+-(.��+/-(,-01 (�"��$�����

���%�����

+ ���$��������� ����������/�$�����%� ����������������0�������������$�������� ���%������� ����� � ���� �$�����������$� �$����� �� �$��� ����$������%���� ������ ���� � ��(���������$���0��� ������/��������%���$����������������� ��"��� ������&.0��/0����� ���%������� ����������������� �������� ���$:�������� ��������� �$���� ��� �� �"����� ���%�� �$����*����� �,�����%��������� ���A�������%��

��������������������B��$� ������ ����������0��$��� ����������B����������������������

*�+,-��.*/�0,1-��&-*��0.,��-���20&*.,34*42.&*.,5������!#$# ������������C����������

Page 31: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

����������������������������� ��������������������� ���� �������

�� ���������������������������������� !������!"#$%

&'���%$( #%)%

����� ������������

��� �������� ��

��� ����������

������������ ��

����������������

������������

�����������

�������

���������!

��������

"�������������������

�� ��������#��"�������������$��

��������!�

%���� &'���� (���������$�

������ ���

%������ ������

���� ����������)�

( �������

���*������

&��*����

�����

(�'2�+?��+#�(�'2�+?�'(D?!2�@?(�'2�+?�+�1�+#�#@!�(�@#+?'2B!�#��+@?

!+1'+#��+?�@(�#?2��)E��(��'�!�!��

!+1'+#��(2F�2�!+1'+#��1+!�(2G��!+1'+#��.(2!!+#!+1'+#��)@?)@#+?�+B!+

����#+(�??2��)E��(��'�!�!��

��#B2G� ?2'2B!�#��3@H2+�@# ?2�(�B2H+# ?2'(�?!2(2B�'�!�@(@#'�!1��I+'�?!��+B�#+�2�(+'�!J@@.@1�?

!2G�??2���� �������� ������ �

1�F�2((�3+

?2�� �:��"����� �

�����%�� �

2+3.

*�+,-��.*/�0,1-��&-*��0.,��-���20&*.,34*42.&*.,5������!#$# ������������C����������

Page 32: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

����������������������������� ��������������������� ���� �������

�� ���������������������������������� !������!"#$%

&'���%$( #%)%

����� ������������

��� �������� ��

��� ����������

������������ ��

����������������

������������

�����������

�������

���������!

��������

"�������������������

�� ��������#��"�������������$��

��������!�

%���� &'���� (���������$�

������ ���

%������ ������

���� ����������)�

( �������

���*������

&��*����

�����

(D'2�+?�+��@(@#+? �(D'2�+?�+�.#�)2!@ �?���'�B!�? �#@!�(�@#+? ��+#�? �!2G�? �1�F�2((�3+ �1@+(�# �'2B!�#�?�������������������K� �!23+#�? ������� �

����� ������������

��� �������� ��

��� ����������

������������ ��

����������������

������������

�����������

�������

���������!

��������

"�������������������

�� ��������#��"�������������$��

��������!�

%���� &'���� (���������$�

������ ���

%������ ������

���� ����������)�

( �������

���*������

&��*����

�����

�������� �$��������� ������A�����.��� �$��%�������(96.��� �$��%�������#�#J�?,���/"�"�B���'�� ������ �B�4���� ��"�������� �!�/� �%����� �"�$������� �#�����$��� ������������@

#�����$��� �����������!J2B#�����$��� �������$��'��.������A%���!*������� �����'�������$��$�$� 1����$��� ������� �����

����� �$������������'���������������� �%��������&,��$� �"����������

(��� �

�(��� ��4( &� ������

*��������

����5� 6� *������� ������ ������ ���

��'��� ��

*�+,-��.*/�0,1-��&-*��0.,��-���20&*.,34*42.&*.,5������!#$# ������������C����������

Page 33: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

����������������������������� ��������������������� ���� �������

�� ���������������������������������� !������!"#$%

&'���%$( #%)%

����� ������������

��� �������� ��

��� ����������

������������ ��

����������������

������������

�����������

�������

���������!

��������

"�������������������

�� ��������#��"�������������$��

��������!�

%���� &'���� (���������$�

������ ���

%������ ������

���� ����������)�

( �������

���*������

&��*����

�����

.2@!!@��+�L�����

.2@!!@��+�L��� ��������:���� ��

.2@!!@��+�L��*����� ��� �%�� !*�������� �� � ����$0�

!*����� �������������������:���%��$��������

!*�����������%� �:�������%��

������� � ����������"�:���%��$��������

!*����� ����&���� ���/� �����

!�/�

���$��������������/�

'�������$�$�

������� � ����������"�:���%��$��������

.2@!!@�'�!'(�1+���� ������

������� � ���������� ����$0�

�?��� ���$����$���� �

��?������

������� � ����������"�:���%��$�������� ����$0�

��?��'������1���*�����/����� ��"���������� ���� �:�

��������

������� � ����������"�:���%��$��������

����$0�

1�����A���� ������� !���� �������$��� .2@!!@�1�M+��'� ���4����������

.2@!!@�1�M+��'� ��%�� �

.2@!!@�1�M+��'��A���� ��� �*���

"����%������4(&

*�+,-��.*/�0,1-��&-*��0.,��-���20&*.,34*42.&*.,5������!#$# ������������C����������

Page 34: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

���������������������������������� ���� �������

�� ���������������������������������� !������!"#$%

&'���%$( #%)%

"������ �� � �����

����������������� ���������������� ����������������������������� ����

���������������������������������

�������� ����%����������������������� ����������������������������� �� ���!"����#�����$��� �%��&����� �'������ ��������� ���� ����������� �������� ���������$��$�$� �

�������������� �� ����

���� �(������������������ ������ ��

����C���� ������ +������������ �$������������ �������� ������������������ ������%������,���+���������������$��$�$�

����������������� ������%������,�

)����.����� �������������������������C�������

)� �����!�� ������������� ��������$���

����C�� ��������$�

.��� �1���������������������

�������C�������������

2���������� ������������������������ ����������$�

2������'�����������������"�� �������$�� � � ������������ ������������������ ������C������� 3� � ����:� ��� �:� �C:� ��� 1������� ������� ������������ N$�����������

����C�������� N$����������

1����" ���������"�� ������� C�����"��

������ �� ����������������� �������

'���4�����������������4���������� ��'�� ���� O+?��1?�$� ���"�1?�PQ5R��O%���

���$�N�N����4��

'������ �+ ��$���(� ��������� � ���$�������$������"��5667�5568����$������5598���������5956�5959�����:��$��%��"��5;5<�

������������ ��$��� ������C� ��$�����

'�������$��$�$� �+����!��������������� �����������������$��������$���

����������������� ������%������,�

'������ �'�%��+��� ���������$��������$� �,������$� ���%�"������+ ��=���������� ����� ��������������%�������� ���$������

�������������%���������$���� ������S�������C��%������

'��"��� �������%���"��� ���������C���%���"��� ����

?�@9�� ��������� ���'�� �"������������ ��������� ���� ��N9����

?���$�����.��� �$�������� ���� ���$������ � � �C ���$������

!������(&��������� ����� �"��������$�$� ���������������������������������� �

,+-(.��+/-(,-01

+ �� $�������� � �� �����/�$� ��+ �� $�������� � �� �����/�$� ��%� � � �� ���������0� �����������$���� �� ��%������� � �� ���� $������� ��$� �$��� � �� $��� ���$�����%���� ������ ���� � ��(� �������$���0� � �����/�� �� ��%��$� ����� ��������� � " �� ������

&.0��/0 � �� ��%������� ������������� � � ����� � �$:����� �� �������� $� �� �� �� "�� �� ��%�� $� ��*����� ,�� ��%����� �� ��A�������%�

*�+,-��.*/�0,1-��&-*��0.,��-���20&*.,34*42.&*.,5������!#$# ������������C����������

Page 35: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

ALERGIA Y ESCUELA

������������������������� ����������� ������ ��������� ����������������

¿Qué problemas tienen en la escuela los niños con asma y alergia?

������������������� ������������� ����������� ���������� ������� ��������� ������������������������������� ����������������������������������� ������������������������� �������� ����������������������������������������� ������ ������������� �������������� ����������!���������������������� ���������������� �� �������� ������������������"����� ����� ������������ ����������!� � ������������������ ����������������������� �#����������������������$� ��!������ ����������� ���������������������������%���������� ������ �����������������#�����������������!������ ���������� ���� ����������������������������� ������� �������������������������� ����#������� �� �������!������������������������ ������#���������� ����������������� ����� �������������������� ������#�#��������� ����������������������������� �$����������#����������������������������� ������ ��������������������������� ����������� � ��

¿Qué síntomas producen las enfermedades alérgicas?

������������� ��������������������������������������������������������� ������ ��������������������������������&�� ��������'���������������������� ��� ������������������� ��������� �������������!��������������� �������'��������� �����������!������������� �������������������������������������������� ������ � ��

¿Cómo repercute el asma en la escuela?

����������������������������������������� ������������������!������ ������������������ �����������!����� �� ��� ��������������������������������������������������� ��%������� ��������������� ������ �������������������������(�����������&�� ���� ������%������������������!��������������������� ����������������������������������� ��������������������� ���� ����������������������������������������������� �������� ���������������� ��������������� ���� � ����(������������������������������������(������������ ����������������������������������#������ ���� �������!�������� �#����������� ���$� �������� ���������#����������������!������������������ ������ �������� ���������#�������$�����������#��%�����$������� � ������������������������� ������������������������ ������#� ����������� �������������������!��������������������%��������#������������ ���������� �� ��

¿Cómo repercute la rinitis en la escuela?

��������������������������������������������������������� ��������#� ������� �)���������������������������������� �� �#������������� ������(�������'�����������������������������"������������#� ������� ���������������������� �� ������� ��������������#�������������������� ������� �����������������������%���������� �������������������������� ������������!����� �������������������� ���������������������� �������'������������� ��������"�������� ��������������� ���������������������������������������!� � ���������������������'������������������������������������ ������������� ������������������ ����������������������������������#���� �������� ������������������� �������� �� ���� ����������������#��� ���������������������������������� ���$��������� �(����������"���� ��

¿Cómo repercute la conjuntivitis en la escuela?

���'��������������� ����� �������� � �������������%����#������������������������������ ���������������� �� �#������������� ���%��������'����������������������������������#� ������� ����������������������� �� ������� ��������������#�������������������� ������� ����������������������%���������� �������������������������� ���� ��������������� �����%����#������������ ��������'�������������� ���������������� �� ����� ������"����������������� �����������'��� ����� ����������� � ���������������������'��������������� �������� ������������������������� ��������� �������������� ������������������������ �������� �����%����#����� "�������������� ��#��!��������������������������� ������������������������������������������������������������� ���� �������(��#��� ������� ������������������������� �� ����������������� ������������������������������������ ��"�������������#������� �����%����#���������! ��������� �����%����#����#���� ��

¿Cómo repercute la dermatitis atópica en la escuela?

������������������ ����� ���� ����� ��� ����������

���������� ���� ������� ��� ��

Page 36: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

������������� ��������������!������������������ ���������� ���������� ��������������� ���������'��� ������������� ������������������� ���� � ��������'�������������*�� �������� ���������� ��������������������������������������� ������� ������������������ ������� ������ � � ����������� ��������� ����� ������� �����#����� �������(�����������������������������������'�(��������������� ����������� �������������!���������� �������� ��������������!�����������������������"������������� ������������������������� �����������$� ��!� �

¿Cómo repercute la urticaria-angioedema en la escuela?

������������������"�������������(������� ������������������ � ��������������������������� ������� ������������ �������������������� ���������������������'���������������������������� ����� � ������������������������������������������������������� ����� ��(������������ ����� ������������������ ����'�(����������������������� ���� ������%���������� � �)����"�������������������'������������������������#��������� ��

¿Cómo repercute la alergia a picaduras en la escuela?

��������������#���������� �����������������������%��������#��������������������������������#���������� ���������������������������������� �����������������������������(���������� ��#������������������������������������������������������������� ����������������!� ��

¿Cómo repercute la alergia a látex en la escuela?

+�������������%������� ���$���������������#���������� ��� "�������� ���$ ���������� ����������������� �������������!������ ���������#�������������������������%���������������%��� ����������� ����������� ����� ��������%����������������������� ������������� �$������������ ��� �������#��� � ���$�����������������������'����%��� ��������������������� � ���$��������#���������������������!����������#������ � ���������������� ������ ����� �������������������������� ����������������������������� ��

¿Cómo repercute la alergia a alimentos en la escuela?

���� ��������� ������������"���������������#����� �������������� ����������������#���������������������#������ � ���������������� ����������������������������� ������ ������������������������� �����������"������ �������������� �����#�����������������(���������� ��#������������ ��#!���������������������#������������������������������� ��������!��'����� ��������� �*������ ����� ����������������������������������������������������� ��'��������������������������#�������������� �$�������������� ��������������� � �������#����!��������������������������������� ����������������� ������������ ������ ������������� �������������� ���������������#�������$������ ����������� ������%����������������������� ���� ������ ����������������������� ������������� �������������! ���������������������������� �����������������������������������������������������������������#"�������������������������� ������������������� �������� ��� ������������� ����������! �� ��� ������#������������������������������ ��

¿Cómo repercute la anafilaxia en la escuela?

�������� �$������������������#�����#����� ����� ���������#����� ��������������� ���#������� ������������#� ��������� �$�������������������������#����� ����������'� ��������������������#������� ���$��#������������%�����#������%����������� ��������������������� ������ �+�����������������������������������'������������������������� ������������������ ����������� ����������� ������ � ���������� �������������������� ������������� �$������������������������������� ������������������������� �� ��������������� �������������� ������#� �����#���� ������������������������� ��

¿Cómo se deben abordar los problemas del alérgico en la escuela?

�����%������������� ���������'������������������ �������� ����������������������� �����������#� ������ ������� ������������������� �������� ������� ������������������������� ������ ��� ���"����������� �������� ������!��������������������� �������� ������� ��"������������������������������������� ��������� ��� ������������������������������� �������� ������������������������� ������� ��� ��������� �����������(����� ���(����������������(���������������� ���������� ������������������" ����� ��

¿Cuál es el papel de los padres en la alergia en la escuela?

������������� �� �������� �#���������������!� ������������������������ ���,�-������������������������������������� ������ ������'�%�������������������������������� "����������� ���������������� �������������#� �-������������ ����������������������������������!���#��� �-�������������������� �������������������� ��������������� ������� ������ ��� ������� ���"�����������#����!��� ������ ��������������#���������� ���������������������������������!���#��� ��-������������������������������'������������ ������ � ��-����������������������!���� ������ ���#��� ��������������������� �����������������������������!������������� �-���������� ������� ���"�����������#����!������������������� ����������!������������������������������ �

������������������ ����� ���� ����� ��� ����������

���������� ���� ������� ��� ��

Page 37: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

������������#����� ���(����� ��������(��������� ��

¿Cuál es el papel del niño alérgico?

����������� ��������������������� �������������� "�����������������������*��#������������������������� ���������������� ��,�-����������"�������� ����������"�� �������������#��������!���'���� � �-�����������"�����������������#�������������������������������� �-������������������������ �-������������������ ����������!������������� �-�������������������������������� ��������������� ������� ��

¿Cuál es el papel del médico especialista?

������� �����"�������������������������������������� �����������!���� ���#��� ������!����������������������#����#������������������ ������� "����� ���� ����������������� ���,�-������������ ������!��������������������� ������������� ������ �������#"���� ���������������� �.�� �(��������������������������� ������!������� �������� �������������������!����#������ ����������"���������������������������!�������������'��������������������#��� �����������'�������������������� ���������� ��������������������� �����%������ ��������������� � ��������������� ������������������!��������������������� �����������#� ����������������������������� �������������������������������������� ��

¿Cuál es el papel del personal de la escuela?

�����������������!���#��������������� ������ ���� ����������������������#��� ������� ����������� ������������������������������������������� � ������ ���������������������� ������ ������� ����,�-��������� ���������������� ����� ��������(���!�������� ���� ��������!��� ��������������������� "�����������������#��� �-���������� ������������������ ������!��������������������������� �-������������������ �����������������"������������������������ ������� ���� ������ ������ ������ ������� �������� �-���������#����������������������!�������������������������!����������������������-�� ����������������� ���������!������������������������������������ ������������������ �-���������� ����������!�������������������� ��������������������� ������������ ���������������������� ��-��������� ��������������� ����������������!���"�������������������#����� ���������������� �-������������ ����������!������������������������ ������������������������� ��������� �������������������������������� ��

¿Cuál es el papel del personal médico y de enfermería de la escuela?

��������� �������������������� ���������*����� �������������������������#� ���������������������������������������,�-���������� �������(����������������������������������� �������� �-�������������� ��������!����������� ���������� ��������� �-��������������������� �(��� ���������!�������� ������� ���������������� ������ �������� ������������������� ��

¿Cuál es el papel de las asociaciones de pacientes y familiares?

�������!�������������������������������� ���������������(����� ����� ����������� ��������� ���������������� �(��������������������,�-������������������%���������������������������� �������� "�������������� ���� �-�������(�����������������������#����������������!���� ������� ���� ������ � �-���������� ������ ����������� ��� ��������� ������ � �-���� ��������� ����%���������#������� ��� ���!������������� ������� �

¿Cuál es el papel de las autoridades?

������������������ ������������������������������� ��� ��������� ��������� �������������� ����������������������� ������$� ��#�������������������������#����������,�-�������������� ����%������#���������� ��������!���� ������� "��������� ������ � �-����� ��� ���������!�������� ������������ ���������!��������������� ������� ������������������������� ������ � �-����� ��� ���������!����������������������������� �-�� ������� �� ��� ���!�����������%��� ��������� �������������������� �-�� ������� �� ��� ���!�����������%��� ������� ���� ������ ����� ������ ���������������������������������������������� ������������������ ��'���������������� ��

¿Qué actuaciones se deben realizar para la alergia en la escuela?

����������������������������#����#����������������������� ������������������#��� �������� �������"��������������������� ��������������� ���������!������������������������������ "������������������������ ���������!����� ��������������������������� ��� ���������� ���� ������������������� ������������������������������� �#���������������� ������� ���#� ������������ ��(������� ������ ����� ����� ��

������������������ ����� ���� ����� ��� ����������

���������� ���� ������� ��� ��

Page 38: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

¿Qué personal de la escuela está involucrado?

)����� ������������ ������������������ ����,������� ���������������������������������������������������������������������������������������#����� ������������������������ ��������/������� ����������������������������������������������������������/���� ���� ������� ����������������������������������� ������������������� �����������������������������������������"�������������������� ���� ��������������� ��������� ������ ��������'��������� �������� ����������������������"����������������������� ����������������������� ��

¿En qué zonas de la escuela se han de tener precauciones?

������������������������������������ ��(������� ������ �,��� ������������������������������������� �������������� �������������������������������������������������������� �������������������������� ���������� ������#��������������� ������ ��������#��%����$������������������ ��

¿Qué precauciones se deben tener en la escuela?

���������������'����������#����� ��� �������� ���$�������� � �� ������ ����������������� ��#�����!��������������������������'�������������������������� � ��������(�����������&������������� ������� ��� ������������������� ���� ������� � ���$���'�������#����� ����%������� ���$���������� ��������%��������������� ��� �������#� ���� �������� ��� ��������������'������������#�������� �� �������������� � ���� ������� ������������������������ ���������!������� �������������(� ���� �������� ������� �$������� �������������������������������������� ���������������#����!������������������������������������������������������������������#��� ��������������!������������"���� �������� ������������������������������������ ����� ������������ �����������!���� ����������������� �������� ������#��������� ����������������������� ������������������������� ������������������������ �(��� �����������#���������� ����������������������������� �������������������� �(�������#����������� �(���������� ������� ��������������� ����������������� ��

¿Cuáles son las actuaciones prioritarias en la alergia en la escuela?

��������������������� ������ �������������������������������� �������������!��������������� ���������!��������������������������������� ������ ������� ������'���������������������������(���������� ��#��� ����������������������������� ������ ����� ���������������������#������� ����������������� ������ ������������������������������ �$����������"������ �����������!���#������������� ��� ��������� ������ ��

¿Qué actuaciones requiere el asma en la escuela?

������������������������������������������ ������ ���� �0��������������������#������ ��� ��������� ��������������������������� ���� �1������������������ ���$�����!����� ���������������������������������#����� ������������� ������ �������������� �������������������������� �� �������������� ���������������� ����������������������#�����!��������� ������ �0����������������������������������������������� ��%������������� ������ ��������������������������!�������������������������������������#������������������$������� ��������������������������������������������������������������� ������(����������������������������������� �+���������������� ������(���� ������� �������� ������������������������������ �������������������� ���������������!���������������� ���������������!�����#����#��������� ��'������������������������� ��"���� ���� ��������������������������(�����������&����������������� �������� �������������(� �

¿Qué actuaciones requiere la alergia a alimentos en la escuela?

����������!���������� �����#����!� ����������#���������� ����������� ��������� �*��� ������� ���������� ������ � ������#��������������������!���������������������������� � ������� ������������������������������������������������� ��� ��������!������� ��� "��������� �����������������"�� ����������������'������#���� ��������������������������������������'�������������� ������������������������������ ����� �� ����������� ������� �2������� �����������!����� ���������'�������#����� �������������!������� �� ������ ��������������������� ������� �����������(�� ����������������������� ���'������ �������������������������#����������� ���������������������� �(������������������ ����������� �� "�������������������'��������� �#���������������� � ������� �������#�� ������������������������������������!������ ������� ���������� �(� � ������� �����#��� �������������������������� ����������� ��������������� ������������������� �2����'������ ������������������� ��������������'��������������������� ������������������� ������������������������������������������������������ ����#��� ������������������'������������������������������� ������� "������������������������� ��'������������������� ������#��������� �(������������ ������������ ������ ��������#��%�����$������� ��

¿Qué se debe hacer cuando aparece una reacción severa?

�������������������������!���#��������������� ��������������� ��'������������������� ���������������������� �������������������������������!����� ��������'��������������������'��������������������������������������� ��"������� ����� �$�������#��������� ���������� ����������������� �������%��� ���������������� �������������(�����������&���3����� �������������������������������������� ��!��4�����������&�������� ����� ��5��6�3����� ����"�##���$�����"� �#��"��������%����"��4 �

������������������ ����� ���� ����� ��� ����������

������� �� ���� ������� ��� ��

Page 39: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

������������� ��"������� ������������������������ ������������������������������� ��� �2����������������������������������!������� �����#��� ��������������������� ����������������� ���������������������������������� �������������!����������� ������������� �� ��������(�����������&���������������� ������� �������� ��� ��

¿Cómo se debe actuar ante una situación de riesgo vital?

�������������������������!���� �������� ������������!���������������������������������� ����������"���� � ������������������'������ �������������� ���������������� �������� ���������������� ������������� ������#������ ����#������"�������������������������������� ������#������ ���������������� �6����������������� ����������!����������������������������������������� ������������"���� �

¿Dónde se debe guardar la medicación de urgencia?

2����������������������������������� �� ��������� ������������������ ��� �(�������������������� ������������ ������ �������������������������������� �� ������� ���� ���� �������� �������� ���� ����������!��������� ������������������������ ������������������������������������� ��������������� ����������!� ���� �������������������� �������� ��������������������������������� ������ ����������������������� ����������!������ �*�������������������������&��������� ������������"��%����� ���������������� ����������������������������!� ��������� ����������������������(����������� �#����������� ����������!������������������������������ ���������� �����������������#������� �������� ������� ���� ������ �����������������������������������������'�������� ����� ��������!���"���� ��

¿Quién debe administrar la medicación de urgencia?

��� ������������������!������� �����#��� � ��������(���� �������������!���������� �2��������������� ����������������������'���� ������������������������� ��������������������� �������'�������������������������� �������������������������������������������������������������������� �*������������ ������� ���� ������ ������'��������������������!� ������������������������������������� ������ ��'����������������'���������!�������������� ���� ��������������������������������������������#��� ��

¿Cómo debe ser la formación para la alergia en la escuela?

��������������������������������������!�,� ���������!�������� ���� ���������!�������������������������������� �����������!�������� ������ ��� ��������� ������ ������������������������������ ������� ���#� ���������������������������������������������������������� ���������������������!������������ ��� ���������������������������������!������������������ �������������!�������� �������������(� ��� ������������������������������'��� ������� �������������������� ���������� ����������������������������� ��� ��������� ������ ������������!�������� �������������������������������#����������������������������� ������ ������� ������ ���������!�������� ����������� #��������������������� �(����������������������������'������������������������������!�����������������#���� ������������������������������������������ � ��

¿Cómo debe ser la formación específica?

������������������������������������ ���������������� �� ������� �����������������������������������������������������������������������������������������������!���������� ������ �������������������������� ����������!���������������������� ��#��������������� ������ ������%�������������� ���������������������������������������� ��� ���������� ����������� �(������������#����������� ����������������!��������������������������������� ������������#��������������������� ��������������������������������������� ������%�������������������� ����������'�������������������������� �������� ��� �����������!������������������������������ ��������� ������ ���������!�������������� ���������������� ����*�� ��(��� ���������������������'������������������ ��"������������������������ ������ ������$����������� �������������������!������������� ������������� �������������������������� �(��� �����������������(���#����� ������#����������������!������������������� �������������������� ������������������#����������������������������������������������������������������#������������(��������#� �������� ������������� ��������� ������ ������������������#����� ���'�����������#��'���� ���$���� ��������� ����������(��� ���� �������� ���������!������� ������� �(���!������������������"���������������� ������������ ���������������� �������������� ��

¿Cómo se debe actuar ante un primer síntoma de alergia en la escuela?

������������������������������������� "������������������������� ��������������������������������������� ��������� ����������!� ����������� ��� ��������������������� ������������������ ������ ��������������� ��������������������������� ����� ���������� �������������!���"��������������������������� ����������������������'�������� ��������������!� ���� ������������� �������������� �������� �������� ������� ���� ������ ��'������������������!���������������������������������������� �*������������������������������ �������������!�������������!��������������#��� ������������������ �� ��� ���!�������������������������������!���������������#����� � ���� ����������� �

������������������ ����� ���� ����� ��� ����������

�������!�� ���� ������� ��� ��

Page 40: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

������ ���� ������ �������� ��� ������� ��������������������� ����������!��������������������#��� ���������������������� ������ �� ��� ���!����������������� ������� ����������������������'���������������������������� �

¿Qué otras actuaciones puede seguir la escuela ante el asma y la alergia?

�� ������ ���������� ���������������������#���� ���������������������������������������������������������� ������ �� ������ ���� ��������� ��%���������������������������(���������������������������������#�(���� ��� �������������!������� �0�����������!���� ���������������� ���������"����������������� �������������������������������������������������� ������������������� ���������������������������� ����������������� "����������������������� ������������������������������� �������������������#�������� ���������������������� ����� ����#��!������� ������� ������'����� ������������������ ��������������������� ��

Resumen de la alergia en la escuela

����������� �������������������� ���������������������� ���������������������� "����� �������� ������� �������������!������ ���������������� ���������������!����������!������ ���������������� �������� ����������'�(�-���������!������ ������������� �������������� ������#�����������������$������ ��� �������� �������������������� ������������������������������� ����������!����� �(��� � ����� ��������������������� ���������������������#�������� �������� ��������������������#������������������� �����-����� �$������������� ������ �������� �������������������������� ����������������� ������ ������������������������������������������#��� � ���� ������� �����������������������������!����� �������(������� ���� ��������� ��������� ������������������������������������� ������� "��������������� �� �������������� � ��������������������������������������������������������������������"������ ���������� ���������� ������#�������������� ������������ ������ � �)����� ������� ���� ������ ��������#� ������������������������������������ �2������������������!���������� ����������� ��������������������������������������������#����������������������������������� ���������������������������������������������������������#��� ����������������(�������#����������������!�������� ���������� ������� ��������#����������������!�������������������������#���� ����������������� ���������������������������������������������� ������������!������������������ ���� ������ ��������� ��������������������������������������������������� ���������������������� ���(�������������(���������� ��

��

������������������ ����� ���� ����� ��� ����������

���������� ���� ������� ��� ��

Page 41: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

������������� � ���� ����

������������������� ��������������������������������������������������������������� �����������������

������������������������������������������������� ������!����������"�#�������$�����%��&�'�

(����)�*�+���, ����-���. �������/��0���1��� ��

�������������2#� ��� ���(�2�����������2��'����������+�����(�� ���#���3������4� ,��� ��5��� ����#��,��6��� �7�����8������5��� ����

���8� ���(� ��4� �7�������������2#� ��� �#�����������6�����������1 ����9�5��� ����1�� ���5��8���4� ,��� ������� �������� �7��

�*�:�������������26����������'�������2�� ���;� ������<�=4� ,��� ���2� �8��������*���2�� �5��� ���>6�����������������������

� �8���#�������7 �3��1��8���4� ,��� ���3��1��8����;��� �7"������������2#� ��� ����?1�'�������2�� � ���:���4� ,��� ��5��� ����4���,���

<������7$������������2:������ ������*�, ���������5����1�5��� ����� � ;����4� ��4� ,��� ���2� ����� ����6��� �7&��1 ����9�5��� �����'��

+����� ��*���@�7)�5�� �����*�2�������������������#�����������?��������'���� �7�-�#� ��� ����#� ��� �������������?������������������

?�����' ���� �7���6��� �����2*�, ����������� � �������� ����6��� ������;����1����;��� �7���'�������2��=�A�������������94� ,��� ���+������

6��� �

������������������!���������������������������������������������!�������������������#���%����(����'�+���, ���*�. �������0���1��� ��?1�

�����������2�1������� ��1 �����1���B*���6C3���*<?���'�������1������� ��1 �����1������������-�-7�:6B�-�����CD���)&>))) ��-�-�-�����E

���������"��

����� �7���2 ��E �7� @��7��� ���� F�7

���,��� F�7��������

���������������

�������������������#1�������������2

#� ��� ���'����������������+�����

(�� ���4� ,��� ���2#����#����6�����

?���BG�)-�)&��� �&

'�EBG�)&��&-)�

*>�� �B������H�� ��� ���� �� �

�������������8� ��� F���*�����-�-

�:6B�-�����CD���)&>))) ��-�-�-�����E

* ������B5���>4=�; ���

#���$��

������� ��2������������������������������� @��������������������

���������� ��, ������ �� �� ������ � �����������7�E ���� ����

������ ������,������������� �2������������������������� ������

������� F� ���� � ��I� ��� � ��� � @�� � ����� � ���� ,�� �� ��2�������

���E ������������D������� � � ���I�� �������������������� ���� �������

#����������������� ������,���������� ��� ������ ������ ����,�%��

��������������8����������-J������ ���������� ��� ������ ��������

��������������5���������� ��������������� ���������K� ����� @�

���� ��������2 ��E ��������1�����L� ���2 � �������������������*�

������� ��������8���� F�������I ������2������������ ��� �������������

������������������������� @�������������M������ @����I�� ������L�

������ �������������������I ����8������������2�M�����8��������

2����� F� �� ����� �� ������L���� M�� ��� �� �������� ��8� ���,�� ��

���������� � � ���������� ������������� ������I�� ����

%�����"�

*� �8D�� ,� � ���� �������� � ��� � ���� ���� ��

���� 8 �������� ������ ��������������� @�

��I�� �������������N������O�M���������� ������

��������������������� ��� ������������M��

�E ��� �� ,������ ������� �� � �2����� F� ��8�� ��

����D� � �� ����� �� �� �, ��� � ��8�� ��� ��D����

�� ������� �1��� @��������������� ���2 � �����

���L�� �� ��� ���� F�� �� 2����� F�� ��� �������� � ���

��L�� ��� ��� ��� �� ,��K�� � ��� � ���� ��K�� �M�K

������������� �2����� F��������M�����������

����%������������������� �������������E���

��� �������� ������� � ��� ������ ���� ��D���� ���

�� ��������������� @����I�� ���������������*�

���������������������������������������2 � �����

�������,�����8������������� �����������������

����������������2����� � ���� �2�� � �� �� ���K� ��

��� �����

�$��������������$����������

��� ��������� �������,� ���������������P������

� ������ F�Q ���� ��� ��������� ������� � ����� ���

���I� ��������� ������������ @����I�� �������

������� N����� �O� � ����� �� ��������� ����������

�����K2 ��� � ��� ��2������ #��� 2�� � ��� ��

�������� F���������������� �������1�� ��� 2 ��>

Page 42: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

�������&��'����(������������ �����

��(�� 8 ������ F�������8 ����������������8���

��� �� ����� �R���� ��� 8�� ����� � ���������

������������� ���� � �� ������� � ���� ��� � ��

� �� �������������

��<������� ���� %���8 ����������

�� #��� ���� � ��� �� ���� ������ , ������������

����� ������ � ������� ,�� �� � ��� � ,�� M�� ���

�����@�����

��?��������������� ��� F��������� ������

�� , ������K�������

�?�������������������2�����M���������������

����� ����������

"� (�� 8 � �������� F���������������� ��

������� �N���D������ F�2K� ��O�

� ��������8 � ��� �����K2 ��� ���� ��� �����

��� ���N������O���K�����������������������

������� ������� ����� ������������������������ @��

��� ����� � �� �� �������� *���� ��������� ���� ��

8���� �� �� �, ��� � ���� 8�� � �� �� � ���� �

�E�������

������� ����������������� 2 ������R�� ����2�����B

������� ���� 8���M� �� N���� � �M�K �� �������O�

� � � � �C� ���D��� , � �� ����� � � �� ������� � �����

2������������������ � � ,������� ��� ��� �� ���� @��

���������������K������,�� ������������� 8 ������

� ���� ����� ����� ��� �� ����� M�� ����� ���

����������������������������������� �2��� ����

����,K������ ����� ����D��� � �2K� ������� @�����

� � � ���I�� ��N�� �����D��� , � �O��������������� �

������ ��������� 2�������������� ���� ��� ��� �� 8���

���� ������������������ �����D������ ��,����C�

,������������������K���������������������@��

��������� ������� ���� �������������� ����������

��� ,�� ���� ��� ���� ����� �� �2������ � ����� � �

����� �� �E����8�� F� �� ���� � � �� ��2�����

��I�� �������� �����������E��� � F������������

����� ���� ��� L����� �� ���,�� ������ �������

�������1���1������� �� ������������1�������8���

N�>�O� �� �E��� � F� � ������� �� M�K� ��� N�� �D�

�������������L� ���,��L� ��� � 2������1K�O ���8 I�

�����E����8��������� ������� � N�>"O� ���L�� ��

���2 � ���� ,��� ��� F� ���� �������� �� ���� � ��

� �����D��� , � � ������� � ���� � �� ����� � �

���������� F�N$O�

;� ������� ���� ����� ���� ��E� ��� ���� ����1���� �

����1�����������K���������K�������@�������

�� K�� ���� ����� ����� ���� ����� ������ ����

�����,�� ���L������M��������������������� ����

�������C���� � � ���� @����I�� ���������N&O�

*� �������� �8� ��� ����� ���� � M�� ��� ����� ���

�������� ��� ����� ���� ��� ����� � � �� ������� ��

����� ��������� ��� �� ���� ,�% �� ��� ������� ����

�����������M������������ ��������������,����N)O�

�������� ������I�� ����L����,�����������������

���2 ��E � N�-O ���M�� ���8 I� ���� �������� ����

��,���� �� ����� � � �L��E� ,������ � ������� �

�� ����������������������������������������2��>

���������� ��������������������������������������������������������)��$������ �����

�� ��� �������� �8�� ����� ��8�� ��2�������

��I�� ��� �� ���� ����� ������� ���,��� � ��� �����

�8�� �2����� � �� ������� � ����M� �� ���,�

���F�� �������� ��

�� ;��8� �8����� �� �I ���� ���� ������� F�

�������� ���� ��� M�� ������ ��������� �

���������������, ������ ��� F�� �2����� F��

��������N������O�

��*�� @���I�� ���8����2L� ������ ��� 2 ��8�����

���������������������

��;��8�� ��� �� ��� ����%���8������������� %��

����������, ��� F������������

���8���������1 8 �2�����

"�;��8���2����� F��������������������8����

�, ��� F��������������������� � ����������� ����

������� ���������� ������I�� ����

$����� ��� F����������������� ��8������

���� 8���������������

&� *� �������� ������� �8� ����� ���� � 2����� �

������ ���� D� � ���� ��� ��� ���������� �� �

�� � ��������� ��� F�������� �����������

)� 3����� %�� M�� ��� �� �� � ������� F� ��

���� ������, �D��C,���� ��������������

�������I�� ��� ����� �� �� � �� ��� ��, ��

����� � �������� �������� � � ��� ������ �����

��� �� � , �� � ������ ��������� � �8 � � ��

�2����� F���F� ������8������ F����������������� ����

�����@�N�����O�

3��8������������� � ���������������������2������

� ��� ���2������ �8�� ��� ����� ����� � ����� ��

�������� F������������������������2������������

����� F���I�� ���������� ���2 � �����#���D������

�����������������(� ��4� ���������&J����

�������� ��� ��� @���� � ��������2 ��E � ���K� ��

���2�������2����� F�����������������J� �1��

�������� ���K�������� �� ���� 8��N��O� #�� �������

����� ������2�M�����8��������D���������� ����

������������������,������������M� ���������

�����������I�� ���� *E �����������������K��� N���D�

'���� � � ;��� �O ��������� ��������� ���� � @�� ���

����� ��

?���������� �� F������ �� ����K��������� ���

��� � @��� �E�� ������� ��� ��2����� ��I�� �� �

������ � , ���� ����� ���� �� ������ ���� � ���

�� �� ���������������������D����������%��

#���$����������"�

��������� ��2������������������������������

� @�� ��������� ��������� ����� �� ��� � � , � �

���� �� �� � �� ��� � �����������7 �E ��� � �����

����� ������,������������� �2������������������

�� #���� �������� ����� ���� ��,���� � ����� �

�� ������ ������ ����,�%����������������8�������

Page 43: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

�������*��+�����������������������$��������

�������������� ���

�� ����� � �� ������ ���� ���������� �������� ��

�, ��� F���������������,������

�����������L����F���������� ��� F�������

����� � � ������,�� �� �� ��� F� � � �������

����� ������� ��� ����� ���� � ������ ��7 ����

����� � �����8������2��%������������ ��

�� 6�2����� � �� ������� �� ���F�� ��� �� �D� �����

���� ������ ��8���� ���������������

�� :8����� �� ���� � ������ F� �������� ���� �� ��

�I ���������� ���������� ������������

������������������� ������ ��� F������������

���������� ���������� �����������

�� � ������ ��� � �������� ����� �� � ����� ��� ���

������������2�� � ��

��#������ ������������������������� F����� ���

�� ������D� ���� ��� ��� ��� 2 ��� F� ����� � ���

�����������K�������� �� �������������� F���I�� ��

� �F�� ��������� � ������� ���� ���� �� � �����

�� ��� F��������N������O

�� ���� ������ � �� ��� 8��� ��� ��� ����� ���

��������������� 2����� F��� ��������������� � �

���������� ������������� ��

����������������

�� �� ���� F� �� ��������8�� � ���K� �� ������� �

���� 2 ��� F������ @��������������� ��

�� ��� �������� �8�� ����� %�� ��� ������� � ��

2����� F�������� ����������������������8���� F�

������2�� ��������� ��� ���

�� *� �������� �8� ����� ��8�� ��2�������

��I�� ��������� ��������,������������8��E �� ���

����� ��� ���� M�� �� �������� ���,� � �,������

���� ��� 2 ������ @���I�� ���

��6������������������ �������D��������� ��

� 3����� %�� M�� �� �� ��� F� � ������ � � �

����������L� ����� ���� 8���

"� 3����� %�� M�� �� ���,��� F� � �� ������ ���� ��

���� ���������, �D��C,���� ��������������

$� ��� �������� �8�� ���������� �� �������� ��

��� ���� �� ���� ����E��� ��� �����������������

������������8 ���������

������������������������������������

��#������ ���������D��������L�� ��������� ���

��� ����� ��I�� ��� ��� ����� �� ��2����� � � ��

������� %�� F��

��#������ ���������D���������8������� �������

�2�� � �����2����� F��������������

�� �8���� ��� ��� ��� �������I�� ��� � ���� ���� ���

��D�������, � ����������� ���2 � ������

���������������������������

�� ���8 �� �� ��� ���� F� �� ������� �� ��� M�� ��

���1K8�M��������������������� � ������ ��� F�

, �������� @������������������� ��

������������������������ ���� �������� �������

2�� � ��� �� 2����� F� �� ����� � ����8��� ��� �

�� 2��� %������������������ F��

��#������ �������R���������������� �� �����

��� ������������ ��������K��

�������,-� �����������������������������)��.����������������!)�����/&&0

�� ����� ���������� � ��� 2 ��� F�B ���8�� �

���� F�7 ������� � �������� � ��� ������

�����F����� �I �� � 2�� � � � ���, � � ����� �

��8����� �7����2�� 8����������2������2K��

�� ����� ��� 2 ��� F� � ��� ��������� � �, ���7 ��

���� ���� � �2����� F� � � ���� ��8�� ���8���

�������� ,���������������N���D���� � ����������D��

����1 �����������1����O

����� ��������������������,�������� @�����

2�� � ������� �������������������2��������������

�����������������I ���2�� � ����������������

������� ��� F�������� ��

��6������� ���� � , ��� %���B

*��� ���������������������D����� �������I ���

����� F������������ ������� �������� ����

���������������D�B

> �� �� �� � � � ��� ����� F� ��I�� �� N�� �D�

P����M� ��1 ��1�%F������D�� � ������������� ���

� �� 8��� � �L�����QO �� � ����� � ��� ��� ��

��� 1 ����K� ���KM� ��

>+ � ������������ @����� ��������� ����

����8��������� ����� ����������

>?���2��������R������������� ���

> ���������� � @��������� ���������

M����������8��������� ����� �����,��

����� �� F�����������K�������8������������

���� � ��� ��� �� ������D� �� �I �� N�� �D� �

��������� 8 �������� ����������1������� F�����

��������� 2 ������������� ���O����M��������

�� � ����� ������ �� �L� ������ � ������ � ���

���, � ���I ���������� ��

6������� ������������� ��� 2������2K��� ����� 8���

��8�� �F�� �� � %�� ������������� �� ���� � ,� �

������ ������ ������8����� @��

(�������� F� � ������� ��� ������ �� � �

������ ��� ��1����D��K������������� >�-� ������

� ���������� � M�� �� ������ ������ ������8�� ��

2L� ����������� 8������������ ������

���-J������ ���������� ��� ������ ����������

������������

��������� ������������� F����� >� ��I� �������� @��

������� ����,�� ����2����������E �������� ���

�D������ � � � � ��I�� ��� ����� ������ � ����� � �

�� �������

����������������1�������������L� ���2 � ���������

����������������� @���������� ��

� �� ����8���� F� ����� �I ���� ��2�������

����� ��� �� � ���������� �������� �������� ����� � ��

� @� ���� � �L �������� M�� ��� � @�� ��I�� ��� ���L�

������ ���

"�������������8������������2�M�����8��������

2����� F�������� ��������L����M���������������

��8� ���,�� �� ��������� � � � �� �� ������ ���� � ���

����� ������I�� ����

Page 44: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

�����$����!�

#��,����� �������2���������I�� ���

���������������� � �����������*� ����� �� ������ � �� � �����D��� , � � ��������

2������������������������������������*�� @���">

$ �@��� �� ���,����� � ����� � � 8 ���� �� ,��K�

���� ���8��������� J����J����� 2���������K���

�*�����������,����� ��� � � �������������� @��

���>���@��,��K���� J��-��J����&J�� �"J

������� ,������� ���M�� �� �����K� � ���� ��2�����

��,�N��O�*���������E �������������������,����� �

���2���������I�� ������������*���������

������� ,������8�D�N���D�����8�� �O�1�� �����������

N���D�����(� ��4� �ON��O�

����������;��������M�������2 ��E ��������������2������� ��

���� �� � ��� ����-�---� @����@�� ��� &�J�

�1���� �� ������������ @�������������N� O�

���� ��������8�������� @��� ������� ��� �������

1��� ����� �� ��� ���2 ��E � �� �� (� �� 4� � �� 1��

���� �� ������� �������R�� ��I���N�"��$O�;��R�

���������������(� ��4� ����"�J������������

� ��� �� ����� �� � @� ��� � ���� � ���2 ��E � N���

1 ���� � ���, � � ���2 ��E � � ������� � ������ ��

������8��ON� O�*�������-����&J��������� ����

���2 �L�� ��� � ��� ����� � �� ������ � ������� �� ��

�������N�&��)O�

�����8 � �������2���������I�� ���

��� @�%�������K�������� �������������� ���

��� � @�� � ����� ��2��� �L� � ��� ��2�����

��I�� ����� ���� �����*�� J����� @�����>��

�@��1�� � ������ ��������L���2�������

��I�� �������� 8 ���� ����������� � � ���I�� ��N�$O�

����E �������� �� ) J � ��� � @�� ��� ����� � �

����1������2�������������8 I����������C������C

� � � �N�-O�;���8�M����������� ���������8�����

� �����L���������������������������,������

����� ���������� � �� ������ �� ���L�� �� ������� �

� ����� � � �� ������ �� ��� � @�� ���L� ��� ���

��� ����� � ���M��� �L� ��,���� � ���� ���� ��

�E��� � F���� ����������������� ������ ���N��O

��������������������

��� ��������� �L� 2������������� �,�������� �� ���

����� ���� ��I�� ��� �� �� ������� ,��K�� � ��� F� ��

��� F�� *� ������� ��K���� �� �E��� � F� � ����� � �

L������� ���,�������������������������

� � � ���I�� ��������������8��������� ���������

����� � N&O� � ������ M�� ������� ��������� �1�������

�������� ,��N���D����������O����L����8���L� �����

����� ��� ���� N���O� ��� ��������� �� ������ ��� ��8��

��� ���1�� 1��,�� � 2����� ������ ���L� � �����

�,�������� �� ����� ���� ��I�� ���� � ������� N�� �D�

2�����O ����� ����� ����� , � ���%�� ��� �F�����

N�K����������� � ����� ���� ���� �� � ����� �����

�������2�����������K���� � �������F������2������

������� 2����� �����O� *� �������� ��� �L��E�

�� �������� � ,����� � ������� �� �� ������� ��

�2���������

��$�

6������� F�

*����������������� F�����������F� ���������� %��

��� ������1�� ���� ��,��� 8�� � ������ F� �E��� ,� �

����� � �� ��� ,K�� L����� ;� ��� 2 ���� ����

� 8 ������� ��� � 2 ����� ���� ����� �� *� ���� �� ���

������I �� �����������8���� ����������N��O�

�������K������ @��� ��������8 �����������7� �

��8������ ���������������������������������

���,���������� ���8��� ���� F����������N��>� O�

*��������� @��� ������ ��� �����D��� � �� �� ���

�������� � ��� ���������� �� ���@� ����2 ���� ��� ���

��� , ��� 2K� ��� � ����� ,��� �� ������ ��K ��

��� � � , � N�">�$O� ?�� ��� �� ������ �� ����

�R��������� ���������������1��1��M�����

� @���������������� ��� � ������ ���������� ��

��������� M�� �� ����D� �� ���� ��� F�� �� �� ��

��8 ������������

��������������������

�����������������L���������� ������� @��

��������� ��� ��� �2��� ���� , ����� N���� �� �������

���R�O� �� �D��� � �� ��8�� ���������� �1���� ��

2�K��

��� � @�� ��� ���� ��I�� �� ����� ����� ���M���

����� ����������� ��� �E��� � F� � ����� � �

����������� ����������������N�O�;��8����������

M�� ���� 8 ���� ���������� ���8 I��K���������

����� F� ���� ��� ����� � � �� ������ N�� �D� ���

����1����O �� �� ���� ��� ������ , � 8��� � ��� ��� � �

��� ����� �� � ����� ���L� ��������� N��O�

*D��� � ������

;��8��� ��������������� �������������M��

����� M����D��� � �� �����8����� � ��� M�� ���� @��

M���� �E����� �� �D��� � � � �� ����������

���� ��� � ��� �K������� �� �����K� � � @�� �

����������� ��� ���� �� M��D��L� � �K������

��� ������D��� � ������R��������7� ���8�����

���M�������� ������������������� , ���2K� ���

����� � ���M������������ �����D��� , � ����� ��

�����L���� 8 �����2 � ���������� �����;��8� � ���

� ����� � @�� � ��� �� ����� M�� , � ��� � ��

����� �� ���������� ������I ���E��� ��������

����� ��������D������������� �����;��8����� � �M��

���� @�������� ��� F��������� �1�����������

�D��� � �����M��������� ����� ���������������

K� ��� ���2 � ������������������

(�����������������

*��� ���������������D�����������������������

��� 2 ��� F��������� ��������L� ����;��8�������

����� @��2���� � , ������������������M����

��8��� ��� ����� ��� �����K2 ���� �� ����

����8���� F� ����� �� �I ��� ��� ����� � �� ��������

������� N)O� ;� 1� ���� �� �� ����� � P��������

�� ��8�����������QN�&O�

#������������ F������������

��6��� 2 ��� F��� @���������� �� 2 ��� ,��

Page 45: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

��6�����������8�������� ����2����� F���������

����������������������

��*����� @���������� �� 2 ��� ,����8��8�������

�I ��������������� F� � , ��� %��������� ���

�����������������8��������������������K2 ����

�K�������������������� ����������� � , ��� %���

�� � � �� ��� F� � �2����� F� ���� ���������

���������

��;��8� ���������8����� ������ �1��������

�L������E���� F�������������������������M��

���������������C���������D��� � ��

����� @�����������������I�� ��������1������

���� ��I�� �� �� ����� 8���2 � �� � �� ����� ��

�E��� � F������������ ���� ���

"� ��� ���� ����� ��� �8���� ��� ������� 2���������

, � �����8�� M�K����������, � ��������, � �������� ��

����������8����� ��� 2 ��������8� �� �� �M��

������������������������I ���

$�������������8������������ ���� ���2����� F���

������������K�����������

&� ���� @�����������8���2 � ����D��� � � 2K� ��

������� ������� ��� F����2L�����������������

�������� ���� � ��2� �� ���� �� ����� �

� , ��� %��������2�� � ��������� � ��� F��

)� ;� �8� ��� ����� �� ���� � ��� F� �������� ��

��� , ���2K� ��������������� �����������������

8 ��� � �2����� ��� , ��� ���� ��C�� 2 ���� �

�E��� �������K�������

*E �������1���D����������,��1��������������

2����� F� ���� ��������� ��� ���� M�� ���������

������������� �� � ������ �����N�&>��O�

����$�

6������� F�

*�������N����� � ���F� ��O������������ F���F� ��

�2������� � � �� � ��� M�� �� 2�������� �� ��� � @��

���������� ����� 2 ���� ���� ��� � �E��� �� F�� ���

�E����8�� ������ ���������������� ����������

���������� ��� ��������� �� ������ �� N�� �D� 1��,�O

����� ������ ������ ���� ���� ��� ������

��,��� �� ��� ��������� �1������� N�� �D� L����� ��

���,������������O��K������ �2��� F����L������

����2 ������ ���8 I� ���� ����� 8� � � �� �������

���2 � �������������

*�����D�����������8������������� ����1 �������

�F� ����������� ������� > �2������� ��F� ������, ��� F�

�2�������������������������K2 ���� ������K2 ���

N��O�

(�����������������

����2�����2K� ������ ���F� ������� ��������������

��� @�%������� ���8������������8��� �������

������� �M�������� @������ ��������2 ��E ���

�������� ���� �������� ����� ���� �������������; �

��8���������K��������F� ���������� ��� ����2 ����

��� �� ���������� F� ������ �� K� � ��� �� ���@��

���,����������� �����8 ���1����� ���������

��K����� , � ����N��O����8��������,���S��%����

�8��� ������ � ���� ���� ��� �� � ����� ���,�� �

�8���� ��� �������� *� ������ ��� ��� �EL����� ����

�������� �� ������� ��� � @�� ��� ������ ����� ���

��� ��� F� 2��������� ������ ����� �F� ��� ������ ���

D����������������������,�� �����M����� �����

��8� �� ����������� �2��� F������E����8�� �����

�������������8���������������������2K� ���N��

�D� �2��� F�O� ���� ���8 I� ����� ��� ������� ���

�E��� � F�����������N���D������������ �����O�

#������������ F������������

��;��8�������� ����2����� F���8��������������

���� ��8���������������������

�� �����������M���� ���,�����8� ����� ���

�, ��� F� N�� �D� ����� F� � ��������� � ���� ��O �

2�������������������������K2 ����

��#��� � �M������ @������� M����������� �����F� ��

�� ������ �� ����M� �� ������� ������ �� D�����

��������;�����K�M������ � ����8 I�M������ ��8���

�� �������� ��� M��� ������ ����� �F� ��� � ��� � @��

��M��@�������2������� ����������������������

���I ����� @��

�� ����������M�������� �� M�� ������� ���������

�������� ,�� �� ������� ����� ������������� 2�K��� ��

����M� ���������N ����������������EL�����O

� ��� ���� �� ���, �� �� ���2���� ���� 1�8��� ��

�������������������������2 ����������� ���

��8���� ������N�� �D� M���������� ���O � ���� � ��

,���S��%�����8�����

"� #��� � � M�� ��� � @�� ���������� � �� �����

������������� �� �E��� � F� � � �� ��� �� �����

����� ������M���������1�����,��,�� ���� �����

���������I������� F�2K� ���

#�����������"����

6������� F�

��� � � � ���2 ��������� �2����� F�� ��������

���������������� %�����K�������������M�� �������

�� � ������ N������ F� �����O� ���������� ������� ����

������C�� ��������� %���� � � ���I�� ������2����

�L����R��� � � ��� �2��� ������������� �������

������������ ������� �����6�*2���������������

N���D�����������K�����L����������,����������O�

;� ���� � 2������������� � �K������ ��������

N� �����D��� , � �OM���������������8������ ������

�� � � � � �� �� ��2����� ��I�� �� ��F� �� � �����

���,����� � �� � @��� #����� �� ��� F� ����� �

������� ��������2������������ ������ ����2�� � ��

���@� �������� � ���,���� ��������� � ������ �� K��

���1����� ������������� ����� � � ���������������

�� ���������P,K� �I���R� ��� ��2�����R� ��Q� ��

������� � � � � � � ��I�� �� 2��������������E����8���

����� �������� �� � ���� � ���M��� � ����� ���

, � ���������� ������1��� ��� %�� ������������

(�����������������

���M�������� ����, ������� �����D��� , � �� �����

�2���� ���D� � �� � �� 2 ��� ,� �� �� ��� � � , � �

�����E����8�������8 � �����I�� �������������

N�����O� 4� ���� � �� (� �� 4� � �������F ���

����� F� �� ��� � ���� �� ��� �EL����� ��

����������� ��� �K������ � � � � � ��I�� �� N��O�

Page 46: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

?��8 I� ���� �������� �� ��� F� � �� ��� , �

������������ @��M���������� 1 ����K� ����

#������������ F������������

����8����� � ���M������ @��������� ��� F�������

����K������������������������������ ����

�� <� �� �8� �������� � ��� ���� �������� �������

�K��������I�� ���2��������������������������8��

����� ��������1������P�������I�� ��Q�

��������2�������8�����,�������������K������

������������ , ����E��� �������������������

�� ��� �������� �8�� ������� �������� ��� ��� �

�����8����� �� ���� ����E��� ��� ����������������

�����������8 ��������

� ��� ���2������ �8�� ��� ����� ����� � M�� ��

� �����D��� , � � ���� ���� � �� ��� � ���� �� ���

�EL����� � �������� �� ����� ��� �������� �8��

2��������� ������� ����������������

�����������$�����

6������� F�

������� � ��� �������� 2����������� @������������

��� ��� ���,����� � ���8�� ��� ��� �� �� �>$J� ���

�K������ �� �� � @� ��� ����� � �� ������ � �����

�2����� ,�� �� F������� ������� 1�8����� 1 ��1�%F�

N��� ����� 2�� ��O� ,F� ���� ���� �8�� ���� ������

���M���� � ���8 �� �� �� ,�%� � 8 ������� �����

����������C����8�������� �,�������������������

�I� � � ���� ��� �� �� ���1� � ,���� �� 1��,�� ��

����1��������2��������������� �������D�����������

��������L������������ ������M������������� ����

��I�� ��� ��� ����� 2������� �� *� ������� ��K����

���L�� ��� ����� �� �� ������ �� ���� ��� � �����

���� ��������� ������I�� ������2������2�����������

,�������������������� ���� �2����� F��8����

���������������� �������1��,������1��,������ ��

��������������� ����� � �� �� �������� �����

���� ��������������������� ������,���� ����M����

����1��������2�����������

(�����������������

�������� ������I�� �������� ���������������� ���

�� ����� �� ��� �� � �� ������ �������� ��� �K������

� � ��������������,������ 2K� ���� �����������

�� ������ � 2����� F�� �� ����� � � �� ������ �� 1�

�������������� ����,�%����� ������� �������������

�� ��� ������� F� � �� 2 ��� ,� � ����� N�-O� <� ��

��� 8������� ������,��2 ������������ ����������

�K������ � � �������������2����� � ������������� ���

1�� ���� �� ��� ������� �� �� �� � ����� F� �

������ �� �������������?���� ����������������8�

��� 8 �2����� F���8����������� � ������������� ����

�����% � ��� ����� ���� ��I�� ��� ���� M�� �� ����

�� � ����� �� �� ��� F� � ������ � � � �������� ; �

��8�������� ��������2 ��E ���������������L������

�� �������� �� ������ � �� �K� ��� #�� ������ �� ��

������� ������������� @�����������@����������

�� ��� ��� ���M�� �� �8� �, ��� �� ������� � �

�������8 �� ��� �� �� �1���� F� � �����K���

�� ������ �� ������� %���� N�� �D� ������� 1��,� �

�����K�������1�������M���������,�O����������

� 8 ���� ������D�������� 8���������� ������ ������

�����

#������������ F������������

������������M���E ������ ���������M������������

��� 2 M�� � ��� � @�� ��� ����� � �� ������ ��

����� ��������������������,�C�,������������� ���

����8������ ���� 8������ M��������������������

����������� ������������� ��������������������

2�� � � �8� ����� ���� 8�� ��� ������� F� ��� ���R�

������ ���� ������������������������

�� *� �������� �8� ������� � ����D�� ��� ���������

�� ������ �� ������ ���� ��� ����� �� �������� ��

� �� �%�������������2 � �������� � ���

�� ��� �������� �8�� �, ��� ���, � �� ������ ���

����1����� � 2����� ����� � ��������� ����������

����,����� �� ��� ��K� ���� �� �I���� N ��������

��� ��� ������� I� � �LM� ��� ����������O� *���

�� ����8�������������� ��� ��� ��M���8�

������������ �� ��8 ���� ����� ���� � ��������� ����

���� @����I�� ����

� *� ���,�� ���� ������ � ��D�� �� M������

� , �������� ���� ��� � @�� ��I�� ���� ��� �� ������

� 8���������������������8��� ���������������� ���

"� ;� �8� �, ��� M�� �� ��������� � �������8 ��

��� ����M���������������� � ����������� � ���

$�����������M������������, ������������������

�� ������ ��N���D�����1��������������� ��� ����

������ ���O�

&�6����� �2����� F����������@������� @���8����

�, ��� F��������������������� � ���������� ����

�������� ���� �������

)�<���������� ������������� @�����������@����

������ ��� ��� ��� � �����M�� �� ���,�� � ��8� ���

������� ������ ����

���)��.��

6������� F�

�����2 ��E �������2����������� @�������������

���� �� 1�� ���� ��� 2����� � ����� ��� ���2 ��E � �

����� � � �� ������ �� �� ������� N� O� �� ����� �L�

2���������������������������� ��� ������ �N�"��$O�

�������1����C2����������������1��,����������

��������8����L�2����������*��L������� ������,��

���������������� = ����������������������%��;��

�2������������ @���������� ���������%�����������

, ������������ ������� ���������� ���������

�L��E��D��� � �N�)��-O�

���M���������� �������2 �L�� ����������2����������

1������������ F�� �� 2 ��� ,��� @����� �����<���

��� 8�� ��� 2 ��� ��� �����%� �� M�I � @�� �����

����� �� �� M�� �� ����� � �� ������ � �� ��� ������� F�

����� ,������ 2��������� 4�� �������� ��� ���� �� �--

���������*���� ���,��FM������"�J1�8K��������

��� @����� ��������2 ��E ���2 � ������������, �

������ � ����������� �� ������8��N��O�5��������J

����� @�����1 ���� �����2 ��E ���������� ���

�� �� � �� �� ������� N)O7 ��� ��������� �� ������ ��

����� ����� ��������� �� ��� ���� ��� � ���� �����

Page 47: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

������������E��� �������� ��� ����� ���1�����

������ � ����8��� ����� #�� ������ ���� ��� ��������

�8������� ������������ 2����� F�� ��������� ��

����������������1 ���� �����2 ��E ��N)O�

(�����������������

��� �������� ����������� �� � ���� ��2 � ����

�������� F�� � ����� �� �� ����� �� �� �2����� F�

��8������� ��� �����������D������ @��E�������

� ������, ��8����*�������� ���������M������I ���

������� ���� ������ ���������� � ������ ����� ���

2������� � �� �� ���,�� � ��8� ��� �� ������� ��

��� , ��� �E����� ��� �� ���� ,���� ���� �

�E���� �������������N��O����� ��� F�������� ��

����� �� ���L ���� 8��� � ��� ���2������ �� ���L�

��2 � ���������2������N��O��� ������K�M��������

���2������������ ��� ������������N����E ����O

���������2����� F�7������������8����� 8 ����,�%

2����� F����������� � ���2����� F��������������*���

����� � ��� �� ,����D� � ��� ������ � ��� 8�� F�

�� �� � ������ %� ���� ��� � � ���� ����� � �� ��

2����� F�� *� ������� ��K��� �� �� ����� � �����

���������������� ��� � � �� ,�����K� ����;���M� �����

��������������������������� ,��� 2����� F�� ���

�8�� � � ������������1�� ������8D�� ,��

?����� �������� �� ����������������

�������� �� ������������N6�O���� ������ ���� � � ��

������ F��������2 ��E �N�-���O�;��8��� � �����

��� �� ���� ������8�� �� �� �R����� ,���� �E����� ��

������4����2���������2��������������8������ %���

�����, ����� � � ��������� ����������2 ��E �M����

���������� �� �������� ��� ��������M��1�� ��� 8 �

2����� F��8������������������������������M����

��������� ���� � ����� F�������� �� 6������� �

���������������2 ��E ��*�����������������8������

���� � 2����� � ������ ���� D� � ���� ��� ��� 8���

�@�� M�� �����%��� ��� �� � ����� �� �� ��� F� �

������ ������ @���L��������NT�-�@��O�M��1����

��� 8 �2����� F��������������� � ������������

� ���� �� ������ �� ��� ������� � ���� �������� ;�

�8���� � ����� ���8 I� ��� 1 ����K� ��� ������� � ��

�8����������� @��������� � F��F���N���8����

��� ������ 1���K���������� ����� �����8���������

����� 8����� ��������� � ���L� ���� 8���O� ;� �8�

, � ��� ���� �������� �� � @� � ����� %�� �� ������� ��

���, � � � ������ �� 1��� ����� � �L� ��������

����� ��������� �� ������ ���� �� � ����� ��

�� ��� F� � � ��� �������� ,����� � �� ������ �

N����� F� � ����� ����8 2L� ���O� <� �� �8���, �� ��

� @������ � � ��

#������������ F������������

��������� ������ ������� ����,�%���� @����

� ��������2 ��E �������������������� �����������

�8���� 8 � �2����� F����� ������� �����������

���I ���

������������8����� ���������������������� F�

����������� ��������� ��������������F����N������

������I ���2�� � �O�

��;��8�������� ������������������� ��������� �

����� M���� � , ����M����������������������� F�

�������� ���� ������8��� � ������ �� 6� �

��� 1 ����K� ����������

��*��������������������8��������������� %�� F�

�� ����� �� � ������ �� � �� �8� ������8�� ���

������� � �� ���� � � �� �� ��� F�� *� ��������

�,������������ ��� F��8�����, ������������� �

�� @����I�� ���������� ������������������

� *� �������� ������� ����������� 2����� �8�

�� � ����� ��� �� �� ��� F� � ������ � � ��� � @��

��M��@���;��8����� � �M������ @���L����������

������ M��� ����� ������ ��2 � ���� �����% �

2����� F��������

"� �� 2����� F� �� �� ������� �8� ���� � � ���� ���

� ��8��� �� ��������� � ���������� �� �, ��� F� �

���������� �� ������� � ���� � �� ������ ���� � ��

���2 ��E ��

$� ?��� ��� �� �� � ������� F� �8������������

������ ��� , ��� �E������� ������� ���� , �D�� �

,���� ��������������

&� *� �������� ������� �8� ����� � �� 2����� F�

�������������� ��������������8 ���������������

������� ��������������������

)� ; ������� ��� ����� F� ��,��� �� �� �������� ��

������ �� �8� ��������8 � %�� � �,��� ��� ��� 8���

������������, ����������2������

�-� *� �������� ������� �8� ����� ���� � 2����� �

������ ���� D� � ���� ��� ��� ���������� �� �

�� � ��������� ��� F�������� ��

#���$�����������������$����������������������������������

*�����������������8������������������ ��������

���M�� ���� � ���� � ��� ����� F� ��I�� �� ���

����� ��� ��� �� �� ��� F� ������� *��� �� ��� 8��

������������������������ F������������ ����

��I�� ��������� ����������I ���*� ������ ������

���� ���� ��M� ��� ���� ���� 8���>� �1������ #���

������K��������I�� ������� � %����� 1 ����K� ���5��

���� ������� ��������� 1 ����K� ���5����L� � ����

������������ ������K��������I�� �����,���������

��� ��� ������� ��������� �����D��� , � ��;��8�����

����� 1 ����K� �������������� F����������N���D�

��� � % ��� ������ �� � � � �����O ���� �, ��� ��

��������� � �� �� �������� ; ����� �� �8�� ����

���� ����8���>� �1��������� F�������������������

�K������ � ����7 � � ��8����� �� �8� �� �� � ��

���������������M�������2K����������� ����8���>�

����R� �������� ����������K�������L���,������

M���������������������� �� ������8������������

����2 ��E �� ���� @����� ����M� �� ����� F���I�� ��

��,���� 1���� ��� 8 � � �� ������ �� �������������

�8�� ��� ���,��� �� ���, � � ��������� ���� �

������ �� � ���������� �� ����� �� � 1���� ��

�8���,�� F��

��������������

<� �E ��� ����������� ��� ���� F� ������� �����K2 ��

��8���� � @���I�� ���� �� �������� #�� ����� ���� ���

��� ���� ������� ������� ������� ����������

���� @���� �� �������� � ,��K������ ���8���������

*������4������������ ���������2� ���M���E ��������

�����������8 � ���������������2���������� � �����

Page 48: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

�� ��� F��� ���������� ������� ���� ����

����1� � �� �� � � �� � @�� ��� ��� ������� ����

���������������2��������� �����8���������K2 �����

�I�� ��� � ������� F� � �� ���� �� � @�� �� M�� ��

��������8 � � ����� ��� ������ �� �� �������C� �����

��� ��� ��*�������� ����������8 � ����8�� ��

2�����2����� F��I ���������2������������������

� ����� �������������8 � ����� ������L����L����

����M� �� ������� M�� ��� ������ � ���I ��������

�������� @������ �������

; ���8����������������,����� ������� ���� @��

����������������� ����������� %�� ��������

�������� ����������������L���������L������ F��

�����������1��1��� �� �����6�2����#��� � ������

4� F�*������N4*OP�����������<��,�3�8����� F��

#��K� �� ������ �� *���� F� �� *�����Q� ���1��

��8 ����� ���L� ����������������� ����� ��������

M������������������L���������8���������������

�����8 ������������������ �����������K��

��� �� *� ������� ����� � �� ��� ���� �����

��������8 � �����������L��8���������������

� �����������������������8�D���2������L�

�������2 ���� ����*���� �� 2 ��M�������������,����

��� �������� � �� ������� 1�� � ���� � �����

��������8 � � ����� ���� �� ���� F� � �� �������� ��

��� ��������@��%���������� ��8 �����������

���� ������

*� �����������@����M�������������F� ����������

���������D�������� ������������ @������

������������,I����������� F����� ��������� �

�������� F�������� ������������K��;� ��� 2 ���

���������� �� ������ *� ����� ����������� ������

������ �������� ���1� �� �� , � ���� � ������� %���

� ������M�����������(� ��4� �������8�������

��������������8�����������K������������8 � �

�����������

��K ������ ����� ��� �� ������ ������������ ���

��������8 � ����I�� ������ �������������

�������B�������������������� �����������������

M�� � ��� �� �8�� � ��������� ��� ��� ����� ���

����������� N�� ����� ������������� � � �� �� ��

� @�O�����������; �����#R8� ���;����M��� �����

�8�� �I �� �L� ������� � �� �� �� 8 �������

�� ��2K� ��� ������� ������ *E ����,�� �� 2����� ��

����� ��� � ������ ������� ����� � 2����� �� 4*� *�

*�����4� ������ ������������&��8� ���--&���

,��F ���� #����������� ���� ������ F�� �� ����� �

�� ������ � � �� ���2 ��E �� ���� ������� ���� � ���

�������������K��� 2������8���� ��� ��� F��������

��������� �������� �����������������������

����� � �2��� �����L�������������������L ��������

�� ,��2������

*� ������� �� ��� ������ � + ���� � � ?����� � 1��

������������� ���� F������������ F���������� ����

����������*�+ ���� ������--)����E ��M������

��� ���2������ ��� 8�� 2����� F� �� �� ����� F� � ��

����� �� *��� ����� �E ��� ��� ���� ���������� �� ��

������� � �� ���� ����� F�� �� 2������� � ��8�� ���

����� ����������� @����2����� F���������

���2��������������2�� ������� ��� ���������������

�� ��� 2 ��� F��8� ����� � � �� �������� ��� ����� � ���

������ � ����M� �� ���8 � ����,����� ; �� ����

�����������8������������ @������ ��M����

���� ��� �� ����,��� F� � �� ���2�� ���� ��� ��� �

�������������� 2 ����������������� ����������� ��

��� ������������ �� �������� ��� 2 ���������� � ����

������� �������� ���I �� ������ � 8���:���� ����

����L�� ��������� ���� F�� � �������-- �

*�������M����� ��� ��� �������4*���� ����

�� �� ��� �������������2���������������������,��

����2�M���� 2������*������

�����������

4�� � ��� ������ � @�� � �� ������� �� *�����

���, ,� ��� �� ��2����� ��I�� ��� *E ��� �� ���� �

�������� � ���,��� ��� ������� � @�� �� � ���� �

������,�������2 ��E �M��� �2�������������������

������ �� ������� � ������ M�� ����� ���������

��2���������I�� �����F� ������2������ �� ��� F�

������� ��, ��������� � ������������?���

��� � @�� ��� ��2������� ��I�� ��� �����

�E��� ������ ��� %�� ���� �� �� �������� *�

������� � ������� @���I�� �������� �����������

����� F��������������8�� �������8�� ���F�� ���

� ����� � ����� �� ���� ���� ���R� ���,� �������

��8���E �� ��������������������� %�����������L� ��

�� ����I ���������� ��������������� ������

������������������ �������� ��� F���������� �

������������� ����������� ������������ ����

4�� ������2����� F��M�� �,����������2�� � ����

������2�� �������������� F���������������� ��

���� ������ %�� M�� �� � @� ���L ��� 2 ���� M�� ��

�������� ������� ���L ������� � ��������� � M�� ���

������ �����K2 ��� � ����� F� � �� ����� � ���L�

���������� *��� �� �8� ������� � ������� �� ���

������ ��� ���� �� � ,�� � ������ ��� �� 2����� F�

���� ��������������������������

;��8��������������� ���� F������������������

��8 ������������������������ @���I�� ������ ���

� ������������ � ��� ���8�D����� � �� ����� F�� ��

�������� F� � ����� ��������� ���� �� ��� ,�����

������ � ����� F� ��� ��� � � *����� ��������K� �

�������K���R�� ���I�� ����������� @���������� �

� ���������L�������������

�������$

3�����*E������B�� �� � 6�����M���U�3� ��1�=��

������ :�.�����U:�(��������������:���� %�� ����

� #�� �����B (�� �� � N���2 ��E �� (� �� 4� �O�

#����V � N����� � � �� ������� 6��� �O� ? �������� '

N���2 ��E �� 5�����O� 3���� *������ � (�2����� �B

���,����N*�2��������������(� ��4� �O���;=����

N�I�� ��O� �� �� � � N5�����O� 5����� ; N� �������O�

5��� 1��� U N6�����O� #�1���� # N(��R8� �� �1���O�

;���������N3��� �O�(���������������*'��;�� ����

*N#���� �O�;%��2���� 0N����� �O�+�����+N*���,�� �O�

.�����8���UW* �������#N;� %�O�

��������$������

���������������� ������ � ���� � ��� ��������������

� ��K��� N� � ;�� ���� <�� ������O M��

����� 8������ ��� ��� �������� �� � �������� �� �� ��

���� F���3�����?��8�D�����8������L8�����

'�8������--)�

Page 49: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

���� ���N���2 ��E ��(� ��4� �O����,�����N*�2������

*�������(� ��4� �O���;=�����N�I�� ��O����� ���

N5�����O�5�����;�N� �������O�5��� 1���U�N6�����O�

#�1���� #� N(��R8� �� �1���O� ;�������� �� N3��� �O�

;�� ����*�N#���� �O�;%��2���� 0�N����� �O�+�����+�

N*���,�� �O�.�����8���U�N;� %�O�

��� ������� �������� �� ;�� U����� ���� ��

����8���� F��������� ���

��)��$�����������1�

;��������������6�2����� F�� � ��������������

,��� F���>� ����������K����B

�� ������2&�#������� ��� ���� �����X���I2�����E

� �M�����D�����

�� ������2������� ��� 2��1������ ��2�������� �� ���1�����

�� ����� � 2*� *������� 4� �� 8� �2 �� �����B A�����'����=��� �2 <�= 3�,������� �� ����� #�� �� �

*���� ���1����1���*�����9�

<���B. ���>�����=���������������8 � %��������� ��

�� 2��� ���� � � ��� ����� ���� � �����

������� ����� ��� ��� �������� ����M� �� ��������

N�E������������� �� �� � �O�8���� � � ��� �����

���������������� ������K�����

#�)��������

�����M, �����������#5�*�������

5����������8���#�. �����

��;�1������� ����, �������2��

�1 ���������� ����������� ��

2�������2���2�������������

1�����U��������� �6������

�)))7�-�B�-��>$

������������ �������8���;�

���������� ����2���N'���O���

N���2�O��� ����������� ��1�

����1 ������1�����, ��������2

;=� �1��1����1 ����= �1��

= �1���������1����#� ���

�������6�������))&7)B� >�-�

����� ����* �������(�;�1����

���8���;����������� ���1���

����6�?1��������2�1���D�����

N'��6O����N���26O���������

����2���;=� �1��1���� �

1 �1�����1�����8�8�������

������ ���������� �����

�1 ����= �1���1��=1����

���� � ������������U�������

�� �6�������))�7)�B�-"$>��

��<��8Y����?�������*� ����

+���� ������� ����������

���� ��8����������������

2�����������������,��������

�� �����2� ��8� � ���������

��� ������1�������U6���

�))-7�$B$��>��

�<��8Y����.Z� ���(�. �������

3�;��D�3�*�=�����+����#�

6����� ����������� ���1����B

��������������8 �������� �

�������,������������---7 B�"�>

�$-�

"�;��D�3�<��8Y����6�� �����2

���1�� ����� ������2>�������

������� ������ �����1���1���

��, �������>�2���>����2����=>��

���� ���1����1 �����6��U

?�8�������� ��--�7 B�- )>""�

$�;��D�3�<��8Y����*� ����

���1���������������

��1����1 ���� ������ �����1�

��1�����, ���������� �*E�

��������))$7�$B��$->&�

&�* �������(���� ��������8���

;�3���������� ���1������B66�

��D��� ����������� ����2���

;=� �1��1�����U��������� �

6�������)) 7) B�-�)> ��

)���6��������;1���%�5���������(�

[��������� � ����� ���2

�� ���1� ��2��� 2�>�1������ ��

������ ������ ��� ���1������� ����

#� ��� ���-- 7��"B����>�-�

�-���������(�8����3��������

* �������#�5�����;�����3�

�������>+���� ���< ���������

(���I'�?1������������2

����1���E � ��1 �1��B��� � ��

������2�1�*��������������2

��������������� � ���

������������������--$7"�B& $>

$��

���.�����;��1��>.��� ;�'����1���

�����;������������� ��1 � � � �

����� ���= �1���� �������22���

���E�� ��� �����2������� �

4� ��� �������������B����>

������������U��������� �

6�������--$7��-B�&�>$�

����,���<U�� ��(���� �1�;�

5��� 1���U:9�������������2

M��� ���2� 2� ��1 ����= �1������

��������#� ����������6������

�--�B��B�$&>&��

���(��� ��*�;1� �1��;�� ���

�1������ ��� ��1�����������

�2�1 ����= �1����1���E � �

;���� �1��1�����#��;��

�--"7�B���"�

�����1���6������2���;��D\����I���

�� ���;����1���#�.� ���;��

. �� ���576;���#1���?1���

;���3�����.���= �� ��

����� ��1����,�������2

���������2���1��������� �

�1 �����D���� , � ������%��� �

�1 �1��B6;���#1����:����

?1������������� ������������>

���� �������,����������

�--"7�"&B$��>���

� ���1�������, �(����;��2���'�

�����;����������?1������

(;�*� �� ������2����1���E �

������1 ����������������

������� ��1����1�� ��������

����� %�� ���U��������� �

6��������--�7���B �">���

�"�3����(�;1� �1��;����1���#�

�������5(�? ������� �

������ � ������ ��1�4��?1���E

�--$7"�B)�>"�

�$�3����(�;1� �1��;����1���#�

�������5(�������2������ �

����� ��1�4�B��������

���������2��� �������8�����

�� �*E���������--�7��B �->"

�&�* �������#��0�����;����

�������>8������,�����1�

� ������������22��> ����

����� ���2����= ���1� ����� ��2

6�*>�� ���2�����������������

�--�7 $B��)> ��

�)���1���.�1�4�< ���������

����1����� ������ ��� ��1 ����>

�M���� ���� ��>8������,�� �

3����������������-- 7"-B���-> �

�-�*=��#.�������?�*22 �����2�

��������������8�����

��,�� ������������ ����� �� ���

������>������������ ���2$�$

�1 ����= �1����������B��������

2���������� ����� �*E��������

�-- 7� B$ �>"�

���(�8����3�#����<���, >;�1�22��'�

5�8 8 #�����3�'������������

� ��2�����2��� 2�>�1������ ��

���1�� ��1 �1��B�����>

��������������U��������� �

6��������--�7���B�"&>$��

������� �U��;��,���D;�(������3�

�1 �1�����1�� ��1�5 �1����

�2;������>���8 ������1���

�8������;������U�--�7�)B�&>

���

���5 ��(��;�����#U�?������2 ���*�

���1���=1��% ������1���

�8����� ��� ������1��������1

� ��1 ��)&)7"�B��"> ��

���#�����3;�3 ����;��<���#(���

���������� ����2�8�����������

�2������������1����1 ����= �1

���1�������>���1��� �

��1���������#� ��� ��

�)$)7"�B&$&>&��

� �;1�1;�3 8���#3�.��1 ����;�

(����� � ������ � �

�����������2���1�� ���1�����

U#�� ����1 �5����1

�))�7�-B���> �

�"�������.�.����<*U�:9<� �����

?1�8�����2��� ��� ����1���

*��(��� �(�,�))�7�B�)>"�

�$�;�=���;�����1��2� ����

��1����B�1� ����������2��1���

��� ��2���1 ����= �1���1���U

#�� ����1 �5����1�--"7��B�&�>

�&���, ���;�,������=���*����� �

U�?����6��6��� 2 ��� ����

����� ���2����������= �1

���1�� �����8����1��� ��� ��B

�������2���������>��������1��

����,��� ���U4�8��5����1

�--&7& B�"�>$��

�)����%%���U��4� �����3�����1��(�

*,�����������+�'��� 8 � ����

������2���1���>8���

����,��� ��2��2�� � ���2��8��

����������= �1���1��B�������

Page 50: Escolarización del niño alérgico paso a paso, pautas, protocolos, documentos, información

2��������� %�� ����� ���'��

#�������--&7�$B) >����

�-������������.1 ����U��������

5����,�����.�����U:��

����������� ���2���1���>8���

����,��� ���� ����,����1��

�����������*��(��� �U

�--"7�$B)��>&�

��������=4���88�U�?� �8��

;� ���� ;�.�����8��������%�

�������#�� � ���������

����� �������������2���� �

����� � ��U*�������������

+��������-- 7�)B�&">) �

�����= �>U����;�]��� ���2� 2���

�1 �1������ ������ � �B�1�

� �����2� , ��= �1�1 �1��

��%����6��U�� �#����

�--"7"-B)&�>)�

���U�� ���*'�3�����35�

��,�������������� ���2���=

��������21����1������2���� � ���

�� ��� ��1 �����D���� , � ���� �*E�

��������))-7��B$$>&��

������ ���;����� � ,����� �����

������ �������2������ ��1 � � ��

������������1��#���

�---7��B$>���

� �����;������%>'��������

;������5��'������ �������

����1����� ������ �����2����U

��������� �6������

�--�7�-$B�-)�>�

�"�<�,��8��*�� ��2���� ��

������ � (���2��2����� ��

��,��� 3����������1���E � �

�1 ����B�� � ��������������� �

2��������#� ��� ���))&7�-�B&>�"�

�$�����%>'���������'��������� �

��1����B��������2�������� ����

�� ��� � ���������������1���

���22��������������1��6������

�--�7)�B;�$>; -�

�&������U;�3� ��1�=�*����� ����

.�����U:�5��� 1���U:�� =

2�� � ��� �� 2 �������������� �

����� ���= �1 22�� �����������2

����� , �� ��1 ������������

�� �*E���������--�7��B��� >���

�)���� 2�% '�U������� ����

� ��8���U�������4��1�*���6

6�������3������6�����+����

5�������� � , ���#��,��� ����

����������21����������,����

�������B�� �� ���2���� � ���

����� �����������-- 7"-B�� )>$-�

�-�3������������>;�8������

<�����#�5�� ����(�

� �1������ ���:��������2�������

�� ������� ��� ��1 �����= �1��

= �1���,���� ������1������<

*���U���--�7� �B""&>$��

���.�����U�<��������� �

��1����1 ����B����,���2��1����

��1�;�,���<5;?��������1� �

�1 ��--�7&"B��->��

���; ����'*(�;1� �1��*, ����>

8��������������2����1���E ��

��������--$7"�B&�$>)�