“Redescubriendo

los Valores

en el

Juego”

A. C Lenguas A. C Matemático.

OBJETIVOS. *Generales

: Promover el abordaje de contenidos que le brinden a los niños la diversidad de experiencias motrices , sociales e individuales en las que participen activa y placenteramente jerarquizando el valor de lo vivenciado.

* Brindar a través de actividades lúdicas, espacios que le permitan al alumno cooperar, responsabilizarse y reflexionar individual y colectivamente sobre cuestiones éticas en relación al juego.

Área de Conocimiento

Corporal. JUEGO

À. C. Social

À. C. Artístico

ESPECÌFICOS. Lograr que los niños

transformen sus conflictos en oportunidades de aprendizaje, entablen nuevas relaciones y profundicen las existentes, se autoconozcan, vivenciando los riesgos y desafíos que el juego le plantea para llegar al logro de un objetivo.

Crear y recrear tiempos, espacios y objetos lúdicos diversos que enriquezcan el acervo cultural y educativo de los niños.

Construir juntos, niños y docentes nuevos espacios para jugar.

À. C. Corporal.

Juego:

Juego simbólico

Juegos reglados

Juegos cooperativos.

Juegos tradicionales.

À. C. Social. Construcción de la Ciudadanía

Ética. El límite y el acuerdo

Los límites en el juego.

Las reglas.

Derecho. El valor de las normas frente al

conflicto de intereses

El concenso y el discenso. El acuerdo.

À. C. Artístico. Artes Visuales.

El arte contemporáneo en el Uruguay.

El dibujo digital. El lenguaje publicitario( carteles, afiches,etc.)

Teatro. El juego de sombra con el cuerpo y con los objetos-

Las manifestaciones expresivas a través de títeres.

El títere como personaje en la obra.

À. C. Lenguas.

Oralidad

Lectura

Escritura

À. C Matemático.

Numeración

Operaciones

Cálculo pensado.

Estadística .

Memorizar

Laberinto.

Social Calc

Grabar.

Escribir

Con la XO:

Buscando informaciòn, indagando…

Captura pantalla de _SocialCalc.

Gràficos-

Columna1 Columna2 Columna3 Columna4

JUEGOS ANTES / AHORA

ESCONDIDAS XXXXXXXXXXXXX

ATRAPADAS XXX

MUÑECAS XXXXXXXXX

BOLITAS XXXXXXXXXXXXX

PELOTA XXXXXXXXX

MANCHA XXXXXX

RAYUELA XXXXXXXXXXXXXXXX

RUEDA RUEDA XXXXXXXX

PAYANA XXXXX

ATRAPADAS XXX

AUTITOS XXX

MUÑECAS DE TRAPO XXX

ELÀSTICO XXX

MARTÌN PESCADOR XXX

SALTAR A LA CUERDA XXX

BICICLETA XX

TROMPO XX

HUEVO PODRIDO XX

TABA XX

TESORO ESCONDIDO X TODAS X

CARRITOS DE RULEMAN FAROLERA ATRAPAR

GUERRA DE ALMOHADAS LUDO MARIPOSAS

PELOTA DE TRAPO COMETAS BASQUETBALL

SAPITOVAQUEROS SALE EL SOL GALLINITA

VEO,VEO BALERO CIEGA

CARRERAS AGACHADAS ENSALADAS ROBA

DADOS METE PELOTA MONTÒN

MATREROS BOCHAS TUTTI FRUTTI

MUÑECAS DE TRAPO

LUCHAS LIBRES

La cinchada . Carrera de sillitas

Martín pescador Carrera de embolsados

.

Canciones, representaciones.

Exposiciones

Desfile de verano.

Nuestros invitados:

La familia,

vecinos …

La evaluaciòn general de la propuesta fue muy positiva.

Se reflexionò, dialogò, con todo el equipo de docentes, profesora, no docentes, alumnos , padres, familiares y comunidad.

Se le propuso a los alumnos una consulta individual en forma escrita.

La propuesta ¿te resultòatractiva?

SI NO ¿por què?

Para mejorarla o enriquecerla.

¿què propones?

Maestra directora:

Maestras:

Profesora :

Auxiliares:

Mònica de los Santos.

Raquel Machado.

M. Del C. Gonzàlez.

Nadia da Luz

Mirna Mèndez

Natalia Jorge

Raquel Nùñez.

Febrero 2013.