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Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería - ECBTI Sahagún, 04 de Junio de 2015 GENERALIDADES DEL CURSO FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011 ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS 204037 ING. EYDY SUÁREZ BRIEVA Directora del Curso

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Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería - ECBTI

Sahagún, 04 de Junio de 2015

GENERALIDADES DEL CURSO

FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011

ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS 204037

ING. EYDY SUÁREZ BRIEVADirectora del Curso

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Equipo ECBTI CCAV Sahagún DESCRIPCIÓN DEL CURSO

FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011

Campo de formación

“Electivas Disciplinar”, Énfasis Administración de Plataformas Tecnológicas.

Unidades Académicas Unidad No 1: Conceptos básicos correspondientes a la fundamentación teórica requeridos en la práctica.

Unidad No 2: Identificación de los sistemas operativos, instalación y configuración del sistema operativo Windows. Unidad No 3: Instalación, configuración, control, monitoreo y administración de dos sistemas operativos bajo la familia Linux Distribuciones Ubuntu y Debian.

Estructura

Numero de créditos: Consta de tres (3) créditos académicos, Numero de Unidades: estructurado en 3 unidadesTipo de Curso: teórico- práctico, Tiempo establecido: diseñado para abordarse en un tiempo de 16 semanas.

El curso Administración de sistemas operativos hace parte del programa de pregrado Tecnología en Desarrollo de software en la UNAD, Tiene como finalidad desarrollar en el estudiante competencias en la administración de sistemas operativos, fundamentación y apropiación de conocimientos básicos, configuración, realización de tareas esenciales del administrador como hardware, software, usuarios datos, copias de seguridad, control y monitoreo del sistema.

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INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

PROPOSITOS

1.

• Promover en el estudiante la apropiación y aplicación de Conceptos básicos, instalación, configuración y administración de los sistemas operativos.

2.• Reconocer las tareas esenciales que como administrador de

sistemas operativos debe realizar.

3.

• Inducir al desarrollo de competencias en el estudiante que le permitan plantear soluciones a las diferentes problemáticas que se presenten en la administración de los sistemas operativos.

Fuente: https://www.flickr.com/photos/methodshop/5654683066

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FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011

INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

COMPETENCIAS

1.• Identificar los conceptos fundamentales sobre el funcionamiento de los sistemas

operativos y los diferentes componentes (hardware y software).

2.

• El estudiante está en capacidad de Analizar las diferentes opciones de sistemas operativos que se encuentran en el mercado, especificando las funciones y utilidades de los mismos.

3

• Realizar la instalación y configuración de los sistemas operativos con la finalidad de tener conocimientos claros sobre el control, monitoreo y administración de los sistemas.

4.

• El estudiante debe estar en capacidad de identificar problemas de administración y plantear soluciones óptimas a los mismos.

5.

• Identificar las tareas que debe realizar el administrador de sistemas operativos con la finalidad de monitorear, optimizar, controlar y administrar los recursos.

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CONTENIDO DEL CURSO

ESQUEMA DEL CONTENIDO DEL CURSO

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RECURSOS

Bibliotecas Virtuales Bibliografía

recomendada en el Syllabus

Datateca

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ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividad Inicial ( Momento Inicial ): Temas a Evaluar: Unidad No 1 Ponderación: 5%Producto a entregar : Documento.Entorno de interacción: Evaluación y Seguimiento y Aprendizaje práctico.Trabajo : IndividualActividad Intermedia ( Momento uno): Temas a Evaluar: Unidad No 2 Ponderación: 30%Producto a entregar : Documento.Entorno de interacción: Evaluación y Seguimiento y Aprendizaje Colaborativo.Trabajo : Individual y Colaborativa

ACTIVIDADES

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ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividad Intermedia ( Momento dos): Temas a Evaluar: Unidad No 3 Ponderación: 30%Producto a entregar : Documento.Entorno de interacción: Evaluación y Seguimiento y Aprendizaje Colaborativo.Trabajo : Individual y Colaborativa

ACTIVIDADESActividad Final ( Momento Final): Temas a Evaluar: Todas Ponderación: 25%Producto a entregar : Documento.Entorno de interacción: Evaluación y Seguimiento y Aprendizaje PrácticoTrabajo : Individual y Colaborativa

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FASES DE EVALUACIÓN

75% Corresponde : Actividad ( Momento inicial) ( 25%)Actividad Intermedia: Momento 1(30%)Actividad Intermedia: Momento 2(30%)

25% Actividad Final

ESCALAS DE EVALUACIÓN

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RECOMENDACIONES

Usar las normas de netiqueta en cada aporte

Leer detenidamente las Guías

Realizar sus aportes con base a la rubrica de Evaluación

Leer el material didáctico y Referencias Bibliográficas

Interactúe con sus compañeros de grupo

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GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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