Escritura creativa: ¡Mis escritos de hoy! Instructivo para ...€¦ · Escritura creativa: ¡Mis...
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Coordinación 1º y 2º Lenguaje y comunicación 2º básico, 2020 Escritura creativa: ¡Mis escritos de hoy! Instructivo para papás. 1. ¿Qué aprenderán? A fomentar la escritura creativa, permitiéndoles un amplio desarrollo del lenguaje, la imaginación y la comunicación, con el propósito de desarrollar una extensa transmisión de ideas, opiniones, pensamientos, cuya escritura quedará plasmada en sus mentes. Y para ello, nuestros niños y niñas se transformarán en escritores destacados. 2. Descripción del trabajo. • La actividad se realiza en 15 a 20 minutos. • Usted le mostrará un video a su hijo o hija de 1 minuto 23 segundos (https://www.youtube.com/watch?v=TS5L62lPyiI) para llevarlos al contexto de la actividad. • Una vez visto el video, conversarán al respecto para conocer sus emociones, percepciones e ideas sobre este tema que hoy nos convoca a nivel mundial: el coronavirus. • Para finalizar la actividad los niños y niñas deberán escribir un e-mail entregando agradecimientos y apoyo a los médicos que no han dejado de trabajar en diversas partes del mundo. • El e-mail puede ser escrito en una hoja normal de cuaderno o puede imprimir la hoja donde aparece el e-mail modelo. Luego debe ser guardado en “Mis tesoros”.
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Coordinación1ºy2ºLenguajeycomunicación2ºbásico,2020
Escrituracreativa:¡Misescritosdehoy!
Instructivoparapapás.
1. ¿Quéaprenderán?
Afomentarlaescrituracreativa,permitiéndolesunampliodesarrollodellenguaje,laimaginación
y la comunicación, conelpropósitodedesarrollarunaextensa transmisiónde ideas, opiniones,
pensamientos,cuyaescrituraquedaráplasmadaensusmentes.
Yparaello,nuestrosniñosyniñassetransformaránenescritoresdestacados.
2.Descripcióndeltrabajo.
• Laactividadserealizaen15a20minutos.
• Usted le mostrará un video a su hijo o hija de 1 minuto 23 segundos
(https://www.youtube.com/watch?v=TS5L62lPyiI)parallevarlosalcontextodelaactividad.
• Unavezvistoelvideo,conversaránalrespectoparaconocersusemociones,percepcioneseideas
sobreestetemaquehoynosconvocaanivelmundial:elcoronavirus.
• Para finalizar la actividad los niños y niñas deberán escribir un e-mail entregando
agradecimientos y apoyo a los médicos que no han dejado de trabajar en diversas partes del
mundo.
• El e-mail puede ser escrito en una hoja normal de cuaderno o puede imprimir la hoja donde
apareceele-mailmodelo.Luegodebeserguardadoen“Mistesoros”.
Coordinación1ºy2ºLenguajeycomunicación2ºbásico,2020
Escrituracreativa:¡Misescritosdehoy!Paraniñosyniñas.
Enestosmomentostenemosprofesionales
delasaludtrabajandoduramentecontrael
Coronavirus.Ellosnohanparadodetrabajar
endiferentespartesdelmundoconelobjetivo
depodersalvarlavidademuchospacientes
enfermos.
Mirayescuchaconatenciónelvideograbadoporla
Dra.españolaCristinaMarín.
https://www.youtube.com/watch?v=TS5L62lPyiI
Acontinuación,miralabonitainiciativadeunamédicopara
animaralospacientesaisladosporelcoronavirus.
https://www.redaccionmedica.com/la-revista/noticias/coronavirus-en-casa-que-debe-hacer-el-medico-cuando-llega-a-su-domicilio-2786
Coordinación1ºy2ºLenguajeycomunicación2ºbásico,2020
Losmédicosestánentregandoapoyoasuspacientesconlindosmensajes.
Ytú,¿quéagradecimientosyapoyoleescribiríasalpersonaldesalud(doctores,
enfermeras,asistentes,etc.)quehantrabajadosinparaestetiempo?
