Escuela de la administración

13
Escuela la administraci ón

Transcript of Escuela de la administración

Page 1: Escuela de la administración

Escuela de la

administració

n

Page 2: Escuela de la administración

Administración Científica

El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial.

Page 3: Escuela de la administración

Proceso administrativo.

El Procedimiento administrativo es el cauce formal de la serie de actos en que se concreta la actuación administrativa para la realización de un fin. El procedimiento tiene por finalidad esencial la emisión de un acto administrativo.

Page 4: Escuela de la administración

Comportamiento Humano

es la ciencia social y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, del conocimiento, etc.) de una organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo de los fines perseguidos por la organización.

Page 5: Escuela de la administración
Page 6: Escuela de la administración

Cuantitativa Matemática

La teoría matemática de la Administración manifiesta que la toma de decisión es un proceso y por lo tanto este puede ser traducido a fórmulas matemáticas; realiza modelos matemáticos aplicados a la solución de los problemas administrativos. 

Page 7: Escuela de la administración

Estructuralismo

El estructuralismo considera las matemáticas principalmente como una ciencia que se ocupa de las estructuras generales, es decir, las relaciones de los elementos dentro de un sistema. 

Page 8: Escuela de la administración

Enfoque del sistema

Las primeras teorías generales de la Administración aparecieron alrededor de 1916. Primero, Henry Fayol, que es reconocido como el fundador de la escuela clásica de la administración, fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial y estableció los 14 principios de la administración en su libro.

Page 9: Escuela de la administración

Neoclásica

se inspira en los criterios clásicos y a partir de ellos y su actualización, la Teoría Neoclásica se ha desarrollado, por cierto con la adición de nuevas herramientas teóricas y científicas.

Page 10: Escuela de la administración

Calidad

consiste en verificar que los productos terminados o los servicios que hayamos prestados hayan sido los mejores que hayan tenido calidad que no tengan defectos que hayan cumplido con todas las es pesificaciones con las cuales nos lo han pedido.

Page 11: Escuela de la administración

Contemporánea.

Las actuales concepciones administrativas son la resultante de un proceso iniciado en los mismos albores de la humanidad y que ha venido evolucionando y adquiriendo sus propios perfiles a través de diferentes épocas y etapas.

Page 12: Escuela de la administración

Admiración del conocimiento.

Tiene el fin de transferir el conocimiento desde el lugar dónde se genera hasta el lugar en dónde se va a emplear (BA Fuentes, 2010), e implica el desarrollo de las competencias necesarias al interior de las organizaciones para compartirlo y utilizarlo entre sus miembros, así como para valorarlo y asimilarlo si se encuentra en el exterior de estas.

Page 13: Escuela de la administración

Equipo:

Alberto Gutiérrez Flores. Jorge Luis Macedo Solórzano.

Grupo 5° ¨B¨